【第1句】： 《濟(jì)南的冬天》里句子所用的修辭手法及表達(dá)作用

具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復(fù)喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強(qiáng)喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻； 有白描，比擬（又名比體），避復(fù)，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復(fù)疊，頂真（又名聯(lián)珠），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反復(fù)，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名并提、合敘、合說）； 有復(fù)迭錯(cuò)綜，復(fù)合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環(huán)，回文，降用，借代，設(shè)問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，夸張，警策，示現(xiàn)，雙關(guān)，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯(lián)珠），諧音，歇后，象征，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂回語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉(zhuǎn)文，復(fù)踏.[編輯本段]常用修辭作用特點(diǎn) 【第1句】：比喻： 比喻由三部分構(gòu)成： 【第1句】：本體 【第2句】：喻體 【第3句】：比喻詞 （比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有.） 作用：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體、淺顯、常見的事物對深?yuàn)W生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解. 比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻： 類別 特點(diǎn) 本體 比喻詞 喻體 例句 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現(xiàn) 那小姑娘好像一朵花一樣. 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 出現(xiàn) 那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫. 借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無 出現(xiàn) 地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布. 例句：整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶.老舍《濟(jì)南的冬天》 【第2句】：比擬： 借助豐富的想像，把物當(dāng)成人來寫，或把人當(dāng)成物來寫，或把甲物當(dāng)成乙物來寫. 作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動(dòng). 比擬分為擬人和擬物 （1）擬人： 把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情、活動(dòng)，用描寫人的詞來描寫物. 作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象. 例句： 【第1句】：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒. 《春》 朱自清 【第2句】：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心. 《春望》 杜甫 【第3句】：太陽的臉紅起來了. 《春》 朱自清 （2）擬物： ①把人比作物，或把此物當(dāng)作彼物來寫 例句 【第1句】：人群不顧一切，涌了上來. 【第2句】：在群眾的呼喝聲中，那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了. ②把甲事物當(dāng)成乙事物來寫. 例句 【第1句】：火山發(fā)出一聲咆哮. 【第2句】：月光如流水一般， 靜靜地瀉在這一片葉子和花上.（《荷塘月色》 朱自清） 【第3句】：夸張： 對事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小. 作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果. 類別 特點(diǎn) 例句 擴(kuò)大夸張 對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒懷，就醉了. 【第4句】：排比： 把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來. 作用：加強(qiáng)語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情（表達(dá)效果）. 例句：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣. 【第5句】：對偶： 字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思. 作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感. 主要方式 【第1句】：正對.上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對偶形式. 例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空. 【第2句】：反對.上下句意思上相反或相對的對偶形式. 例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛. 【第3句】：串對（流水對）.上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式. 例句：.才飲長江水，又食武昌魚. 【第6句】：反復(fù)： 為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語句子. 【第1句】： 連續(xù)反復(fù)（中間無其他詞語間隔） 例句：山谷回音，他剛離去，他剛離去. 【第2句】： 間隔反復(fù)（中間有其他的詞語） 例句：好像失了三省，黨國倒愈像一個(gè)國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個(gè)國. 【第7句】：設(shè)問： 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答. 作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動(dòng). 例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ). 【第8句】：反問（激問、反詰、詰問）： 用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中. 作用：加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力. 例句：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？ 【第9句】：引用： 引用現(xiàn)成的話（成語、詩句、格言、典故等）來提高語言表達(dá)效果，分和兩種. 作用：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅. 明 引（直接引用） 例句：孔子曰：「三人行，必有我?guī)?」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子. 。

【第2句】： 《濟(jì)南的冬天》的擬人句和比喻句有那些

擬人：【第1句】：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”

【第2句】：最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

【第3句】：山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

【第4句】：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒

【第5句】：況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢

比喻：【第1句】：山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

【第2句】：這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣

【第3句】：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫

【第4句】：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹影

【第3句】： 老舍的《濟(jì)南的冬天》中有哪些比喻句和擬人句

擬人句： 設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？

比喻句： 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。

【第1句】： 《濟(jì)南的冬天》是由現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家、劇作家老舍創(chuàng)作于1931年的一篇散文，選自長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)；《濟(jì)南的冬天》是一篇描述一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人冬景的散文，是老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)所創(chuàng)作的文章，文章一經(jīng)發(fā)表即引起強(qiáng)烈轟動(dòng)，成為老舍最為人熟知的代表作。

【第2句】： 《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學(xué)六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來到被譽(yù)為“泉城”的山東省會(huì)濟(jì)南后，感受非常強(qiáng)烈。

【第3句】： 《濟(jì)南的冬天》這篇文章，通過對濟(jì)南冬天場景的描述，充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情，對濟(jì)南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。

【第4句】： 濟(jì)南的冬天所有擬人句和比喻句（急）

比喻句：

小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里

最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。

古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

擬人句：

請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？

小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”

等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色

天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！

【第5句】： 濟(jì)南的冬天里共有多少句擬人和比喻句

你好

擬人句：

【第1句】：這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和.”

【第2句】：看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦.

【第3句】：山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚.

【第4句】：等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色.

【第5句】：是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣.

【第6句】：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得冰上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！

【第7句】：就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢.

比喻句：

【第1句】：山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊.

【第2句】：對，這是張小水墨畫，或者是唐代的名手畫的吧.

【第6句】： 《春》《濟(jì)南的冬天》找出擬人,比喻的句子寫出其作用并歸納這樣寫

【第1句】：用對比凸現(xiàn)濟(jì)南冬天的天氣特征。與北平相比，濟(jì)南的冬天是沒風(fēng)聲的；與倫敦相比，濟(jì)南的冬天是響晴的；與熱帶相比，濟(jì)南的冬天是溫晴的。最后的對比是濟(jì)南冬天的總體特征，后文的山水的描繪均是圍繞這個(gè)特征來寫的。

【第2句】：用小搖籃來比喻濟(jì)南城周圍的那圈小山，并把小山當(dāng)著人來描寫。你看，“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。’”這自然會(huì)使讀者想起嬰兒在搖籃里的情景，那是怎樣溫馨的一個(gè)畫面。嬰兒除了母親的懷抱，還有哪里抵得上搖籃的溫暖舒適呢。這些小山就象是一位慈愛的母親呵護(hù)著小小大的濟(jì)南城。不是嗎？

【第3句】：用比喻、擬人手法寫出小雪覆蓋下小山的風(fēng)韻。“這樣一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，教你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。”此句給人以無限的遐想，山們穿著一道兒白的雪和一道兒暗黃的草色裁剪成的花衣，而且這花衣還在不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng)，在飄動(dòng)中怎能不引起讀者的懷想，那就是要看一看他或她的肌膚，那肌膚是什么，它不由得使人想起那暖暖春色，那嫩綠的小草，那點(diǎn)綴的野花。再如，“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”它寫出了黃昏時(shí)山上的薄雪在夕陽照耀下的羞澀情態(tài)，將特定時(shí)候的景物神韻盡收筆端，令人嘆服。等等。

句式之美

【第1句】：對仗工整中富于變化。開頭的一、二句就是這樣，先用兩個(gè)“對于”各自引起一個(gè)較長句子，形成了長句的工整對仗。同時(shí)，在這個(gè)較長句子的內(nèi)部又有變化，例如作者用了“像我”這樣的短句，突出了“我”的感受之強(qiáng)烈。

【第2句】：全文以短小句式為主，如“古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。對，這是張小水墨畫，也許是唐代名手畫吧。”再如“這塊水井，包著紅屋頂，黃草山，向地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。”它體現(xiàn)了節(jié)奏明快之特征，而這正與文中景物的清亮秀麗格調(diào)相符合。

情感之美

字字句句無不浸透作者對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美。有直接表達(dá)的，如“可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。”再如，“這一圈小山在冬天特別可愛。”“因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”但是，文章更多的是將情感寓于具體景物或境界的描繪之中。舉例略。

風(fēng)格之美

平易近人，和藹可親，如“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”“就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”再如“對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”作者總是以商量的口吻來描述濟(jì)南冬天的情景和述說自己對濟(jì)南冬天的感受，即使是直接贊美也顯得親切自然，水到渠成，這種風(fēng)格顯示了作者寬厚的胸懷和從容的心態(tài)。

【第7句】： 《濟(jì)南的冬天》運(yùn)用修辭手法的句子有哪些

《濟(jì)南的冬天》運(yùn)用修辭手法的句子有：

【第1句】：曬著陽光，緩和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。

運(yùn)用擬人的修辭手法，這個(gè)擬人句既扣住了“溫晴”的特色，又寫出了濟(jì)南的冬天確是“理想的境界”。

【第2句】：看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

運(yùn)用了比喻的修辭手法，準(zhǔn)確表現(xiàn)了“一髻兒白花”的位置和形狀，并暗指這是“小雪”。

【第3句】：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。

運(yùn)用了比喻的修辭手法，連用兩個(gè)“臥”字，十分形象傳神地表現(xiàn)了安適平靜的氣氛。

【第4句】：北平老是刮風(fēng)，而濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。

運(yùn)用了對比的修辭手法，著重指出了這個(gè)感受是“我”獨(dú)特的感受。

【第5句】：山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

運(yùn)用了擬人的修辭手法，準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋山坡的狀態(tài)。

【第6句】：那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予小雪以少女的神態(tài)、心理，寫出了夕陽下薄雪的柔美的色彩和嬌羞的情態(tài)。

【第7句】：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。

運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予老城以人的動(dòng)作行為，寫出了老城的暖和安適，照應(yīng)濟(jì)南冬天的“溫晴”的特點(diǎn)。

【第8句】： 《濟(jì)南的冬天》里有哪些修辭手法

一、第1段由三個(gè)對比組成。

先是以北平的冬天跟濟(jì)南的冬天相對比。北平老是刮風(fēng)，而濟(jì)南的冬天“是沒有風(fēng)聲的”。

這一組比較中，有一個(gè)句式要注意：“對于一個(gè)在北平住慣的人，像我……”這個(gè)句子跟“對于像我這樣一個(gè)在北平住慣的人……”意思大體相同，但仍有重要的差別。文中原句強(qiáng)調(diào)了“像我”這個(gè)短語，作為插入語出現(xiàn)在句子中，就著重指出了這個(gè)感受是“我”獨(dú)特的感受。

第二組，是以倫敦的多霧跟濟(jì)南的響晴作對比，句式跟第一組對比相仿，加重了“像我”這個(gè)短語的力度，以強(qiáng)調(diào)這是自己的獨(dú)特感受。 第三組，是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟(jì)南的溫晴作對比得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論。

在第三組對比之中，之所以要指出“在北中國的冬天”，是因?yàn)椤氨敝袊亩臁彪[含了“照例應(yīng)該是北風(fēng)呼嘯，日光慘淡”的意思，這就跟上文的“奇跡”與下文的“寶地”相照應(yīng)。 二、第2段，“曬著陽光，緩和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。”

這個(gè)擬人句既扣住了“溫晴”的特色，又寫出了濟(jì)南的冬天確是“理想的境界”。“搖籃”的比喻，緊扣“溫晴”二字。

寫濟(jì)南人的表情是“含笑的”，感覺是“有了著落，有了依靠”，幻想是“明天也許就是春天了嗎？這樣的溫暖，今天夜里小草也許就綠起來了嗎？”濟(jì)南人的幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，“也并不著急”，這一切也正是作者自己的感受。 從濟(jì)南人的角度來寫，使人感到真實(shí)、親切，聯(lián)系“搖籃”的比喻更使人感受到溫和與舒適。

第3~4段，寫冬天的山景。第3段，主要寫近看薄雪覆蓋下的山；第4段，再寫遠(yuǎn)眺城外的山的全景。

兩段各有側(cè)重，構(gòu)成了詳略有致、疏密相間的冬天山景圖。 三、第3段，按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序，緊扣一個(gè)“妙”字，處處暗含一個(gè)“小”字，把各個(gè)細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來，有層次，有個(gè)性，突出了秀美景色和嬌美情態(tài)。

寫山上，“樹尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”字，準(zhǔn)確表現(xiàn)了“一髻兒白花”的位置和形狀，并暗指這是“小雪”，大雪決非“頂”字所能形容。這“頂”字以及“白花”“日本看護(hù)婦”的比喻都扣住了一個(gè)“妙”字，給人以秀美的感覺。

寫山尖用了一個(gè)“鑲”字，形象地寫出了一圈兒小山的山尖全白了，背襯著藍(lán)天，就像一道銀邊鑲在藍(lán)天上，這是奇妙的景觀。這里也暗指是小雪，如果是大雪，也決非僅山尖是白的。

寫山坡，也不忘這是小雪。“給山們穿上一件帶水紋的花衣”真是神奇之極。

“山們”運(yùn)用了極含感情的擬人手法，“帶水紋的花衣”照應(yīng)了“有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著”，這分明是小雪。“穿”字準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪、草覆蓋山坡的狀態(tài)。

寫山腰，“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來寫。進(jìn)一步點(diǎn)出了“妙”字。

四、第4段，則是用粗線條勾勒遠(yuǎn)山的全景，是水墨寫意。這一段連用兩個(gè)“臥”字，十分形象傳神地表現(xiàn)了安適平靜的氣氛，與前文“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，跟“搖籃”的比喻與“理想的境界”的氛圍也很和諧，舒適、秀美。

五、第5段，寫濟(jì)南冬天的水色。 寫山景處處扣住了“小雪”和“奇妙”，以表現(xiàn)濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。

寫水色也著力寫出“溫晴”這個(gè)特點(diǎn)。“不但不結(jié)冰”“在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣”都是寫“溫”。

連用幾個(gè)“綠”字，不但寫出“溫”，而且“天兒越晴，水藻越綠”點(diǎn)出了“晴”。“長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這句話也暗含有“溫晴”這個(gè)前提。

至于整個(gè)天空“是塊空靈的藍(lán)水晶”這個(gè)比喻，更把“晴”字寫得使人如臨其境，產(chǎn)生喜與愛的感情。 六、第6段作者以“這就是冬天的濟(jì)南”一句話作結(jié)。

抒發(fā)了在冬天這個(gè)季節(jié)中對濟(jì)南特有的感受，表達(dá)了作者的喜愛贊美之情。 七、文章結(jié)構(gòu) 第一部分（第1段），寫濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)。

第二部分（第2~5段），具體描繪濟(jì)南冬天的景色。 第三部分（第6段），全文結(jié)尾。

八、重點(diǎn)句子 【第1句】：對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；【第2句】：對于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事； 引發(fā)讀者的想像，讓讀者的腦海里浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號(hào)、天寒地凍的蕭瑟畫面，用這幅畫面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色。 調(diào)動(dòng)讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁的圖畫，用這幅畫面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。

【第3句】：樹尖上頂著一髻兒白花。 準(zhǔn)確表現(xiàn)了“一髻兒白花”的位置和形狀，并暗指這是“小雪”。

【第4句】：曬著陽光，緩和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。 這個(gè)擬人句既扣住了“溫晴”的特色，又寫出了濟(jì)南的冬天確是“理想的境界”。

【第5句】：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。 這一段連用兩個(gè)“臥”字，十分形象傳神地表現(xiàn)了安適平靜的氣氛，與前文“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，跟“搖籃”的比喻與“理想的境界”的氛圍也很和諧，舒適、秀美。

九、寫作特色 【第1句】：謀篇布局層次井然。 如，文章開頭一段總寫濟(jì)南冬天的天氣，第2~5段具體描寫濟(jì)南的冬天。

后四段中又有總分關(guān)系：第2段寫全景，第3~4兩段寫山景，第5段寫水色，最后第6段以簡明。