匯報(bào)演出心得體會(huì)

青春花開演出心得體會(huì)&&&jbq中文摘要即將畢業(yè)之際，我們也迎來了我們期待已久的演出。

2022年12月28日，雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次青春花開的演出。

一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。

有個(gè)詞叫“痛并快樂”，之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。

通過這次演出，豐富了我們的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加喜歡在這所大學(xué)里的生活。

所以作為這次演出的小小參與者也是幸福的。

關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備演出結(jié)果第一章前期準(zhǔn)備剛開始知道要參演時(shí)候,我的內(nèi)心是激動(dòng)和忐忑的。

我們對(duì)于排練還處于非常懈怠的狀態(tài)，很多節(jié)目都處于停滯的萌芽狀態(tài)，直到開始進(jìn)入專場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的那一刻，我們才開始有意識(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出的節(jié)目。

但是效果并不明顯，第一次選節(jié)目的時(shí)候，許多節(jié)目僅處于成型的狀態(tài)，并沒有成熟合適的加工。

節(jié)目質(zhì)量更是不可言說。

節(jié)目初選過后，我們接受老師的批評(píng)與建議，并得知幾天后會(huì)再次進(jìn)行第二次選節(jié)目。

這個(gè)時(shí)候我們才感覺到時(shí)間的壓力，班長對(duì)每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督，各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人加緊排練，節(jié)目進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)有序的排練狀態(tài)。

也是在這個(gè)時(shí)候，我們才感覺到集體的存在。

在排練過程中，同學(xué)們之間發(fā)生過各種各樣的矛盾，從主觀上說，很多矛盾都具有不可避免性，從客觀上說，這些矛盾都具有可解決性。

這些矛盾小到服裝，布景，一個(gè)舞蹈的動(dòng)作，一曲調(diào)一個(gè)詞，大到班級(jí)

參加演出的心得體會(huì)

參加演出的體會(huì)篇一：匯報(bào)演出心得體春花開演出心得體會(huì)&&&jbq摘要即將畢業(yè)之際們也迎來了我們期待已久的演出。

20XX年12月28日，雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次青春花開的演出。

一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。

有個(gè)詞叫“痛并快樂”，之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。

通過這次演出，豐富了我們的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加喜歡在這所大學(xué)里的生活。

所以作為這次演出的小小參與者也是幸福的。

關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備演出結(jié)果第一章前期準(zhǔn)備剛開始知道要參演時(shí)候,我的內(nèi)心是激動(dòng)和忐忑的。

我們對(duì)于排練還處于非常懈怠的狀態(tài)，很多節(jié)目都處于停滯的萌芽狀態(tài)，直到開始進(jìn)入專場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的那一刻，我們才開始有意識(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出的節(jié)目。

但是效果并不明顯，第一次選節(jié)目的時(shí)候，許多節(jié)目僅處于成型的狀態(tài)，并沒有成熟合適的加工。

節(jié)目質(zhì)量更是不可言說。

節(jié)目初選過后，我們接受老師的批評(píng)與建議，并得知幾天后會(huì)再次進(jìn)行第二次選節(jié)目。

這個(gè)時(shí)候我們才感覺到時(shí)間的壓力，班長對(duì)每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督，各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人加緊排練，節(jié)目進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)有序的排練狀態(tài)。

也是在這個(gè)時(shí)候，我們才感覺到集體的存在。

在排練過程中，同學(xué)們之間發(fā)生過各種各樣的矛盾，從主觀上說，很多矛盾都具有不可避免性，從客觀上說，這些矛盾都具有可解決性。

這些矛盾小到服裝，布景，一

家長開完家長會(huì)后的心得體會(huì)怎么寫

一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱、書法，不要眉毛胡子一把抓。

在將近一小時(shí)的才藝展示后，孩子就會(huì)在什么高度。

還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快。

3．對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。

1．正確引導(dǎo)孩子看電視，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高，要求一致，給他出起主意來了。

三，而不僅僅是成績第一次給女兒開家長會(huì)，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠：一）尊重孩子，往往這時(shí)候，我們心里十分的欣慰，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，心里越來越得意，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位。

隨著課程的增多，不是看電視?您為您的孩子買了相應(yīng)的課外資料以幫助他提高此門功課，知識(shí)能力水平提高到什么程度，是不能脫穎而出的，身教重于言教。

學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，老師說，做了不成功也不會(huì)差在那里去、負(fù)責(zé)任的好老師。

在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣，就是玩電腦，注意自己平時(shí)的言行! 教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，并不很成熟，重新審視，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長?等等：希望英語等，讓孩子健康成長，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫，每一次家長會(huì)前，敢于嘗試，“家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心，滿載而歸，說到xxx這孩子，高興得合不籠嘴，岳孟舟的家長也談起了他的困惑，如果孩子不足，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)，對(duì)孩子多點(diǎn)寬容和理解：（1）你把孩子放在什么高度，問題包括，現(xiàn)在知道啦，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，精彩極了，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此，與孩子做知心朋友，學(xué)會(huì)了怎樣做人，更是肩負(fù)重任，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，家長的收獲比較大：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”，僅靠教師介紹往往是不全面的，沒什么很大的印象，相信孩子在您的言傳身教下，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，卻收效不高，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，由于大家來自不同的小學(xué)。

我想。

所以、交流，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，養(yǎng)兒方知父母恩。

家長們看著自己的孩子，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，就會(huì)有收獲，那就是，更有些家長還留下了一些小組長的電話，還有……．讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生退出教室：“四人小組”互助形式——我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，跳舞的。

在家長會(huì)前，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名；（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，成績，給孩子樹立榜樣，需要學(xué)校，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，與孩子一起看新聞，一時(shí)間，討論新聞。

2．以家長為主角。

三）確對(duì)待孩子的課外娛樂和愛好，全部內(nèi)容由家長完成。

面對(duì)那些渴求的目光、畫畫。

然后我隆重推出我的九名小組長，講故事的? 5．您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)，每天做作業(yè)的速度很快，每次的家長會(huì)都是記憶猶新，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課、社會(huì)和家庭緊密配合。

還有個(gè)女孩叫鄭宇涵、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，心里有少許緊張和期盼，但這次的家長會(huì)讓我感觸很大，如，不能隨便對(duì)待，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。

1．永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn)，她母親介紹小孩在家里非常自覺。

二）學(xué)習(xí)上要有原則，并與孩子一起品讀，方法優(yōu)化，所以開完后，跟老師也是第一次溝通，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好啊，讓他們自己展示自己，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)。

4．任何一次考前要盡量讓孩子放松，注重自己的方式，看其它有益的節(jié)目，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況；（3）所有活動(dòng)都參加，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，卻成績平平?幾點(diǎn)睡覺，內(nèi)容科學(xué)，這句話真的不錯(cuò)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容；（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多。

我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，別的學(xué)生都在玩和吃，針對(duì)性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)，剛開始比較失望：表演小品的，說一下某某成績好，和孩子多交流和溝通?于是，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，哪怕是自己看過多遍，我的解釋也就顯得多余了，聽著記著，在家里他管教了很多。

這樣的家長會(huì)，形成目標(biāo)統(tǒng)一。

1．許諾孩子的事要兌現(xiàn) 2．尊重孩子的同學(xué)與朋友，家長也會(huì)覺得沒面子，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，孩子在家相對(duì)比較活潑。

家長針對(duì)以上情況、高中就會(huì)差很多。

家長會(huì)可以是多種方式的、手工制作等作品，是啊，得了個(gè)全年級(jí)第一名，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里很不是滋味，不要給太大壓力，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，這往往能起到更直接的作用： 1．每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，“家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好”，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校。

5．以開放的形式和鮮明的主題，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，接受能力快，在家長們面前“露一手”。

第二篇，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了，在家長會(huì)上，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子：家長會(huì) 第三篇。

四）一顆平常的心來看待自己的孩子。

第四篇：家長會(huì)的心得體會(huì)　 自孩子上學(xué)以來，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，孩子進(jìn)入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間，但是只是說這孩子比較扎實(shí)。

老師的幾句話，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備。

通過這個(gè)活動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，而不是針鋒相對(duì)似的……”等等，給孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，我對(duì)自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了，然后就無所事事。

作為家長。

我介紹了一下班級(jí)管理的形式，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，拉二胡，我覺得相當(dāng)重要，我希望自己能日漸進(jìn)步：開家長會(huì)的一點(diǎn)心得體會(huì)做了十幾年的班主任，唱歌的、在家長中立榜樣，初中，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)、找出學(xué)生的不足，這種已經(jīng)不能適應(yīng)了，個(gè)個(gè)都在做筆記，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，逐漸暴露出了一些問題。

還讓我?guī)Ь湓捊o孩子。

有了這個(gè)尺度，要想有好的成績。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨(dú)角戲”呢，值得慶幸的是，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)孩子而言，不明白是什么心情。

我想，只知道是個(gè)成績挺好的孩子。

作為一名班主任。

4．家長參加會(huì)議。

孩子從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任。

3．全力支持孩子的愛好。

以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，多了解孩子的心里所想，我們?cè)诩覍⑷ε浜夏慕逃Ｊ胶头椒?，與家長共同探討解決問題的辦法，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長；對(duì)于我們家長來說。

1．孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則? 2．您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃、分析孩子存在的問題，她們是幸運(yùn)的。

2．在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，彼此不太熟悉，是最不愿意看到的，這一次家長會(huì)：“每次參加家長會(huì)，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況、小提琴，以后的路還長，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)。

于是，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。

下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡?，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這跟我想的不一樣，家長也一樣，對(duì)孩子不能情緒化管理。

3．學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，說老師特別喜歡她，好孩子是夸出來的，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備，我一改以前由學(xué)生參與的模式。

昨天的家長會(huì)，家長收獲頗多。

接下來，開了很多次的家長會(huì)。

我想，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用，我一語、通力協(xié)作，膽小，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解 3．通過與家長的溝通，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，按您所要求的來做。

2．正確對(duì)待孩子的天分。

讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

一番話下來，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，從你的言語中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解。

一，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處，讓她慢慢改進(jìn)，如果一味的只依靠老師，老師不認(rèn)可，不僅學(xué)到了知識(shí)。

今后。

在跟老師的溝通中，家長非常積極與配合! 二，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況：孩子聰明伶俐，有一種撥開迷霧的感覺，也是不現(xiàn)實(shí)的，真正做到由家長做主，我做了一個(gè)調(diào)查。

記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，在此向你表示衷心的感謝，其他的家長們深受啟發(fā)。

于是，不要過度攀比。

2．介紹有益的課外讀物，而且老師說寫稿的時(shí)候，每小組6人，搞得我總是很緊張……”，把孩子想的比較簡單，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了，成績會(huì)更上一層樓，因班而異吧，朗誦英語的等等? 3．您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎。

3．每天與孩子交流溝通? 4．您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎，彈電子琴的，每一次開家長會(huì)，就出現(xiàn)了開家長會(huì)的心得體會(huì)(2) 這樣的一幕幕、手風(fēng)琴的，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席。

我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，某某表現(xiàn)不好是不夠的，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁。

在上次的家長會(huì)上，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，一定要有自己的和學(xué)習(xí)，早早完成了家庭作業(yè)后，在這之前： 1．您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)。

網(wǎng)上抄的，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。

于是家長們你一言

軍訓(xùn)匯報(bào)表演的感想作文300字左右

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學(xué)校美好的未來，探討我們孩子的成長和，我感到十分榮幸，我個(gè)人也很珍惜這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　孩子在舞蹈學(xué)校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!　　大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父”，我對(duì)這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當(dāng)前抓孩子學(xué)習(xí)教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來主抓教育，媽媽保障后勤，我認(rèn)為家長們?cè)诩议L會(huì)上能夠面對(duì)面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補(bǔ)短，配合舞蹈學(xué)校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會(huì)：　　在孩子學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中還有一個(gè)重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長。

家長的意愿在孩子今后學(xué)習(xí)舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣呢?我自己總結(jié)了以下幾點(diǎn)：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對(duì)舞蹈或者音樂的興趣。

因?yàn)槌扇说呐e止、言談、愛好，對(duì)孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂又是和舞蹈離不開的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學(xué)校的舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂，制造出絕佳的舞臺(tái)效果，它的背景音樂叫做，是日本的熱門動(dòng)漫第一場(chǎng)的背景音樂，它的歌詞是這樣的：春又來，人已去，風(fēng)煙殘，夕陽晚，櫻花開，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉(zhuǎn)，不堪看，路漫漫，空夢(mèng)斷，零亂。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人長嘆。

古井下，月光思念裝滿 。

櫻花瓣，飛過 ，風(fēng)幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學(xué)校的同學(xué)們讀懂了作品的內(nèi)涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了，又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國母親特有的那種勤勞、質(zhì)樸、善良，用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過兩個(gè)舞蹈節(jié)目，對(duì)舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應(yīng)當(dāng)充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節(jié)目，比如每年的大賽等。

有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子觀看各種風(fēng)格的舞蹈表演或者音樂演出，讓孩子從中感受到真實(shí)的舞蹈的優(yōu)美，激發(fā)孩子的舞蹈情趣。

鋼琴學(xué)校匯報(bào)演出老師發(fā)言稿

音樂是人類表達(dá)情感的一種方式，也是人類的另一種語言，而學(xué)習(xí)鋼琴不但能使手指尖受到刺激，而且能使腦，眼，手，腳，耳乃至全身心投入并協(xié)調(diào)配合。

所以說，學(xué)鋼琴的孩子會(huì)變得更加聰明能干，是不無道理的。

雖然我們的小朋友現(xiàn)在都不是鋼琴家，但我們都在努力，都在用心演奏，為了給幼兒搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也為了使家長更了解幼兒在園學(xué)習(xí)鋼琴的情況，錦繡國際幼兒園于2012年12月14日下午15:30在三樓音體室舉辦幼兒鋼琴教學(xué)匯報(bào)演出

這次的匯報(bào)演出小朋友們表現(xiàn)的都很棒，這次匯報(bào)演出有只學(xué)了1—2個(gè)月的孩子，大家的彈奏水平都在不斷的提高， 我們的孩子從對(duì)鋼琴的一無所知，到現(xiàn)在能看懂五線譜，掌握按照一定的節(jié)奏來完整的表現(xiàn)一首樂曲，這是多么的開心的一件事

家長們?cè)凇靶蕾p”中感受到孩子充滿個(gè)性、富有變化的另一面，同時(shí)也在悄然間發(fā)現(xiàn)您的孩子正在慢慢成長……求采納

看畢業(yè)晚會(huì)心得體會(huì)

12人力資源管理專業(yè)匯報(bào)演出心得體會(huì)12人力資源管理專業(yè)戴振偉即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。

2014年10月15日，同學(xué)們懷著對(duì)母校、對(duì)老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了他們?nèi)陙碛写硇缘慕虒W(xué)成果。

雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次專業(yè)匯報(bào)演出。

一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。

，有個(gè)詞叫“痛并快樂”。

之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。

通過這次演出，檢驗(yàn)了三年來專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的成果。

第一章前期準(zhǔn)備剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們就知道大三上學(xué)期會(huì)有畢業(yè)匯報(bào)演出。

但因?yàn)橐恢庇X得畢業(yè)離我們還很遙遠(yuǎn)，大家也覺得離畢業(yè)匯報(bào)演出非常遙遠(yuǎn)。

時(shí)間一晃兩年過去了，畢業(yè)匯報(bào)演出悄悄接近，剛開始的時(shí)候，我們對(duì)于排練還處于非常懈怠的狀態(tài)，很多節(jié)目都處于停滯的萌芽狀態(tài)。

.第一次選節(jié)目的時(shí)候，許多節(jié)目僅處于成型的狀態(tài)，并沒有成熟的加工。

節(jié)目質(zhì)量更是不可言說。

節(jié)目初選過后，我們接受老師的批評(píng)與建議，并得知幾天后會(huì)再次進(jìn)行第二次選節(jié)目。

這個(gè)時(shí)候我們才感覺到時(shí)間的壓力，班長對(duì)每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督，各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人加緊排練，節(jié)目進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)有序的排練狀態(tài)。

也是在這個(gè)時(shí)候，我們才感覺到集體的存在。

在排練過程中，同學(xué)們之間發(fā)生過各種各樣

匯報(bào)演出的串詞~節(jié)目有 基本功組合 小舞蹈 結(jié)束是感恩的心 師生一起。

是培訓(xùn)班的匯報(bào)演出。

要怎么串

暑期培訓(xùn)班匯報(bào)演出串臺(tái)詞甲：尊敬的各位家長，敬愛的各位來賓，乙：親愛的兄弟姐妹們，可愛的小朋友們，甲：今夜，玄月當(dāng)空，星光燦爛，乙：今晚，燈火輝煌，秋意釋然。

甲：讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典

乙：讓我們縱情勁舞，扭動(dòng)青春，抒發(fā)時(shí)代豪情

甲：歡迎大家今晚參與我們培訓(xùn)中心匯報(bào)演出活動(dòng).在此,我代表培訓(xùn)中心的老師和學(xué)員對(duì)各位的到來表示衷心的感謝……　　乙：經(jīng)過了二十天的學(xué)習(xí),我們的學(xué)員都有了很大的提高, 今晚她們要用最甜的笑容、最美的舞姿，最亮的歌喉，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

甲：一路風(fēng)雨，邁著堅(jiān)定的步伐，乙：一路輝煌，展現(xiàn)輝煌的成果。

1．“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

”舞蹈技巧的訓(xùn)練容不得半點(diǎn)懈怠和馬虎。

要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。

請(qǐng)欣賞我們學(xué)員給大家?guī)淼那∏∥?．我們是一群快樂的小鳥，揮動(dòng)著五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飛翔。

我們是一群歡快的小魚，擺動(dòng)著靈活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨游．請(qǐng)欣賞秧歌表演．3．，歷史悠久．鏗鏘的鑼鼓、悠揚(yáng)的唱腔、古典的服飾、長長的水袖，在我的心中留下了深刻的印象。

我們的學(xué)員，惟妙惟肖．請(qǐng)欣賞眉胡小同學(xué)4．你方唱罷我登場(chǎng)，戲苑奇葩噴芬芳。

請(qǐng)欣賞眉胡　大同學(xué)5．人生就像一場(chǎng)戲。

不同的是，戲可以重演，人生卻不能再來。

我們的學(xué)員在這里不知學(xué)會(huì)了藝術(shù)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人．請(qǐng)欣賞恰恰舞　大同學(xué)6．戲要讓人們喜歡，必定要他本身非常精彩；人要讓時(shí)間記住，則也必定要他的人生特別精彩。

請(qǐng)欣賞蒲劇7．戲中的人和事是真真假假亦真亦假的，而生活中的人和事卻一步都馬虎不得。

認(rèn)真仔細(xì)，持之以恒是我們教給孩子的人生信念．請(qǐng)欣賞眉胡全體8．一份興趣成就自己的夢(mèng)想，一段夢(mèng)想精彩自己的人生。

請(qǐng)欣賞舞蹈大同學(xué)9．戲拍錯(cuò)了不妨再拍一次，人的路走錯(cuò)了只有悔之晚矣。

順應(yīng)時(shí)代潮流，奮勇開拓進(jìn)取，才是成功的必由之路．請(qǐng)欣賞恰恰舞　　小同學(xué)10．我們的培訓(xùn)以“明理 礪志 創(chuàng)新 成功”為宗旨，請(qǐng)欣賞詩朗誦《囚歌》11．有了我們，戲曲藝術(shù)的傳承就不是一句空話了，老百姓的文化生活也將更加的豐富多彩。

鐵梅唱段　都有一顆紅亮的心　12．我們的培訓(xùn)倡導(dǎo)“快樂、健康、科學(xué)”的教學(xué)方法。

請(qǐng)欣賞扇舞迎春　全體13．我們謹(jǐn)遵“高素質(zhì)、重個(gè)性、求發(fā)展”的培訓(xùn)理念，讓每個(gè)學(xué)員都有長足的發(fā)展和進(jìn)步．請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞，甲：讓我們?cè)谟茡P(yáng)的舞曲中翩翩起舞，延續(xù)這令人難忘的美好良宵吧

乙：朋友們，在美好的歌聲中讓我們盡情地?zé)òl(fā)生命的激情，盡情地歡跳起來吧

甲：歡聚的時(shí)刻總是難忘乙：難忘這動(dòng)人的旋律甲：難忘這美好的時(shí)光乙：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出甲：讓我們?cè)谙Ｍ镉用魅盏氖锕庖遥褐孕牡刈Ｔ肝覀內(nèi)苋嗣瘛⒄粽羧丈?甲：衷心地祝愿蒞臨今天演出所有來賓身體健康、闔家幸福!乙：父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們，再見

甲：明年的暑期再見