南航游學后的收獲與感言
雅思要求總分
【第6句】：5小分不低于
【第5句】：5是什么意思?
你好。
總分
【第6句】：5是指你聽說讀寫的平均分要求最低
【第6句】：5分。
小分就是說聽說讀寫這四個分別得分數。
要求小分不低于
【第5句】：5，也就是說聽說讀寫四項必須都
【第5句】：5分。
把自己當做一塊石頭來寫雁蕩山的景色的作文600字左右
題目：雁蕩山的景色“雁蕩山終于到了
”我自言自語的說。
一周前，媽媽給我報名了“景區課堂--雁蕩山”的活動。
所以，今天，我來到了美麗的雁蕩山。
到了雁蕩山，我們在雁蕩山地質博物館門口舉行了活動開營儀式，然后我們去了大龍湫景區，看到了變態無窮的神奇剪刀峰，還有曾被稱為四大名瀑布的“大龍湫”……剪刀峰可真神奇
來到了神奇的剪刀峰，導游對大家說：“我們現在看到的是剪刀峰。
”我一看到剪刀峰，驚訝不已：“這果然真像一把剪刀
”導游還說：“剪刀峰還有十八變的本領呢
瞧，我們繼續往前走，它一會兒變成美女，有優美的身姿；它一會兒變成啄木鳥，有又尖又長的的嘴，好像在捉小蟲子吃呢；它一會兒變成大風帆，好像在祝我們游客一帆風順
我想：剪刀峰實在是太神奇了，我很好奇它是怎么樣形成的”大龍湫的瀑布可真美呀
我們來到了大龍湫，我興高采烈的說：“大龍湫可真美呀
”大龍湫高一百九十七米，為國內四大名瀑之一。
“哇，大龍湫瀑布可真高呀
”我自言自語的說。
然后，詩人南航老師讓我們坐在石頭上以石為凳上課，大家都坐了下來，南航老師講解大龍湫瀑布成因凳，最后，南航老師讓我們把“欲寫難著筆，不游雁蕩是虛生。
”這一句話跟老師一起在瀑布面前朗讀，并講述含義和由來。
上完課以后，南航老師讓我們去觀賞大龍湫瀑布。
我和媽媽來到離瀑布不遠處的地方，剛走到那個地方的時候，我發現，我的衣服被瀑布的水花濺得跟個“落湯雞”一個樣。
媽媽的流海也時而往上飄，時而往左飄，時而往右飄。
我看了看瀑布，一條白練從天而降，像成千上萬只餓狼向下撲去。
這畫面，不得不用一句詩詞來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
”到了下午，我們來到了靈巖景區。
哇，這里的空氣可真新鮮呀
兩位高人在靈巖飛渡中展示了絕壁采藥，高空中過鋼絲的精彩絕活，真讓大家贊嘆不已
隨后，我們再一次來到了雁蕩山地質博物館，體驗了仿真火山噴發，看到了很多很久很久以前火山噴發時代形成的珍貴巖石
最后，南航老師帶領同學們上了一節雁蕩山詩詞總結課，給這一次的游學雁蕩山畫上了完滿的句號。
這一次“景區課堂游雁蕩山”的活動十分有意義，讓我們收獲了很多很多的知識，真令我難忘。
南航mba怎么樣
南航是211的高校，學校MBA項目最近幾年發展得越來越好了。
明故宮和江寧校區都可以上課。
學校品牌、知名度都不錯的，學員的學習氛圍，凝聚力都還不錯，建議可以找你考過南航的朋友問問哦南航MBA共有四個特色項目：
【第1句】：通用MBA項目；
【第2句】：3A領航者項目；
【第3句】：AM啟航者項目；
【第4句】：國際商務MBA項目。
（1）通用MBA項目項目定位：此項目秉承傳統標準在職項目的特色和優勢，全球化和本土化相結合，核心價值在于提供系統學習管理學科的機會，培養和強化學生的領導能力,激發潛力,拓展實力,促進自身競爭優勢的提升。
南京航空航天大學經濟與管理學院是中國管理教育培訓的倡導者和踐行者。
早在20世紀80年代初就接受航空部委托，在系統內開展了不同類型的工商管理教育培訓。
1999年，與澳大利亞南澳大學合作，成功舉辦了兩期MBA班；2001年率先在中航工業企業行業內開展MBA相關課程教育。
2006年起經國務院學位辦批準正式向社會招收MBA學員，現已累計培養了2600余名MBA學員，為社會輸送了大批優秀專業的工商管理人才。
（2）3A領航者項目（聚焦“三航”企業）項目定位：聚焦于航空、航天、民航領域（Aeronautics，Astronautics and Civil Aviation，簡稱“3A”）具有重要影響的企業，與國家、區域的需求高度契合，并具有良好社會聲譽。
在“三航”企業戰略規劃與管理、軍民融合技術經濟與創新管理、“三航”企業人力資源管理、生產與服務運作管理等方面，發揮學科方向特色和優勢。
（3）AM啟航者項目（立足先進制造與服務企業）項目定位：面向長三角先進制造和生產性服務企業（Advanced Manufacturing Industry，簡稱“AM”），核心價值在于提供系統學習管理學科的機會，成為培養具有國際視野與創新精神的先進制造與復雜裝備管理人才高地。
（4）“國際商務”MBA項目“國際商務”MBA班是南航MBA為適應發展需要，重點打造的MBA項目。
學員根據自身情況，自由決定是否脫產出國學習，但本班學員均須參加至少一次的海外游學，畢業后取得的MBA學歷、學位證書與普通班級一樣，不出現“國際班”字樣。
項目定位：結合南航MBA項目的自身特色，發揮南航MBA項目師資力量雄厚的優勢，增加MBA課程的國際化，部分課程以英語教學，核心價值在于幫助學員開拓國際化視野和全球思維，整合南航MBA國際合作院校的MBA資源。
小說：古代中國人在外國 緊急
目錄： 第一部分 西行記 第一章 神游歐洲的周穆王 不恤國是，肆意遠游 八駿之乘，驅馳西域 歐洲人身上的絲綢 第二章 鑿空西域，出使中亞的張騫 張騫西行 沙漠行程 二次出使 第三章 西漢女外交家馮燎 解憂公主的侍女 斡旋于政治之間 西域的“馮夫人” 第四章 棄筆從戎，平定西域的名將班超 絲綢之路的中斷 投筆從戎為國家 平定西域顯身手 第五章 一心向佛的文化使者法顯 亂世出家 一心向佛 天竺取經 歸國講經 第六章 學識淵博的佛學大師玄奘 幼年學佛 南北游學 西行求法 大乘佛教 滿載而歸 第七章 振奮國威，處亂不驚的王玄策 出使中天竺 遭遇意外變故 興師討伐叛亂 第八章 赤心不改，赴印求法的義凈 幼年大志 艱難歲月 第九章 中亞傳道的丘處機 潛心修道 萬里西游 第十章大明王朝的專職外交家陳誠 中亞的外交問題 絲綢之路的余暉 第二部分 南航記 第十一章 元朝的民間航海家汪大淵 出海的夢想 奇異的風俗 汪大淵看世界 第十二章 出訪真臘的學者周達觀 學者與使節 游覽真臘 第十三章 明朝的海上英雄鄭和 抗爭命運 首次出航 揚威南洋 西洋航行 海上英雄 第三部分 東游記 第十四章 勇敢的開拓者箕子 商紂大賢 箕子入朝 箕子朝周 治國之道 第十五章 敢于反抗暴秦的徐福 海外求仙 徐福東渡 第十六章 中原文化的傳播者衛滿 漢初年的流浪者 中原文化的傳播 第十七章 赤心不改的佛學大師鑒真 成長之路 佛學大師 六次東渡 “傳燈大法師” 第十八章 智勇雙全的赴日使臣趙秩 臨危受命，解決外交困局 智勇雙全，不辱國家使命 第十九章 浴血奮戰，抗日援朝的邢玢 朝鮮半島的危機 援朝戰爭的勝利 第二十章 影響日本的教育家朱舜水 幼年艱難求學 治學聲名遠揚 遠渡日本乞師 日本講學生涯 后記 -------------------------------------------------------------------------------- 導語 歐洲人身上的絲綢服裝來自哪里
中國。
四大發明來自哪里
中國。
風靡世界的茶文化來自哪里
中國。
…… 請看：古代的中國人是怎樣走出國門，走向遙遠的異國他鄉
-------------------------------------------------------------------------------- 前言 中華民族是一個多民族融合、共存的共同體，中國古代文化也是在多樣性的碰撞和交融中發展的開放性的文化。
歷史上的中華民族，不但善于吸收外來文化，也不吝于向外傳播中華文化。
古代中國，交通甚為不便，走出國門不但需要巨大的勇氣，而且更是對體力、智力甚至財力的考驗。
從方向上來看，大致方向有向西、向南、向東。
古人往西方去，曾到達現在的中亞、印度等地。
多為陸路，或乘車，或騎馬，或步行。
到中亞的原因大多是出使別國；到印度的，大多是真心追求佛學交流的弟子。
行路甚難，謂之“西行記”。
古人往南方去，曾到達現在的東南亞等地，都是海路，出行原因既有政治方面的，也有個人興趣方面的。
交通只有航海一種，在只有帆船的古代，出海是對身體和毅力的極大考驗，這在古代是極為難能可貴的。
航海是一項高風險性的事業，尤為值得敬佩，謂之“南航記”。
古人往東方去，曾到達如今的日本、朝鮮半島等地。
到朝鮮半島的都是陸路，多為政治原因；到日本只能靠海路，大多是為了佛教交流、游學等。
海上航行艱難，天氣多變，甚至有臺風等災害性天氣，有時需要付出生命的代價，途中艱險自不待言。
中國和日本在文化上有諸多共通之處，文化交流較為深入。
游學一方，癡心不改，謂之“東游記”。
從時間來看，東漢以前，中國與現在的中亞地區(古代西域的一部分)的小國家接觸比較多，外出的中國人大多是代表國家出使外國，著名的有張騫、馮燎、班超。
有唐一代，國家強盛，文化繁榮，對外交流實行開放政策，走出國門的中國人日漸增多，代表唐朝到印度等國出使的傳奇人物王玄策等自不必說，民間交流活動也大大增加，到印度取佛經、到日本交流佛學在此時出現了一個小高潮，著名的有玄奘、義凈、鑒真等。
元朝是一個大統一的時代，也是各種思想劇烈碰撞的時代，走出去的中國人既有純粹出于個人興趣的旅行家汪大淵，也有不遠萬里奔赴中亞的傳道士丘處機。
明清時期，實行閉關鎖國政策，民間的文化交流基本絕跡。
外出的中國人以官方派遣的外交使者居多，出現了海上英雄鄭和、智勇雙全的趙秩等。
古代中國，無數優秀的華夏兒女克服重重困難，跨出國門，走向世界。
這些走出去的中國人，有代表政府、不辱使命的外交使者，也有純粹的民間人士。
有朝廷任命的，有自由自在的，有官府禁止出行的，甚至還有迫于當時隋形不得不出走他鄉的。
難能可貴的是，這些中國人勇敢地走出去，都為古代中國的對外交流作出了重大貢獻。
他們，都代表中國。
本書選擇其中的二十個傳奇人物，對他們的事跡略作記述，與讀者共勉。
-------------------------------------------------------------------------------- 后記 近幾年來，我閱讀了許多中外交往方面的歷史書籍并深入研究。
每當我打開書籍的時候，都會被歷史上人物走向國外，為維護祖國的榮譽、為了追求理想和事業所表現出來的執著精神和獻身精神所感動。
感動之余，飽含深情地寫下了這部反映古代中華兒女走向異域的故事，刻畫了他們生活中的點點滴滴。
“讀史，可以使人明智。
”歷史，是整個民族的共同記憶，是一個有血有肉、有生命、有智慧的綜合體。
歷史雖然是過去的事情，卻可以啟迪后人。
如今，改革開放已如火如荼進行了30年，我國與國外的文化、教育、科技等交流也在不斷加深。
無數國人走出家門，走到國外學習、旅游、開展經濟貿易，甚至定居海外。
交通工具也是飛速發展，真可謂“天涯若比鄰”。
反想歷史上的域外行者，是多么的不易——他們為了理想、為了祖國，走到域外，往往承受了常人難以忍受的苦痛，甚至付出了生命的代價。
我們需要學習前人這種不畏艱辛、越挫越勇的精神，更需要學習他們以祖國為榮的高尚情操。
本書是一個創作團隊共同努力的結果。
在本書的撰寫中，我們力圖做到知識性和可讀性的統一，雅俗共賞，讓讀者在開開心心的閱讀中學習到知識，受到啟迪。
由于學術界對本書涉及的部分人物研究尚無定論，加之撰稿時間較短，書中難免有不盡如人意之處，還望讀者批評指正。
在本書的編撰過程中，我們借鑒并吸收了其他相關專家和學者的研究成果，也借此機會對他們表示感謝。
-------------------------------------------------------------------------------- 精彩頁（或試讀片斷） 當年的月氏，在穆王離開之后，發生了巨大變化。
春秋時期，月氏逐漸強盛。
精明的月氏人，早已看好了絲綢貿易，這一時期的月氏人曾活動到隴西，與秦國建立物物交換關系。
秦穆公時，月氏成為秦與西方各族貨物交流的中介。
戰國時期，月氏進一步強盛，趕走了原本居住在敦煌一帶的烏孫，統一了河西，正式建都昭武城。
昭武城是當時商品的集散地，市場上最多的商品是絲綢。
在春秋、戰國時期，中原絲織業有著長足的發展，有提花文綺、綾羅、織錦、彩錦、錦繡等。
這些世界上獨一無二的精美衣料吸引了西域游牧民族，成為重要的等價交換物，在各族人民中間起著貨幣的作用。
西域康國的商隊就常到昭武城去做生意。
月氏從秦等一些小國家換回絲綢，然后再出售給西域商人。
精美的絲綢，由最初的贈送品，搖身變成了有價值而且能夠交換的勞動產品。
月氏人看好了它的巨大商機。
絲綢是一種極其珍貴的東西，柔軟細膩，然而并不適合游牧民族，因為他們經常騎在馬背上，稍微不注意，就會劃破，所以，月氏把到手的一小部分留作自己用，別的都轉手給西域的商人。
穆王當年的絲織品饋贈，開創了古老的絲路，后來往來于這條道上的商人絡繹不絕。
最初的絲綢交易，僅僅是月氏和西域諸國的交流，絲綢是如何到古希臘的呢
月氏強盛的時候，月氏人的活動范圍相當大，從天山中部一直延伸到賀蘭山甚至黃土高原，但活動的核心則在河西地區。
沿著天山，月氏人轉賣絲綢最遠的地方，曾到天山北麓。
公元前9世紀以后，在歐亞大陸上的草原谷地，從天山以北草原可以經由哈薩克草原、吉爾吉斯草原、羅斯草原和一些草原谷地到達黑海之濱。
在這廣大的區域，主要分布著斯基泰人(咸海以東和巴爾喀什湖到帕米爾高原一帶)、操北伊朗語的塞人(中亞北部到黑海西北)。
公元前8世紀，一部分世居中亞北部的塞人，在同樣操北伊朗語的薩爾馬提人的逼迫下，從中亞西北部遷到黑海西北。
塞人遷到黑海西北之后，熟悉了當地的環境，在公元前6世紀與希臘人在黑海的殖民城邦建立了頻繁的貿易往來。
塞人要在別人的土地上生存，就必須充分利用自己游牧民族的優勢，首先他們想到了駱駝，他們想到了遙遠的中國，他們想到了中國市場上的那些商品。
能吃苦的塞人，并沒有因為剛遷徙到這個國家的長途勞累而休息，他們又沿著天山北麓通向中亞和南俄羅斯的草原之路，開始了自己的絲綢貿易之路。
在天山北麓，有月氏的絲綢貿易商的足跡，塞人本來是通過天山北麓去中亞的，卻意外地發現了天山北麓市場上的絲綢。
古老的絲綢，從穆王人月氏，從中原被帶到中亞，塞人的遠行，又將它們從天山北麓帶到黑海北岸。
在黑海的北岸，塞人在做絲綢貿易。
這是塞人第一次發現的絲綢，也是塞人繞過中亞直接帶回來的絲綢，中間減少了中亞這個環節，也就意味著塞人從月氏人手中買到絲綢，直接在黑海北岸的市場上，出售給希臘的殖民城邦。
塞人就這樣將到手的絲綢轉賣了。
因為在黑海北岸，有很多希臘的貴族夫人，她們隨著丈夫來到殖民城邦駐扎，她們生活優越，每天想的事情就是如何打扮自己，如何取悅丈夫，如何讓別人羨慕自己，所以絲綢在黑海北岸受到很多貴族夫人的喜愛。
賣掉絲綢的塞人，第一次嘗到了絲綢貿易的好處，他們在自己部落首領的帶領下，第一次在黑海北岸站穩了腳跟。
他們讓希臘早期的貴族最先接觸到中國的絲織品，他們從希臘貴族夫人的眼中看到了她們無止境的欲望——她們喜歡絲綢，這種喜歡促使塞人要繼續做絲綢貿易。
塞人是精明的，他們第一次發現絲綢，想到把它作為商品，運到黑海北岸，賣給那些貴族夫人。
結果證明，他們是對的。
所以，塞人決定以后就做絲綢貿易的生意。
可是再次出去的時候，塞人在想，長途跋涉到月氏，這樣雖然繞過了中亞市場，掙到了不少的錢，可是直接去月氏，一是路途遙遠，消耗更多的物力、人力，進貨成本增加；二是經過長途運輸，等回到黑海北岸的時候，有可能喪失市場。
因為精明的中亞人也在開拓市場，如果市場被搶占了，到時候可不是市場小的問題，而是有可能自己手中的絲綢已經不能滿足希臘貴族夫人的要求了，有可能市場上有更新的絲綢種類——中亞市場上的貨很容易到黑海北岸。
所以，從產品更新和成本運費方面考慮，塞人決定去中亞運絲綢，雖然利潤少了，可是進貨成本低，產品更新快，更能滿足貴族夫人的要求，塞人決定去中亞尋找貨源。
P9-11
去加拿大游學的一些問題
游學的意義就是要想辦法讓自己運用當地的語言來生活，問路、交談、參加活動，能真正把語言能力從拘泥于文法層面，活化到日常用語，才算是真正地道的學習。
只要找對游學機構，他們會為你的孩子安排好一切的。
第1線游學不錯的
非重點本科去法國航空類學校不知可否，求高人指點。
先在國內讀研吧。
其實法國學校我不是很了解。
不過一般步驟都是遞交申請、簡歷，然后在進行篩選考試，最后辦理簽證等等。
一般來說國外除了對你學歷有要求，語言也要過關，提交簡歷的時候基本上都要出語言類考試的書面證明，比如TEF什么的。
在國內讀研機會也很多，你可以去考考上交大中法學院什么的，也是機械類的，有很大機會作為交換生去法國游學幾個月了解具體情況總而言之，比較希望你可以在國內讀完研再出國深造，文憑不要放棄，年輕人時間多的是，你說是嗎。
機票代理行業的現狀和未來發展趨勢怎樣
前不久，中國民航局下發了《關于國內航空旅客運輸銷售代理手續費有關問題的通知》，規定機票代理商不得向旅客額外加收客票價格之外的服務費，不得以篡改航空企業按規定公布的票價與適用條件，以及捆綁銷售等手段，侵害消費者與航空公司的利益，違者將被依法查處。
2022年末至今，國內各大航企針對機票代理商的整治趨嚴。
2022年12月31日，國航、南航、東航、海航在內的10多家航空公司關閉了國內一家主流的OTA平臺，并要求該家OTA治理平臺中機票代理商的違規行為;今年1月8日，國航又宣布上線登機牌打印票價，旨在削弱機票代理商市場;今年2月，南航發布《關于處置通過電商平臺囤積倒賣客票違規行為的通告》，表示將對機票代理商的倒賣機票行為采取處置措施。
民航局的新政正是在航空公司與機票代理商關系愈演愈烈之際推出，機票代理商因此將面臨生死大考。
業界認為，國內2萬余家機票代理商將在新政施壓下快速洗牌。
由于當前互聯網訂票是主流，不得加收額外服務費的規定，也將對在線旅行社造成巨大沖擊，OTA靠機票代理粗暴賺錢的時代將要過去，盈利隱憂則進一步凸顯。
前瞻產業研究院《2022-2022年中國在線旅游行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》指出，在國民旅游熱情提高、移動互聯網快速普及的背景下，在線旅游成為旅游行業一大亮點。
2014年我旅游市場交易規模約為32500億元，其中在線旅游市場規模為30
【第77句】：9億元，同比增長
【第38句】：9%。
預計3到5年內，國內在線旅游市場規模可突破萬億元。
極佳的發展前景，吸引眾多資本涌入，OTA平臺不斷冒出，行業激烈競爭成風。
不過，OTA平臺“燒錢”營銷、補貼用戶，但缺乏清晰盈利模式的現象堪憂。
民航局對機票代理商的嚴厲要求，更是進一步壓縮了OTA的盈利空間。
在嚴峻的發展形勢下，OTA需要盡早轉型。
提高平臺服務質量、與線下供應商保持良好合作關系、發力細分市場(如高端旅游、游學團與老年團)等，將是OTA盈利的關鍵。
