關于贊美湖州的詩句

湖州地處浙江省北部，東鄰上海，南接杭州，西依天目山，北瀕太湖，處蘇浙皖三省交匯之地，與江蘇省南部的蘇州、常州，并稱“三吳”。

毛澤東1959年12月29日在一封信上為其《登廬山》詩句“浪下三吳起白煙”作注說：“三吳，古稱蘇州為東吳，常州為中吳，湖州為西吳。

” 漁歌子

【唐】張志和 西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚肥. 青箬笠, 綠蓑衣, 斜風細雨不須歸.題安吉董嶺水詩周樸湖州安吉縣，門與白云齊。

禹力不到處，河聲流向西。

韓奕《湖州道中》百里溪流見底清，苕花蘋葉雨新晴.南潯賈客舟中市，西塞人家水上耕.岸轉青山紅樹近，湖搖碧浪白鷗明.棹歌誰唱彎彎月，仿佛吳儂子夜聲.蘇東坡贊美湖州飛英塔:忽登最高塔,眼界窮大千。

卞峰照城郭, 震澤浮云天.蘇東坡描寫駱駝橋:三年京國厭藜蘺,長羨淮魚壓楚糟。

今日駱駝橋下泊,恣看修網出銀刀.蘇東坡《將之湖州戲贈莘老》：“余杭自是山水窟，仄聞吳興更清絕。

湖中橘林新著霜，溪上苕花正浮雪。

顧渚茶牙白于齒，梅溪木瓜紅勝頰。

吳兒膾縷薄欲飛，未去先說饞涎垂。

亦知謝公到郡久，應怪杜牧尋春遲。

鬢絲只可對禪榻，湖亭不用張水嬉。

”梅堯臣 <<湖州陪太守南園宴>>:是時輒預車馬來，傾市競觀民業拋.戴表元:行遍江南清麗地,人生只合住湖州.李煊寫的贊美湖州的詩句: 儂家生長碧湖頭, 打槳真從鏡里游。

怪道當年蘇學士,杭州不住住湖州。

浙江安吉好玩嗎

千言萬語不知足蘇秦傳讀后感 - 論蘇性格評估中國自古以來學者，而不是先看看成就的大小，并品德是好是壞，那是他的個性。

一個窮書生的性格，即使文字再有才華，也沒用，畢竟。

因此，一個人的性格可以說是他成名的骨干力量。

蘇時代到現在已經幾千年，其中隔膜，他的名聲仍然是由古代人的好評，是著名。

他是這樣，我認為這是不無關系到他的個人魅力。

蘇復雜多面的個性，雖然，但我認為你可以用“義”字來概括。

所謂正直誠實正直的氣體，這是塵世的公義。

蘇有這樣的“義”，造成大約剛，強烈沖動，不能被抑制，若輔以正義和真理，天地之間的力量將無所畏懼。

人有一個著名的故事：一天晚飯后，拿著他的胃蘇起搏，問道：“隱瞞了一些東西在我的肚子，”十二說他們，是滿腹文章，是兩者洞察力。

除了他的聰明美麗的妾朝云說：“學士肚子不合時宜。

”蘇笑，連勝，說是的。

“過時”，而且也反映蘇煎汁字符。

蘇煎汁性格表現在他的職業生涯官場之中，這是他最艱難的性格的一部分，海燕，更猛烈的風暴，他就越是要大聲吼，驕傲地飛翔。

林語堂先生的“蘇傳”（以下簡稱“蘇”）中寫道：。

“蘇沖突和他的生活中王的決定，還決定宋朝帝國家的命運”王安石的意圖是好的，但他太傲慢。

他的許多新的法律，如青苗法，免疫法，保甲法等，實際執行沒有達到預期的效果，但增加了很多負擔的人。

與此同時，王賢臣異議已經改變了許多他貶到其他地方，但很多當權者沒有知識促進小人。

蘇強烈反對這些新的法律，連續上書皇帝，但收效甚微，最終在N組的彈劾被貶到杭州。

然而，這僅僅是個開始。

被貶之后，蘇堅持反對新政。

當他看到熊逃脫流亡在異鄉的人稅負過重，當他聽到悲鳴無辜入獄，他的胸部總是越積越多的憤怒和怨恨，但這種感覺是在一首詩中，他寫道文字。

“蘇”說：“單獨看，但偶爾這些句子中的一個評論，但綜合考慮，它是什么感人的詩起義”。

他的詩歌的力量如此難耐的小人，當有人（李定等人）故意扭曲他的詩，大做文章。

元豐二年（1079），蘇軾到達湖州，因為新的法律諷刺詩，以“誹謗與文本王”收費不到三個月，被逮捕入獄，被稱為“烏臺詩案”。

103天在監獄里。

但是，他從監獄在同一天發布的寫了一首詩叛徒嘲笑和笑聲。

“我是沒有希望的”，可見他是不是權力的趨勢，而不是恐嚇嚇倒，而是始終堅持在我的腦海里的真相。

后來英宗皇后蘇記得任何專利證書的京都翰林院。

當蘇來到京城，他仍然意志一代反腐敗和無能的斗爭法院，他想從根本上改革國家的官員。

蘇不會說普通話空，不是為了取悅朋友，也不是趨炎附勢，隨波逐流。

堅持他只知道了他認為是正確的，因此得罪了不少人，但對于這些，也沒在意，他是。

蘇堅持“以人應該有不同意的權利”和“廣開言路”文人堅持獨立思考，他還堅持那些迫害人民的新政取消。

他的堅持是有意義的。

他的堅持讓青苗法完全取消，這樣，即使在最貧窮的人，包括所有豁免的債務利息，更使腐敗官場出現了一絲希望。

然而，“聚蚊成雷，羽沉舟，無數寡眾。

”無數的傳言嚴重的是，恥辱誹謗，蘇覺得好像走養殖女潮谷的蛇，最終還是選擇了要求釋放之外。

后沒有部長誰堅持認為，他坐在了N組的正義和對抗，蘇軾25年，北宋，騎兵在北方的統治灰燼中誰在蓬勃發展。

在兩架蘇堅執，也是個性的一部分，是柔軟，溫暖，靜靜地散發著光芒，那就是他的人道主義精神。

“蘇”中提到三個字母，文件可以寫在三蘇人性化。

第一個字母是狀態時，他被貶黃寫作。

他是由于當地居民貧困狀況和殺害嬰兒深感震驚，他寫信給太守，呼吁制止殺嬰。

在信中，他描述了殺嬰的情況，并提出建議：“祈使初級各種公眾甚至更多的意義，如果誘諭地主豪戶不能移動非常真實的可憐的孩子誰擁有人類非木材和石材的薄綢。

毫無疑問，音樂，誕生了幾天，但不殺，所以殺了以后，雖勸，也不肯還。

自從今天早上，保證金派生的公共誰住，怎么能勝記哉

“，同時也是蘇成立了搶救自己的孩子會，錢差的孕婦，食物，衣服一件禮物。

第二個字母是不是揚州蘇1092年慈禧寫給知府。

一旦他在果嶺周圍的麥田檢查時看到的，但主要是無人居住的農舍里無人。

高，因為農民無法償還本金和利息，為了不坐牢，不得不離開現場，而逃離的收獲。

“蘇”說：“一旦人們的信用的破壞，商業癱瘓邪惡將不可避免地跟隨，結果......”蘇知道這一點，所以在很長的5000字表章罰款處理可疑的方式。

信中列舉孔子說：“苛政猛于虎”，指出：“作為世界的話，往往20余萬虎狼散在百姓中，由人民，他安順北廷仁政何由得成

幾乎是“最后，在1092年七月，提醒蘇邀請點，法院正式頒布。

在確認所有法院下令救援提到的債券。

蘇第三個字母是前不久寫的。

東坡重復政治生活誣陷他不是一開始與此人可能是最狠辣倫敦的篇章。

東坡貶嶺南，是這個人在海南，試圖把東坡的亡。

往北走，直到最后東坡，嶺南張森被放逐到一般人的知識，如果不幸災樂禍東坡那么，至少值得贊賞的，但蘇并非如此。

這是從篇章的兒子內森寫了一章的援助和蘇素的回信中可以看出。

章輔助信凄凄悲傷，恐懼，他的老父親說情蘇。

他認為，朝鮮將能夠返回蘇拜相，但由于蘇的階段可能不會忘記他的父親，前迫害，所以他寫的淚水懇求全。

蘇生病的答復，信中說：。

“施和計劃支付超過四十年宰相，但略有不同的中間源，由虧損沒什么固體友誼也聽到了更進一步送軌道海隅，此懷一個區域，但是過去更他說的好處在其第一的位置。

“在信中提供的話，章堵嗯東坡不僅確認為老朋友，所以他怕打消章援助報復父親的擔憂，但也告訴他的父親如何使章輔助藥物水庫的健康。

臥病在床即將告別這個世界東坡，居然愿意花一點點精力剩余能量去向“的敵人，”手寫回復的兒子，還不厭其煩地告訴這些“敵人”如何利用身體護理，這種情緒在心中幾千年的傳統文人很少見到。

除了這三個字母外，還有很多故事可以表示蘇人道主義的個性光芒。

有一次，他花了幾乎所有的積蓄來買房子。

關于訪問的家庭成員，但有一天遇到一個哭泣的女人，她的浪子把房子賣了，她卻不愿搬出。

蘇發現，正是他買的房子，房子的結果，并回到了她自己，但都賠了錢，失去了房子。

還有一次，當地的無主野蘇骨頭重建墳墓埋葬大冢，并寫了一篇祭文，安慰那些無名了。

“蘇”說：“他是相當不完整的完成其中的一些骨頭必須埋是道歉，只是希望鬼和諧共處，就像一個大家庭。

” 也正是因為人道主義蘇艷的身體，他受到人們的喜愛，人們成了朋友。

“蘇”中寫道：“一提到蘇東坡，造成中國人親切的笑容，總是令人羨慕。

”也可能是其原因。

3 “蘇”說：“各個年齡段的杰作讓愛閱讀，但不能短文學時尚不堪重負，甚至歷久而彌新，必須有一個我們稱之為也許我的心臟“真純”。

的“蘇個性，正因為如此，”部分在其文章和故事的真實純粹的“性能，并能夠傳千古有信譽。

蘇東坡的“真純”主要表現在詩歌，政治，和其他三人。

在做文章，蘇說：“大約婀娜，一開始沒有質然而，當一個線在線路兩端不能超過長。

藝術自然不驚人不休。

”蘇寫文章，如“行云流水”。

“蘇”中寫道：“他是放棄的組成修辭的秘密無論何時行結束時，法律是沒有任何規則可言，只要精彩的情感作家，他能準確地表達真，表達不夠好。

，魅力和獨特的美感，自然誕生了。

“和”行云流水“沒有什么蘇的性格寫照

周國平稱之為：“個性自然勢不可擋倒”，這不完全是一個“真正的純”為什么在政治上，蘇亦是如此1092年5月，時任杭州知府，杭州代大雨，超過數天，導致水庫開裂，被水淹沒稻田收獲期待的科技股泡沫，但其他地方官員是沉默的災難，也紀念豐收的預期。

只有這種情況下，蘇站了出來，他知道饑荒的到來，一方面是開始飲食股方面，一方面是，法院陳述事實的陳述，并在六個月內后迅速嘗試一下電話。

表七次。

然而，官僚效率低下，所以蘇最終沒有成功，事情還沒有完成轉移，1901年糧食豐收的結果，造成了嚴重的饑荒。

其他“純理”通常被認為是太了解。

蘇比分給大家作為一個好人，但幸好有他的妻子對他望夫照顧。

蘇所作的主隊后正式拜訪他經常給朋友們。

王福邊緣往往這個畫面后，認真聽取躲起來了。

有一天有客人來訪，王福來從屏幕后面告訴他：“

你這么大的麻煩和他說話，他只是聽從你的話，很好地滿足你的意思是說，“這件事情不僅表現出精明的妻子蘇的智慧，也顯示了他的人際交往方面的”早熟“。

蘇也許這方面永遠無法成熟，因為這是他的個性，“真純”的一面，不能改變四項評估蔌周國平說：“讀了大膽而富有想象力的東坡詩文章中，你只是覺得他有這樣一個困難的生活，“正是因為蘇志同道合的個性樂觀的一面，他的詩自然清新，聰明而富有想象力，大膽和不羈，他也把這個大膽的詞風，大大。

擴大單詞的主題在“河去，浪淘盡，千古風流人物”的詩人千里茫茫豁達的眼光背后“蘇維埃”的評價，他說：“他的一生是載歌載舞，贏得了他們的音樂，困難來了，笑道“當他被貶黃州的官員，朝云誕生了 - 一個兒子讓他的詩，打他，說：”每個人的養子尋找智能和聰明的我錯了 - 誕生，陸羽寶貝。

，沒有災害的領主“后來，蘇東坡被貶到島上瓊崖中國大陸，當地非醫療藥品外，他告訴一個朋友說：”每一個閱人無數了在首都殺醫師之手，是相當自我慶幸“當黃周蘇，失去工資，成為一個農民，并有十幾戶人家嘴，他住在一個非常簡單的，緊緊的裁員開始住他在罐子里藏錢，每天只能取出 - 150文本，然后立即格瓦拉罐收于天花板此外，他還準備 - 大竹林，店內零錢招待不速之客情況面臨暴跌蘇郁悶心中自然難當，但在他的同情，養殖場，自得其樂的事情正如他所說：“河上的，和月亮山的清風，耳邊是聲音的目的眼睛的情況下從顏色，乘坐無盡的使用非干燥，是一望無際還隱藏著“”蘇的創造者“中寫道：”蘇快樂，無畏，想通過一生一件輕而易舉的事“真的要重新評估擬合。

蘇有五個儒家制度對思想的生活，但他的職業生涯充滿了跌宕起伏，世界貿易組織的誕生和矛盾，而且由于佛教和道教的傳播理念和形成“儒家思想在外面的路”的風格，終于成了超脫字符蘇“蘇”中寫道：“此版本的蘇自由的生活，造成他的心理變化，然后體現在他的著作中他的諷刺，銳利的筆鋒，以及與緊張的殘酷的。

憤怒，都已經消失，被取代的出現，這是一個光榮的溫暖，親切和風趣寬，醇甜而成熟，透徹和深入。

“我認為這是蘇支隊。

蘇濤陶淵明自比一直享受悠閑的田園樂，他還學會了佛教和道教的精髓，構成了自己的生活，他還沒有加入教會，但它從歡樂的哲學宗教所謂的得到了分離。

“結廬在人境，而無車馬喧”，就這樣吧蘇經歷了“烏臺詩案”生活后，感覺就像躺在一個旋轉的圓盤上。

螞蟻，和羽毛的旋風為了尋找安心，他開始轉向宗教蘇“安國寺記”中寫道：“說得好安國寺南精舍有一個愉快的環境，一到兩天的貝齒展館比諾，香默坐，深自反省，這個事情我忘了自己。

身體和精神空虛，因此學生尋求規模犯罪，但不能。

一個想法清潔，無污染自落，外部迅速，沒有什么附麗的音樂私竊。

黎明到黃昏，還有那些誰，在這里五年了。

“他的”Yisuoyanyu稔平盛，“他的”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全生活“，他的”路誰不再少嗎

水前仍可西，休唱頭發雞“是不是超出了他的痛苦和生活的它的理解

”他似乎知道生命是無處不在，就像飛鴻雪應該留在偶爾的泥泥爪，從而重新飛數的東西......“”蘇“，在詩中有一個最好的注解的話：”這輩子，他只是在一個永恒的時刻出現顆粒之間，他是否是一個粒子的，重要的是如何關注

因此，不朽的生命，畢竟是不錯的，所以他享受生活。

“6架蘇的生命走到了盡頭，但他的”義“仍然回蕩在山水之間正如他自己所說：”浩然之氣，遇事形支架，不依靠強制就行了，生下來就沒有存款，但不進行與者在星星的天了，在監獄里的河流，寧靜相比，精神，和。

明復的人。

“這義是永恒的，不朽蘇的最后一個引用到。

”前奏曲“（快哉亭的）：落日繡簾卷，甚至是空的水站知君為我，新視窗作為一種濕綠和。

紅色的長久銘記大廳，欹枕煙雨，而不是孤鴻渺渺。

認識醉翁語，山色有無中。

千頃是鏡凈，倒碧峰。

突然起了波瀾，跳舞電梯葉白頭翁。

蘭臺笑優秀的兒子，未解約翰遜天籟，男性和女性的只是道。

小的惰性氣體，千里快哉風。

對開學第一課的感想

剛從上海回來，感受頗深，感觸頗多。

上海正朝國際大都會一步步堅定的買進，論城市基礎建設，世界上沒有一個國家能趕上中國，或許這樣的基礎建設效率和規模，印度再過50年也未必能達到。

以前幾年，經常聽說孟買要在5年內超過上海，但在這個時候，我笑了。

到了世博會之后，嚴格的安檢是最讓我討厭的，我發現：中國基本上就沒什么暴民，良民占絕絕絕大多數的，這樣的國家最幸福的就是政府官員。

上海世博會的游客來自全國，大多數是操吳語的蘇州嘉興湖州杭州等地的人。

中國把世博看得太重了，下屆是在韓國麗水這樣的城市，人口就30多萬。

世博發展到今天，就是個雞肋，尤其在中國，花大價錢買全世界的歡心，放在上海，不是上海的榮譽，而是大材小用，對上海經濟起不到絲毫作用，沒有大的創新的能改變生活的事物誕生，反而對上海的交通，人民的出行，安檢，納稅人的錢合理安排有很大的影響，每天入園雖然有四五十萬，但大部分都是長三角黨政機關企事業單位安排的一批批人去，比如說教師，醫生，公務員。

平時你們吃公家的用國家的，現在報答祖國的時候到了吧，全部一車車的拉去世博園充人數，所以一開園時每天就20萬，可是現在每天都有50萬了。

說實話，世博的魅力連一個韓國明星都比不過，假如哪天來個韓國明星，那么當天入園人數絕對會比平時多出10萬。

世博園里無論大館小館，里面幾乎都是統一的放電視節目給你看，偶爾應用點3D技術來介紹風土人情，中國孩子可憐就可憐在這，家長總是很幼稚的帶小孩去什么科技館什么館看影像資料，有意思嘛

每次就看看動物世界百家講壇這樣的節目，有時間就不能去讓孩子踢踢球玩玩滑雪之類的嗎

中國人的智商也有限，什么都要用傳統的宣傳工具宣傳，還不知宣傳的東西正確與否，有未蒙蔽民眾。

好在最近幾年互聯網在興起，否則我估計我們這個民族民智將會越來越接近非洲，體貌將越來越接近南亞，成為徹底的劣勢民族。

在此感謝互聯網上的言論自由。

文房四寶

【釋義】 指毛筆、黑墨、宣紙、硯臺。

【出處】 宋·梅堯臣《再和潘歙州紙硯》詩：“文房四寶出二郡，邇來賞玩君與予。

”

【示例】 天子被逼不過，只得命取絕筆。

奶子隨即取捧過～。

（明·施耐庵《水滸傳》第八十一回）

【近義詞】:文房四士

【語法】:偏正式；作主語、賓語；指筆、墨、紙、硯 舊時對紙、墨、筆、硯四種文具的統稱。

硯臺，別名潤色先生，文房四寶中能傳世最久的一寶。

文房謂書房。

北宋蘇易簡著《文房四譜》，一名《文房四寶譜》，敘述這四種文具的品類和故實等。

如安徽涇縣（原屬寧國府，產紙以府治宣城為名）的宣紙，歙縣（原為徽州府治）的徽墨，浙江吳興（原為湖州府治）的湖筆，廣東高要（原為肇慶府治，古名端州）的端硯，以及與端硯齊名的歙縣（原歙州府）的歙硯.ΙnitiaТive 的感言： ... 2009-03-28

關于蝙蝠在馬上吸血的作文題的錯誤立意

北京 題目：________并沒有結束 燕山區 作文題目：“有一種 叫 ” 四年時間，彈指一揮間。

初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。

回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福…… 根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。

懷柔區 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。

親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎

你對感恩是怎么看的

請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。

要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。

2．感情真實，觀點正確，文體不限。

3．文中不能出現真實的校名或姓名。

上海 題目：在學海中游泳（60分） 要求:（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不能透露個人相關信息。

（3）不得抄襲。

福建 福州 生活中有許多東西可以分享。

美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。

請以“分享”為題目，寫一篇文章。

文體不限，字數600字左右。

莆田 作文題目：請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請將題目補充完整。

例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。

（3）字數不少于600字。

四川 成都 第一題命題作文“我心中的風景”；第二題則是以“讀”為話題寫一篇文章。

雙流 第一題命題作文《成功的秘訣》，第二題是半命題作文“當_______被欣賞的時候”。

內江 《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。

某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。

”馬不聽。

驢精疲力竭，倒下了。

主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。

馬哭著說：“真倒霉

我怎么這樣不幸

我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮

” 是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。

請以“幫助自己”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。

②字數不少于600字。

③卷面整潔，書寫規范。

④不出現真實的人名和地名。

眉山 作文（作文40分+書寫5分=45分） 26．在下面的兩個題目中任選一個作文。

①請把 “這里風光好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、“無限好”和“今年比去年好”等。

② “風雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。

不經歷風雨，怎能見彩虹

請以“風雨”為話題，自擬題目作文。

提示與要求： （1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用

-------------------------------------------------------------------------------- （2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少于600字。

（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。

（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。

自貢 下面兩題，任選一題寫一篇文章。

（1）一片壯麗的風光，一個動人的場面，一張親切的笑臉……每個人的心里都珍藏著許多這樣的畫，每次想起這些畫面都會禁不住陶醉、激動、振奮，甚至熱淚盈眶……請以“這幅畫，常常使我______”為話題寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，然后作文。

②文體不限。

③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。

④不得抄襲。

⑤作文題目居中，上下各空一行。

⑥不少于500字，最多寫滿格。

（2）快樂的真諦是什么

所有的孤獨都是痛苦的

學習的最大動力是什么

什么樣的朋友才是你心中的好朋友

……請以“生活中的一點感悟”為話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬。

②文體不限。

③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。

④不得抄襲。

⑤作文題目居中，上下各空一行。

⑥不少于500字，最多寫滿格。

南充

【第1句】：微笑

【第2句】：中考后，你想做什么 重慶 寫作（55分） 以下兩題任選一題。

要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。

（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。

①慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《游子吟》） ②中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。

年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳。

” （2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。

但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。

（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期） 請以“________的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。

貴州 貴陽 作文題目: 沉醉在 的世界里 要求: ①先將題目補充完整,然后作文；②除詩歌外,文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

山東 濟南 以“又是一年風起時”為題寫作。

濱州 以“關愛”為話題。

日照 半命題作文“我心目中的_______” 淄博 題目：《生日快樂》。

文體除詩歌外均可

青島 第一題目是“那時我______”，第二題目要求考生以“團隊精神”為話題寫一篇作文。

德城區 閱讀下面文字，按要求作文。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。

走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

讀了上面一段話，你想到了什么

請寫一篇不少于600字的文章。

題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。

文中不得出現考生的真實姓名與學校。

-------------------------------------------------------------------------------- 臨沂 人生于世，需要關注自我，但絕不能只有“自我”，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。

人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。

請以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。

提示與要求：

【第1句】：自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；

【第2句】：可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內；

【第3句】：文中不得出現于自己真實身份相關的地名、校名、人名等。

濟寧 寫作（共50分） 以“難忘的經歷”為題或話題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。

要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1——5分的加分。

濰坊 閱讀下面材料，按要求作文。

(60分） 當你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優雅的風度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手…… 生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。

讀了上述材料，你有什么感想

請以“伸出自己的手”為題，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。

文體自定（詩歌除外）。

文中不得出現與自己信息相關的名稱。

浙江 杭州 《被自己感動》 寧波 閱讀下面文字，按要求作文。

（50分） 親愛的同學，在你的生活中，誰對你的影響最大

這個人怎樣影響了你

怎樣牽動著你的情思

你一定有很多的話要說，請你在方格稿中留下你最真最美的文字。

請以“對我影響最大的一個人”為題寫一篇文章。

要求：不少于500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。

湖州 作文題目《難忘的那張臉》。

溫州 作文題目《從那一刻開始》。

金華 在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更好…… 請以“___________，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。

要求： （1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”…… （2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。

（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

舟山 作文題目《你辛苦了

》 義烏 按要求寫作文。

（52分） 在人生的經歷中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現。

在你和他（她）之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方……為了實現一個好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好樣的

請你以“那次，我和他（她）都是好樣的”為題，寫一篇文章。

要求：⑴文體自選。

⑵文章不少于600字 ⑶文中不要出現真實的人名、校名、地名。

臺州 根據要求寫作。

（60分） 題目：取暖 要求：①結合自己的生活經歷和感悟，以“取暖”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

-------------------------------------------------------------------------------- ②文體自選（詩歌除外）。

③文中不要出現真實的地名、校名、人名。

嘉興 閱瀆下面文字，按要求作文。

（60分） 周杰倫不走尋常路，成為一代偶像，引領青春風尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。

不走尋常路，意味著另辟蹊徑、獨創一格、個性人生…… 請以“不走尋常路”為題作文。

要求：（1）文體自選；（2）文章不少于600字（詩歌不少于20行）；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

遼寧 沈陽 閱讀下面材料，按要求作文。

學會低頭看路 那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。

走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。

父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。

”說著，繼續大步地向前走去。

沒辦法，小胖只好快快地跟著。

不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； ②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； ③字數600——800字； ④文中不得出現真實的人名、校名。

江蘇 南京 今天真好。

除詩歌外，600字。

蘇州 一絲愜意心中來（體裁不限） 無錫 文學是燈（詩歌除外） 常州 傳遞（體裁不限） 泰州 圍繞甲型流感談“責任”。

提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國后自己主動在家隔離一周，并電話告訴親友不要來訪。

他用行動告訴我們，責任不僅為自己，也為他人。

淮安 爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”，爸爸感慨地說：“我終于明白人們為什么要把種子埋在土里了，是要考驗種子在黑暗里有沒有一顆追求光明的心。

”請根據上面的文字定題目：

【第1句】：種子的心，

【第2句】：在考驗中感悟（成長)，

【第3句】：自擬題目。

揚州 《呵護》，要求寫600字，題材不限。

宿遷 請以《像＿＿那樣生活》為題寫一篇文章。

在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以“像＿＿那樣生活”為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少于600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現真實的校名、地名、人名。

連云港 《讓自己奔跑起來》。

要求600—800字，體裁不限，詩歌除外。

徐州 《面對自然》。

提示：自然是一首優美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事。

面對自然，你會發出人生的感悟。

請你以“面對自然”為話題寫一篇作文，題材不限。

南通 《和你在一起》。

要求：

【第1句】：除詩歌外，體裁不限。

【第2句】：600字以內。

鹽城 《心靈的腳步》。

要求：

【第1句】：除詩歌外，體裁不限。

【第2句】：600字以內。

鎮江 《心中早想說一句》。

要求不少于600字，詩歌除外，題材不限。

--------------------------------------------------------------------------------廣東 廣州 公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎

從中你發現了什么

請以“其樂融融”為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。

不少于600字。

文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。

深圳 以“剎那間，我發現了自我”為題寫作。

湖北 武漢 閱讀下面材料，按要求作文。

鏡頭一：運動場上。

“跳高健將”王山縱身一躍，跨過了

【第1句】：5米的橫竿；小個子李川連跳三次，也沒能越過

【第1句】：2米的高度。

老師說，盡力去跳就好。

鏡頭二：春游途中。

在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。

同學們駐足觀望，擔心它難以枝繁葉茂。

老師說，盡力去長就好。

盡力而為就好。

這一點引起你哪些聯想和思考

請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

文中不要出現自己的姓名和校名。

天門、仙桃、潛江、江漢油田 請以“源泉”為話題，寫一篇作文。

要求：①文體不限，不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）。

②文中不得出現真實的人名、校名和地名 ③不得抄襲 黃石 《從細微處見真情》 要求：記敘文，不少于600字 襄樊 請從下面兩題中任選一題作文。

【第1句】：人生路上風景好。

一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長……（略） 請以《一路與_____同行》為題寫一篇文章。

【第2句】：閱讀下面材料，按要求作文。

巖洞里，有水滴。

“嗒—嗒—”隔好久出一滴。

蝙蝠見了，問：“水滴，你在干什么

” 水滴說：“積累。

” “積累

” “是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。

”“我怎么看不出來

”蝙蝠說，“你是夢想吧

”“不。

這是理想。

” 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。

終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。

準確點兒說，是積成了石筍。

水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續加長，很可能連成石柱咧

蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結果。

可見，持之以恒，必有成效。

請按要求寫一篇文章，立意自定，文體自選（除詩歌外）。

荊州 《在______的路上》 荊門 以“自信”為話題寫一篇作文。

鄂州 《生活就在手中》 咸寧 請從下面兩題任選一題作文。

【第1句】：閱讀材料，按要求作文。

臺灣漫畫家蔡志中說，如果拿桔子來比喻人生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，一些人拿到甜的就會抱怨小。

而我拿到小的會慶幸它甜，拿到酸的會慶幸它大。

其實，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對此，我們該如何面對

請以《面對_____》為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少于600字。

【第2句】：閱讀下面這首詩歌，按要求作文。

-------------------------------------------------------------------------------- 鳥是幸福的\\\/它把歌獻給林莽，獻給曠野\\\/花是幸福的\\\/它把蜜獻給鳥雀，獻給蜂蝶\\\/人是幸福的\\\/我們把生命獻給祖國，獻給人民\\\/幸福本來不是占有\\\/而是一種無私的奉獻\\\/如果你向它伸出貪婪的手\\\/它就會像仙鶴凌空而去 仔細揣摩，以自己的親身經歷，表達自己對這首小詩的意境的理解，自選角度，寫一篇作文。

要求同上。

孝感 求索是一種探尋，一種追求，是對生活的審視和發現，以“求索”為話題，寫一篇作文。

恩施 請從以下兩題中任選一題作文。

【第1句】：《我為爸爸媽媽做家務》。

也可以寫我為爺爺奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家務。

【第2句】：成就一番學業需要奮斗……成就人生理想需要奮斗，請以《需要奮斗是幸福的》為題，寫一篇作文。

十堰 請從以下兩題中任選一題作文。

【第1句】：《為______許愿》；比如，為爸爸，媽媽許愿，寫一篇作文。

【第2句】：以《平淡》為題目，自選角度，寫一篇作文。

黃岡 請從以下兩題中任選一題作文

【第1句】：《沒想到我如此_____》 可從“浮躁、堅強、虛榮、幸運、依賴父母”中選擇。

【第2句】：某雜志上刊登“人生中最重要的幾個字”：“我承認我錯了”、“你做得很好”、“你覺得呢”、“麻煩你”、“我們”、“我”。

請從“你做得很好”和“我們”中任選一個，提煉觀點，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。

宜昌、神農架 《送你一輪明月》 所給材料為閱讀題中的一篇散文《伴你的一輪明月》。

主旨大意為：當你在生活中遇到困難時，總會有人安慰你，朋友一句鼓勵的話，老師一個鼓勵的眼神，都會讓你感到溫暖。

隨州 《面對_____的關愛》 注：以上作文題材料部分有刪節，請以各地教育局正式公布的試題為準。

2009年湖北中考作文“最之榜” 放榜人：湖北大學文學院副教授 周新民 “最”名試卷上榜理由 最溫情武漢卷 中考壓力不小，努力就行，相信符合大多數學生的心理。

最呆板黃石卷 這年頭，還有既命題又限文體的作文題

有的

最名不副實 襄樊卷 表面看似有創意，立意其實很老套。

最好發揮荊州卷、咸寧卷（題1） “在路上”與“面對”是人生的常態，相信誰都會有話說。

最俗氣鄂州卷 荊門卷 多少年前都被寫爛了的題目，居然還在出。

最難下筆十堰卷（題2） 讓初中生去品味平淡，不切合實際吧

他們正是最不甘于平淡的年齡。

最簡單恩施卷（題1） 這是小學生的作文題吧

最親切隨州卷、十堰卷（題1） 親情誰都享受過，這樣題目誰都會有話說。

最詩意咸寧卷（題2）宜昌、神農架卷 無論是提供的材料還是命題意圖，都透射出濃濃的文學氛圍。

安徽 題目：師生之間 山西 太原 “別樣”是與眾不同的意思。

總有一些人，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗…… 請你以“別樣”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

（共50分） 要求：①文體不限，努力表達自己的真情實感。

②文中不要出現真實的地名、校名、人名。

廣西 南寧 題目：感恩 -------------------------------------------------------------------------------- 2選 1

【第1句】：逆耳忠言助我行

【第2句】：材料作文：我剝開一個橘子，看到里面有許多小瓣。

我就問橘子：“你為什么長這么多小瓣啊

”橘子說：“為了讓更多的人品嘗我啊

”我切開蘋果，發現沒有小瓣而是一個整體，我問它為什么沒有小瓣。

蘋果說：“我為了完整地把自己奉獻出去啊

”請你根據以上材料，自擬題目寫一篇文章，600字左右。

讀了漁歌子后的感想

漁歌子①?

【唐】張志和　　西塞山前白鷺飛，②　　桃花流水鱖魚肥。

③　　青箬笠，④綠蓑衣，　　斜風細雨不須歸。

【作者】張志和（約730-約810），字子同，婺州金華（今浙江金華）人。

少年有才學，擅長音樂和書畫，很受唐肅宗重視，后隱居江湖，自稱“煙波釣徒”，作品多寫閑散生活，詩歌風格清新自然。

唐朝肅宗時待詔翰林。

后因事貶官，赦還，不復仕進，居江湖，自號煙波釣叟。

著有《玄真子》集《全唐詩》錄其九首詩詞。

漁歌子，詞調名，又名漁父歌。

本為唐朝教坊曲。

分單雙調兩種，單調27字，五句，四平韻；雙調50字，仄聲。

張志和《漁歌子》共有五首，全是單調。

【釋詞】　　漁歌子：原是曲調名，后來人們根據它填詞，又成為詞牌名。

　　西塞山：在今浙江吳興縣西南。

　　鱖魚：即民間所說桂魚，細鱗，淡黃帶褐色斑紋，味道鮮美。

　　箬：斗笠。

用竹片和竹葉編制的帽子，用來擋雨。

　　蓑衣：用茅草和棕麻編制的防雨衣服。

　　不須:不需要.　　

【注釋】　　①此調原為唐教坊名曲。

分單調、雙調二體。

單調二十七字，平韻，以張氏此調最為著名。

雙調，五十字，仄韻。

《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》，大概是民間的漁歌。

作者寫了五首《漁歌子》，這是第一首。

據《詞林紀事》轉引的記載說，張志和曾謁見湖州刺史顏真卿，因為船破舊了，請顏幫助更換，并作《漁歌子》。

詞牌《漁歌子》即始于張志和寫的《漁歌子》而得名。

“子”即是“曲子”的簡稱。

　　②西塞山：即道士磯，在湖北大冶縣長江邊。

　　③鱖（音貴）魚：俗稱“花魚”、“桂魚”。

　　④箬笠：用竹篾編成的斗笠。

【意思】　　西塞山前白鷺在自由的翱翔，江上黃綠色的魚兒歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。

江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得的垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。

【品評】　　這首詞描寫了江南水鄉春汛時期捕魚的情景。

有鮮明的山光水色，有漁翁的形象，是一幅用詩寫的山水畫。

　　首句“西塞山前白鷺飛”，“西塞山前”點明地點，“白鷺”是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。

次句“桃花流水鱖魚肥”意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時節鱖魚長得正肥。

這里桃紅與水綠相映，是表現暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環境。

三四句“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，描寫了漁父捕魚的情態。

漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風細雨中樂而忘歸。

“斜風”指微風。

全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現了漁父悠閑自在的生活情趣。

　　此詞在秀麗的水鄉風光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛自由、愛自然的情懷。

詞中更吸引我們的不是一蓑風雨，從容自適的漁父，而是江鄉二月桃花汛期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。

雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛寧靜但又充滿活力。

而這既體現了作者的藝術匠心，也反映了他高遠、沖澹、悠然脫俗的意趣。

此詞吟成后，不僅一時唱和者甚眾，而且還流播海外，為東鄰日本的漢詩作者開啟了填詞門徑，嵯峨天皇的《漁歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首，即以此詞為藍本改制而成。

又，舊注都以西塞山在湖州，恐非是。

張氏《漁歌子》詞共五首，分詠西塞山、釣臺、松江、雪溪、青草湖，泛言江湖漁釣之樂，其地都不在湖州。

當依陸游《入蜀記》所說，西塞山即鄂州的道士磯：“磯一名西塞山，即玄真子《漁父辭》所謂‘西塞山前白鷺風’者。

”蘇軾謫居黃州時，曾游其地，有云：“元真語極清麗，恨其曲度不傳，加其語以《浣溪沙》歌之。

”（徐俯《鷓鴣天》詞跋，見《樂府雅詞》卷中）蘇軾《浣溪沙》詞：“西塞山前白鷺飛，散花洲外片帆微。

”散花洲即在長江之中，與西塞山相對。

徐俯《鷓鴣天》詞：“西塞山前白鷺飛，桃花流水镢魚肥。

朝廷若覓元真子，晴在長江理釣絲。

”亦以西塞山在長江邊。

　　張志和的《漁歌子》到日本　　中日友好，早在唐代就形成高潮。

日本先后派往中國的“遣唐使”有十三次，歷盡艱辛險阻的中國鑒真和尚東渡日本，更屬美談，鑒真與日本的阿倍仲麻呂對中日邦交的貢獻，銘刻史冊，人所周知。

　　然而，為奠定中日友誼豐碑，立過“特殊”功勞的，尚有位不出國的使者，他便是唐代文學家，自稱“煙波釣徒”的張志和。

張志和的名詞《漁歌子》：　　西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

　　青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　清人劉熙戴的《藝概》曾將它譽為[風流千古]的佳作。

它不僅是中國唐詞的宗祖，而且也是日本詞學的開山。

　　張志和的《漁歌子》宛如架于中日之間的一座彩虹之橋。

《日本填詞史學》中有所記載：大約在張志和寫成《漁歌子》四十九年后（公元八百二十三年，即日本平安朝弘仁十四年）詞傳到日本。

當時的嵯峨天皇讀后備加贊賞，親自在賀茂神社開宴賦詩，其時皇親國戚、學者名流，皆隨嵯峨天皇和唱張志和的《漁歌子》。

誠然，張志和未曾赴宴詠和，實為憾事，但和者爭相仿效《漁歌子》而作，《漁歌子》撥響了中日人民的心弦。

近代老詞學家夏承燾，在詠嵯峨天皇絕句中曾云：“一脈嵯峨孕霸才……桃花泛飄上蓬萊。

”正是對此極好的贊頌。

　　日本嵯峨天皇對漢詩造詣很深，在宴會上親作五首，其中第三首曰：　　青春林下渡江橋，湖水翩翻入云霄。

　　閑釣醉，獨棹歌，往來無定帶落潮。

　　席間天皇年僅十七歲的女兒內親王智子，聰穎過人，她吟和的兩首，更為神社開宴生色不少：　　春水洋洋滄浪清，漁翁從此獨濯纓。

　　何鄉里

何姓名

潭里閑歌送太平。

　　。

近代日本學者浦松友久，在《關于越調詩的二、三問題——唐代新聲在日本的遺留》論文指出《越調詩》的體裁特點很容易使人聯想起《經國集》卷十四保存的《漁歌》組詩，關于這一組以嵯峨天皇的五首詩為中心的十三首詩，是一些與《漁歌子》譜系，即以張志和和《漁父》為原作的稱為[詞]的 詩歌新形式有關的作品。

　　可見，張志和的《漁歌子》對日本詞學的血緣關系，是不同尋常的。

　　點評:　　張志和漁歌子“西塞山前白鷺飛”一闋，風流千古。

東坡嘗以成句用入鷓鴣天，又用于浣溪沙。

然其所足成之句，尤未如原詞之妙通造化也。

太白菩薩蠻、憶秦娥，張志和漁歌子，兩家一憂一樂，歸趣難名。