關于舞蹈方面的家長發言稿該怎么寫

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個機會，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學校美好的未來，探討我們孩子的成長和，我感到十分榮幸，我個人也很珍惜這個相互交流和學習的機會。

　　孩子在舞蹈學校一點一滴的進步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!　　大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父”，我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來主抓教育，媽媽保障后勤，我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合舞蹈學校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會：　　在孩子學習舞蹈的過程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個學習過程中還有一個重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長。

家長的意愿在孩子今后學習舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結了以下幾點：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。

因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂又是和舞蹈離不開的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學校的舞蹈專場晚會，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂，制造出絕佳的舞臺效果，它的背景音樂叫做，是日本的熱門動漫第一場的背景音樂，它的歌詞是這樣的：春又來，人已去，風煙殘，夕陽晚，櫻花開，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉，不堪看，路漫漫，空夢斷，零亂。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人長嘆。

古井下，月光思念裝滿 。

櫻花瓣，飛過 ，風幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學校的同學們讀懂了作品的內涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了，又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國母親特有的那種勤勞、質樸、善良，用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過兩個舞蹈節目，對舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應當充分利用電視、網絡、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節目，比如每年的大賽等。

有意識地帶領孩子觀看各種風格的舞蹈表演或者音樂演出，讓孩子從中感受到真實的舞蹈的優美，激發孩子的舞蹈情趣。

舞蹈 中國媽媽的鑒賞1500字左右

《中國媽媽》，講述的是抗日戰爭中國母親撫養日本遺孤的故它圍繞著 “母愛”這題貫穿著全舞，每一個階段都真實再現著中國媽媽在從抗拒、不忍、接受、關愛日本遺孤及不舍送行整個過程中母愛復雜的情感變化；全舞大致分為四個小部分：憎恨(抗拒)、接納、養育、送行。

四個部分舞蹈充分體現了典型的中國母親的偉大精神，使中國媽媽的形象扣入人心。

舞蹈的開頭，中國媽媽用有力的動作表達對日本人的憎恨，那直指前方的手，蒼老卻堅定的舉著，那是對日本暴行的指控，對中國媽媽來說，那是不可饒恕的黑暗與血腥以及無法忘卻的痛苦與悲傷。

她們用手捂住了嘴，無聲的嘶喊，卻讓痛苦，憤怒直達人心。

那彎曲的背，絕望的眼神，舞蹈深刻表現出中國媽媽遭受的苦難,失去親人的痛苦。

而當那個日本小姑娘抱著頭出現時，中國媽媽開始了心靈的掙扎，一方面是對敵國的國恨家仇,另一方面,看著幼小可憐的孩子,本性善良的中國媽媽感到不忍與同情，但最終，無私的母愛使中國媽媽接納了這個日本孤兒，演員圍成圓后再散開，瞬間她的和服換成了中國小女孩的衣服。

當養育遺孤孩子時，中國媽媽表現出的那種真情流露及無私奉獻,讓所有人都能感到中國女性的偉大精神。

在寒冷的冬天，媽媽將孩子的手捂在懷中取暖，而自己卻被凍得瑟瑟發抖時，一個中國媽媽對孩子的疼愛不言而喻，無關國界，這是真正的“大愛”。

此時，當年的異國小兒郎已經成了一個地道的中國姑娘了，她的活潑與懂事，讓中國媽媽露出了欣慰的笑容；簡單的播種收割動作，讓人聯想到媽媽辛勤勞作，撫養這個本不屬于自己的孩子，憎恨與母愛的矛盾碰撞，母性的偉大瞬間體現。

尤其是那幾句歌詞“老玉米，金黃黃，養活了異國的小兒郎。

我捧著玉米回頭望，地里站著的是我娘……”讓我忍不住朦朧了視線。

一片靜默中，氣氛變得沉重起來。

當年的小兒郎已經長大了，可以幫媽媽干活了，可是中國媽媽卻并沒有就這樣讓孩子留下，白發蒼蒼的媽媽彎著背，一步一步蹣跚著步子拿出了當年的和服，告訴她當年的身世。

當她狠著心將女兒推出自己的懷抱時，她不舍，她心痛，那是她養了十幾年的孩子啊，是她的兒啊。

誰能體會她的心疼與無奈，在送行時，母親、孩子的戀戀不舍,讓人為之動容。

尤其是那漫天大雪中，母親長久凝望的身影，讓我體會到了中國媽媽的博大胸懷。

我并不是表演專業的學生，并不能看懂表演者的舞蹈動作的好壞，事實上，我從來和藝術搭不上邊。

但《中國媽顯然是一個成功的舞蹈，它所體現的感情，那樣深刻，那樣真實，讓我忍不住感動到流淚，雖然只有短短的8分多鐘,但凸顯的主題思想與貼切的藝術手段結合得十分自然,整個舞蹈看上去結構完整,故事情節清楚,藝術表現飽滿真實,能夠清楚的表達出舞者所想要表現的復雜、豐富的情感變化：憤怒、寬容、復雜、依依不舍……在這個舞蹈里.無論是在動作上，表情上，還是情感表現上，表演者都完美的用臉部表情以及肢體語言，細膩的塑造了這個故事里的每一個人物，每一個細節，成功的描繪出了一個母親最偉大、最本真淳樸的胸懷，和對每一個弱小生命的珍視，使她們的一舉一動都影響了我們的感情。

在整個舞蹈里，沒有華麗的服裝襯托，沒有炫目的舞美燈光，也沒有用字幕表述來闡釋作品的內容。

最樸實的東北婦女日常生活中的服飾，梳著典型農村婦女發髻的中國媽媽形象給人一種重歸歷史的自然，親近與蒼涼。

默默的辛勤勞動的體態，因勞作而略彎的腰，描述了生活的單一與凄苦。

清新的音樂帶著東北特色的民間小調，簡單兒童民謠，貫穿了整個舞蹈主題的故事結構。

憎恨、接納、養育、送行。

隨著故事的發展，音樂也隨著變化得跌宕起伏。

在激昂、舒緩、快速、深沉的音樂變化中，讓人不但在視覺中得以震撼，也在聽覺中完全的溶入整個故事里。

音樂與舞蹈的結構絲絲相扣，這種音樂在情緒上同步進行的方式，使舞蹈各部分的銜接更加自然，給人一種“渾然一體”的親切。

整個舞蹈作品樸實無華，卻把人感動得潸然淚下。

因為我們都有一顆心，一顆真摯、溫暖的心，所以，我們能感受到舞蹈所體現的感情。

因為我們了解當時的歷史，所以我們才更知中國媽媽的不易與偉大。

她們從狹隘的憎恨中走出,走向一個寬廣的境界,用無言的行動將善良詮釋到極致。

當她走近我們，我們看見她是那么的蒼老，額上深刻著的皺紋，寫著老人一生的辛勞。

壓彎的身軀訴說著老人生活的沉重。

黝黑的皮膚透出老人生命中的艱澀。

但她依然是那樣慈祥，那樣開朗，那樣幽默，那樣豁達，讓人難以忘懷。

全舞圍繞著主題“母愛”發展開來。

在情感上運用不夸張造作而又具有真實感的表情，動作完整的表現出了這一系列的心理活動的復雜變化。

憎恨、接納、養育、送行四個環節緊緊相連。

憎恨時的家恨悲痛，接納時的拒絕掙扎，養育時的真情奉送，送行時的戀戀不舍。

臉上誠懇而又豐富的表情，細膩而極具表現力的動作完美的演繹了這段過程，把“母愛”的主題演繹得淋漓盡致。

一段跨國的母愛，一位善良的中國媽媽撫養令人發指的日本鬼子的遺孤，顯彰出了女性的偉大胸懷。

愛能超越國界、超越階級，母性的包容強烈的震撼每個人心靈。

沒有高超的舞蹈技巧，沒有刻意的展示。

用簡單的勞動的動作，構成了舞蹈的動作主題。

不斷的強化和發展的主題動作，動與靜、立與跪、下蹲與抱起，層層渲染，層層強化，給觀眾以強烈的視覺沖擊，強大的震撼力，直抵每個人的內心深處，撥動每個人的心弦，撼動著每個人的心靈。

母愛，總是這樣的偉大與無私

公開課家長感言要怎么寫

尊敬的領導、各位佳賓、各位評委、女士們、先生們、小朋友家好

首先十分主辦單位“中國少兒文化管理學會”給我這個發言機會。

我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。

我是領隊姜平。

經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。

在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學會”及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。

同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝

　　我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。

一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。

在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

　　今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創造出一個又一個好成績，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細致地總評；每一個賽場細節，無不滲透著一種精神。

那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。

　　短短幾天時間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。

正如即將在首都北京召開的2008年奧運精神一樣，永不氣餒。

幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。

　　希望“中國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創建更好的展示機會，為教師們搭建藝術教育交流平臺。

衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。

　　最后祝愿大賽圓滿閉幕

　　祝愿：尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意

　　祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。

為自己的奮斗目標勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。

　　希望大家到新疆克拉瑪依來做客

　　我的發言完畢，謝謝大家

篇二： 3月23日我懷著緊張又興奮地心情參加了個人舞蹈項目的初賽。

到了比賽地點——天津華夏未來少兒藝術中心，看到滿大廳參賽選手和家長，我的手心都出汗了。

換好服裝，按甲乙組集合后，跟隨工作人員乘電梯來到大賽考場，抽簽選號。

事先爸爸媽媽鼓勵我重在，但我有些緊張。

抽簽完畢，參賽的選手來到指定教室賽前熱身。

我的手心里一直濕濕的，直到喊道我的選號，當音樂響起時，我找到了自信。

前52名選手了決賽，我以初賽名（初賽成績）的成績了決賽。

決賽考試。

選手們都來的很早，依舊是抽簽選號。

有過初賽的經歷，決賽我到放松了。

比賽完畢工作人員帶領回到大廳。

爸爸媽媽姥姥立刻圍問：“怎么樣

的行嗎

”，“挺好的”，聽到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。

媽媽常說一句話，“做任何事情都要持之以恒，付出就會有回報。

”這是我次參加天津市正式的舞蹈比賽，能的成績，與多年來刻苦的訓練和老師的教導是分不開的，我非常感謝舞蹈王老師多年來對我的教導，感謝班主任李老師一直的支持與鼓勵。

今后我會努力，不驕不躁，進取，爭做一名德智體美勞發展的好學生，的成績為二年一班、為萬全道小學爭光。

國慶集體舞訓練感想

沒有

小時候我聽媽媽講,在遙遠的古國海的女兒變成了泡沫，把那深深的愛溶進了海洋。

我不懂其中奧秘，故事便

我，一個活潑可愛的小女孩，有著一雙黑葡萄半忽閃忽閃的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發，另外，我還有一雙能說會道的嘴巴。

你要問我嘴巴為什么會那么靈巧，哼哼，聽聽下面的故事你就明白了。

　　如果說我是一只小蟲子，那么書就是植物，我就是遨游在書中的“書蟲”。

我喜歡看書，書也是我每天形影不離的好朋友。

同學們說我是“書蟲”媽媽說我是“書蟲”，大家都說我是“書蟲”。

不行你聽。

　　“喬文，這道題怎么寫呀?我絞盡腦汁就是想不起來。

”我聽到誰在叫我，就迷迷糊糊的問：“哦，什么?你要到桂林游玩啊?嘿!正巧書里的小主人公也在那兒游玩呢。

又不你和他一起去吧。

聽說那兒的景色······”還沒等我說完，她就打斷了我的話，“唉，算了算了，我還是找別人問吧。

”隨著一聲“哦”，我有一頭扎進了書中。

　　一天早上，我起床之后，利用早上那寶貴的時間讀了一會兒英語。

讀完英語我就隨手拿起一本書看起來，跟著作者的思路我走進了他的童年，當他講到童年與小伙伴在一起的幾件趣事時，令我笑得前俯后仰。

“文文，吃飯了，快點。

”我聽見了一陣熟悉的聲音傳進耳朵里，但是我卻覺得像在書中一樣，于是，我便大喊：“喂，小作者，你媽叫你回家吃飯呢。

”媽媽聽到我的喊聲，趕緊跑過來問我怎么了，我愣了一下神，抓了抓腦袋，不好意思的笑了。

　　俗話說“讀書破萬卷”。

不是我不愛惜書，而是那書已被我看了好多遍了。

我每看一遍就又加深一次印象，每看一遍就有不同的感想。

也正是因為我愛看書，所以你經常會在我的作文本上看到這樣的批語，“本文選材新穎，語句通順，表達能力強。

”自然而然的，我作文也寫得好了，嘴巴也就能說會道了。

　　好了，不多說了，我這只小書蟲又要遨游在知識的海洋里了。

不過這次你可知道我為什么這么會說了吧。

拜拜。

(hehe .不知道對不對哦，我還哦有很多哦。

。

。

。

) 圓圓的臉蛋，大大的眼睛雙眼皮，稍翹的鼻子，眉毛細長算是柳葉眉吧，這就是我，一個開朗、活潑、愛跳舞的小女孩。

聽媽媽講，小時候的我很乖，很安靜。

隨著年齡的增長，我變成了一個活潑好動的女孩。

在爸爸、媽媽和老師的眼里，我是一個好動和做事有些不認真的女孩。

每次語文和數學考試我總是考九十多分的成績，是因為我不認真，有些馬虎。

爸爸和媽媽總是提醒我做每一件事情都要認真，可是我在學習和做事情時總是忘記了他們的叮囑，有些不認真，這讓媽媽很生氣。

看到媽媽一次次很生氣的樣子，我決心改掉缺點，無論做任何事我都要認認真真的去完成。

舞蹈是我的最愛。

從五歲起我就開始學舞蹈，主要是學中國舞和毯子功。

在三年多學舞蹈的日子里，我從怕吃苦，一練功就哭的小女孩慢慢變成了現在刻苦練功的女孩。

舞蹈讓我不僅舞藝日益長進，也磨練了我的意志。

有一件事情到現在還讓我的媽媽為我驕傲和感動。

那是我6歲時候的事情。

有一天我發燒了，正趕上那天有中國舞課，媽媽擔心我的身體，問我還能不能上舞蹈課，我告訴媽媽我能行的。

盡管發著燒，我還是堅持上完了舞蹈課。

上完舞蹈課，看到媽媽關切的眼神，我笑著安慰媽媽說：“我沒事

”在藝術團舞蹈的學習中，無論下雨、下雪或是節假日，我都堅持上課，從不曠課。

我記住了舞蹈老師說的那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。

”除了愛跳舞，我也很愛看書。

我的書架上已經有一百多本書了。

我最愛看的是童話故事和《百科全書》。

媽媽說了愛看書可以豐富知識，開闊視野。

就讓我和書做好朋友，讓書豐富我的生活，在知識的海洋里快樂地遨游吧

這就是我，一個性格開朗、活潑好動、愛跳舞的小女孩。

廣場舞大賽串詞贊美跳的好的句子

【第1句】： 廣場人真多啊

有的人在跳廣場舞，有的人歌，有的人身，還有的人在唱戲。

跳廣場舞的人群來說吧，你瞧，那跳舞的人群中，多半是年過花甲的老奶奶。

可她們的舞姿卻一點也不笨拙，反而身輕如燕，翩翩起舞，讓人看了不禁拍手叫好，連連稱贊。

【第2句】： 另一大亮點就是人民廣場。

到了晚上，這是的風景異常光彩。

廣場中央噴出燈照的彩色噴泉，周圍亮起了一根根彩燈，隨時變著顏色。

照得整個廣場就像一個隆重的，流光溢彩的舞臺。

這里時常有些人來跳舞，她們隨著悅耳的歌曲，跳起了優美的舞姿，使這里的過路人不禁為她們喝彩

【第3句】： 在城市里，到了夜晚，小區里里廣場上總是很熱鬧。

一首首音樂放出來后，大家跟著節奏跳了起來，每個人都顯得十分活力

【第4句】： 一開始，還只是趁魅站四面可以看到“廣場舞”，徐徐地，菜市場四面、學校四面、醫院四面……四處可見。

舞蹈的職員也越來越富厚了，有阿姨、大姐姐、小伴侶，乃至尚有幾位老爺爺也跟在步隊后頭跳個不斷呢

復雜的聲勢、整齊的舉措，讓我們看的人神色都愉悅起來。

【第5句】： 最有意思的還是晚上，為什么

因為晚上呀，要跳廣場舞，許多老年人、中年人都在廣場上盡情的揮灑舞姿

有的人興奮的扭起拉丁、歡快的跳起華爾茲……還有些頑皮的小孩子用滑稽的動作跟著湊趣，雖說舞姿會引人發笑，但他們的熱情告訴我，將來沒準能當上舞蹈家。

人們跳著，唱著，鬧著……伴著那優美的音樂和廣場上五彩的燈

【第6句】： 在廣場上，一大撥阿姨，娭毑們，伴隨著音樂，都忘我地跳著，唱著。

毫不在乎那刺骨的寒風“呼呼”著，那雨水任性得撒潑著。

旋轉，跳躍……不管風雨如何，依然保持那唯美的舞姿。

【第7句】： 每天黃昏后，廣場上聚滿了人群，排著整齊的長方形的隊伍。

跳廣場舞的人們大多是老年人，也有一些青年人，甚至還有一群可愛的小孩子也在隊伍中呢

【第8句】： 廣場舞已經開始了。

太壯觀了

有好幾百人呢

有老有小，有男有女。

他們排著整齊的隊伍，排在最前面的人穿著統一的服裝，上身穿著藍白相間的T恤，下身著白色長褲，手上戴著雪白的手套，真像在進行閱兵儀式的解放軍，使我看得目瞪口呆。

【第9句】： 群龍廣場不僅早上很受人們歡迎，晚上也很受歡迎。

每當夜幕降臨，人們就紛紛來到廣場。

這時的群龍廣場就成了超大型的舞廳了。

一但音樂響起，人們的手、腳便情不自禁地動起來。

愛跳交易舞的在第一層，愛跳自游舞的在第二層。

不管音樂是歡快的，還是舒情的，不管音樂是悅耳的，還是刺耳的，都無法打斷人們歡悅的心情。

【第10句】： 我的家鄉有南湖廣場，廣場上有許許多多的鮮花、草坪。

廣場中心有大型的彩色音樂噴泉，水柱隨著美妙的音樂翩翩起舞，好美呀

【第11句】： 永興廣場的夜濃了，從四面八方匯聚到廣場的人們也漸漸散去了，帶著一臉的輕松與喜悅。

踏著廣場優美的旋律，我們也戀戀不舍的離開了……睡夢中，我變成了一只白色的天鵝，隨著音樂，踮起腳步，在舞池中慢慢地旋轉……

【第12句】： 這時，富州廣場歌聲吸引著愛好舞蹈的人們，他們成群結隊奔向富州廣場，隨著動聽的音樂，跳起了歡快的廣場舞，頓時，富州廣場變成了燈的海洋、舞的世界，人們用自己優美的舞姿來表達幸福生活，感謝黨的富民政策。

【第13句】： 每當夜幕降臨，小廣場燈火通明，響起陣陣優美的音樂。

有很多老年人、年輕人和小孩子。

他們聚集在這里認真地跳廣場舞。

他們舞姿優美，動作熟練，有節奏感。

這時，我和媽媽情不自禁地加入了他們的隊伍中。

【第14句】： 游樂園的后面是一個很大的健身場，場地上有老人在散步，年輕人在跳街舞，孩子們在溜冰。

每到晚上，老人們都會聚集在一起，跳著廣場舞。

微風從秀峰湖上輕輕地吹來，令人神清氣爽。

【第15句】： 在廣場里可熱鬧了

小朋友們在成群結隊的玩耍，老年人在閑聊，成年人在溜冰，晚上，廣場里會有老年人跳舞，舞姿雖然不好看，但是很有節奏。

廣場里的氣氛永遠減不了。

金沙廣場景色秀麗，人山人海，熱鬧非凡，是一個游玩的好地方了。

【第16句】： 夏天的傍晚，小廣場人山人海，有跳舞的、有唱歌的、滑冰的、滑滑板的、我和爸爸也拿著滑板在廣場上滑，剛上到滑板上就感覺有一股風向我吹來，很涼爽。

【第17句】： 許多的老人早已起床，來到廣場上一起放上音樂在一起跳舞，在一起健身，美妙、動聽的音樂從廣場里傳出來，令人心曠神怡；還有一些中年人在廣場周圍跑步，鍛煉身體。

晚上，太陽早已離開，月亮婆婆來到了天空中，夜晚顯得格外的寧靜，許多的孩子們、大人們來到廣場上散步、跳舞，度過的美好的一天。

【第18句】： 城樓的對面是金鳳廣場，廣場的中央有個很大的火鳳凰雕像，一只鳳凰站在火輪上，十分雄偉壯觀，四周種滿的美麗鮮花。

每天早晚都有人在廣場上調健身舞，十分熱鬧。

【第19句】： 晚上，廣場上也很熱鬧，也有很多人在跳舞，那舞姿優美，那音樂動聽。

【第20句】： 我來到了大羅沙廣場，只見廣場邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴嚴實實。

一陣輕快的音樂突然響起，廣場霎時成了歡樂的海洋。

散亂的人群早已整齊有序地排列著，他們在一個身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的帶領下，有的舉著花傘，有的手搖彩扇，有的舞著彩帶，隨著輕快的音樂個個踩著歡快的鼓點，整整齊齊地舞蹈著，猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞，在夜燈的輝映下不時發出耀眼的光芒。

有關學舞蹈的作文

【第1句】：有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。

媽媽說：“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊

叫你學舞蹈你總不樂意。

”于是媽媽就偷偷地給我報了名，想給我個驚喜。

一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀

為什么你今天要陪我去呢

媽媽說：“開車送我去快一點。

”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團，媽媽停下了車，叫我下車進去看看。

我奇怪的問：“不是去練鋼琴嗎

來這里干嘛

”媽媽回答我說：“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊

”我當時挺好奇的，可是聽同學說紅舞鞋很嚴格，而且老師很嚴厲，我有點害怕進去。

然后媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的益處，鼓力我說：“只要有信心，就一定可以做到的。

”我鼓起勇氣進去了，于是就有老師來迎接我們。

她介紹了自己，稱呼貝貝老師。

我告訴老師我叫。

。

。

叫賴可盈。

老師說上課時間到了，我們進去吧

當時的我非常害怕。

首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。

這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。

我心里想著媽媽對我所說的話：“只要有信心，就一定可以做得到的。

”我做了幾個動作都不錯，老師表揚了我。

我心里暗暗地高興著。

慢慢地下課時間到了。

回到家里我很得意地告訴媽媽說：“我今天表現不錯老師表揚了我哦

我會好好努力地學下去的。

不會讓你失望的媽媽。

我也明白你說的信心是什么意思了。

媽媽把手中的遙控器丟在沙發上，跑過來抱起我說：“我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。

”媽媽的愿望實現了非常非常地開心，而我得到媽媽的夸獎我更開心。

哈哈哈

【第2句】：你們學過舞蹈嗎

我在這次學習舞蹈的過程時知道了怎樣才能學好舞蹈：堅強，能吃苦耐勞。

　　我從四歲時開始學的舞蹈，我的胯在舞蹈班里是最差的一個人，但是我跳的舞在舞蹈班里絕對是最出色的一個，因為壓胯，我哭了好幾次，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能學舞蹈。

　　有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會，可是我連這一會都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對我說，你看看別人，都能堅持，就你不能堅持。

我并沒有恨老師，以為我心里知道那是為我好。

　　從那兒以后我開始下定決心，我每天在家里也練，在舞蹈班里也練，因為我要學會堅強，能吃苦耐勞。

　　過了幾天，我又去了舞蹈班，我們今天先下腰，然后壓胯，別人一個一個都下完了腰，然后去壓胯，有的人受到了表揚，我心想：我一定也要受到表揚。

我下完了腰，我去讓老師幫我壓胯，老師一點點往下給我壓，倒疼的時候我忍著，老師一直在旁邊鼓勵我，別人也一直在旁邊鼓勵我，讓我很感動，胯一直再往下，一直再往下，老師讓我休息一下，過了一會，我去找老師，讓老師接著給我壓胯，我一直都很堅強，但是到了最后，我太疼了，老師讓我在忍一會，我心想：王瑜瑩，你一定要堅強，吃苦。

終于，我的胯下去了，我很開心，老師也在一直說我很棒，下次繼續努力。

我把這件事告訴了我的家人，他們為她們有這樣一個女兒感到驕傲，同時我很高興。

　　從中，我體會到，無論做什么事，都要學會堅強，要有吃苦耐勞的精神。

【第3句】：《我心中的那片綠地》 升 入高中，學習上的壓力大了許多，覺得時間一下子就不夠用了，而有著三小時舞蹈課的周末更是忙碌。

媽媽覺得我太辛苦，就問我：“把舞蹈課退了吧，每周能多三 個小時的空呢

”我沒有絲毫猶豫就搖了搖頭，“不要，只要我還能堅持，我就不會放棄舞蹈。

”話一出口，我被自己話中的堅定驚住了，這是我的語氣

我疑惑著…… 時 至今日，依然記得初見舞蹈的那個場景。

那時的我只有四歲，媽媽帶我去看一場舞蹈演出，。

劇場頂上的燈滅了，四周一片黑暗，我感到恐懼，向媽媽靠近了一些。

忽然覺得眼前亮了一些，抬起頭，紅色的幕布已經悄悄拉開，一道白色的光柱打在舞臺上，現出一個演員的輪廓。

樂起，舞亦起。

一個個流暢唯美的動作呈現出 來。

我不自覺地扒在了前排的椅背上，對于黑暗的恐慌早已忘記，完全被這種用優美的動作來表達的藝術迷住了。

演出結束，演員們開始謝幕，小小的我拉著媽媽的 手涌到舞臺前，說“我要學這個

”媽媽蹲下來，認真地看著我：“會吃很多苦，會很痛的。

”我轉頭望著臺上一個個優雅大氣的謝幕的身影，堅定地點了點頭。

時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經十多年了。

這些年來，學了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》…… 又開始學新的舞蹈了。

這一次的名字很好聽，《一片綠葉》。

道具是一把大大的扇子，扇骨是竹的，扇面是柔軟的真絲，顏色從扇骨處象牙般的乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。

整個舞蹈更是迷人，扇子在老師手中時，好像一只輕盈的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著，好美。

學 了五天后，我輕輕托著扇子，立在教室正中。

絲絲縷縷的簫聲傳來，松手，扇子在身前打開，隨著音樂緩緩抬頭，我仿佛看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上 的一片綠葉，清新、嫩綠。

原來，這片綠葉不正是指我們嗎

青春年少，朝氣蓬勃，對未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。

樂聲悠 揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動，像一只上下翻飛的綠色的精靈。

曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，留下一個美麗的背 影。

舞 蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我帶來的很多感悟。

曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應該以一種 曠達的心態看待萬事萬物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會留有遺憾；在我被誤解的時候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自 己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時候，《小卜哨》讓我感受到其實我并不孤單，我還有舞蹈，所以我 得人生之路絕不會寂寞。

《紫氣東來》讓我看到了那雖然有些遙遠，但只要努力，就一定會充滿希望的未來；《一片綠葉》讓我體會到對生命的尊重，即使只是一小 片綠葉，它也有它的驕傲，它的尊嚴…… 無數場景在腦中閃現，忽然，一絲明悟劃過心頭，我明白了為什么我會說出那樣的話，因為舞蹈已經已經成為了我生命中不可分割的一部分。

于是我抬起頭，對媽媽更加堅定地說：“我會堅持一生，因為舞蹈已經是我心中的那一片綠地。

” 這就是我心中的那片綠地。

【第4句】：舞蹈人生 朋友，請鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧

讓我們一起來舞蹈人生

——題記 她，一個普普通通的女孩。

她和所有女孩一樣，希望有一天能實現自己那個簡簡單單的夢：站在舞臺上，用自己的肢體去演繹一個個美麗的傳說，向世人展現出最美的自己。

然而，現實對她來說卻是那樣的殘酷…… 她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個美麗的夢。

當她剛走到十字路的中央時，一件意想不到的事發生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。

她驚呆了，不知所措。

“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中回蕩。

漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去…… 天，黑沉沉的。

沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。

眼看一場暴風雨就要來了。

她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。

此時她是多么絕望，多么痛苦

要知道這次車禍奪去了她那雙腿。

這，就意味著她今后都無法實現自己的夢想

這對于正處于花季她簡直是個晴天霹靂

“我該怎么辦

該怎么辦

有誰能告訴我該怎么辦

”淚，悄然從她腮邊滑落。

但卻沒有一個人給她答案。

“不，我不能這樣消沉下去

”她猛然擦干了淚水。

“我才17歲

以后的人生路還很漫長

我沒有了腿，還有手

我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空

一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。

從此，每當清晨的第一縷陽光射入大地時，從她的房間里就會傳來瑯瑯的讀書聲。

夜晚房間里的燈一直亮著亮著，面對別人的指手畫腳，她選擇了沉默；面對鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。

她的苦，她的淚，無人能懂。

她只有默默承受。

期待，期待有一天會用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空

也許是她的行動感動了上帝，也許是上帝終于發現了被遺落在角落里的她。

總之，一天，一封著名大學的錄取通知書飄然而至。

此后種種我便不知，只知道她成為一名作家，一名深受讀者喜愛的作家。

是呀，她終究沒有實現自己少時的夢：站在舞臺上，向世人展現出最美的自己。

這不免讓人感到遺憾。

然而，我卻看見她在人生這個大舞臺上正在跳著一支支激昂的舞，站在舞臺上的她此時是那樣的耀眼，那樣的美，舞姿令人陶醉。

我相信不止是我，全世界的人都看見此時最美的她

【第5句】：我學舞蹈的故事因為是女孩子的緣故，四歲多的時候，爸爸媽媽給我報了我的班，一來可以鍛煉身體，二來可以培養氣質，保持形體美。

四年來，我一直堅持練習舞蹈，有很多故事，也有很大收獲。

記得我上幼兒園中班的時候，我們班舉辦元旦聯歡會，老師給我們排了一個印度舞《亮眼睛》，動作非常優美。

媽媽和許多家長都去了，看他們目瞪口呆的樣子，我更加喜歡跳舞了。

后來，幼兒園六一文藝匯演，我一下子參加了四個舞蹈，有《千手觀音》、《海娃與企鵝》、《歡樂海寶龍》和《春天來了》。

每天早上練兩個小時，下午練一個小時，整整練了兩個月。

除了學會動作、和小朋友的配合，我還學會了在舞蹈中微笑。

在幼兒園和電視臺演出特別成功，《千手觀音》我是領舞，還上了報紙呢

跳舞讓我從一個膽小怕事的女孩變得自信大方。

這兩年，舞蹈班加強了基本功的練習，壓腿、劈叉、下腰、過前后橋，樣樣都有技巧，都要下功夫才能練好。

去年暑假，我們舞蹈學校要參加“全區第九屆希望杯少兒舞蹈大賽”中國舞展演。

在每天的刻苦練習中，我受過傷，可嚴重了，后背水泡磨爛了，很疼，但是我想：誰天生下來就會呀

學什么都要付出努力，我一定會熬過去的

比賽那天，我在臺下很緊張，我的小伙伴們也一樣。

主持人開始報幕了，我心里暗暗對自己說:“加油，你是最棒的

”一上臺才發現一點兒都不怕。

結果，出乎意料我們得了第一名

每個小演員都獲得了“小舞星”的稱號，我們又高興又激動。

我自己感覺很有成就感。

我要堅持跳下去

【第6句】：記得幼兒園的時候，我學過舞蹈。

我為什么學舞蹈呢

原因是這樣的。

上幼兒園的時候，有一天，我和媽媽在客廳里看電視，電視里有位大姐姐在跳舞，那舞蹈真美啊

我被深深地迷住了。

我對媽媽說：“媽媽，我要學舞蹈

”媽媽嚴肅地對我說：“學舞蹈是要吃苦的，你吃得了苦嗎

”我堅定地說：“我吃得了苦。

”媽媽說：“那好吧，明天我給你在幼兒園報一個舞蹈班。

”就這樣，我走上了舞蹈之路。

由于我對舞蹈的喜愛，天天都認真練習、學習舞蹈，總是受到老師的表揚。

漸漸的，我學會了所有的基本功。

回家是，總要在父母面前練幾下。

有一次，幼兒園要進行一次“模特秀”，我被錄選了。

那天早上，我來到幼兒園，吃好早飯，就去化妝。

化妝完畢，就要上臺表演了。

我的心怦怦直跳。

我走了出去，大方地做著各種造型。

表演完畢的我緊張地不得了。

我每天堅持練習舞蹈，我也從舞蹈中得到了許多樂趣。

跳舞可以說是一種健身娛樂，能讓人的身體健康。

我喜愛舞蹈。

名師點評：這篇作文,小作者敘述了自己學習舞蹈的原因、學習舞蹈的過程、參加演出的感受以及舞蹈給自己帶來的樂趣和好處，從小作者的描述中，我們看到了小作者對舞蹈的喜愛之情。

做為六年級的同學，作文的筆觸顯得有點稚嫩，看來小作者的習作練習不是很多。

作文的語言不夠簡練，選取的事例不夠典型，“模特秀”感覺也不算是舞蹈表演。

作文的結尾說“我每天堅持練習舞蹈”但作文的開頭卻說“記得幼兒園的時候，我學過舞蹈。

”感覺上照應的不太好。

如果，小作者能夠把自己在練習舞蹈時的辛苦事例描寫得具體生動，作文的感染力一定會增加很多。

~~共好幾篇,自己選吧,望你學習進步,望采納奧~~