母親節感想

母親對我們有養育之恩，我們應該好好報孝母親。

如果母親生氣了或者不高興了，我們應該安慰她。

　　母親節到了，我們應該給母親遞上一杯熱茶，或給母親送一件自己親手做的手工。

總之，母親節到了，你做到孝敬母親了嗎

母親節的獲獎感言

母親節快到了，我和媽媽探討要給她買什么樣的禮物“媽媽，你可不可以帶我去商店

我要給你買個禮物。

”媽媽被我搞得很煩，捂住兩只耳朵說：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個人清靜清靜，這就是最好的母親節禮物。

”　　不行，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節了，我繼續設想母親節的禮物。

　　我和我的朋友們討論母親節的禮物。

　　玲玲說，她送媽媽的禮物很別致，她自己動手，制作了三張禮券：　　第一張禮券：免費照看兩歲的小弟弟一天。

　　第二張禮券：免費音樂會一場，鋼琴獨奏：玲玲本人。

　　第三張禮券：停止和媽媽頂嘴，凡事服從一整天。

　　玲玲說，這三張禮券，她媽媽可以在任何一天里使用，不一定要在母親節。

如果她現在不需要，可以留著以后慢慢用。

比如，哪一天玲玲犟嘴了，她媽媽被她搞得吃不消，可以馬上撕下第三張禮券，說：“請不要頂嘴，就今天

”　　聽說，玲玲媽媽在接到這“珍貴的禮物”時，哈哈大笑，用手指在女兒的腦袋瓜上輕輕敲了兩下。

玲玲很得意，她懂得媽媽最需要的是什么，她的禮物有創造性，而且不花一分錢。

　　莉莉的母親節禮物卻出現了意外。

她大哭了一場，一個晚上沒睡好覺。

事情的經過是這樣的：　　莉莉花了兩個星期，制作了一只漂亮的首飾盒，花花綠綠，上面畫了各種圖案，還貼上了一粒粒彩色小珠子，金光閃亮，莉莉說那真像是皇后用的東西。

　　為了制作這件寶貴的母親節禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。

媽媽點著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。

她告訴媽媽那是學校的重要作業，需要花很大時間和功夫。

然后只是抿著嘴微笑。

　　母親節的禮物是一個大秘密，莉莉事先當然不能讓媽媽知道。

　　看見莉莉的房間那么臟，她媽媽非常生氣：“這簡直像個垃圾桶，我看著實在受不了

”　　上個星期四，趁莉莉不在家，她媽媽走進莉莉的房間，坐在地毯上開始“清掃垃圾”，把莉莉攤在地上的東西一件件扔進垃圾桶。

　　莉莉回到家里，媽媽高興地叫她去看看她的房間。

莉莉奔進自己的房間，馬上號啕大哭起來。

那聲音像打雷，把媽媽嚇了一大跳。

　　原來，莉莉花了兩星期做的母親節禮物，被她媽媽當做垃圾扔掉了。

那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡車把垃圾運走了。

　　莉莉辛辛苦苦做成的首飾盒，再也找不回來了，真是個大悲劇

　　媽媽怎么可以問也不問，就把女兒的東西隨便扔掉呢

那很不禮貌

　　母親節的早晨，我還沒有機會給媽媽買個禮物，自己動手做也來不及了，我心里很難過。

都怪媽媽每天逼我做數學題，彈鋼琴，我自己的時間一丁點都沒有。

　　突然，我想出一個很妙的計劃：為媽媽做一頓早餐

　　我炒了雞蛋，烤了幾片面包，準備一小碟草莓醬，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小時

　　“母親節快樂

”我雙手端著早餐，一腳踢開媽媽臥室的門，媽媽嚇了一跳，從床上坐起來，看到我的早餐，才舒了一口氣，她笑了。

　　“別起來，別起來

”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的早餐。

　　“那樣真不方便

真……”媽媽的話突然被警報器的聲音打斷。

　　我闖禍啦，原來是剛才忘了關爐子，廚房里煙霧騰騰，差點起火

　　媽媽驚惶地奔去廚房，關了爐子，然后皺起眉頭說：“母親節，我只想清靜清靜

”　　“真對不起，對不起

”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒有像平時那樣發火。

　　早餐桌上，我當著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個字母“MOM”。

然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進去。

　　“媽媽，你看，我把你吃下去啦

”我扮著鬼臉說。

　　媽媽撲哧一聲笑出聲：“我的味道是不是很甜

”　　我撲過去，一把摟住媽媽的脖子：“媽媽，你非常甜蜜

”　　我吻了媽媽，粘在媽媽臉上的草莓醬，就是我送給媽媽的母親節禮物

母親節家長感言怎么寫

家長感言怎么寫

【篇一：家長感言怎么寫】家長對孩子的感言精彩5篇學優文庫您的寫作助手>>>正文家長對孩子的感言精彩5篇已有.人查看過本文標簽：感言,精彩,孩子,5篇發布時間：2022-01-09100%好評篇一：伴隨孩子一同成長一、對孩子要關愛而不溺愛

【第1句】：關心關注孩子的學習情況。

做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。

在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創優的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。

【第2句】：以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。

社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰的決心。

【第3句】：對孩子的問題要防微杜漸，及時發現，提前預防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現的厭學、畏難、松懈或是自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

【第4句】：對孩子的要求不能照單全收。

合理的要求要創造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應，如無節制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。

這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。

【第5句】：正確對待孩子的錯誤。

要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否

母親節家長感言

當然應該寫家里人是怎樣為母親過母親節的,把母親的辛苦,家人的理解和感謝都表現都寫出來,最好再用幾句詩來作點綴,效果更佳。