三年級學生父親節的感言
如何教三年級的學生寫讀后感?
【一】審題
【第1句】:根據文容,這篇習作要求我們寫類型的作文
(寫讀后感)寫什么內容的讀后感
(本書或書中的片段)
【第2句】:我們沒有看過的書,不要寫,要寫自己看過的而且是你比較感興趣的書籍或文章。
【第3句】:這篇習作需要我們擬定題目,因為是自命題作文,(讀《XXX》有感)具體的書名自己填寫。
【二】選材
【第1句】:看過哪些書呢或者對哪些書比較感興趣呢
你覺得從中學到了什么
【第2句】:寫讀后感,一定要找出“感點”,什么叫“感點”呢
“感點”就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,所獲得的具體感受和得到的啟示,也就是觸動你內心的可以是那本書書或某一篇文章中的一個情節,一個人物,一些話語,同時你也要發揮自己的聯想,回憶自己的經歷,聯系實際生活,寫出真情實感。
【三】列提綱
【第1句】:這篇文章我們第一步開頭應該寫什么
(點出書名,表明印象深刻)。
【第2句】:中間第二部分呢
(概括介紹書籍或文章主要內容,找出“感點”,圍繞“感點”展開議論,結合“感點”聯想實際生活或親身經歷)。
【第3句】:結尾第三部分寫什么
(總結心得體會,總體感悟),非常好,這就是文章的內容概要了。
【四】寫法支招一篇好的文章除了選材獨特、結構布局合理,還需要一些好的寫作技巧來幫忙。
讀后感是議論性較強的讀書筆記,一定要用切身體會,實踐經驗和事例來闡明感悟的道理。
(1)“讀”,概括文章主要內容;“感” 提煉中心感受,懂得的道理;(2)敘述和議論相結合。
例如:當我讀到“他指著桌上一疊一尺來厚的文件說‘我今晚要批這些文件……’”時,不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件,該有多少件啊,幾百件吧
不,或許成千件呢
看一遍,也夠累了,何況還要動腦筋呢
周總理啊,周總理
您真是為人民操碎了心呀
節選自《<一夜的工作>讀后感》這段話寫了自己讀到周恩來總理辛苦工作時的無比復雜的心里感受。
以父親節我的感受為主題寫一篇作文600字數
時間悄悄的溜走了,轉眼間新的一年即將又要到了。
在每一個地方都會有習俗,如:澳門的除夕之夜是守歲和逛花市來辭舊迎新的兩件大事…… 在我們江蘇省,每年的農歷初一(春節)就是我們最開心的日子,因為春節有許多的習俗,如:包餃子,拜年,放爆竹,剪窗花,逛花市,貼春聯…… 除夕夜的下午,哥哥帶著我和弟弟去貼春聯,其中有一幅是這樣的:心想事成,萬事如意。
一共貼了六福春聯,三個出門見喜,和二十多個福字,還有一些貼在門上面的墻邊上的,怎么樣,多吧
我們回到家,只見媽媽。
奶奶和爺爺爸爸做好了告別2013年最后一頓晚餐,滿滿的一大桌子,桌邊上還放著酒杯,桌子的中心位置擺了兩瓶紅酒。
我們全家歡聚一堂,共同舉杯相互祝福。
晚飯過后,我們全家坐在一起看春節聯歡晚會,看了一會,奶奶和媽媽就去包餃子了。
臨近午夜的主持人在開始倒數:
【第5句】:
【第4句】:
【第3句】:
【第2句】:1,新的一年到來了,鞭炮聲頓時轟隆一聲響起。
我家的門口有許多人在看四姨姥姥家放的煙花,頓時燦若繁花。
五彩斑斕。
花團錦簇,在天空中劃過一條條光芒,美麗極了
新年的第一天,一早我就被鞭炮聲給吵醒了,我穿上新衣服和爸爸媽媽哥哥弟弟去上奶奶家吃早飯。
熱騰騰的餃子出鍋嘍
我們每個人都端著一碗餃子往桌子上放,餃子里包著硬幣,表示誰吃到它就能來年掙大錢。
哥哥吃到了五個,媽媽和爸爸一共吃到了十二個,弟弟和爺爺奶奶吃到了十五個。
就我沒吃到,我很不甘心,于是我就把餃子給翻來覆去的挑,終于,功夫不負有心人給我吃到了一個,我太開心了。
開始拜年了,爸爸媽媽先給爺爺奶奶拜年,然后到我們給爺爺奶奶拜年……一張張的紅包往兜里進。
我回到家,連忙打了電話給姥姥祝福我親愛的姥姥姥爺,電話的另一端也傳來了歡聲笑語。
愉快的兩天就這樣結束在歡聲笑聲當中,我真希望每天都過著幸福有快樂的生活呀
六紅紅火火幸福年50字 這是我家的年夜飯,色香味俱全。
甜甜蜜蜜,紅紅火火;熱熱鬧鬧,快快樂樂。
這一桌年夜飯,彰顯了我們對新一年的期盼,滲入了家人的期盼,包含了一家人濃厚的愛意和對祖國的繁榮昌盛的衷心祝愿
年夜飯,吃出了我們對美好新生活的由衷期盼
初一:楊琳關于幸福的作文:我有一個幸福的家400字 我有一個幸福的家,我的家里成員有四個,我就是其中的一個,也是最小的一個成員。
又是最幸福的一個,姐姐的東西讓我吃,媽媽的關心給予我,爸爸的愛心給予我。
這里有件事就能表明姐姐、爸爸、媽媽給予我的愛有多少
今天,又是一明媚的早晨,我早早就起來了,因為今天我們一家人要去姑姑家里做客。
大概是九點多,我們就出發了。
一路上我看到不少美麗的風景。
原來我們的祖國是多么的美麗。
一路奔波,終于到達了姑姑家,啊
姑姑的家是多么漂亮。
大人在大廳里聊天,當然我們小孩子在院子里玩游戲,這時,我的腳在玩游戲里不小心扭到了。
我大叫了一聲。
爸爸媽媽聽到,急急忙忙跑了過來。
看到我的腳在流血,我感覺到爸爸媽媽的心也在流血。
爸爸不顧一切就吧我抱起,轉身就跑。
在姑姑家的地方是很少車的。
爸爸實在等不及就跑步送我到醫院,我看著爸爸氣喘吁吁的,我心有點難過,但是難過時,我的腳也在疼痛著。
我實在忍不住了,變叫起來,爸爸聽到我難過的聲音變跑的更快了。
到了醫院,醫生幫我包扎了傷口,說:“你暫時不能走路,要完全好了,才能走路。
” 這時姐姐和媽媽都趕到了。
在醫院里折騰了一個下午。
我終于可以出院了。
姐姐便背起我,走回了家。
回到家后,媽媽給我煮了一些清淡的東西給我吃。
在家里人細心的照顧下,我可一走路了。
這就是我一個幸福的家
關于幸福的作文:我有一個幸福的家650字 我一生中最令我感到自豪的是我有一個幸福的家。
爸爸和藹,媽媽嚴厲,但這一切的種種都成就著一個美好的家庭,在我的家庭里,有歡聲笑語,當然也充滿著喜怒哀樂。
但是如果生活少了這些調味料的話,那生活還有何意義呢
我愛我的家
我的爸爸是一個心腸非常好的人,認識他的人都知道,我爸爸友善,厚道,從不欺騙別人,他們都好欣賞我爸爸,我也為有這樣一為好爸爸而感到驕傲,然而,我爸爸又是最疼愛女兒的,我在我家是個獨生子,但是畢竟生活在農村,生活條件不是很好,但我爸爸為了讓我好好讀書,將來有所成就,不惜要到國外去打工,為家里掙錢,以便解決上學困難的意境。
我爸爸現在去國外已經兩年多了,我十分的想念他,我愛我的爸爸,我是我爸爸的寶貝,老爸很寵我很慣我。
但這并沒有使我養成一些不良的壞習慣。
我不想辜負我的爸爸,因此我要好好讀書,不管對不對得起誰,首先要對得起我的爸爸,因為他為我付出的實在太多太多了
我的媽媽是一位慈母,媽媽以前當過一段時間的老師,雖然二十多年過去了,但是教學生的那種嚴厲始終沒有消失,媽媽對我很嚴格,不想爸爸那樣,當然媽媽這樣做也是為我好,這我是知道的。
我的媽媽也很愛我,怕我受到一點傷害,有一次我得了重感冒,在醫院住院,媽媽沒日沒夜的守護著我,一直到夜里十一點也不休息,直到看到我打完點滴之后才上床休息
我很感激我的媽媽,因為沒有媽媽就不會有我,當然媽媽對我嚴厲是應該的,我一點兒也不反對我媽媽對我嚴厲,因為那是希望我成才才那樣做的
我也非常愛我的媽媽
我的家雖然不是富裕的家庭,但是卻充滿著溫馨,即使過的再苦我也樂意。
因為我有愛我的爸爸媽媽。
有一個別人都盼望得到的一個溫馨的家。
這就是我的家,既簡單而又充滿希望,我會努力為這個家為我的爸爸媽媽而奮斗的
爸爸媽媽,請相信女兒,女兒是最棒的
女兒不會讓你們失望的。
讓我們共同繼續延續一個和睦而又溫馨的家吧
關于幸福的作文:我懂得了幸福是家450字 “家”是一棵大樹,它是一個能給你幸福的港灣;“家”是一座游樂園,它是一個能給你幸福的開心果。
有時候,我總是在想,我幸福嗎
隨著年齡的增長,我明白了,其實,我很幸福。
3歲時,我覺得幸福就是擁有很多玩具,這就是世上最幸福的事了;在過5歲生日時,我覺得能和爸爸媽媽一起過生日,一起唱生日歌,這就很幸福;7歲時,我跨入了小學的大門,上了一年級,才知道幸福就是每回考試得第一名,得到老師和同學們的稱贊;當我12歲的時候,身邊的小伙伴們有的離婚了,有的父母得了重病,剎那間,我懂得了真正的幸福:有一個完整的家是最幸福。
哪怕家境苦一點,但只要一家人能開開心心的生活,這已經足夠了。
我很感謝爸爸媽媽,是他們給了我生命,是他們給了我一個完整而溫暖的家,在家里,我是爸媽的寶貝,無論我提出什么要求,爸爸媽媽都會盡量滿足我。
——我要學畫畫的時候,他們讓我學,給我找最好的老師;我要學彈琴的時候,他們讓我學,給我找最好的老師;我要買這買那的時候,他們讓我買,給我買最好的。
我知道,他們這樣的慣著我,為的是能讓我感到幸福,能讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽為了我,整天忙碌著,他們為了給我一個幸福的家,整天辛苦著。
家,也許無法給你碩大甜美的果實,但卻永遠可以為你擋住外面的風暴;家,也許無法給你豐厚的收獲,但卻永遠可以為你遮風擋雨;家,也許很狹小,但卻永遠溫暖舒適。
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我家隔壁100字 就在2013年5月6日的時候,我家隔壁來了一個比我小5歲的小朋友。
我找他玩捉迷藏,之后又來了一個小朋友。
我們在一起玩捉迷藏我和隔壁家的小朋友藏到一個沒人要的房子里藏到麻袋上,過了一會我們會我
小學三年級作文回憶父母最令我難忘的一件事 300字數限制
媽媽的愛愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光. 記得我小的時侯,有一年冬天,天氣很冷.爸爸出差了,媽媽既要照顧店里的生意,又要照顧我.可是,媽媽不讓我出去玩,叫我在家呆著,怕凍感冒了.但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去,結果,到了夜晚凌晨的時候,我發起了高燒,媽媽嚇壞了,你說爸爸不在,只有我和媽媽兩個人,還遇到了這樣的事情,該怎么辦?媽媽立刻抱著我趕去醫院.路上漆黑一片,我嚇的直喊媽媽,媽媽說:“露露,別怕,趴在媽媽的背上,就到了.”到了醫院的急癥室,見著大夫,大夫給我量了體溫,一看,高燒41攝氏度,大夫對我媽媽說:你這媽是怎么當的?孩子都燒成這樣了,怎么才送來?必須住院治療,趕緊去辦住院手續!”媽媽只是默默的說了一句:“嗯.”但母愛也有嚴厲的時候,在我的學習上,媽媽從不放松.那是在五年級的第一學期,我的英語測驗得了76分.當我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分數時,一句話也沒有同我說,一個人走向了臥室,吱-”的一聲,關上了門.我實在忍不住了,走進了臥室,哭著站在了媽媽的面前說:“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話,我今后會好好學習的”.媽媽含著眼淚說:“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以后要想出人頭地,做個對國家有貢獻的人,必須腳踏實地,一步一個腳印,從現在做起,好好學習 !”母愛是愛里面最偉大的一種.兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛.母親,一生為兒女護航,默默在兒女背后為兒女導引方向.母親對我們的愛,是我們所能報答得了的嗎?正如:“誰言寸草心,報得三春暉.”偉大的母愛俗話說得好“慈母手中線,游子身上衣······”母愛是偉大的.從你一出世,上帝就給你派去了一位永遠陪伴在你身邊的天使,她的名字叫媽媽. 在我上一年級的時候,爸爸在外地工作,媽媽在一所中學當班主任,她工作繁忙,常常很晚才回家.但她對我的愛卻絲毫沒有減少.記得那是一個天上掉“銀豆豆”的晚上,我因為感冒了,在家休養.媽媽還在教室里給學生講課,可就在這時,我突然發起了高燒,額頭燙的不得了.而媽媽也正好拖著疲憊的身子回到家中,看見我發起了高燒,連忙背起我往外沖,街上一個行人也沒有,一輛車也沒有,只有媽媽那瘦小的身影在雨中穿梭.一陣冷風吹來,我打了一個噴嚏,媽媽似乎察覺到了什么.她把我抱在懷里,用她那件毛茸茸的大衣包裹著我.然后,又疾步如飛的向醫院奔去. 到了醫院,媽媽連氣都沒喘一口,就抱著我掛號、打針、輸液.打針時,我一直在哭,于是,媽媽就拉著我的手,俯在我耳邊輕聲對我說:“乖女兒,別哭了,媽媽永遠在你身邊.”當時,聽了這句話,我的身體里好像頓時充滿了力量.輸液時,媽媽日日夜夜陪伴在我身邊.我餓了,她喂我,我想睡覺了,她給我講故事. 我一共輸了兩天兩夜,媽媽也就陪了我兩天兩夜.我的病好了,人也長胖了,但媽媽的眼睛紅了,有了黑眼圈,人也瘦了好多.我以后一定會努力學習,以優秀的成績來報答媽媽.父愛如山我的父親看上去是個呆板的人,他平時不茍言笑,嚴肅的嚇人,在我的記憶中,他好像沒有抱過我,沒有給我說過一句溫暖的話,時間長了,我還以為爸爸根本就不喜歡我,每次看到他,我就有點莫名其妙得“恐懼感”. 也許看到了我們父子感情的生分,媽媽給我講了幾件事情,打開了我記憶的閘門. 媽媽告訴我,當年我出生的時候,媽媽在手術室,爸爸在門外焦急地等,還不停地走來走去,當得知母子平安的消息后,他高興地跳了起來,趕忙買了些糖果瓜子發給了見到的每一個人.爸爸控制不住自己的感情,不知道多少次走到走廊里任由幸福的淚水流淌. 還有我六七歲的時候,在一個晚上,媽媽上夜班,爸爸帶我去剛修建的體育場玩,那時候廣場上的燈還沒有安裝完畢,可來健身的人們卻非常多,我一到體育場邊上就如同離弦的箭沖進了人海,爸爸在后面喊著我,我裝作沒有聽見,怕他限制我的自由.當我盡情地玩了一會,才發現爸爸不在我身邊,頓時我才感到有點害怕,知道禍闖大了,還擔心有壞人,我也不敢喊爸爸,就強忍著恐懼摸索著跑回了家,到了家,爸爸還沒有回來,我也知道爸爸肯定在四處找我,我便坐在樓洞的一個黑暗的角落.不知道過了多少了時候,才看見爸爸提著鞋子一跛一跛地走來,滿臉的焦慮,我想:這次脾氣暴躁的爸爸肯定會狠狠地揍我.爸爸看到我后,卻輕輕地把我抱了起來,用嘶啞的聲音對我說:“以后再出去玩,不要跑那么快,大人喊你,要馬上答應,知道了嗎?”我點點頭,爸爸把我放下來時,我才發現爸爸腳上流了好多血,我知道為了找我,爸爸拖著一條受過傷的腿不知道走了多少路,還磨破了腳. 現在想起來,細細體會,才知道父親也是深愛我的,只是把愛埋在了心底.父愛如山,父親的愛讓我學會了堅強,伴隨著我成長.父愛如山 很久以前就很想為父親寫一篇文章了,只是遲遲沒有動筆.因為我怕我的笨筆寫不出來我們之間三分之一的故事.但,我似乎總是在做違心的事情…… 小時候,爸爸在我的眼中,就好像是一座大山,那么大.而我只不過是小路邊的一株雜草,大山的巍峨讓我根本沒有靠近他的勇氣,更不敢去征服它.對于這山的一切,我全然不知.對我來說,它是那么得遙不可及,我只能偶爾偷偷的仰視,生怕遇到那一道嚴厲的目光. 我從來不說爸爸的好,爸爸也從來不問我一句.我們之間有的仿佛只有我對他利益上的索取.這樣的關系維持了好久都沒有改善,反而日漸惡劣了.在一次爸爸對我的嚴厲教育后,我們之間的隔閡變得越加的深了起來. 我們甚至于不再理睬彼此,這種關系我們也從來沒有想要改善.盡管媽媽多次勸說,可是我似乎是遺傳了他(那時候已經很久不叫他爸爸了.)的固執基因,毫不“退縮”.于是,這種可悲的父女關系僵持了很久. 直到有一次—— 那一天是父親節. 本來我是從來不在意這些日子的,也許是我太自私了吧!可是我經不起同桌的慫恿,還是跑到禮品店里給他買了個禮物——一只小小的鑰匙鏈.回到家里,我只是隨手往他的桌子上一扔,說一句:“給你,父親節的禮物!”我的冰冷似乎沒有影響到他的思維,只見他頭也不抬的說了句:“哦.”便又低下頭去做他的事了. 當時的我非常生氣,并且還發誓:以后再也不這樣做了.他不屑一顧的態度讓我甚至于有點恨他了. 只是,在那天晚上,朦朧中,仿佛有一個高大的身影在為我蓋被子,似乎還說了句:“謝謝.”我不知道那是不是我的幻覺,我只知道在第二天早上一個男士的鑰匙上掛上了一個完全由女孩的思維出現的鑰匙鏈,看起來甚覺好笑. 可是不知道為什么,我笑不出來了. 一陣清脆的鑰匙聲漸漸離我遠去,他的身影也慢慢的漸行漸遠,但仍舊是那么的高大,只是又仿佛添了些滄桑…… “爸爸!”他怔住了. “你…小心點.”我支吾著從口中蹦出這句話. 他朝我點點頭,還是一臉的堅毅. 但是我卻第一次讀出來了堅毅里的那份慈祥與喜悅,和作為一個男人無法言語出來的對女兒的愛.那么簡單的愛,我卻一直誤解著他——我的爸爸.我真傻! 從那以后,我也漸漸的試著去了解爸爸,用心去感觸我心中的那座大山.也許他已經不再像幼兒時那樣的高大、巍峨,的確如此,爸爸已經不知道在什么時候,頭上已經添了幾根白發. 我終于能夠讀懂了那座大山.它那么得挺立著,只是想為他的妻子和女兒撐起一片天;它那么的高大,只是為了想讓他的家人有一些容身之處;它那么的堅毅,只是為了一份無法言語的愛. 而這些,都曾一一的被我誤解,誤解了那偉大的父愛. 父愛如山.有時候,我們也需要登上山頂去看看那里的風光,是會更美吧
小學四年級中秋節放假告家長書,記錄至少三件你做得最好的感恩行,怎么寫
還有我的感恩行動感言怎么寫
中秋佳節,眾親團聚,圓月相伴在此時,家人歡聚在一堂。
在這團圓的一天,我回憶與父母的過往,父母對我的愛一點一滴在我的腦海里穿梭。
家人團聚之時,我進入廚房,為母親打下手,將熱騰騰的飯菜端上桌面,推著母親去休息。
餐后,我幫母親將碗筷收到廚房,與母親一同清洗,母親的臉上滿是微笑。
睡前,我打了一盆熱水,父親坐在床上,我拿著毛巾擦拭著父親的腳,父親的眼角彎成一道線。
這溫馨的中秋,一家人的心,被月亮照的溫暖起來。
父親節詼諧幽默的段子,謝謝
【第1句】:有次撿了,拿給我爸他說他先嘗嘗看有沒有毒,結果就沒我的份了
【第2句】:吞西瓜子腦袋會長西瓜樹,吃茄子皮膚變厚可防蚊蟲叮咬,吃苦瓜血液變苦可防蚊蟲……數不勝數!
【第3句】:有一年暑假,我爸非常認真地問我,想不想吃五花餅,然后還詳細描述了五花餅的樣子,我又好奇又饞,連連點頭說想吃!結果我爸以迅雷不及掩耳之勢盜鈴之勢一巴掌拍在了我大腿上,瞬間出現了鮮紅的手掌印。
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對,沒錯,這就是五花餅。
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【第4句】:小時候表哥捉了只蜜蜂放了在礦泉水瓶里,給我拿了回家,然后我問老爸這是什么蜜蜂,老爸很正經的說是珠穆朗瑪蜂,然后,我就這樣信了!
【第5句】:我六七歲那會把我爸手機蓋打開發現電池上有個投入火中有爆炸危險的警示。
就去問我爸這個電池是不是拆下來會爆炸,我爸很云淡風輕地說“是”,接著把電池摳出來,然后我就被嚇哭了
【第6句】:表妹小的時候 全家人為了不讓她喝飲料 全都騙她說飲料是“癩蛤蟆水” 她真的好幾年沒喝過飲料哈哈哈
【第7句】:小時候我餓了,我爸讓我啃他腳趾頭...
【第8句】:我小的時候,每年過年家里要買幾條活魚養著吃,我不準我爸殺它們,有一天我在院里里面玩,我爸拿了一條很久以前被殺掉凍在冰箱里面的魚給我看,告訴我他把活魚殺了。
我頓時在院子里面大哭,大喊我爸的名字,說他是王八蛋。
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【第9句】:小時候我爸經常會給我一個猴子喜歡挖人的眼珠吃的故事,害我一直以來對猴子恐懼至極
【第10句】:小時候每次摔倒正在醞釀大哭,我爸就開始特別認真的蹲下撫摸地面,說你痛嗎?然后對我說,地板磚在哭因為被我砸了個洞。
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氣憤的是!每次我注意力都會成功被轉移然后忘了要哭。
【第11句】:啊,我爸爸每次吃魚都會先把魚泡挑出來吃掉,然后對我和我弟弟說:“下面我們來比賽,看誰先找到魚泡!”然后,一整頓飯我和我弟都在找魚泡。
【第12句】:小時候冬天的時候我爸做了一鍋魚頭湯 什么時候出鍋的我不知道(其實剛出鍋的 由于上面有一層油 所以不冒氣)去吃飯的時候我看魚頭湯沒有冒煙(冒氣兒)然后我就問我爸這湯是不是涼了 我爸說你嘗一口就知道了 然后我就喝了一大口 結果一個星期不能吃熱食!
【第13句】:每次想買東西時,老爸都會說:嗯,等一下回來買。
每次都相信!
【第14句】:我小時候指著墻角的剛開花的野草問我爹是啥,我爹說叫“星星草”,我爹說曬月光夜里可以亮的,我特激動挑了個月亮最好的夜拔回來,結果不亮啊,又去問他,他說要曬七天,面不改色的說的,我就曬了七天,前后騙我好幾回
【第15句】:我還記得我小時候我爸開摩托車帶我跟我媽去山上摘桑葚,然后跟我說桑葚能讓人變白,然后我信以為真涂了一臉桑椹,直到回家洗臉還是紫的
【第16句】:我奶奶說我是從膝蓋那生出來的,我媽腿一彎,我就從膝蓋那被擠出來了。
【第17句】:我小時候我爸一直告訴我七點四十就是七點半,直到小學二年級老師上課教我們認表提問我。
【第18句】:我爹跟我說其實我是雙胞胎 只不過小時候走丟了一個。
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【第19句】:被親爹親媽忽悠屁股要曬太陽才能打得響,于是每天中午放學回家第一件事就是跑到后院里脫下褲子撅屁股(喂可是就算打得響有什么用!)
【第20句】:小時候在丹東,開著寶來車盤旋上山,我以為車不能開進來就問我爸為什么我們可以進來,我爸說因為咱家車叫“寶來”啊,只有寶來車可以進。
為此我自豪了好幾個月,逢人就說。
【第21句】:小的時候身體不好,需要喝中藥,很苦,但老爸每次給我喂藥前都騙我說這是可樂。
【第22句】:老爸在我小時候總是在我一覺醒來的時候,說昨晚黑貓警長來家里了,幫他兒子問我問題,騙了我做了好多年的數學題。
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【第23句】:有一年過年,我爸給我了十塊錢當壓歲錢。
那張十塊是舊版的,那年開始停用了。
【第24句】:小時候特別喜歡吃豬尾巴,父上大人騙我說豬尾巴是豬便便完擦屁股用的,從那以后再也沒吃過豬尾巴了
【第25句】:小時候我爹總在我睡前講鬼故事,說他被埃及法老的木乃伊附身了,然后就開始翻著白眼惟妙惟肖扮演木乃伊。
好幾次把我嚇得屁滾尿流,簡直太喪心病狂。
話說木乃伊會附身技能嘛!
【第26句】:小時候從抽屜里翻出個套套來拿去問我爹是啥,我爹面不改色地把前面一截剪掉,就變成了一根橡皮筋…皮筋…筋…而且當時我好像還很開心地扎在頭發上了…
【第27句】:我爸在冰箱放了2瓶易拉罐的飲料,跟我說那是做實驗用的,里面打了藥水。
結果我巴巴地每天看著,又不敢喝。
過了幾天,那飲料沒了,我爸說他喝掉了!!做實驗是騙我的!!!10年過去了,我依然記得!
【第28句】:我媽給我說睡覺要挺直身體才能長高。
長年累月做挺尸狀。
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【第29句】:我屬老虎,我爸說屬老虎也分華南虎還是東北虎,東北虎最珍貴,如果下面一年都每天幫他拿報紙拿牛奶到了第二年過年的時候就能從華南虎升級為東北虎,于是我真的幫他拿了一年報紙和牛奶#邏輯縝密,毫無漏洞,無法反駁,大哭而去#
【第30句】:小時候有一次我爸給我做飯我在旁邊看,我問他爸爸為什么你做飯比我媽好吃那么多,他說因為我有訣竅啊你別告訴別人。
然后我爹往西紅柿雞蛋湯里吐了口吐沫說提鮮就靠這沒誰了。
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我信到小學畢業!
【第31句】:父親的教誨是一盞燈,把我的前程照亮;父親的關懷是一把傘,為我把風雨遮擋。
您就是大樹,您就是藍天,父親節到了,祝您幸福安康。
【第32句】: 有一種幸福叫兒女,有一種溫暖叫關懷,有一種親情叫父愛。
父親節了,把最真的、最深的、最早的祝福送給父親,是兒女們的心愿。
祝父親健康快樂!
【第33句】: 您用如山的父愛,撐起了我童年成長的一片燦爛;您用大海的胸懷,包容了我少不更事的調皮搗蛋。
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我終身感謝您的養育之恩!我終身祝福您父親節健康快樂!
【第34句】:對我的愛,溫暖如春;對我的照顧,無微不至;您是我的好爸爸,是我永遠的驕傲,父親節到了,送上真心的祝福,愿您父親節過得快樂!
【第35句】:跳躍的音符已響起,悸動的心雀躍不已,心有千萬個祝福,借著和緩的風,飄送圍繞在你身旁。
只愿你人生無煩惱,快樂永相伴!祝生日快樂!
【第36句】:有一種愛,叫父愛如山;有一顆心,叫父子連心;有一份情,叫情深似海。
有一個節日,叫父親節。
在這個感恩的日子里,祝天下所有的父親:節日快樂。
【第37句】:年輕父親們的眾生相:半夜三更換尿布,孩子餓了忙下廚,孩子哭鬧不知所措滿臉愁苦,給孩子當馬爬滿屋,孩子一笑再累再苦都幸福;父親節到祝你們幸福!
【第38句】:父親節到祝父親:遠離霉運,天天與好運握手;送走煩惱,時時和快樂談心;辭別疾病,秒秒和健康交流,拋棄苦難,永遠和幸福過日子。
祝父親節日快樂!
【第39句】:父愛是山,不量距離;父愛是水,包容天地;父愛是風,沒有承諾,卻守候著雨;父愛是目光,熾熾如炬;父愛是深沉,只放在心里。
祝天下父親節日快樂!
【第40句】:有一種嚴厲,叫期望;有一種和藹,叫慈祥;有一種佝僂,叫付出;有一種滄桑,叫無悔;有一種寡言,叫父愛;有一種孝順,叫問候。
父親節,記得問候他!來自網絡,希望對你有幫助
小學生四年級讀書筆記,100字左右,有感受
孩子上小學一年級了,作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。
以前總覺得孩子長大一些就好了,現在才覺得“萬里長征”才開始。
下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。
【第1句】:注重發揮家庭的教育功能。
教育子女的責任,要由父母共同承擔,哪一位都不能放棄自己的責任;同時,父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
【第2句】:多給孩子一些表揚和鼓勵。
多給孩子欣賞的目光,有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質,有利于增強父母對孩子的信任。
多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優點,看到她的一點點進步,肯定她,堅持鼓勵她,耐心引導她,平和看待她,并以實際行動支持她,孩子就會把自己的優點發揚光大,這一點是很必要的。
【第3句】:加強與班主任及老師的溝通和聯系。
主動向班主任介紹孩子的情況。
比如我們在剛開學時就向班主任重點表明:孩子膽小、老實,請老師給予關照。
之后,經常向班主任及老師了解情況,堅持每天看一看聯系本、并簽字,將孩子的點點進步向班主任及老師匯報,這樣便于和班主任及時溝通。
衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量,更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。
孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關鍵。
這一學期來,孩子進步很大,已經能自覺地積極主動舉手發言,發言的聲音也變得響亮了。
孩子通過班主任及老師的培養,變得自信、開朗了,也在學校交了幾個朋友。
在這方面,作為家長感到十分欣慰。
【第4句】:注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學的優缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。
比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當減法,減法當加法。
我們就設計一些作業,其中有許多粗心大意的錯誤,故意請她當“老師”批改。
反復訓練幾次,在這方面的錯誤明顯減少了。
針對她吃飯慢的不良習慣,我們就想辦法培養她做事快的習慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或學別的東西。
【第5句】:不要輕易對孩子發火。
我們覺得,經常對孩子發火。
會出現兩種結果。
一是她已經習以為常了,覺得你發火沒什么大不了的事,二是會因為她膽小而懼怕你,使她對你望而卻步。
如果經常發火,她就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子的真實情況,這樣教育起來就會被動。
教育孩子是一項復雜的系統工程,只能慢慢來。
【第6句】:充分尊重孩子的天性,并培養她學會休息和調整。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。
因為一年級的孩子都比較小,天性好玩,在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。
同時,孩子每天要上六節課,非常辛苦,每天回家都很累。
在這方面,作為家長,一是為她做好各種后勤服務工作,加強補充營養,幫她解乏;二是教她自己學會休息和調整。
比如聽聽音樂,閉目養養神、輕松活動一會兒等等(當然,最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習,借此機會適當調整一下)。
等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內,再要求她完成作業和閱讀課外書籍。
-------------------??家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題。
孩子們從幼兒園到小學,從小學到初中、高中,最后上大學,都是人們談論的中心話題。
父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活,這已是不足為奇的事了。
??時代變了,生活環境優越了,加上計劃生育,一家只有一個孩子,誰不呵護,誰不疼愛呢
這也無形地讓孩子們產生了自我優越感,哪怕有些家長并不嬌慣孩子,但社會這種現象也會影響到他們,孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。
根據這些現象分析,當今孩子們普遍存在的問題如下:娛樂的項目多了,對學習不敢興趣;生活的條件好了,不愿多吃苦;疼愛的人多了,聽不進相反意見等等。
因此,教育與培養子女是一件相當頭疼的事。
在此,我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓,也給其它家長們一個參考資料。
? 一、相互溝通 ??教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的,它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段,然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓,采取措施等等,可能成功,也可能失敗。
但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,正確地對待每一件事情,它就會有好的結果產生。
??我并沒有刻意把孩子培養得如何如何,但必要的關愛和教育并沒有省略。
首先是學會相互溝通,學會如何培養父子之間的感情,學會如何跟他談心。
不一定要談大道理,在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,其實未見得
孩子生下來天真無邪,高興的事就愛聽,不高興的事就會引起反感,甚至對你產生隔閡,以致無法溝通。
這一點非常重要。
我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。
接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的,當然也不要得寸進尺,否則會全功盡棄。
道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。
另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問題讓家長解答。
凡是能解答的,家長一定要認真解答,如果讓孩子失望了,他將越來越少提問,這時,隔閡開始產生,危機也就開始潛伏了。
??所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。
無論是玩什么游戲,在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。
過去我很少打球,為了達到目的,我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。
小孩與大人打球畢竟有一定差距,因此,當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。
他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理。
如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。
從宏觀的角度來講,小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之,凡是孩子感興趣的,哪怕對他沒有明顯幫助的事情,千萬不能輕易反對,做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。
當然,大道理誰都會說,做起來可就不是那么容易。
我自己煩躁時也常顧不上了。
??二、善于發現 ??教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。
因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。
我是一個很愛音樂的母親,很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂,因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。
在彈琴的過程中我發現了他的長處,他具有與眾不同的音樂天賦。
看來要著重;培養,首先不能讓他對鋼琴產生厭倦,更不能按我的一廂情愿去強求他。
所以當他不想彈琴的時候我并不批評他,只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事,這時,“引導”應該是主要手段,一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放,對他進行鼓勵與贊揚。
雖說他彈鋼琴的進度非常慢,主要原因是停止的時間過長,最長達到半年以上,但他從來沒有產生過厭煩情緒。
這也是一種成功。
以后,他對音樂的興趣越來越濃厚了,我敢肯定,目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
??關于對孩子的興趣培養我沒少費心機,學鋼琴、打擊樂、羽毛球,包括語文、數學課外補習班等等,這些就省去不談罷了。
??除了發現孩子的長處外,還要善于發現孩子的不足。
我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特別是接觸老師,這是一個很致命的缺點。
人的一生中主要是與人打交道,不然你就會孤立,引起性格反常。
再說一個人再有本領,如果不與人接觸就施展不了你的本領,你也就成了廢品。
因此我必須設法培養和鍛煉他。
所有能鍛煉他的大小場合,我都盡最大的努力跟他做工作,讓他去經受鍛煉。
談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們,他們為我的孩子提供了不少機會,如“六一”兒童節的表演、班集體聯歡會表演,都沒少讓他參加。
作為家長更是盡心盡力,為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等,讓孩子得到了充分的鍛煉。
雖然不能與其他膽大的孩子比,但比起過去來大有進步。
??其次,孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足,因此我在輔導的過程中反對死記硬背,強調過程的思維,哪怕結果是錯誤的,但方法一定要正確,思考問題首先要合乎邏輯。
在小學的中,幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。
同樣,比他人不足,比自己卻大有提高。
??當然,培養孩子不一定都是如此模式,要根據他的自身條件、個性、愛好,正卻作出各重不同的教育方式,這就是它餓復雜性。
? 三、正確對待 ??所有的孩子都有自己的優點,但又都難免出現缺點與錯誤。
如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,是做家長要考慮的關鍵問題。
??取得了成績應該表揚,犯了錯誤也應該批評,但表揚與批評的尺度很難把握。
不鼓勵不批評是不行的,可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常,究竟如何對待幾句話很難講清楚,我這里只說說具體事例僅供參考。
??有一陣子,孩子的學習成績不錯,每次作業幾乎都是A+,為了鼓勵他,我們不僅贊揚了他,還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的,甚至還滿足了他提出稍過分的要求。
結果期中考試令人很不滿意。
通過這件事,我們逐漸學會了如何把握好分寸,該贊揚的還是要贊揚,但決不過分。
??有一回我們無意發現他的作業本上有很多B,當時我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。
于是我很平靜地問他:“你的作業哪來那么多的B呀,是不是又馬馬虎虎地做作業
”他作了一些解釋,盡管他的解釋明顯有點牽強,我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯誤的,稍帶點指責也就算了,關鍵看他本人怎樣認識。
我覺得成績固然重要,但更重要的是學習態度和學習過程,注重態度和過程最后必然會有好的成績。
??可能有人認為我對孩子的要求太松,其實不然,關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。
有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了,他卻撒謊說去上課,其實是打球去了。
這次我毫不客氣,回家后我大發脾氣,惡狠狠地教訓了他一頓。
打球并不是壞事,主要針對他的撒謊方式。
他很少見我發脾氣,因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,有點害怕,我抓住這個機會,跟他談了許多做人的道理,他自然而然地都聽進去了,達那以后再也沒發現他犯類似的錯誤了。
??總之,孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進行教育,具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
??四、尋找出路 ??提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助,讓孩子有一個奮斗目標,知道自己該怎么做。
這方面我為孩子作了很大的努力。
??前面已經介紹過,孩子在音樂方面有特殊的天賦,因此必須把道理跟他說清楚,干別的事恐怕不是你的所長,你會失敗的。
比方說你愛好體育,這我不反對,但當你打算從事體育職業時,會有什么結果你自己非常清楚。
孩子也有自知之明,一提到此事他從不反駁,他深知大人指出的道路是正確的,這個目標是不會改變的,只是怎樣落實到行動上而已。
??與普通的孩子相比起來,我的孩子每天要多做很多事情。
利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。
雖說他感覺到壓太大,有時顯得很被動,但沒有找任何理由要求放松一點。
其實我看在眼里,同情在心里,嚴厲依然掛在嘴邊。
最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑,帶他參加一點他所喜愛的活動,這樣他也不會感到那么乏味了。
??近兩年來,孩子在不影響學習成績的前提下,掌握了一定的一技之長,這是用他的勤奮換來的一技之長。
換句話說,他是用現在的痛苦去換取將來的幸福,這個道理他早已明白。
他曾經對別的孩子說:你現在少玩就是為了將來能夠多玩。
他這種意識的形成,家長肯定是起到一定的作用的。
因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。
由此可見:教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。
小學三年級作文讀書心得三百字怎么寫
賣火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。
故事說的是一個賣火柴的小女孩在圣誕節的前夜,赤著腳在街道上賣火柴。
天又黑又冷,沒有人買她的火柴。
可是她不敢回家,怕爸爸打她。
她的腳快凍僵了,她點燃一根火柴取暖,火光下仿佛出現了個火爐,但很快熄滅了。
她又劃了一根,仿佛出現了一只烤鵝,很快就不見了。
又劃了一根,出現了美麗的圣誕樹,她剛想把手伸過去,火柴就熄滅了。
又劃了一根,這次看到圣誕樹上的燭光變成了一顆顆星星,有一顆星星落下來。
又劃一根,出現了去世的奶奶,奶奶摟著她,越飛越高,飛到了沒有寒冷沒有饑餓的天堂,小女孩死去了。
看完這個故事我難過極了,小女孩真可憐呀,我感到我非常幸福。
父親節來了,說一句你最想對父親說的話吧
【第1句】:,是我擁有了更廣闊的天空,是您讓我看得更高,。
【第2句】:敬爸爸,祝福您歲歲愉快,年年如意。
【第3句】:您是一棵大樹,春天倚著您幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。
【第4句】:您常給我理解的注視,您常說快樂是孩子的禮物。
所以今天,我送上一個笑,溫暖您的心。
【第5句】:雖然您不輕易表露,但我知道您一直都在關心著我。
謝謝您,爸爸
【第6句】:爸爸,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛,擠在您的酒杯里,紅紅深深的,直到心底。
父親節快樂
【第7句】:爸爸,獻上我的謝意,為了這么多年來您對我付出的耐心和愛心。
父親節快樂
【第8句】:老爸
今天是父親節,你不知道吧
祝老爸身體健康,生意興隆,股票“變紅”,要不要什么禮物啊
不過,得要你報銷啊
節日快樂
【第9句】:爸爸,今天是父親節,節日快樂哦。
雖然,你有時很兇,但是我知道你是愛我的,是嗎
在這里祝你快樂,健康