距高考100天感言
寫一封關于距高考一百天的勵志信
十年磨劍，今朝試鋒；爭分奪秒，分分必爭；全力以赴，高考必勝；堅持到底，我定成功
珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀
奮斗100天，讓青春的智慧在六月發出光芒
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望
我們是最棒的高三學子， 我們將以優異的成績續寫母校榮光。
百煉成鋼，百日流芳， 讓我們苦戰百天，逐鹿考場， 我們正信心百倍 ，斗志昂揚 ，意氣風發 ， 誓創輝煌
昨日風雨，昨日喧囂；今朝雄師，昂首咆哮。
在這百日的戰場上，我們高三（16）班全 體同學鄭重宣誓： 我們不做隨波逐流的扁舟， 我們不做逃避困難的懦夫。
我們目標明確方向堅定
我們斗志昂揚意志堅強
踏過書山坎坷； 渡過學海茫茫； 拼搏一百天，我們的理想揚帆起航
奮斗一百天，我們的未來絢麗輝煌
沖刺一百天，繪出人生華麗篇章
背負著師長的希望，承載著自己的夢想 迎著高考的曙光，我們鄭重宣誓： 十年寒窗，信余百天， 為求圓夢，立此誓言。
心無旁鶩，唯學是先， 懸梁刺股，孜孜不倦。
不畏成敗，只求無憾。
臥薪嘗膽，我心更堅， 心中夙愿，即將實現。
摩拳擦掌，沖鋒在前。
蟾宮折桂，漫步霄漢
笑戰人生是我們無悔的選擇，決戰高考是我們不懈的追求，“苦戰百日”是我們高三四班許下的莊嚴承諾。
讓我們舉起右手，在此宣誓： 不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
再搏百天，用智慧豐富內涵；再搏百天，憑激情創造燦爛。
拼搏百天，挑戰百天。
決勝高考，笑傲六月。
十年磨礪，立志凌絕頂； 百日競渡，破浪展雄風； 懸梁刺股，意搏今日； 蟾宮折桂，志賭明天； 珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀； 奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月發出光芒； 拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望； 挑戰人生，是我無悔的抉擇； 決勝高考，是我不懈的追求； 流金六月，我們注定成功； 夢在10，我們注定輝煌
百日競渡，我們一直乘風破浪 十年磨劍，我們在此嶄露鋒芒 擁抱理想，我們以青春的名義宣誓： 不負父母的企盼，不負恩師的厚望 在百日的戰場上，我們將無悔于青春 無悔于理想 領：責任在肩，激情滿懷，為鑄就理九的輝煌，為綻放個人的風采，理九班的猛士們，讓我們共同舉起右手，鄭重宣誓： 合： 目標明確，自信自強，勤學苦練，意志如剛 講究方法，奮勇遠航，挑戰自我，乘風破浪 團結互助，共創輝煌，拼搏百天，笑傲考場 零九必勝，理九必強，全力以赴，成我夢想 全力以赴，成我夢想，全力以赴，成我夢想 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
豈為困難懼，任憑風雨錘。
志當存高遠，夢想永無畏。
年輕不言敗，青春不容悔。
揮汗戰百天，豪情永不退。
只因六月天，等我去高飛。
在高考最后沖刺階段，我要以飽滿的熱情，昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到：腳踏實地，勤學多思，全力以赴，絕不放棄，迎接生命的挑戰，摘取豐碩之果，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛
我宣誓： 在百日沖刺階段，我要以最飽滿的熱情，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，腳踏實地，全力拼搏，決勝高考
我自信，我能行
我努力，我成功
為大學，我拼了
今天，我以青春的名義宣誓： 不負天賜智慧 不負父母厚望 不做懦弱的退縮 不做無謂的彷徨 讓夢想在六月飛翔 讓人生從此輝煌 我宣誓： 挑戰人生是我無悔的選擇， 決勝高考是我不懈的追求 珍惜一百天，讓智慧閃光 拼搏一百天，讓斗志昂揚 苦戰一百天，讓血淚埋葬 奮斗一百天，讓夢想飛翔 行健不息，自信自強 全力以赴，不棄不放 讓每一縷清風傳遞我必勝的信念 讓六月的天空銘刻我們的輝煌 請老師放心，我們壯志凌云 我們抒寫華章
為了回報父母的養育之恩， 為了報答老師的培育之情， 為了實現自己的人生理想， 在高考沖刺的一百天里，我宣誓： 充滿自信，斗志昂揚； 全力以赴，竭力向上； 勤學巧練，保質保量； 惜時如金，效率至上； 永不言棄，互學互幫； 超越自我，勇創輝煌
百日沖刺，一切從零開始
我們定會無所畏懼，挑戰極限
百日沖刺，一切精益求精
我們定會大膽心細，斗志昂揚
百日沖刺，誓與時間賽跑
我們定會惜時如金，發奮圖強
百日沖刺，六月翱翔，我奮斗，我自信，我成功，我輝煌
我宣誓： 我要以頑強的意志，必勝的信心，全部的精力，在距高考一百天里，腳踏實地，認真思考，用勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風，破巨浪，為了美好的理想，不畏艱難，勇于拼搏。
奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，憑激情實現夢想；奮斗一百天，靠實力鑄就輝煌。
歷史銘記，我的2010 我是高三（18）班學生，面對高考沖刺的最后一百天，我以青春的名義鄭重宣誓：在老師的帶領下，以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，堅決做到：腳踏實地，爭分奪秒，平和心態，全力以赴，09高考，我必輝煌
勵志改變命運，奮斗成就夢想。
在這莊嚴神圣的時刻，理科19班全體同學謹以青春的名義鄭重宣誓： 肩負使命，承載重托。
壯懷激越，勤專精博。
馴行孝謹，溫良恭遜。
蟾宮折桂，卓冠群倫。
——我行，我能，我必成功
站在離高考僅剩100天的沖刺線前，我以人生的名義莊嚴承諾： 堅定信念，腳踏實地； 勤勉奮進，只爭朝夕； 堅持不懈，矢志不渝； 沖刺百天，拒絕遺憾； 奮斗百日，無悔一生； 零九高考，我定成功
學習學習，贏在學習。
努力努力，竭盡全力。
戰斗戰斗，頑強戰斗。
進步進步，永不止步。
成功成功，我能成功。
為了祖國的振興，為了民族的富強，為了父母的期望，為了自己的理想，我們高三（22）班全體同學鄭重宣誓： 從現在起—— 我們舉萬丈豪情， 我們傾熱血滿腔。
我們拼分分秒秒， 我們凝全部力量。
我們要： 一百天精誠團結， 一百天奮發圖強。
一百天臥薪嘗膽， 一百天避短揚長。
一百天永不放棄， 一百天百煉成鋼。
加強紀律性，學習無不勝 減去浮躁氣，成績才優異 乘勢抓機遇，內外齊發力 除掉壞習慣，擺脫虛夢幻 增強實效性，潛力用到頂 少下無用功，高效滿過程 積累多方力，泰山也可移 消滅易錯題，得分不停息 我是高三學子 是父母殷切的期望，是自己命運的主宰 今天我以青春的名義宣誓： 一百天，戰場演習，我決不退縮
一百天，考場揮毫，我定能勝利
一百天，讓七彩的夢蘸著六月的雨奮飛翅膀
一百天，讓雄心與智慧在六月里閃光
一百天我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾。
一百天，我要高歌，用行動兌現我青春的諾言
我要成功。
在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：嚴格自律，惜時如金，信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌。
用耐心和恒心，拋卻浮躁，用汗水和意志，戰勝困難，用智慧和方法，奮力拼搏。
我發誓：不負恩師的厚望，不負父母的期盼。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
面帶從容的微笑，成就理想的輝煌，六月圓夢，名題金榜，捷報飛傳，為校爭光。
百日鐘聲，轟然響鳴； 翻卷龍旗，凜然生風； 十年揚帆，今朝圓夢； 三年游魚，明日化龍； 無所畏懼，成竹在膺； 俯看眾芳，傲視群雄； 白駒過隙，我追其蹤； 時光荏苒，分秒必爭； 茍有恒心，移山也能； 百日不短，填海也成； 黃河浩蕩，直接青冥； 天生我材，怎能無用； 奮斗今日，無憾此生； 堅持百天，一生光榮； 苦寒梅光，芳香遠送； 磨礪寶劍，誰與爭鋒
春雷隆隆，萬物新生。
莘莘學子，壯志豪情。
十年寒窗，百日征程。
時不待我，分秒必爭。
心馳北海，志存華宮。
書山筑路，鷹隼翔空。
任重道遠，荊棘叢生。
迎難而上，搏浪長風。
吾拳緊握，誓在必贏。
吾輩英雄，言出必行。
文五英才，奮發為雄。
零九高考，我必成功。
成敗是非本無定，王侯將相寧有種。
臥薪嘗膽搏百日，傲視群英我稱雄。
在這百日沖刺階段，我們要以飽滿的熱情，以昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到腳踏實地、勤學多思、全力以赴、決不放棄，迎接金色的挑戰，摘豐碩之果，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
智慧培育理想，汗水澆灌希望。
踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。
不做怯懦退縮，不做無意彷徨。
冷靜沉著謹慎，百日煉成真鋼。
讓我追逐夢想，百日鑄就輝煌。
攜帶雙親期盼，十年苦讀寒窗。
讓我涅槃重生，今朝綻放光芒
改變命運是我們的理想，上屆文（8）是我們的榜樣
半年的努力，恩師、同窗已見證我們的自強；盡管成長依然艱難，但百人集體的意志不可阻擋。
科學作息，適度緊張。
主動學習，決戰課堂。
勤學苦練，保質保量。
牢記使命，發奮圖強， 把決心化作智慧和力量， 用行動掀開人生新的篇章
拼搏每一天，讓平凡成就夢想， 奮斗一百天，讓漯高見證我們的輝煌
壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月換新天。
意氣風發，劈波斬浪，直掛云帆濟滄海。
十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。
一腔熱血，萬丈豪情，我輩健步登金榜。
嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。
百煉成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂。
戰艦揚帆，雄鷹展翅，誓圓大學夢想。
此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。
你挑吧
高考倒計時100天800字作文
尊敬的老師、親愛的戰友們：我是孫媛，來自高三文六班，高考100天倒計時演講800字作文。
此刻，我站在這里，代表我們即將參加高考的戰士們來發言，興奮而激動；我站在這里，把我的三點想法告訴大家，也把希望傳遞給大家。
首先，我要說：面對高考，我們不需要再談什么意義，需要的只是我們的態度。
你恨，或是愛，它都在那里；你歡喜，或是懼怕，它也等在那里；你拼搏，或是放棄，結果就擺在那里。
這就是高考
高考是一個超級理性的動物，它不管我們的意愿，我行我素地籠罩著我們。
或者是將我們吞噬，或者是與我們相擁。
說實話，我們沒有選擇，我們不能選擇高考，但是我們可以選擇自己，可以選擇自己的態度。
我一開始之所以稱我們自己為“戰士”，這就是我們的態度
我們是即將走上“高考”這個戰場的戰士，我們是“同升湖”這個集團軍的戰士，我們是為自己搏擊未來的戰士
我修改了著名畫家黃永玉的一句話與大家共勉——一個戰士，只有戰斗過沙場，才有資格回到故鄉
第二，我認為：面對100天，我們不需要牢記這個概念，而是需要放大這100天的價值，
高考百日感言
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
兒子高考請宴席的感言，感謝親戚朋友祝愿和幫忙的感言
高考后感悟近幾天忙于考試，沒有寫任何東西，興許是我喜歡文字的節奏，總想把自己最真實的想法寫出來與大家一起分享，雖說我的文筆很爛吧。
今天一年一度的高考正式結束，想想兩年前的今天我也是放下所有的包袱，開始我的新的生活。
今天看見考生們走出考場的那一瞬間仿佛見到了當年的自己，那一個個充滿稚氣的臉頰，那仿佛寫下千斤重擔的欣喜，一幕幕是那么的熟悉，是啊，這一切不正是自己昨天所經歷的么，那時的我們那高傲的性格讓人們難以觸及，而今面對現實不得不低下我們高傲的頭顱，這不是一種屈服，而是褪去那稚嫩翅膀的改變。
高考，中國第一大考，多少寒門學子通過它完成真正的鯉魚跳龍門那一躍，高考，考的不單是考生，考的是一個家庭，一個社會甚至是一個民族，高考聚集這多少人的希望，面對考場外那一位位焦急等待的家長，仿佛坐在考場里的就是他們自己；交警頂著炎炎烈日守護在考場周邊的各個路口，烈日執勤流鼻血，為每一位考生站好一班崗，彰顯著一個城市的形象，我僅代表每一位考生，向這兩天來，考場外面焦急等待的家長道一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了；向每一位默默為高考奉獻人，充滿正能量的人道一聲，謝謝你們，謝謝，相信我，我一定是最棒的。
高考告一段落，在接下來近百天的假期里，打算做什么
想好了么
今天我看了一段微視頻《你能和最親的人對視三分鐘嗎》我告訴你結局：三分鐘或不到三分鐘，對視二人雙雙落淚，我不敢想象如果我去和我爸媽對視三分鐘，我會怎樣，二十多年來，我真的沒仔細觀察過父母，當我去面對那因為我們而逐漸衰老的面頰時，除了流淚，我想不出其他的表情。
高考結束，同時也結束了那長期以來繁重壓抑的生活，假期我們在放松自己生活的同時，應抽出更多的時間來陪陪爸媽，當九月開學級來臨，我們開始遠走他鄉，開始我們新一輪的求學路，留下來的只是我們以前的衣服陪著年邁的父母，大學甚至以后等我們想陪父母了，卻抽不出富裕時間了，世間有一種東西不能等，那就是“孝”，孩子，咱做一個游戲，回家面對你的爸爸媽媽和他們對視，自己去真正感悟一下
現在距高考再有一百天，如何能將英語從七八十提到九十
如何能提高數學
有沒有高效的學習方法
首先，閱讀理解4+完型1題。
。
天天都做然后作文的話，可以背范文、、主要是背經常用到的句子數學，你是文還是理啊、、、
高考最后一百天
43天讓高生從317高到622分這是一個高三學生的考后感 ，借鑒。
高考前3個月教你從300分提到600分，希望對畢業生有用。
我把43天從317分提高到622分的經驗復制出來與大家分享一下，希望能幫助到我們哪怕一點點。
首先，也是非常重要的一點，希望大家明白高考的性質，高考，是一個選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學的知識，靈活運用，答好高考那幾張卷子而已
所以說，大家不需要把知識學得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規律，應用辦法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考
很多同學喜歡耍小聰明，很受家長和老師的不屑，按照他們的說法，學習就應該踏踏實實，按部就班的學，沒有捷徑
他們說的到底對不對那
按照我的觀點，說的沒錯，但有點太絕對。
通常情況下，他們口中的學習應該包含兩點，學習知識與考試。
希望大家能牢牢記住我的這句話：學知識不能投機取巧，但考試絕對有規律
尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強的規律性
大家在以后的五個月時間里，心中一定要有這樣一個詞：規律
高考有很強的規律性
不知大家做沒做前幾年的高考題沒有，不知你們發沒發現，不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強的規律性
（臨時課改地區除外）所以，你們把前幾年的你們當地的高考題收集好（我當時是研究04年到08年的我們高考題），只要當地的，外地的高考題不需要研究
我要求的不是把這幾套題做會了，也不是要求你們反復做幾遍，我要的是把這幾套題徹底研究透，換句話說，看到每個問題時，立刻腦中能反映出出題老師想考你什么，需要你掌握什么知識，比如說看到數學大題時，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見到這類型題時的思路，我不知道大家有沒有考慮過為何做數學題時有的題做的很順，有些問題想得很困難，看到答案后才恍然大悟，原來這問題并不難，只不過當時思路卡住了，沒想到
為何會出像這種情況
就是思路不清晰，沒把握好做題的節奏，做數學題節奏很重要，有時思路一卡住再往下想可能會很困難，所以，反復研究那幾套高考題，就要做到思路絕對清晰，以后見到類似的題時做慢點沒關系，但思路越清晰越好，寫每一步的時候腦中都知道接下來該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。
類似，其他科也一樣，將這幾套題反復研究透，由于歷年高考的規律性，你們參加2010年高考時就會把握好思路與節奏
我只研究了一個多月，而你們，可以研究五個月
接下來，教大家一些具體的技巧與學習方法，高考由于它的規律性，所以必然存在著極強的技巧
以下是我當時總結的一些技巧與方法，希望對大家有所幫助。
我不知道各地的高考先考什么，我們這里第一科考的是語文，我想問一下大家，高考語文什么最拉分
答案是選擇題和作文
可能很多人要質疑了，選擇題一共沒多少分啊，拉什么分啊，我要強調的是，選擇題只有對與錯，沒有中間分
也就是說，比如一道選擇題兩分（或者三分）那做對了就是兩分，做錯了就是零分
沒有得一分的情況
一道閱讀題比如說是五分都寫滿了，得四分與得三分只差一分
類似的翻譯題與語言運用題也一樣。
這就是為何我說選擇題拉分
而且更重要的是選擇題做錯了等于浪費時間啊
其他題做完了即使答得不好也不至于得零分，但選擇題坐了半天做錯了是不是等于在浪費時間
所以說選擇題是極其重要的環節
我在最后的四十天找了很多的語文套題，只做選擇題，做了多少套我已經數不清了，需要積累的生字成語什么的一定要牢記下來
高考時我的選擇題一道也沒錯，即使錯我也頂多允許自己錯一道
語文另一極其重要并且拉分的環節就是作文，我不知道各位準備高考是怎么寫作文，看到題目，構思，立意，然后開始編吧，應該絕大數人都是這樣的，但從今天起打消這個想法，高考作文一定是事先寫好大部分的
有一點你們應該知道，高考作文，出題立意一定是積極向上的
有人說這是廢話，沒錯確實是廢話，但大家可以想一想你們以前遇到的作文題，立意逃不出那幾個范圍。
我高考之前總結了幾個范圍，刻苦拼搏，愛心，保護環境，面對挫折，團結合作，熱愛祖國，把握機遇......應該不到10個吧，結果我們高考考的是道爾頓根據襪子的顏色不一樣發現了色盲癥，可以歸結到把握機遇吧。
你們從現在開始總結一下積極向上的立意，然后每個立意寫一個400至500字的段落，這個段落寫的越精彩越好，越華麗越好，寫完找老師幫你們修改，之后把它們背下來（沒要求一字不差背下來，大概背下來就可以），考試時看到題目立刻確定立意，然后寫開頭，開頭的作用就是引到你背的段落上來，然后把背的段落抄上去，再結尾OK!這樣你就能在作文上比別人省出20分鐘，而且這樣經過千錘百煉的作文分數會很低嗎
從現在就開始準備，不要怕麻煩，我做這些時只剩下一個月了，你們還有五個月那
半個月準備一篇段落都來得及吧。
另外你們要知道的是寫高考作文絕不是讓你們寫多優秀的作品，而是要你們盡一切辦法把批卷老師唬住，吸引住她的目光，千萬別寫太深刻的東西，老師沒時間給你認真看
朱自清來寫高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反復的分析推敲才得出的，你讓批卷老師看一遍就能看懂并且給高分，不現實
所以說，你們要寫的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企圖讓批卷老師來分析你的文章。
另外，教大家一個小技巧，怎樣寫作文開頭能吸引住老師的眼光，每個人都有自己的絕招吧，以后你們可以試試把立意寫的華麗點，比如說把握機遇的立意，肯定有很多人寫的是要善于把握機遇，只有做好準備的人才能把握好機遇，機遇只降臨在有把握的人身上等等......我當時寫的是“機遇之花，只在有準備的土壤中開放。
”不見的寫得多好，但肯定比以上幾種更能吸引住老師的目光。
估計問一下高考哪科最讓人頭疼，很多人的答案都是數學吧，關于數學，你們的老師一定讓你們好好做填空選擇吧，因為這部分占得分值太大
我們考試是150分的試卷，填空選擇占了80分。
老師說的一點沒錯，填空選擇確實太重要了，但也希望大家不要強求，因為填空選擇打滿分很困難的，錯一個兩個也說得過去，從現在起填空選擇每次都認真做就可以了，用不著花費大量的時間像語文那樣大量練。
我要強調的是大題，數學的大題的分值是非常大的，而且大多數人答數學卷子是答不完的吧，前面的大題很簡單但后面的大題是很有難度的。
我要說的有兩點，第一點，我不知大家有沒有和批卷老師交流過，高考的批卷老師是怎樣批數學題給分的
肯定有人說了，那還用問，肯定按步驟給分了
高考題每一步都有嚴格的步驟分的
但大家想沒想過，為什么老師們不愿意去批卷
批卷老師為何外號叫疲倦老師
批卷子是一項及其枯燥，勞累，無聊的工作，每天老師要批多少卷子
你們可以設身處地的想一想，老師們有沒有時間和精力盯著電腦屏幕把每張卷子的大題一步一步的找步驟，找采分點
正常來講計算題寫滿了，答案對了，整體答題思路沒什么問題就直接過去了，答案不對才會去看步驟，而且是簡要的看下步驟，然后經過幾秒鐘考慮打上分數然后就next one了，證明題也一樣，結論得出來了答題思路沒問題就PASS了
（以上是我聽數位批卷老師說的，我瞎編騙你們我不是人
）以上這段話你們可以信，也可以不信，如果你們相信，就應該好好利用這一點。
舉個例子，一道解答題，做到一半了，遇到一個三角形，一條邊是三，另一條邊是五，你需要求出另一條邊是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根據圖形或者根據以往做題經驗那條邊肯定是得四但你不會求，或者說你考試時思維卡住了求不出來了，做不下去了，這時你們怎么辦
空著，放棄，做下一題做完再接著想
如果還想不起來怎么辦
最正確的選擇，大膽的寫上：又因為那條邊等于四，所以這三角形是直角三角形。
接下來該怎么做就怎么做，老師會發現嗎
很有可能不會，那你就滿分了，即使發現了，他也絕對不敢把你接下來的的步驟分全扣掉
同樣，證明題，做到一半了，卡在一個結論上，這個結論證不出來，下面沒法做
怎么辦
大膽的把這個結論直接寫上，繼續做
老師會發現嗎
不一定，即使運氣不好被發現了，批卷老師敢把你后面的步驟分全扣掉嗎
關于數學，還要強調第二點，那就是給老師的印象，不知大家有沒有過這樣的疑問，為何同樣滿分12分的一道題實在不會了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人會得10分
12分滿分的題你能應該得12分他不敢給你打2分，你應該得2分他也不敢給你打12分，但你應該得6分老師可以給你8分也可以給你4分，沒人會追究
告訴大家一句話：做一半的題，盡一切可能讓批卷老師感覺你是沒時間做了，而不是你做到這里不會做了
這點我沒辦法教你們具體方法，只有你們自己去慢慢體會，我在前面說過鍛煉解題思路，做題時思路越清晰越好，即使同樣做了一半，思路清晰的人在這方面占了極大的便宜
好好去體會一下，考試前20多天的時候我曾花費了很大精力研究這方面，而你們還有五個月的時間
此外告訴大家一個小常識，高考題中，數學的選擇題選項出現的次數是有嚴格要求的
我們考試是15道選擇題，那ABCD每個選項都必須是三個或是四個
（我只知道數學，別的我不知道，你們可以研究一下）平時考試沒這要求，但高考一定是這樣
假如說你做完選擇題，發現有三道題不會做或是叫不準，回過頭查一下選項，發現剩下的12道題只有1道題選D，那么恭喜你，不到5秒鐘的時間，你撿回了至少兩道選擇題
至于理綜，我所說過的高考有很強的規律性，理綜方面體現的最明顯
尤其是物理和化學，規律性極強，好好研究高考題，一定會得到質的飛躍，沒什么好說的
但生物不好說，因為生物知識點太多，太碎，盡一切可能好好背知識點吧，生物把知識點背好了，想打低分都難
此外物理的大題與數學不同，物理的大題步驟分很多，結果反而占不了多少分，不會做的題寫公式都能得不少分，至于怎樣多抓采分點，你們的老師會花費大量時間反復給你們講的，認真聽就可以了，但答物理大題時，可千萬別用我教你們的唬數學批卷老師的方法，批物理大題因為步驟與公式占分比重太大，老師會看你步驟的
千萬注意
最后一科都是考英語吧，首先問大家一個問題，英語考題中哪道題高中三年老師講得最多
沒有懸念，是單項選擇吧，而單項選擇在英語考試中占得比例又是多少那
你們心里肯定是最清楚的
所以說，千萬別把精力浪費在單選上面太多
而且還有一點你們應該知道，我國的英語教學趨勢是忽視語法，重視詞匯與能力
四級考試目前已經沒有語法題了，單選已經全是詞匯題了，高考單選中語法題也必然越來越少
而詞匯題越來越多，不信你們可以問你們的英語老師，這是我國英語教學的趨勢
所以你們千萬不要把大量的時間浪費在語法上
不如好好的背一背單詞
此外有句話不知你們聽沒聽過“得閱讀完形者得天下”這句話，這句話自從我國有了英語教學開始一直流傳到現在，沒有人會質疑這句話，閱讀與完型在英語考試中起了決定性作用，我高考單選錯了七個，閱讀錯了1個，完型錯2個，而我的同學單選錯3個，閱讀錯3個，完型錯4個，差距不就這樣被拉開了嗎
關于英語，我推薦大家去各地的新東方學一下，新東方每年這時候應該有個高考英語強化班，四五月份時還有沖刺班，我絕對不是在這里做廣告，俞敏洪又不給我錢
去年四月份去新東方補習過一陣英語，受益匪淺。
新東方的老師都是瘋子，以變態為榮
他們內部有一句名言：我變態，我存在。
他們對各種英語考試的技巧摸得很透，我在那里學了一陣后聽力，閱讀，完型，作文都有很大提高，我在這里說多少也肯定不如他們講的透徹，很推薦大家去學一下，如果根本沒用你們罵我
此外英語也有個常識，完形填空20個選項，ABCD一定都是5個
你們可以自己翻一番往年高考題，真的。
完形填空做到最后有一兩個不會的可以查一下選項個數（我就是最后有兩個不會的，一查發現A5個B4個C5個D4個，結果兩道題我一個選B另一選D，結果兩道題蒙串了，錯了兩個）順便告訴大家一個習慣，我不知道你們記不記筆記
反正我是沒記過，因為我看我們同學有不少平時非常認真的記筆記，每科都有一大本甚至兩大本，但問題是你們有時間看嗎
或者說記得東西以后都用得到嗎
如果不是的話，那為何要浪費時間那
剩下的時間多背一些單詞多好。
我的建議是準備一個小本子，可以裝在口袋里隨身攜帶的，上面記什么那
不管哪科，遇到完全不會的東西不要往上面記，專門記那些似懂非懂或者掌握不好的的東西，比如說似曾相識，但記不清的英語單詞，生物知識點，語文生字等，然后隨身攜帶，一有空就看一眼，等一本記滿了整理一下，已經徹底掌握的就不要了，把還沒掌握還得整理下來，抄到新的小本子上，這樣，保證自己只有一本筆記，而且隨時都可以看。
這是我總結的一點經驗與技巧，希望對大家有所幫助，時間的關系我只寫了這么多，大家有疑問可以提出來，最后送高三的兄弟姐妹們句話：學知識要聽老師話，老師掌握的永遠比我們深
考試信老師不如信自己，因為老師永遠不如學生了解考試
此外，現在還很迷茫的兄弟姐妹們，高考前43天學校倒數第一的廢人都沒有絕望，你們還有什么好怕的那
絕望中尋找希望，人生必將輝煌
大聲呼喊：別人被考試折磨，我們折磨考試
