【第1句】： 作文人生的航標

[作文 人生的航標] 凡是成功者，都是偉大的夢想家，作文 人生的航標.他們想象自己的未來，在各個方面都是盡善盡美，然后他們每天都會向自己人生的航標啟航. 畢業留言冊的扉頁，是恩師贈給我的留言.雖然只寥寥數語，但字字珠璣，閃耀著智慧的光芒.師這樣寫道：志存高遠.把握當下.永不氣餒. 恩師的贈言，讓我認識到，在人的一生中，自己若求上，也許居中；自己若求中，也許居下；自己若求下，必不入流.所以，在人生起步時，必須志存高遠.要學雄鷹展翅飛，不效燕鵲安于棲.只有這樣，才能激發生命潛能，做到步步為營，走向成功，高中三年級作文《作文 人生的航標》. 逝去的歲月，已一去不返，對過去，空流淚，徒傷悲，不但于事無補，反而會消沉意志，浪費時間和精力.正確的方法是關注目前，把握當下.只有這樣，才能有所作為，不枉此生.在人的一生中，有許多無法預料的苦難和悲傷，就如層層烏云撲天蓋地而來，從表面看來，它們十分強大，勢不可擋，但這一切并不可怕.可怕的是自己頹靡不振，這是一個人導致失敗的真正原因.在人的一生中，無論自己從事何種職業，面對何種際遇，只要永不氣餒，頑強拼搏，就一定會有成功的一天. 恩師的贈言，是我人生的航標，這航標永遠高懸在我人生的海岸線上，引領著我人生的這艘航船，不斷地這躲開迷茫，失望，悲傷這些暗礁，鼓勵我乘著用智慧，歡樂，信心鼓起的風帆，不斷地破浪前進.廣東肇慶鼎湖區服役于湖南軍分區54318部隊高三：植振華。

【第2句】： 以人生需要航標為題的作文

人生的航標

凡是成功者，都是偉大的夢想家。他們想象自己的未來，在各個方面都是盡善盡美，然后他們每天都會向自己人生的航標啟航。畢業留言冊的扉頁，是恩師贈給我的留言。雖然只寥寥數語，但字字珠璣，閃耀著智慧的光芒。師這樣寫道：志存高遠。把握當下。永不氣餒。

恩師的贈言，讓我認識到，在人的一生中，自己若求上，也許居中；自己若求中，也許居下；自己若求下，必不入流。所以，在人生起步時，必須志存高遠。要學雄鷹展翅飛，不效燕鵲安于棲。只有這樣，才能激發生命潛能，做到步步為營，走向成功。逝去的歲月，已一去不返，對過去，空流淚，徒傷悲，不但于事無補，反而會消沉意志，浪費時間和精力。

正確的方法是關注目前，把握當下。只有這樣，才能有所作為，不枉此生。在人的一生中，有許多無法預料的苦難和悲傷，就如層層烏云撲天蓋地而來，從表面看來，它們十分強大，勢不可擋，但這一切并不可怕。可怕的是自己頹靡不振，這是一個人導致失敗的真正原因。在人的一生中，無論自己從事何種職業，面對何種際遇，只要永不氣餒，頑強拼搏，就一定會有成功的一天。

恩師的贈言，是我人生的航標，這航標永遠高懸在我人生的海岸線上，引領著我人生的這艘航船，不斷地這躲開迷茫，失望，悲傷這些暗礁，鼓勵我乘著用智慧，歡樂，信心鼓起的風帆，不斷地破浪前進。

【第3句】： 幫我寫一篇作文 題目《生活的航標》 謝謝啊 高2的水平寫

邏輯常修訂歷史。生活的航標也需不斷定位。

很早就知道，列寧說過的，忘記過去就意味著背叛，但卻最終于時光日復一日不曾有大起大落的流轉中，委實不愿再去提及難得糊涂的往事。

逝去的無論成功抑或落魄，無論千瘡百孔抑或否極泰來，都儼然是一種人生的積淀，一種人生的定格。

不知幾時許，瞻萬物不再思紛。悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春的多愁善感被自嘲為為賦新詞強說愁的年輕與浪漫。于是不想再去拷問本也如斯的生活與緣情綺靡的心靈。

山峙河流，鳥啼花落，風清月白，自然是各自適應自己的天性。

無論司空圖標舉的“韻外之致”“味外之旨”，還是蘇軾的“發纖秾與簡古”“寄至味與淡泊”，無非都是在追求一種人生的境界，無非都是一種心態的寫意。

中國歷來的文人士大夫往往追求一種芙蓉出水的充滿韻味的自然清新，這往往同道家的獨立人格、精神自由和美在天然等觀念分不開的。而中國歷來知識分子在現實中很明顯的是，一方面采取儒家所倡導的積極入世的生活態度；另一方面又采取道家返樸歸真的道家思想；再參酌佛家的出世與空靈，來使人生得到平衡和更多的意義與更豐富的內容。

落花無言，人淡如菊。

天地間的真滋味，惟靜才能償得出，世上的真風景也只有靜才能寫的出。沉靜也因此由于專心而不好放任的緣故而成為一種很好的品質。于是喜極沉靜，于是乎生活在自娛自樂不痛不癢中倒也逍遙自在有滋有味。

時光飛逝。驀然回首。始覺：是沉靜漸漸演變成一種如白開水般的平淡，還是褪變成了于華麗外衣掩蓋下的近乎麻木的一種？喟然……似水流年。今日，自以為沖和平淡了經年的今日，竟也感慨萬千！

經年的路只是在走，如陀螺一般，無數個起點與終點晨昏線般交織。恍惚之間，已不知所往，為何而往。盡管人終免不了要歸彼大荒，卻總有一些蜷曲不達的苦痛。身在人世間誰又能做到輕松一身，無牽無掛；無名無利，人又何以衣食住行。

生活總是在矛盾中邏輯著。尤其是處于現如今市場經濟的大潮中，人更是“熙熙皆為利來，攘攘皆為利往”。追求個體價值，生命意義的人更是生命不息，追求不止。生活如斯，生命如斯。

人首先要生活著，愛才有所附麗。人無衣食之憂，才會有閑情逸致。陽春白雪與下里洼人一樣都有生命的渴望，不管這種渴望是實際抑或曲高和寡。

該追求的時候還是要奮斗，該平淡的時候還是要沖和，這就是生命的矛盾統一。無論錯彩鏤金還是沖和平淡，都是生命的顏色，都有別樣的氣韻生動，

讓生活亮麗起來，讓生命鮮活起來。

作為一介凡夫俗子，從不期冀流芳千古，也從不企圖遺臭萬年，但他的生命也是一條河，九曲回腸；他的生命也是一本書，酣暢淋漓；他的生命也是一曲交響樂，蕩氣回腸。而今何事最相宜？寬容著、微笑著尋人倫幸福的汩汩源泉，覓快樂而樂觀的心靈凈土，牢牢把握攥在手中的今朝。

好好活著！

曹丕早已定論：蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。我不求不朽，只想用一支熱愛生活的筆將自己生活的足跡、思想的歷程、生命的體驗載入我的人生史冊，為自己留點人生日志，讓逝去的日子也因之而斑斕而入味。沖淡的抑或舒憤的，都儼然是在用自己的情感之筆抒寫著別樣的人生。

這樣，當回首往事、品味自己人生寶庫中的五彩紛呈的一幅幅寫意的時候，那將是怎樣的一種感動，那將是怎樣的一種富有，那將是怎樣的一種幸福。

【第4句】： 作文題目為《理想——人生航標》字數500字

理想是人生的航標燈，引領著我們不斷地去努力與奮斗。一個人的思想，會直接決定他的行動。一個人如果有了理想，并為之不斷的去實現，極有可能，這個人以后的成就和對全人類的貢獻，將不亞于任何一個古今中外的名人，甚至將他們超越……

我有兩個理想，第一個理想就是當一名作家。雖然有許多人都很努力地去實現這個目標，但卻不能成功，我想：或許是他們在即將成功時，氣餒了吧？沒有跨過最后的那個障礙。我喜歡這個職業，是因為我想寫出優美的文章甚至是小說，讓大家去欣賞，讓大家沉浸在書的海洋之中，去發現文章和小說的動人之處，讓大家不用再死讀書。我希望用筆寫出栩栩如生的作品，讓大家讀得開心，看得高興。現在有許多和我年紀相仿的青少年卻已經出了作品集，且獲得許多名譽作家的好評。真是“英雄出少年”啊！不過我并不氣餒，我現在的目標便是將他們超越，來證明自己的能力。雖然我沒有他們的知識，更沒有出書的能力，我只是一個普通人，并沒有超凡的智慧，我只能寫出比較好的文章，發表在報刊上。

雖然我想成為作家，但我更想當一名科學家。每個人小時候都有一個愿望——成為英雄。科學家便是探索、發現個種奧秘的角色，他們能創造出許多稀奇古怪但卻實用的東西，在人們的心目中就是英雄。

我的第二個理想便是當一名科學家。像愛因斯坦、伽利略、牛頓一樣，去發現宇宙的奧妙，尋找火星上的生物，還有探索生命的起源。科學家是人類未來的主力軍，只有他們才有能力去探索、發現、創造。我曾癡迷的希望自己能發現一個星系，并帶上人們尋找一個適合生存的星球，移居到那。或許有人會嘲笑我，認為我不可能做到。但我卻相信自己。為了實現這個理想，我也買了大量的書籍，如：《十萬個為什么》、《地球上的生物》、《生命起源》等，汲取書中大量的知識，補缺補漏，為了實現目標更進一步。不知道那天地球將會毀滅，人來將會滅絕，人類將何去何從呢？這些只有等我實現目標后才可知曉。為人類的未來埋下希望的種子，保護地球和全人類是我當初將科學家定為理想的初衷。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我將去突破重重苦難，不斷地去豐富自己的知識，使我實現理想的腳步，能更快地抵達那扇知識的大門前。等我用雙手推開大門時，那時候，離我實現理想就不遠了！