一時感言

人生短短一場夢，是開始也是結(jié)束，夢醒時；再回首，還是一無所有。

生命的 生命的意義在哪里

這似乎已成為千古的命題，每個人意間或寂寞里往往想起這個永無答案的命題，我們很多人都有著同樣的心路歷程。

其實這個命題雖然有些虛無，但是一旦沒有想個明白或者找到一個能夠說服自己的理由，那么它會困擾我們很久很久，甚至讓那些偏執(zhí)的人們走上另外一條道路。

在理性的認識中，生命的意義源于一個人的所看，所思；在感性的認識那里，一切卻取決于心靈的體會及情感的豐富程度。

但同時它又不僅僅是一種體會，更關(guān)鍵的是它影響思考的方式。

生命可能是這樣一種過程：體驗---積累---思考。

當(dāng)你習(xí)慣了這種生活方式時，永恒的也就只有思考了。

同時思考也是一個漸進過程，它也需要一個否定—肯定—再否定—的循環(huán)過程，也需要經(jīng)歷一個思想混亂的過程，漸漸走向澄清，再走向獨立，并最終確立起屬于自己的思維模式。

這不僅需要時間，更需要持之以恒的積累與勇氣。

并不是每一個人都有這樣的意愿，也不是每一個人都能以這種生活為享受。

生命對每個人的意義或許都不同，我覺得努力活著再享受人生，就已經(jīng)是生命的全部意義了。

對生命意義的追問，是每一個有思想的生命體對自身靈魂的必然拷問。

“生命的意義何在

”、“活著是為了什么

”我們帶著如此凝重的問題出發(fā)，遭遇到的卻多是“活著是美麗的，生命的意義在于愛!”這類輕飄飄的華麗語言、淺薄無用的簡單說教。

獨一無二的特性使得每個人都與眾不同，也使得每個人的存在有其意義，這種特質(zhì)與創(chuàng)造性的工作和人類之愛息息相關(guān)。

“一個人不能去尋找抽象的生命意義，每個人都有他自己的特殊天職或使命，而此使命是需要具體地去實現(xiàn)的。

他的生命無法重復(fù)，也不可取代。

所以每一個人都是獨特的，也只有他具特殊的機遇去完成其獨特的天賦使命。

”“一個人一旦了解他的地位無可替代，自然容易盡最大心力為自己的存在負起最大責(zé)任。

他只要知道自己有責(zé)任為某件尚待完成的工作或某個殷盼他早歸的人而善自珍重，必定無法拋棄生命。

”每當(dāng)看到這樣的段落，我都不禁為那些“傷心人”和輕生者惋惜。

只要有“求意義的意志”存在，不僅生命和愛，就連“苦難”和“痛苦”都深具意義。

生命的意義有很多不同是說法，每個人都有自己的看法，但最終還是要自己去感受，自己去體會，別人的話只能是參考。

“生命不在長短，只要活得有意義。

” 十年、二十年……五十年，乃至一生庸庸碌碌、畏畏縮縮而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意義的人，只要生命曾經(jīng)綻放過光芒，這一生就已值得，生、死已無關(guān)緊要了。

活到一百歲，和只活到三十歲、二十歲的人，根本上并沒有什么差別。

雖然，前者多活幾十年，后者則少活了幾十年；但，這只是人們觀念上的感覺與執(zhí)著，對于認得生命意義，清楚宇宙真諦的人，存在的長短已不覺得遺憾。

時間就是永恒，活到一百歲，和只活到二十歲，是一樣的；萬年就是一年，一年存在萬年中。

人們以為離開了瞬息萬變的時間，別有永恒的存在，這是不對的，永恒是存在時間中，離開了無常的時間，就沒有永恒的存在。

所以，只要你創(chuàng)造了永恒，將人生提升到永恒的境界，那么，生命的長短，又有什么關(guān)系呢

只要活得有意義，生命就會接近永恒，不再只是短短的幾十年。

如何才能活得有意義呢

從淺近方面來說，生活離不開工作，所以，要活得有意義，必須從事有意義的工作。

什么才是有意義的工作呢

就是屬于付出與合乎靈性要求的工作。

屬于付出方面的，就是做有益于人類、國家社會和一切生靈的工作。

世界各地正有許多這些工作，在等著我們?nèi)プ龊虾蹯`性要求方面的，就是追求完美，和生活在真實中。

看

藝術(shù)家為了追求藝術(shù)的完美，可以犧牲物質(zhì)上的享受，甘愿與貧困為伍。

作家為了一篇文章的完美，不惜再三的修改，一再的謄寫。

歌唱家為了一首歌能完美地唱出，私底下不知已經(jīng)練習(xí)了多少遍。

還有各行各業(yè)中，許許多多的人，也都是這樣，不辭辛苦地做著所從事的工作。

他們不但毫無怨尤，還做得滿心歡喜；因為他們覺得，自己所做的工作，是有意義的。

當(dāng)他們?nèi)囊灰獾兀瑸樗恕⒒蜃约红`性而工作時，不再感覺時間的存在——時間已經(jīng)停止；不知老之將至——生命哪有長短

這，不就是永恒嗎

至于生活在真實中，這是人生的最高境界，也是永恒的境界。

什么是真實

真就是不假、不虛偽；實就是實在、不做非份之想。

換句話說：這是一種不撒謊、不做作、不違背良心，純乎心性而行的境界。

由于不作假，本身的優(yōu)點、缺點，一目了然，所以能不自負也不自卑。

由于不作非分之想，所以能安貧于道，而知足常樂。

由于不違背良心，所以心無掛礙，日日是好日。

最重要的是：依心性而行，該作則作，不該作則止；所以，沒有妄想、煩惱。

這種生活，已經(jīng)超越了意義，而意義自在其中。

總之，能夠完全活在真實中的人，將不再是普通的人，而是超凡入圣的圣者了。

當(dāng)他人說幸福的人就是那些實現(xiàn)了生存目標的人的時候。

我們或者還想說，實現(xiàn)了生存目標的人，除了繼續(xù)活下去外，就不必再有其它的目的了。

也就是說，他心滿意足了。

生命問題的解決，是在于這個問題的消失…… 但是，對一個人來說，什么不再成為問題，這樣活下去難道是可能的嗎

這是否意味著，這個人是活在永恒中，而不是活在時間中

這是否就是那些經(jīng)過長久困惑之后終于弄清楚生命意義的人，反而講不清什么意義究竟在何處的原因呢

（維特根斯坦） 生命的意義是否在本質(zhì)上存在，我無法確定。

但是，我認為即使這樣，我們?nèi)钥梢允棺约旱玫接幸饬x的生命。

在很大程度上，關(guān)于生命意義問題，源于我們?nèi)祟愖陨聿粩嗟奶剿鳌?/p>

生命本身存在意義嗎

如何得到一條生命中有意義的道路

生命的意義意味著什么

它使我們發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的某種事物嗎

她使如何依賴于目的、價值和理念的

它和幸福有什么關(guān)系

它會給人類以自信。

使男人和女人能夠勇敢的面對他們的困惑嗎

多數(shù)人沒有思考這些問題，但是，只要他們快樂幸福著，那也很好。

而一旦思考了這些問題，困惑就接踵而至。

弗洛伊德認為人一旦思考這些問題，他就開始患心理病了。

但是，我仍然要說，研究這些問題，我們或許能夠建構(gòu)出一個思想的輪廓，并得到一個值得去過的人生。

從西方的哲學(xué)來看，傳統(tǒng)哲學(xué)多是從神學(xué)的角度回答了這個問題。

事物能否如其所是的存在

在宇宙中是否存在著一種準人性的溫和目的

這是神學(xué)需要回答的問題。

而信仰神的存在的人中，多數(shù)是因為他們需要使自己相信宇宙間有一個至善的意志，他們需要使自己相信人世間存在著對我們以及我們認為有價值事物的一種基本的同情，他們需要使自己相信對我們的理想和愿望來說有一種終極的支撐和避難所。

這些人主要是希望自己能夠確認，有一種超越我們?nèi)祟悓用娴目梢缘皇侨祟惪梢钥刂频牧α看嬖谥f事萬物是可以解釋的——如果我們的智力能夠理解其本質(zhì)的話——這種力量是有目的可言的，我們可以把它看作是完美無缺的價值。

至于是否存在這樣的超越普遍生命的目的先驗的目的存在，這里拒絕討論，我只說它不是我能夠了解到的，只能存疑而已。

不管宇宙間是否有意義可以被我們發(fā)現(xiàn)，意義在其中得以體現(xiàn)的世界只能是我們所在的這個世界。

在這個世界上，我們經(jīng)常可以看到意義被創(chuàng)造出來了，不管這些意義是否有終極性而言，我們也不管是否存在先驗的單一的人生意義，我們先去看看生命中意義是如何被要求并被賦予的。

正如西蒙-波娃所說的，“意義的存在是兩可的，它絕非一成不變的，應(yīng)該說，人生的意義是不斷地爭而后得的。

”（大致意思是這樣）因此，我們可以認識到，我們?yōu)樽约簞?chuàng)造意義，我們不需要別人或者說是什么客觀明確的標準來告訴我們什么是意義，我們也不需要別人或者是什么標準來決定我們應(yīng)該如何去創(chuàng)造意義。

三十歲生日感言

而立之年 回望一下過去…感慨一下人生…感謝一下一直陪在你身邊的親朋…展望一下未來…有他們的陪伴你們會一起…飛得更高…求采納

一些關(guān)于時光匆匆，歲月流逝感悟的優(yōu)美句子，有哲理一點

人生天地之間，若白駒過隙,忽然而已朱自清的匆匆里有不少稍微改一下就好了。

日子從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

洗手的時候···開始在嘆息里閃過了

30年后回到初中校園感慨

丟句謝謝就退群是不行的，于理不合，也對人評者。

不想因為這種事被打斷腿，必須發(fā)一些感言到群里，然后才能退群。

感言如下：在此誠心誠意的感激群友的栽培，聽君一席話，勝讀十年書，我在九年義務(wù)教育中所學(xué)所得，相比群友對我的栽培，我的笨筆寫不出萬分之一二。

你們的教誨，令我茅塞頓開，你們的指點，令如夢方醒，之前種種疑問迎刃而解，找到了人生的方向。

現(xiàn)在的我充滿動力，正準備按照群友的指點前進。

為了讓群友奮斗時更加專注一些，劃船時更加認真一些，猥瑣時更加猥瑣一些，我不得不暫時退出這個群，真是太對不起了

這個罪過，等我來世做牛做馬再來報答

我知道，這是簡直罪過呀，罪過呀

最后，再說一聲謝謝，祝愿群內(nèi)所有成員身體健康，長命百歲

好了我的話說完了，能把架在我脖子上的刀拿開了嗎

對了，我帖子發(fā)也發(fā)了，說好的五毛錢呢

用一句話來總結(jié)你的小學(xué)生活,作為你畢業(yè)時的感言

、群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標，勇敢地啟航

【第2句】：離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想

哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。

多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華

【第3句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了

【第4句】：你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

【第5句】：張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

【第6句】：再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。

即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

【第7句】：踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

【第8句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

【第9句】：剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風(fēng)，相對欲言，淚落無聲。

一片冰心，萬眾柔情。

【第10句】：人生中有許多感人的緣，有時會隨風(fēng)而去，有時會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

【第11句】：記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。

這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

【第12句】：不要以為能混到畢業(yè)就行了。

掌握一技之長也很重要。

【第13句】：第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

【第14句】：多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

【第15句】：為學(xué)習(xí)努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學(xué)習(xí)。

【第16句】：讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

【第17句】：大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣；而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

【第18句】：你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火；飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。

【第19句】：你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。

【第20句】：縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

【第21句】：盡量參加學(xué)校學(xué)院組織的活動。

多參與總比不參與好。

參與其中你總會有所收獲。

【第22句】：積極主動投身學(xué)生會團學(xué)會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當(dāng)然能做主席更好。

【第23句】：大學(xué)四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔(dān)，開始追逐自己的理想、興趣；第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。

【第24句】：而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

【第25句】：所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

【第26句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

【第27句】：空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了

【第28句】：離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想

哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。

多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華

【第29句】：群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標，勇敢地啟航

【第30句】：而大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

【第31句】：去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。

而此時，站在四年大學(xué)時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

【第32句】：日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。

讓時間老去，讓激情回歸

愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生

寫不完的句子，但終一句話，我愛你們

【第33句】：憶昨日，百川匯聚思怡園；看明朝，健兒弄潮師魂濤。

【第34句】：六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了

【第35句】：讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

【第36句】：笑過，但沒能道盡心中快活；哭過，卻有能訴盡心中苦楚；不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽光的另一種傾訴。

曾經(jīng)的單純，過去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進日記本。

曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮，曾經(jīng)的無知地寫在天上，想云會把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個人的心里。

青澀不再，已被真情感染，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)……

【第37句】：四載光陰，你我攜手并進

原我們共同銘記那些激動的淚水，成長的性格

【第38句】：四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。

忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚。

總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。

石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

【第39句】：彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。

也許大學(xué)四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。

此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。

【第40句】：四年時間過得很快，感謝黨和國家給了一個安心學(xué)習(xí)的地方，以后恐怕沒機會這么盡情的學(xué)習(xí)了。

【第41句】：離開，不代表不再想念，而是，把你們的笑臉永遠刻在心間

【第42句】：因為大學(xué)，我們從五湖四海會聚在一起

四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔

春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶

大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過

【第43句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡；

【第44句】：記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。

這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

【第45句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

【第46句】：再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

【第47句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。

我知道，該出發(fā)了

【第48句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡；

【第49句】：與君既相逢，何忍輕離別。

心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

難說再見。

難說再見。

【第50句】：時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。

然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。

遇見你們真好。

【第51句】：四年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。

曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。

曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕。

回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。

忘不了大一時的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。

忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊……

【第52句】：開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。

沒有過去，也沒有將來。

終于到了說再見的時候，請不要悲傷，請為我，留一個記憶的角落。

【第53句】：我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。

成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。

如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

【第54句】：每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。

然而，時光洗刷。

我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。

獻給每一個你們，以及最美好的，年華。

【第55句】：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè)、大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。

畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢

讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天

【第56句】：六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華。

帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。

鷹擊長空，我們，在路上。

【第57句】：有一種未來，是甜美微醺的迷醉。

家中那個機靈活潑的小人兒，如同羽絨服上的波點一樣俏皮，一會蹦到身前，一會跑到身后，讓你頭暈?zāi)垦Ｊ置δ_亂，臉上卻笑開了花，心里灌滿了粉紅色的蜜糖。

【第58句】：總是在不經(jīng)意的時候，回眸遠眺，看著一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。

在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來的彌足珍貴，回頭的時候，終于發(fā)現(xiàn)，在人生的拐角處，逗留過一愛情，這次愛情，曾溫暖了生命。

【第59句】：活得不快樂，本質(zhì)上源于自己的無能。

世上的事，有順，有逆；人生的情，有喜，有悲。

順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續(xù)；逆境，不要氣餒，絕望悲戚，事情還有轉(zhuǎn)機。

人生路上，無論怎樣，我們都要走下去。

（短文學(xué)網(wǎng) ）

【第60句】：相聚的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬三年，在湄職院留下無數(shù)美……幾千里外想和念，一年辛苦收與獲，壯懷激情，癡心等待；抬頭望，稍稍往前……

再回首這首歌聽過的親，告訴我感受

對過去的懺悔!對時間流逝的傷感!對未來的期盼!對老朋友的思念.我特別喜歡這首歌,很經(jīng)典的.