寫一句關于對生命感悟的名人名言。

人的生命是有限的可是為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人服務之中去。

（雷鋒）我的一生始終保持這樣一個信念生命的意義在于付出在于給予而不是而也不是在于爭取。

（巴金）對于我來說生命的意義在于設身處替人著想憂他人之憂樂他人之樂。

（愛因斯坦）

高二社會實踐活動報告（個人活動體會，感想，收獲）

處于21世紀的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。

這次的活動讓我意識到環境對于我們的重要性，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

這些都促進了我努力改正自身缺點，正確認識自己，同時也讓我親身體會到了勞動的艱辛，抵制了我輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，讓我對辛苦的清潔工人也心生一絲敬意。

保護環境，節約能源，是我們每一個人都不可推卸的責任。

許多人都以為，一個人做好并不起什么作用，因此抱著這樣的一種心態，心安理得地忽略環境問題；甚至有些人認為有錢就可以胡作非為，就可以毫無節制地濫用資源，導致現時代的環境問題越來越嚴峻，給子孫后代帶來嚴重的影響。

所以，愛護環境不僅僅是我們的義務，更是我們義不容辭的責任。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。

引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

更讓我們明白了學會獨立的重要性。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。

對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

參加這類實踐活動，對于現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。

時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。

顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自己存在的不足。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。

學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲。

”只有自己體驗了才會知道。

自己付出了多少，就得到多少回報。

只有認真做了，才能有所得。

通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。

我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。

勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。

在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

社區活動使我們受益匪淺。

以路口為話題的作文600字

一下幾篇供你選擇：

【第1句】：青春路口馬拉松似考結束站在十字街頭，卻找不到相擁的理由，一次牽手，我們，就此離開。

故事，就要散場。

紫幽蘭——淺淺的笑指尖不經意滑過那張“全家福”，滑過一張張笑臉。

大家笑得那么燦爛，手心微微的疼痛。

“你的畢業照怎么沒有表情啊?”cc發問。

“就是因為你們笑得太燦爛了啊。

”“你這什么邏輯啊。

”cc習慣性地拍了拍我的頭，很溫暖。

這個一向被我抗議的動作，我寬容地接受了它，我知道有一天不會再有一個人像這樣沒心沒肺地拍我頭了。

“cc，其實你笑起來很好看。

”我說。

其實我遺憾的是沒能把最美的微笑留給他們。

那永遠屬于我們的淺淺的笑，會被輕輕地保存在我們青春的紀念冊中，或許某個時候會帶給我們整個春天的明媚。

薄荷草——輕輕歌唱你說我們會是一輩子的好朋友的，我記得。

雖然這份承諾很普通，可我都害怕我們會做不到。

明天的我不會在你耳畔輕輕歌唱了，那些曾飄蕩的歌，曾綻放的薄荷草般簡單的微笑，曾經清澈如湖水的眼睛，曾經淺吟的那些不經意讓我們感動的話語，那曾經緊緊牽在一起卻為誤會松開的手，永遠埋葬在那個年代。

蜥蜴，你曾問我說以后看見你會不會像陌生人一樣走過。

我說不會，我會永遠記得同桌的你。

我總是一動感情淚水就不小心掉下來，你曾告訴我說要勇敢，我記得。

為了我們薄荷草一樣的友情，但請偶爾記得想起我。

野丁香——那些年代在那些日子里，我們任年少輕狂，輕易地揮灑著淚水，放肆地笑。

我們會為了一句話而爭得不可開交，會在背后默默地細數著成績單上印得整整齊齊的分數，會在平時大聲抱怨作業怎么那么多而又在考上前驚呼。

還記得那次我在光榮榜上的紅花被風吹掉后我很欠扁地到處借膠水，然后逼著高個兒給我重新沾上去。

那些是只有在那個年代才會做的事。

那些女孩子會小心地戴上新買的發卡然后驕傲地昂起頭，會精心地在自己的書包上掛上五彩的小飾品讓它們發出好聽的聲響。

那些的男生會在女生經過時用優美的曲線做一個帥氣的投籃，會在背后議論那個女生怎么怎么而被封殺，會在老師面前油嘴滑舌或是倔強地頂嘴。

那些斑駁的記憶，讓我覺得我們的初中年華像野丁香一樣，桀驁不訓卻那么有生命力地開著。

站在十字路口，我感受到了天使指尖滑過手心的溫暖的疼痛。

有些人，在生命中不過是過客，但你們，是我最美麗的遇見。

【第2句】：路口川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個十字路口，總流動著不同的人、不同的事、不同的車。

這個大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。

小學時，畢業考試前大家都沒有什么壓力，認為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學也就在那個不舍的路口，互相說了聲“再見”，大家就都消失在那個路口，去走自己的路。

在那個路口我們又碰見了許多和我走同一條路的人。

時間過的真快，不知不覺到了初三，別人說初三是場沒有硝煙的戰爭，得努力去拼、去追、去學，在還剩下一百天的日子里，我們又要到了一個新的不舍的路口，必須去走自己的不同道路。

也就在五十天前，我們班有一個不是怎么要好、學習一般的女生告訴我，明天她就不來學校了，因為她要去上技校。

我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎

這時我只好強忍著歡笑問她去那兒學什么

將來可以干什么

又說起記得給我打電話呀。

中考之后，我們還一起出去玩吧

她也笑笑說：“嗯

一定會的。

”這時我的鼻子來了一股酸勁，眼淚快要流下來。

想想，我們說的話將來能否實現還是個問題。

再想想，唉

這就是我們走的不同的路呀

我要努力上高中，考大學，學更多的知識……，還要考研，讀博士……。

在那個路口，我們分別，不知將來能否再見

想想，以前的同學，再見面之后，似乎大家都不認識了，似乎陌生了許多。

我害怕經過初中這個路口后，朝夕相處的同學也會像以前的同學一樣變得陌生，見到我后，會忘記我。

就像小學時的同學，這時在腦海中身影也只有不多的幾個。

但這時一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學、朋友，總會再有新的同學、朋友來陪伴。

如果我們的生活中沒有了路口，大家的經歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來裝點生活與人生的美麗與精彩，同時走出與他人不同的道路。

人生需要路口，我們需要路口

【第3句】：人生的路口“十字路口”讓人迷失了人生的方向一旦在這十字接頭無法決定自己將要走的方向，會使人對美好的未來感到迷惘，甚至難以想象對夢想的實際行動，使人往往做出相反的事情。

樹的方向靠風決定，人生的方向靠自己決定“十字路口”在這分叉的路口，在這人生最重要的時刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今后的道路更艱難需要自己去開闊僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來的道路，未來更加艱難的道路還要走完，還將實現自己的夢想。

人人都不愿意向“十字路口”走去，可是這是人們成功道路上的一個體驗點俗話說得好“不見風雨怎么見彩虹”每個人成功必會經歷各種各樣的問題與磨難，如果一個成功人士的背后沒有經歷風雨，這是不可能成功的，如果成功了，他并不是真真正正的成功者，而是“仿劣者”。

仰望天空，天上那蔚藍的天空，飄浮著奇形怪狀的白云，人們常常感慨“這是多么美麗的景象啊

”蔚藍的天空飛過一群扇動翅膀自由飛翔的小鳥，然而，人們多么渴望自己跟天上的小鳥一樣，一生無憂無慮，自由自在的生活可這些人的幻想根本無法實現，渴望的同時，誰又會想到小鳥并不自由呢

一生下來還無法看到光明的世界，一片黑暗，可過了好幾天，眼睛終于看得見了，又得學會飛出去找食物在這過程中，必須克服種種困難學飛的道路不正是人們在交叉路口時的矛盾嗎

人和鳥其實是一樣的。

無論是動物還是人，在人生的道路上都必須經歷磨難，不然是成不了材的在困難當頭，我們應該果斷處理事情經歷磨難過后，相信我們的明天一定是光明，美好的

【第4句】：青春的路口時間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及，在這復雜的生活魔方中，我摸索著……站在人生的十字路口，我在思忖…… 迷惘 ， 十五歲，是花季

是雨季

青春的大道已向我們延伸，然而我…… 窗外的雨，飄著，屋內的我，淚滴著……一股無滋味的悲傷涌上心頭，黑暗籠罩著我。

此次考試的失利，讓我極度受挫。

為什么

為什么

心底一直發問。

屋內漆黑一片，我的淚無聲的從臉頰上滑落，像冰花，一落水，便找不著痕跡。

心中蒙上了一層陰影，我的眼前一片黑暗，探尋著前方，不停的詢問：“路在何方

” 覺醒 夏夜，耳旁的蛙鳴蟬躁令我難以入眠。

穿衣起身，竟發現屋內多了個閃閃發光的小精靈。

呀，是螢火蟲

我仔細地端詳著這個小家伙，竟發現他撲騰著翅膀想飛出門去。

我笑出了聲。

這門窗是關著的，你有何苦向外飛呢

我等待著這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個金色的身影從門縫隙之間穿過，隨即在夜空劃過一條晶亮的完美的弧線。

一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，為什么我不能呢

在黑暗中摸索，尋找光明的路口…… 抉擇 我的心被扣響了。

是啊，我不能再逃避。

撿起那一片片殘夢將它拋向昨天。

我感悟著：人生如香茗，只有經過了沸水的沖泡才能展現出它生命的本色；人生如雄鷹，只有經過了無數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……我明白了，此次的失利只是人生中的一個小挫折，要明白“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

”人生的路口上有許多的路標，我一一地品味著，思索著，抉擇著…… 朋友，別再徘徊，青春的大道已向你敞開，走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚。

走過這個路口，我在下一個路口等你……以上是我的回答，望采納，希望能幫到你

季羨林名言 感悟

【第1句】：

【紅顏亂】作者：舞

【簡介 她抽中一支將命為鳳凰的運簽—帝王燕”，卻在幾日后嫁相之妻；她有傾國傾城的貌與溫順賢良的德，夫君卻深愛著皇帝的寵妃。

洞房花燭夜，他滿臉愧疚地對她說：除卻愛，什么我都能給你…… 　　侯門雖深，她的生活倒不單調，于皇宮內撿來新科狀元，于后巷中解救弩族王子，更與當朝年輕將軍共墜山崖，與皇帝斗智在內殿之上…… 　　眾多男子無不被她的美貌與智慧征服，可他們在博取美人芳心之時，卻也不放過對權欲的掠奪。

朝堂之中暗流洶涌的爭鋒，沙場之上金戈鐵馬的殺戮……美人嬌嬈，權欲熏心，何者才是英雄冢

　　亂世戰起，他們于這紛爭中求存，爭的是權傾天下，奪的是傾國紅顏…… 　　天下因這紅顏，亂了；這紅顏又會因誰而嫵媚一笑呢

【評價】：人物的刻畫和情節的設計都不錯，女主充滿柔情，更不乏豪情，而男主也是人中之龍，風華絕代

那句“吾妻歸晚”至今仍記憶猶新~~~

【第2句】：

【猶記驚鴻照影】作者：風凝雪舞

【簡介】：傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。

妹妹出人意料的逃婚，讓她無從選擇的嫁入天家。

從大婚之夜的獨守空閨，到知曉夫婿刻骨銘心的曾經，她一直淡然處之。

嫁與皇子，本就注定了與愛無關。

她所在意的，不過是護得家人安寧。

她伴著他，一步一步，問鼎天下。

她看著他，越是微笑就越是冷漠的眼睛。

從未想到會有一天，自己所信仰的一切，被他親手，毀滅得支離破

【評價】：這里面的男配挺有愛的，喜歡蘇休緬

這文過程還是挺曲折糾結的，女主一開始以為男主有喜歡的人，是死了的，搞了半天那人就是自己。

。

。

我都不知該怎么介紹了

【第3句】：

【蘭陵繚亂】作者：Vivibear

【簡介】：一個美男盛出的王朝，一個最溫情的女子。

屬于她的宿命，在出生那天起已經開始改變。

她是天真明媚的絕色女子，他們是風華絕代的世家公子。

生存于南北亂世，掙扎于禽獸王朝，上演著曼妙離奇、清絕感人的家仇、國恨、愛情、親情、友情的一幕。

看世事繚亂，她笑，她哭，她喜，她悲，她樂，她怒……唯一不變的，是她的心底那抹與生俱來的溫情與善良，犀利地刺破黑暗，呈現著最美麗的性靈。

合上那張猙獰的面具，從這一刻起，她就是——絕世驚人的蘭陵王。

【評價】：一開始挺喜歡Vivibear的文的，什么尋找前世之旅，尋龍記。

。

。

都找來看過

不過后來她的一些傳聞。

。

。

。

總之不管怎樣，覺得這篇《蘭陵繚亂》還是不錯的

【第4句】：

【飛花青離傳之刺客傳奇】作者：月裹鴻聲

【簡介】：想得到“天下第一刺客”的稱號，需要些什么

　　傾國傾城的容色

　　冠絕蓋世的武功

　　欺鶯賽燕的歌藝

　　曼妙勾魂的舞姿

　　前兩樣，柳青離都還不夠，后兩樣，柳青離提都不提，她只是用一雙三白眼凜冽地環顧，如利劍般游刃有余地割開人心的縫隙，向天下發出靈驗過那北地巫蠱、南疆神婆的保證：姓名被封在黑色信封之內，連同五千兩銀票一起交到她手上的人，三個月內必定會從這世上消失…… 　　` 　　然而，即使聰敏如她，也想不到，有一天陰差陽錯，這把利劍會用在完全相反的一個方面吧

【評價】：推理加言情，一直很喜歡，就是不怎么出名。

女主是我很喜歡的類型，聰明理智。

作者應該是博覽群書，從書中就可以看出來，感覺很有底蘊，不小白，不做作，很多情感描寫得很到位。

影響最深的是女主和男主一起過年那一段，很有意境，也很傷感

【第5句】：

【扶搖皇后】作者：天下歸元

【簡介】：考古界“紅發魔女”挖墓挖得動靜太大，墓室坍塌光榮做了烈士。

　　十七年后，穿越到五洲大陸、在底層掙扎的混混人士孟扶搖，一刀撩開即將另娶他人的心上人的五指。

　　“相信我，她會是個十全十美的夫人，你帶著她，就像貴婦牽著貴賓犬，到哪里都身價百倍，相得益彰。

” 　　不忠所愛，棄如狗屎。

　　從此后海闊天空，跋涉萬里，奪七國令，爭天下先，為了心底回歸的信念，與七國權謀皇室悍然碰撞，同天下英才逸士際會風云。

　　而這一路相逢的愛情，是蒼山之巔溫暖的篝火、是刀光劍影清冷的回眸、是秋日金風飛掠的衣袖，還是冷月深林如箭的長奔

　　當愛情與抉擇狹路相逢，誰勝

　　她說，我能獻給你，不過這一身熱血，你若不要，我只好放你的血。

　　她說，我一生的所有努力，都在與真愛背道而馳，天意弄人是么

那我就只好弄天吧。

　　裂帛三尺，濺血一丈，擴疆千里，橫尸萬計。

　　鸞鳳一日同風起，扶搖直上，九萬里。

【自述抒情版文案】 　　孟扶搖：代價這東西，在漠視愛情的人面前，泰山般重；在珍視愛情的人面前，什么都不是。

　　長孫無極：我要她像這朵生于我血肉體膚之中的蓮花一般，永遠伴隨我身側，無論四海之遠，五洲之闊，無論刀鋒之利，血火之烈，直到跨越生死和時間，照見我和她同時湮滅成灰的末日之終。

　　皇天后土，永不離棄。

　　戰北野： 　　看著我的劍，那劍柄上雕著天煞皇族蒼龍在野的圖騰，我握劍時，中指指腹按著的是蒼龍的金晶石雙眼，那是無上尊貴的劍神之目，整個天煞皇族，只有我能按在那個位置，現在我將劍交給你，我允許你，觸碰天煞皇族最為神圣的劍神之目，以及…我的一切。

　　燕驚塵： 　　你說過，有些錯誤，就像快刀劃過的傷口，一開始什么都發現不了，時間久了，便要疼痛流血。

” 　　那么，讓我去痛，勝于被你擦肩而過，漠然相忘。

　　燕驚痕： 　　拉住我，噩運在左，我帶你向右。

　　宗越： 　　過最復雜的人生，做最簡單的人，扶搖，我只想最簡單的愛你，哪怕你給我，最簡單的拒絕。

　　長孫無極： 　　和你在一起，需要下地獄么

　　那么，我去。

【骨感惡搞版文案】 　　一個長期處在蹂躪美男與被美男蹂躪臨界狀態、向著“沒有最彪悍只有更彪悍”境界不斷進軍的女子的傳奇人生。

【評價】：作者很惡搞，女主很強大。

知道天下歸元是從這本書開始的，感覺作者也是一博覽群書的人。

【第6句】：

【錦云遮，陌上霜】作者：梅子黃時雨

【簡介】：他是掌權天下的帝王，唯獨操控不了自己的心。

沒有她，萬里江山皆如塵土。

他這一生坐擁天下，也只得她一人而已。

阮無雙：她是當朝宰相之女，生性淡然，無心權謀，但命運還是將她拉入皇宮，卷入宮廷之爭。

百里皓哲：他是當朝二皇子，文韜武略，滿腹經綸。

他迎娶阮無雙，借助阮家的勢力順利登基，一步步登上權力的頂峰。

她很清醒，她只是他的一枚棋子，卻淪陷于他亦幻亦真的溫柔冢。

他提醒自己，她是仇人的后代，不能對她動真情，卻沉迷于她的似水柔情，漸漸忘卻自己的初衷…… 繾綣纏綿，帝王情深，抵不過前塵舊事，兩代人的恩怨糾葛。

他逐步實施復仇計劃，千算萬算，唯獨料不到將自己給算了進去。

若非失去她那一刻的蝕骨心痛，他還不知道，原來自己早已在不知不覺間對她情根深種…… 當前仇舊恨皆泯滅火海，他們能否放下心結，白頭偕老呢

【評價】：這篇文更短，沒看多久就看完了~~很古色古香的一篇文，感覺劇情稍微有那么點俗套，不過閑時拿來看看還是不錯滴~

【第7句】：

【廢后將軍】作者：一度君華

【簡介】：一個狼孩，一個被廢的皇后，一個最失敗的替身。

這世間每個人的愛情都是一張限期支票，在這個期限里面，它可以值百萬千萬甚至數億，但過了這個期限，不過是一張廢紙。

寄語多情人，莫為多情戲。

寄語多情人，花開當珍惜。

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高中生社會實踐報告

想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。

第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候心理極不平衡。

心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，但是，人總是要適應自己自下而上的環境。

曾經有個老師告訴我：環境無法適應你，只有你適應環境。

我不能改變這個現實，所以我要適應環境堅持下去。

走廊就是衛生員的戰場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛生員看見，真是擔憂，因為人的素質有高有低，不知誰就不注意個人衛生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。

所以衛生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。

我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。

起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。

三百六十行，行行出狀元。

將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。

勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。

勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。

這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。

所以我去社會實踐，人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。

一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。

我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。

在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。

因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。

不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行

社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。

讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。

不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。

希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力. 我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門! 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

小學生成長印記卷首語怎么寫

拜托各位了 3Q

“三個代表”在理論中閃爍光輝莘莘學子在奉獻中鍛煉生長 大先生暑期“三下鄉“社會理論活動是高校人才培養目標的有效道路，是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。

我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯，內容豐厚，方式多樣，成效明顯。

廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質，增了學問，長了才干。

一、根本概況 我院充分發揮科技文明優勢，緊扣今年“三下鄉”活動主題，把進修、宣揚、理論“三個代表”，落實科學發展觀作為重點，把文明科技衛生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

【第1句】：大先生落實科學發展觀，理論為民，身膂力行“三個代表” 為了更好地發揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據學院的本身的特性，分離外地實際，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發展觀，宣揚黨的道路方針政策。

展開黨的反動腳印尋訪活動，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優良保守。

我們還為鄉村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續發展戰略等方面的講座，開辟鄉村群眾集體的視野，進步他們的學問政策程度。

【第2句】：回憶歷史，重溫白色典范 今年是建黨八十四周年，我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解，進一步發揚賣國主義精神，建立起傳播科技、復興中華的幻想。

同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段，進入了關鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路，認識穩定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

【第3句】：奉獻愛心，展開扶貧支教 我們一些隊員下鄉宣揚、招生；另一些留上去在安定中學出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。

很快就有700多名同窗前來注冊。

我們開辦了特征班和文明班。

特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班；文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。

在宣布《支教班紀律》之后，正式開課。

在15天的工夫當中，合計上課1500多個課時。

我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。

【第4句】：獻學問聰慧，無償為民維修電器 今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務維修電視機、VCD機、電扇等大小電器100多臺（件）。

【第5句】：揮灑勤勞汗水，送文明下鄉 為傳播保守文明，豐厚鄉村的文明生活和精神生活，我們特地組織大先生走進國度重點工程文藝上演隊并由專業教師和藹于文藝的同窗擔任隊長。

該隊利用課余工夫，排演了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏方式，以倡導環境保護、遵紀守法、樹文明新風等為內容的出色節目。

在15地利間里，雖然日曬雨淋，文藝隊克制了重重艱難，辨別在構披灘鎮楠木灣村、三星村和安定中學共上演3場，現場觀眾達5000余人。

【第6句】：加強鄉村品德和法制建立，送法下鄉 針對山區的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉村的精神文明建立和法制建立，我們還發放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》、《中華群眾共和國環境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份。

【第7句】：關心“三農”，送科技下鄉 我們還為外地的農民群眾送去了科技學問，在老村長的指導下，我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動，放映了相關安全使用農藥、、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟，在農民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農技學問。

與此同時，我們發放了農技學問、法律學問、家庭教育學問、衛生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農民朋友們收益匪淺。

二、重要收獲 從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調查演講、論文和心得總結中獲知，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今

【第1句】：進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

經過文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。

不只需求中國共產黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。

大先生是黨和國度培養的社會主義事業的建立者和接班人，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。

理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長、生長的需求。

同時，經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

【第2句】：理解了省情、民情及社會發展情況，明白了努力方向。

廣大同窗經過理論，經過本人的調查理解、耳濡目染，特別是與廣大農民、工人的接觸中，理解我省的過來，理解了我省經濟發展的進程，深深明白了我省經濟之所以能夠發展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。

作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進修，開辟進取，努力把本人培養成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求。

【第3句】：加強了社會義務感和歷史任務感，進一步鞏固了專業思想。

同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問，從而進一步加深了對展開文明科技衛生“三下鄉”活動嚴重意義的認識。

同窗們以為科學技術是第一消費力，但這個進程的轉換，離不開人才，而人才要靠教師來培養，作為師范生，該當堅定本人的專業思想，認真學好專業根本學問，經過培養有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉村盡快脫貧致富奔小康。

消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。

大家經過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派，能率領群眾艱苦創業、無私奉獻的好帶頭人。

【第4句】：磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯絡實際的優良學風。

也許同窗們參與社會理論活動創造的經濟效益能夠用數字來衡量，但直接或間接創造的人才效益和社會效益則是難以計數的。

義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

【第5句】：效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值 經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策，辦了實事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛生、教育的發展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。

并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同來。

【第6句】：拓展了大先生本身的分析素質，鍛煉了先生群眾隊伍 在鄉村展開“三下鄉”社會理論活動，其任務和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸，再加上生活不習氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。

同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。

此外，經過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。

【第7句】：進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農相分離的成材之路。

參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績。

這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。

三、社會理論的領會 這次“三下鄉”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領會次要有：

【第1句】：學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提 對大先生寒假社會理論，學院黨委非常重視，特地成立社會理論指導小組，并在經費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。

在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協助，為我們的社會理論打開了便當之門，

【第2句】：細心設想方案，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關鍵 為設想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細致的調查、研究任務。

首先，根據學院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。

按照“按需設項，據項組團，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的內容。

設想大先生落實科學發展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農技學問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目。

在方案制定之后，組織施行就是關鍵。

我們從人員的選拔，出發前的各項任務預備，到理論地的具體施行，都施行合作擔任，層層落實各項任務成功進行。

【第3句】：社會理論活動是拓展大先生素質的有效方式和渠道 在理論中經過展開各種方式效勞活動，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統一了起來，有效的進步了大先生的分析素質。

為他們將來走上社會，參與“四化”建立打下了一個優良的基矗

【第4句】：大先生展開文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論活動，深受人們的歡送 我院組織大先生深化鄉村、鄉鎮展開“三下鄉”活動已經許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛生“三下鄉”活動中等到了實實在在的實惠；另一方面，經過“三下鄉”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當前的情勢。

因而，這幾年來，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。

社會理論是艱苦的，但收獲是巨大的。

讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧： 社會理論是一筆財富。

一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。

在社會理論中能夠學到在書本中學不到的學問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。

更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會理論是一種動力。

看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是群眾哺育了我，培養了我，給了我學問和一切。

作為一名大先生，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。

社會理論是體味人生的“百味筒。

”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領會的到。

社會理論是考證明力的“試金石”。

走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。

任何理論學問只有與理論親密分離，才干真正發揮它的價值。

行不行，理論中看

“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。

我們欣喜地看到，經過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優良氛圍。

我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動