【第1句】： 贊美班集體的句子有哪些

【第1句】：班——即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容；級——即是“階”，所以無論上下都要將“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。

【第2句】：集體個人急性子技能技藝季，時逢吉，多說佳話。 【第3句】：對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。

不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。 【第4句】：班級是一個綠色生態場，無毒原生態。

班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現積極健康向上的氛圍。

【第5句】：每學期學校里都要評選出年級先進班。當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用“V”比劃著，來表達自己喜悅的心情。

【第6句】：班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。 【第7句】：班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。

【第8句】：班集是我除家以外的別一個溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語，也有淚水，但是這個班是我們每一個人凝結成的溫暖的家，我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們曾經一起努力過，一起奮斗過，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡，我愛人們的班集體，是最優秀的！ 【第9句】：一個班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福自豪，從而發揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。 【第10句】：任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。

【第11句】：青春意味著綠色和希望。每個人在度過自己的青春時，應該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。

【第12句】：我愛我的班級。班中的每一位同學都是那么的善良團結友好可愛。

同學們都富有愛心樂于助人。 【第13句】：科學技術發展到今天，已是綜合的大規模的集體的事業。

【第14句】：班級是一個長長的句子，根據意愿，學生可以做“主謂賓”，可以當“定狀補”，學生“成分”的不同是因他們個性的“標簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊和內涵。

【第15句】：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 【第16句】：班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。

【第17句】：只有用集體的力量才能夠解釋那直到現在還是不能超越的神話和史詩的深刻的美。 【第18句】：班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學習生活的一個集體。

【第19句】：只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 【第20句】：不應把紀律僅僅看成教育的手段。

紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域--生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。 【第21句】：教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。

要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

【第22句】：為集體，為他人多做好事善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。 【第23句】：班級是一個天然的氧吧，這里有豐富的養料清新的空氣溫暖的土壤充足的水分。

孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。 【第24句】：熱愛勞動吧。

沒有一種力量能象勞動，既集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。 【第25句】：延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。 【第26句】：創造歷史的人，歷史當然把銘記，即使沒有一個特定的名字，也會化入一個崇高的集體。

【第27句】：班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。 【第28句】：班級是一方磁場，奮斗磁場，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場！ 【第29句】：兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

【第30句】：班級是孩子們的游樂場，是孩子們的風箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家！ 【第31句】：思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系--即思信的相互關系把一個個的學生連接在一起。

【第32句】：班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。 【第33句】：班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂！ 【第34句】：人的巨大的精神力量就在這里覺得自己在友好的集體里面。

【第35句】：班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。

【第36句】：個人的智慧，僅是草尖露珠；。

【第2句】： 關于“班級”的句子有哪些

【第1句】：光陰似箭，一轉眼，一年的同窗生涯已成為過去。

但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

多少個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。 【第2句】：我的班級像一座花園，培育了36朵花朵，為我們遮風擋雨。

我的班級像一輛卡車，裝載了36箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了36名船員，正開往知識的太平洋。

【第3句】：“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。

遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。 【第4句】：當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。

【第5句】：當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。 【第6句】：當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們內心的溫暖。

一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！ 【第7句】：教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

【第8句】：路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。 【第9句】：我們班是一個大家庭。

同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。

我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。

我愛她。 【第10句】：班級是一個長長的句子，根據意愿，學生可以做“主謂賓”，可以當“定狀補”，學生“成分”的不同是因他們個性的“標簽”不一樣。

眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊和內涵。 【第11句】：校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。

說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。 【第12句】：每學期學校里都要評選出年級先進班。

當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用“V”比劃著，來表達自己喜悅的心情。 【第13句】：班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著；班級是一個百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停！ 【第14句】：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和班集體融合在一起的時候才能最有力量。

【第15句】：好的班級是那高遠的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒；好的班級是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚兒。老師所承擔的就是那鳥媽媽，教會鳥兒會飛；是那魚媽媽，教會魚兒會游。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

【第3句】： 描寫班級的句子

我們的班級體

七年九班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。全班同學在吳老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。

班里的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學，行動很不方便。同學們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。

我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閑著。一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。

對于學習，我們抱著嚴肅認真的態度。有疑問，馬上請教老師。學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。

在新的一年里，祝全班同學心想事成，萬事如意。

【第4句】： 需求一些描寫永恒的班級精神的優美句子,短句就可以

陌生的臉孔，卻是熟悉的心.不曾的相識，卻成永遠的情.點點滴滴，匯眾川成汪洋，是海天一色的風光.人因此生來單一卻不孤獨，只因沒有任何一個人的路，是獨獨建在高聳幽巍的崖上.我們國貿一班能相聚一堂，確實是上帝賜予的禮物.偉人常以孤獨為美，我卻以朋友為樂.作為國貿一班的一員，我們是快樂的.經常能夠聽到認識我們的人稱贊我們班的團結，經常可以在與其他班的比較感受到我們班的團結.總覺得“團結”是最偉大的名詞，它代表著無窮的力量與潛能.在將來的某一天，這種力量能讓我們將潛能發揮到極致，創造出更多國貿一的輝煌！在她身上我看到了堅強和毅力，而在這個班集體里我看到了團結上進.聽著他們的祝福，看著那一個蛋糕，我真的有一種想哭的沖動，一種感動的淚水一直在眼里醞釀著（Livia）只因我們的心里面比別的班多了一份團結，多了一份激情.我記得文婷說過她希望我們班的團結能激發她為國貿一寫一部小說的欲望，我想，不遠 吧！今天我以xx為榮，明天xx以我為榮xx班永遠是一面飄揚的旗幟。