后勤教育感言
學校后勤工作心得體會感悟
2022年學校后勤工作心得體會感悟2022年學校后勤工作心得體會感悟篇1當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改為中心，創造一個良好的育人環境，在經濟上、物質上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。
其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。
這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養人才，創造教科研成果的任務，三者缺一不可。
沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質基礎。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：一、后勤人員主人翁意識的提高后勤工作沒有最好，只有更好。
加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。
在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業心，工作態度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設現代化學校的需要，努力提高專業技能。
后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業績。
二、領導重視學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作，在領導、教師
幼兒園兒教師教育感言
【第1句】：發揮家庭的教育功能。
教育的責任，要由父同承擔，哪一位都放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
【第2句】：多給孩子一些表揚和鼓勵。
多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。
多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。
【第3句】：加強與班主任及老師的溝通和聯系。
主動向班主任介紹孩子的情況。
比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。
之后，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。
衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。
孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。
這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。
孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。
在這方面，作為家長感到十分欣慰。
【第4句】：注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。
比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。
我們就設計一些作業，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。
反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。
針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。
【第5句】：不要輕易對孩子發火。
我們覺得，經常對孩子發火。
會出現兩種結果。
一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。
如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。
教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。
【第6句】：充分尊重孩子的天性，并培養她學會休息和調整。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。
因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
同時，孩子每天要上六節課，非常辛苦，每天回家都很累。
在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務工作，加強補充營養，幫她解乏；二是教她自己學會休息和調整。
比如聽聽音樂，閉目養養神、輕松活動一會兒等等（當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會適當調整一下）。
等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業和閱讀課外書籍。
學習安全警示教育心得體會
道路交通安全警示教育心得體會 汽車的出現，不但方便了人們出行、運輸，還成為社會結構中身份認同的一個不可或缺的元素。
時至今日，不可否認汽車推動了人類文明的發展。
隨著汽車逐漸普及之后，汽車和我們的生活中越來越密不可分。
一直以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，我稍微注意一點就行了。
學習過程中繁文縟節般的道路交通安全法律法規不免讓人心生倦意，但是學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。
這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發的，事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。
在學習道路交通安全警示的現場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車禍猛于虎”。
學習了道路交通安全警示教育課程后，我的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。
我終于深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性。
“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。
“生命誠可貴，愛情價更高。
”尤其是我們這樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。
“防范勝于未然”，為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。
同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
怎樣做好后勤管理工作600字作文
【第1句】：注重發揮家庭的教育功能。
教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
【第2句】：多給孩子一些表揚和鼓勵。
多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。
多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。
【第3句】：加強與班主任及老師的溝通和聯系。
主動向班主任介紹孩子的情況。
比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。
之后，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。
衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。
孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。
這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。
孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。
在這方面，作為家長感到十分欣慰。
【第4句】：注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。
比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。
我們就設計一些作業，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。
反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。
針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。
【第5句】：不要輕易對孩子發火。
我們覺得，經常對孩子發火。
會出現兩種結果。
一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。
如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。
教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。
【第6句】：充分尊重孩子的天性，并培養她學會休息和調整。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。
因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
同時，孩子每天要上六節課，非常辛苦，每天回家都很累。
在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務工作，加強補充營養，幫她解乏；二是教她自己學會休息和調整。
比如聽聽音樂，閉目養養神、輕松活動一會兒等等（當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會適當調整一下）。
等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業和閱讀課外書籍。
-------------------??家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題。
孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。
父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
??時代變了，生活環境優越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢
這也無形地讓孩子們產生了自我優越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。
根據這些現象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。
因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。
在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。
? 一、相互溝通 ??教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。
但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
??我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。
首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。
不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得
孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。
這一點非常重要。
我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。
接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。
道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。
另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。
凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
??所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。
無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。
過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。
小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。
他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。
這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。
從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。
當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。
我自己煩躁時也常顧不上了。
??二、善于發現 ??教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。
因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。
我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。
在彈琴的過程中我發現了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。
看來要著重；培養，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。
所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。
雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。
這也是一種成功。
以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
??關于對孩子的興趣培養我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
??除了發現孩子的長處外，還要善于發現孩子的不足。
我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。
人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。
再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。
因此我必須設法培養和鍛煉他。
所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。
談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們為我的孩子提供了不少機會，如“六一”兒童節的表演、班集體聯歡會表演，都沒少讓他參加。
作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。
雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。
??其次，孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。
在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。
同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
??當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。
? 三、正確對待 ??所有的孩子都有自己的優點，但又都難免出現缺點與錯誤。
如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。
??取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。
不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
??有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業幾乎都是A+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。
結果期中考試令人很不滿意。
通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。
??有一回我們無意發現他的作業本上有很多B，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。
于是我很平靜地問他：“你的作業哪來那么多的B呀，是不是又馬馬虎虎地做作業
”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。
我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必然會有好的成績。
??可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。
有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。
這次我毫不客氣，回家后我大發脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。
打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。
他很少見我發脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發現他犯類似的錯誤了。
??總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
??四、尋找出路 ??提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。
這方面我為孩子作了很大的努力。
??前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。
比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業時，會有什么結果你自己非常清楚。
孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
??與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。
利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。
雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。
其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。
最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
??近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。
換句話說，他是用現在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。
他曾經對別的孩子說：你現在少玩就是為了將來能夠多玩。
他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。
因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。
由此可見：教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。
醫院后勤工作主要工作是干什么的
醫院后勤部門工作有許多，不同類別工作內容是不一樣的。
一、維工作職責
【第1句】：在醫院與后勤保障部導下，做好醫院的水設施、環境設施，后勤機械設備的維修保障工作，保證使醫院有一個良好的工作環境。
【第2句】：加強對本職工作的巡視，仔細檢查設備情況，發現故障及時修理或報修。
【第3句】：對醫院各部門提出的設施、設備的報修，及時復修。
重大、緊急維修五分鐘內到達現場，一般維修15分鐘到達現場，一般維修2小時內完成，重大、疑難維修3天內完成，要保證質量，同一項目在兩周內無維修。
【第4句】：提高服務質量，在下部門的修理或安裝新項目中，耐心解答，熱情服務。
工作完畢后，及時清理場地，保持環境衛生。
【第5句】：勤儉節約。
在維修時要做到可修理的零配件要及時修復，更換零配件要執行以舊換新制度。
【第6句】：值班人員要堅守崗位，接待、處理日常維修事務，并做好值班記錄。
二、空調工工作職責
【第1句】：負責醫院的中央空調、中心供氧的安裝(部件)與維修，保證空調正常工作。
【第2句】：嚴格執行相關的管理制度，定期與不定期地檢查制冷(暖)設備的進出口壓力與溫度，溫控器的正常與否、氟利昂的數量、冷卻塔的好壞，并做好相關的記錄。
【第3句】：在組長的領導下，巡查管道暢通，制冷(暖)效果，切實搞好服務工作。
【第4句】：空調修理時，一般故障十分鐘到現場解決，緊急故障五分鐘到現場解決，并采取相應的急救措施，一般故障兩小時內排除，重大疑難問題三天內排除。
【第5句】：值班人員堅守崗位，接待、處理日常事務，并做好相關記錄。
【第6句】：勤儉節約，在修理時要做到：可修理的零部件決不調換，更換的零部件執行以舊換新制度。
【第7句】：施工現場修理，做到完工場地清，原樣恢復好，保持工作場所清潔衛生。
三、污水處理工職責
【第1句】：在后勤保障部主任的領導下，負責全院的污水處理工作。
【第2句】：堅守工作崗位，嚴格執行安全操作規程。
注意掌握藥液配比濃度，認真觀察機器運轉情況，保證機器正常運轉。
【第3句】：認真做好機器的日常保養和檢修。
并制訂計劃，定期檢修。
【第4句】：做好日處理污水工作記錄，月上報工作。
【第5句】：搞好機房內外清潔衛生工作。
四、電工工作職責
【第1句】：嚴格遵守院紀院規，樹立為臨床第一線服務的思想，做到主動、熱情、周到的服務。
【第2句】：嚴格遵守上級部門有關安全用電規定，做到無證不操作，杜絕一切事故發生。
【第3句】：負責全院供電、供水、供氣及其相關設施以及動力設備的維修和保養。
【第4句】：熟悉全院供電線路及各病區的線路分布情況和各路配電板的作用。
【第5句】：接到供電部門停電通知后，立即報告院辦及主管科室，妥善做好備用電的分配工作，停電后自發電五分鐘內發送到位，并配備專業人員值班，及時做好送電工作。
【第6句】：堅守崗位，嚴格執行電工安全操作規程，節約使用材料，做好增收節支、節源、節流工作。
【第7句】：因電流及設備故障引起短路時，接到通知5分鐘內到達現場進行緊急維修，并申報事故原因。
【第8句】：實行24小時值班制，配合院內行政值班人員，發現故障及時處理，并做好記錄。
【第9句】：保持配電房、發電房的清潔衛生。
五、電梯工工作職責
【第1句】：電梯駕駛員要嚴格執行操作常規和管理制度。
【第2句】：電梯由專職駕駛員操作，他人不得擅自開動及讓他人代開。
【第3句】：熱情為乘客服務，高峰時站立服務，到層報站，規范服務得與乘客爭吵。
不準脫崗、游崗、竄崗。
【第4句】：做好電梯內衛生工作，保持清潔整齊。
【第5句】：做好上、下班交接工作。
如有機件故障，應及時向后勤保障部匯報，并暫停使用，以策安全。
六、倉庫保管員職責
【第1句】：在后勤保障部主任的領導下負責全院被服、辦公用品、醫療表格、勞動、生活、取暖、電氣、基建維修材料等物資的保管工作。
【第2句】：對庫存物資要定期盤倉，建立賬本，做到賬物相符，入庫物資要驗收入賬，細心保管，防止積壓浪費、霉爛、損壞、變質、盜竊等。
【第3句】：做好防火、防爆工作，在庫房內禁止吸煙。
【第4句】：經常深入科室了解需要、使用情況，實行送貨上門，并做到計劃供應，滿足需要。
【第5句】：勤儉節約，修舊利廢，物盡其用。
【第6句】：根據物資儲存定額，編制物資月度采購計劃(每月25日前編制完成)。
七、物資采購員職責
【第1句】：在后勤保障部主任領導下負責對全院的家具設備、辦公、勞保、生活用品、取暖、電氣、基建維修材料等物資的采購工作。
【第2句】：根據各科室需要，制訂各類物品的年度、季度、月度和臨時采購計劃，報請領導審批后及時采購。
【第3句】：計劃采購，注意采購質量，注意勤儉節約。
【第4句】：做好物資采購用款申請、報銷工作，嚴格執行財經制度，履行驗收入庫手續，做到物、錢、憑證三對口，一次供款，一次清賬。
【第5句】：對醫療、教學、科研急需的物品等必須全力以赴，積極采購。
【第6句】：貴重物品應會同有關科室看樣品后采購。
八、縫紉工工作職責
【第1句】：遵守科室工作制度，堅守崗位，做好本職工作。
【第2句】：按照部門的計劃和時間，及時做好縫制品，并且及時入庫。
【第3句】：不斷加強業務學習，提高裁剪水平和縫制質量，努力節約材料，降低成本，提高效益。
【第4句】：建立臺賬，及時登記好領料數量、規格、材料名稱和成品入庫名稱及數量。
【第5句】：加強安全防范，不準將千元以上的材料堆在操作間，整燙時要注意力集中，防止燙化布料;不燙要切斷電源，下班時要切斷所有電源，保證安全。
【第6句】：注意操作間的衛生、整齊，成品、半成品堆放整齊，機械注意保養與加油，環境要衛生。
九、洗衣房工作人員職責
【第1句】：在后勤保障部及主管部門的領導下，負責全院被服洗滌，保管、消毒和縫補等工作，按規定折疊，并按時下收、下送到病房、門診。
【第2句】：嚴格執行各類被服的消毒、隔離制度，注意安全，防止意外。
【第3句】：嚴格執行被服的驗收手續，防止錯、漏和丟失，各類被服要分類存放，方便取用。
未印字新制品一律不交換。
【第4句】：愛護公物，修舊利廢，回收敷料。
節約用水、布、電、肥皂及其它材料等。
【第5句】：做好防火、防盜及機器保養管理工作。
【第6句】：嚴格執行設備操作規程。
每日開機前首先檢查設備一次，有無設備缺陷和障礙物;機未停穩，嚴禁手拿洗滌物進行操作;發現異常響聲，應立即停機檢查;移動物體，應注意前后、左右、上下有無碰撞物。
【第7句】：做好洗衣房工作場所和包干區的清潔衛生。
十、食堂管理員職責
【第1句】：在后勤保障部主任的領導下負責管理食堂人員的學習及思想工作，做好職工、病員的飲食管理。
【第2句】：深入科室，聽取職工及病員對飲食的意見和要求，不斷提高飲食質量，積極主動配合臨床醫療工作。
【第3句】：檢查督促食堂財務開支情況，掌握預算。
【第4句】：檢查督促食堂規章制度和炊配人員職責的執行落實，負責人員的調配，制訂安全措施，保持室內外清潔衛生、飲食衛生，定期公布賬目。
【第5句】：及時做好滿意度調查，針對存在問題，制訂措施加以改進。
十一、營養廚師職責
【第1句】：在管理員、廚師長領導和營養師指導下工作。
【第2句】：有較熟練的烹調技術，懂得營養知識，按醫囑配制并烹調各種治療飲食。
【第3句】：熱愛本職工作，有良好的職業道德和衛生責任。
【第4句】：服務態度好，定期到床頭征求意見，以進一步改進工作。
【第5句】：要節約用水、電、汽及各種物品，正確使用設備，愛護公物，嚴格遵守食品衛生法及科室的各項規章制度。
十二、炊事員職責
【第1句】：在食堂管理員及班組長的領導下負責供應住院病人及全院職工的飲食。
虛心聽取群眾意見，不斷提高烹調技術和服務質量。
【第2句】：根據食譜和臨床治療需要，按質、按量制備膳食，保證按時供應，積極配合治療。
【第3句】：精打細算，節約用電、煤、水、氣，愛護公物，管好物資。
【第4句】：嚴格執行衛生“五四”制度，加強個人及環境衛生，接觸熟食物和分發飯菜時要先洗手，戴口罩和帽子，注意安全，防止意外。
【第5句】：輪值班，負責準時做好夜餐，保證新入院病人及遲下班人員用膳。
【第6句】：做好防火、防盜、防毒、防腐工作。
食堂保管員職責
【第1句】：在食堂負責人領導下，做好庫房安全衛生，防止食物變質霉爛。
【第2句】：執行食品衛生“五四”制度。
【第3句】：進入庫房的物資，做好驗收，賬物做到日清月潔。
【第4句】：協助食堂搞好每日核算工作。
十三、食堂會計職責
【第1句】：在管理員的領導下，負責食堂經濟管理工作，掌握經濟、糧食動態，協助做好成本核算工作，當好主任、管理員的參謀。
【第2句】：負責總賬管理工作，按月做好經濟、糧食平衡表和損益表。
【第3句】：正確進行賬務處理，保證財務工作的及時性、準確性、完整性。
【第4句】：做好現金、支票、銀行及有關票證管理工作。
【第5句】：按月做好各類明細賬目的核對工作。
【第6句】：協助管理員，運用會計核算手段，發揮核算、監督、分析、反映、控制等各方面職能作用，完善財務制度，不斷降低成本，提高膳食供應質量。
十四、配餐員職責
【第1句】：遵守醫院和科室的各項規章制度。
【第2句】：上班不遲到、早退，不做私活，服從調配。
【第3句】：訂飯率達標準，做到訂、送飯無差錯、工作細致、認真，對病人態度熱情。
【第4句】：勤剪指甲，勤換工作服，不準戴戒指、耳環。
【第5句】：準時開飯，做到熱飯、熱菜送病房，并于開飯前洗手，戴好口罩、帽子，注意個人衛生。
【第6句】：每次開完飯后，如有多余的食物，一律不準自行動用或送賣他人。
【第7句】：保持飯車干凈，托盤、飯碗、抹布等清潔衛生，按規定做好清潔消毒工作。
并保持管好各種配餐用具，遺失照價賠償。
【第8句】：做好包干區的清潔衛生工作。
十五、治保負責人職責
【第1句】：醫院法人代表是治安保衛工作責任人，對本單位的治安保衛工作負全面領導責任。
【第2句】：認真貫徹執行國家法律、法規，實行預防為主、確保重點、依靠群眾，綜合治理的方針。
【第3句】：領導部署治安保衛工作，把安全保衛工作納入目標管理和崗位責任制，做到與業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核。
【第4句】：組織制定治安保衛教育計劃，把治安保衛工作與政治思想教育、普及法制教育、安全防范教育等緊密結合起來，增強干部職工的法制和治安防范意識。
【第5句】：組織制定治安保衛工作制度，逐步達到系統化、規范化、標準化、科學化。
【第6句】：檢查治安保衛工作任務的落實情況，解決治安保衛工作的問題。
【第7句】：建立治安保衛責任制，把責任落實到部門、基層和個人，嚴格考核，嚴明獎懲。
【第8句】：負責保衛機構及群眾性的治安保衛組織建設。
【第9句】：抓好本單位綜合治理安全工作，積極創建星級安全文明單位。
]十六、消防員工作職責
【第1句】：在后勤保障部與保衛科的領導下，醫院設專業消防管理員和消防聯動報警系統操作員，在市專業消防隊的技術指導下進行工作。
【第2句】：消防員應根據消防安全工作“以防為主，消防結合”的方針，做好醫院的防火防爆工作。
【第3句】：消防人員應對各種消防設施、器材的使用、保管有專業知識。
【第4句】：負責對醫院職工進行消防安全教育。
【第5句】：定期檢查維修消防設施和滅火器材，使其經常處于良好狀態，一旦有事立即行動。
【第6句】：經常進行消防專業訓練，提高消防專業工作能力和滅火技能。
十七、保潔員崗位職責
【第1句】：遵守醫院各項規章制度，服從后勤保障部與服務中心調配。
【第2句】：每天擦窗臺、床頭柜、雜物柜、樓梯扶手。
每天清掃、拖病房走廊、地面、樓梯二次，有血跡、嘔吐物、煙蒂等雜物及時清理。
【第3句】：每天兩次定時與全天候保潔相結合。
兩次拖浴室、污物間、垃圾筒、傾倒垃圾，并做到垃圾袋裝化、不滴漏。
病人污物、醫用紗面等敷料不亂，必須統一焚化爐進行處理。
【第4句】：每天徹底清洗廁所、面盆，做到無污垢、無銹斑無臭味、無漏水、無堵塞。
【第5句】：每周擦墻面一次，并清除墻角蜘蛛網，擦門、窗、玻璃、紗門窗、貼角線、吊扇、空調出風口及各類儀器開關。
【第6句】：每天保證供應病人開水兩次，并送入病房。
【第7句】：嚴格遵守醫院各項安全操作制度。
⑴安全、節約使用水、電、汽，做好下班前五分鐘的安全檢查工作。
⑵嚴禁工勤人員站在無陽臺的大玻璃臺上擦窗。
【第8句】：儀表、儀容規范，掛牌服務，文明用語，改善服務態度，提高服務質量。
十八、護送組職責
【第1句】：負責按照通知及時、安全、準確無誤接送病人至有關科室檢查、治療。
【第2句】：熱情服務、耐心，搬運病人動作輕穩，天氣變化時注意保護病人，防止護送不當加重病情，防止跌傷。
【第3句】：負責取送所需修理的小型醫療設備及用具。
【第4句】：負責晨間病區常規標本的取送。
【第5句】：24小時值班，負責午(夜)間、休息日的護送、送檢工作。
附：值班員職責
【第1句】：負責收聽值班期間電話并詳細記錄。
【第2句】：完成值班期間病人護送，標本及醫療、行政用單的傳送，做到及時準確、安全。
【第3句】：負責值班期間調度室及包干區的衛生打掃。
【第4句】：嚴格交接班。
十九、送檢組職責
【第1句】：負責取送標本，傳送醫療和非醫療用單，完成申請單的記帳、取約，各病區報告單的發放。
【第2句】：做好標本及醫療用單的登記交接記錄，嚴防差錯，保證各種標本完好。
【第3句】：保證每日每人巡回病區6次以上。
【第4句】：負責各標本容器的發放。
二十、中心庫房人員職責
【第1句】：庫房內保持清潔、整齊、干燥，嚴禁煙炎，保證安全。
【第2句】：布類物品標牌清晰，擺放有序。
【第3句】：按規定時間接收洗衣房的干凈布類，數目交點清楚，不得有誤。
【第4句】：按規定時間下送到各病區，數目交點清楚，不得有誤。
【第5句】：對于病區急需布類物品做到隨要隨送，不得延誤。
【第6句】：進出庫房的布類物品，要專人負責清點入帳，嚴格把關，任何人不得隨意領取。
【第7句】：每月清點一次，做到帳物相符。
【第8句】：本著厲行節約的原則，避免浪費，對于報廢的布類物品進行統一管理，定期核價清帳，以保證布類物品無丟失，無霉變。
二十一、門衛工作人員職責
【第1句】：遵守勞動紀律，堅守工作崗位，做到按時交接班，交班人應把交給下班的物件交接齊全，有其它情況應交接清楚。
【第2句】：維護院內的正常秩序，加強進院的車輛管理，按序分類指揮存放，嚴禁車輛進入病區，護送病員的機動車輛可以入內。
【第3句】：凡醫院的一切公物出門憑出門證、出院病人憑出院通知書方可放行。
【第4句】：接聽急救電話應問明情況及地址，及時呼叫救護車。
當班人不能處理要及時匯報，做好記錄。
【第5句】：嚴禁探視、陪護人員攜帶生蔬菜及活家禽進入病區。
【第6句】：做好本崗位工作區內的清潔衛生工作。
二十二、醫療廢物處置員工作職責
【第1句】：必須認真履行醫療廢物交接流轉手續。
【第2句】：認真按醫療廢物工程流程，精心操作達到環保要求。
【第3句】：定期保養處置設備，注意及時給油罐注油以及停止焚化后風機需延長半小時關閉。
【第4句】：做好醫療廢物貯藏地的“四防”工作。
【第5句】：做好處置地、貯藏地清潔衛生工作，同時定期做好貯藏地的消毒工作。
【第6句】：處置員必須穿戴好防護用品進行操作。
二十三、太平間工人職責
【第1句】：負責接尸體，保管尸體，保持室內外清潔，通風。
【第2句】：領取尸體時要認真核對死亡卡片，防止差錯。
【第3句】：尸體接走后及時清潔消毒鋪位。
【第4句】：遇有過期未火化者，應報后勤保障部和院領導處理。
【第5句】：經常檢查存放尸體的低溫效能，發現問題立即報告。
始業教育感想 的文章
在本次迎新生始業教育工作中，我院根據新生入學的實際情況,為使04級新生盡快適應新的環境,適應大學生活,作好從高中生到大學生的轉變，深刻理解學校的辦學指導思想和培養目標，我院結合學院的實際，對經管學院的04級新生進行為期兩周的集中教育。
在全院領導、教師的精心組織領導下，取得了較好的成績。
一、齊心協力，思想統一。
本次新生始業教育工作，得到了院領導的高度重視，也得到了全院教職工的支持和贊同。
通過本次始業教育，使新生了解文理、了解經管、了解本專業特點把握大學生活的目標和要求，引導學生樹立正確的理想和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
二、周密安排，準備充分。
經濟與管理學院今年共招收150多位新生，為了做好每年一次的迎新工作，學院進行了周密部署和細致安排，成立了以院長李生校老師為組長、副書記鄭雨堯老師為副組長的迎新工作組。
迎新工作組由輔導員、班主任坐鎮，志愿者協助。
新生報到前兩天就安排同學迎接提前報到的新生，使新同學一進校就感到親切和溫暖。
正式報到日在校門口設立新生接待處，辦理新生報到的各項手續，熱情接受各種咨詢，為新生和家長排除疑惑。
學生干部及其他同學成立后勤組、行李搬運組、引導組，為初次到紹的學生和家長提供了方便。
三、務實創新，體現風采。
為培養新生獻身專業、立志成為受社會歡迎的人的志向，努力提高新生的各方面素質，引導新生端正思想，適應大學生活，養成經濟與管理學院務實、實事求是的作風，為創建良好的校風、學風打下堅實的基礎，學院開展了04級新生始業教育一系列的講座。
通過講座使新生了解了學院概況及發展趨勢，牢固樹立以學術為尊的大學學習目標，為學院爭光，充實自己。
參加開學典禮，讓新生一進校就明確如何給自己計劃和定位，并讓同學認真學習《學生手冊》，并讓新生進行了關于《學生手冊》的考試，讓每位新生都更加深入的了解學院的各項規章制度以及經管學院的專業特點。
組織新老生干部交流會。
通過交流使新生能盡快地適應大學生活，更好地開展學習和工作。
老生學生干部的經驗和成果在無形中給新生班班委樹立了榜樣，起了很好的激勵作用。
參加交流會的老生學生干部對新生的問題都進行了詳細具體的解答，使新生們對大學又有了進一步的認識。
這次始業教育，在學院領導的組織下，全院師生的共同努力下順利結束，并取得了一定的成績。
在思想上高度重視并能認真貫徹落實學校始業教育的相關精神，周密部署，克服了新生報到早、準備時間緊的困難，通過多形式、多層次集中與分散相結合的教育活動，較好地完成了新生始業教育的各項工作任務，為新生大學四年的學習生活創造了一個良好的開端。
使同學們較全面了解了本專業的特點和發展前景，院系的各項教育、管理制度，保證了9月13日的正常上課，為我院今后開展正常教育、管理各項工作開了一個好頭。
