孩子的復(fù)學感言
數(shù)學考試后家長感言
又是一個學期馬上就要過去,在這學期,我不知孩子學到了多少知識,但是從孩子的寫作中我感到孩子的知識有所進步了,這也許是這學期陪孩子多看一些課外書籍有一定關(guān)系。
怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識,我認為首先要讓孩子認識到對寫作有一定幫助,要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語,只有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文,其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創(chuàng)造一個好的讀書環(huán)境,經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,經(jīng)常和孩子談話,在談話中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點,為了讓孩子對讀書感興趣,可以多給孩子提供做家務(wù),做小實驗的機會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容,理解了書中的內(nèi)容,讓孩子去寫作,用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。
為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣,我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個良好的讀書的好環(huán)境,并且給孩子布置一個書屋,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。
在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,一定要正確對街回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。
通過這學期間陪孩子的讀書。
讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護書了
關(guān)于來到新學校的感想作文300字數(shù)
新學期的感受 光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶。
告別了以往學習的母校;告別了以往朝夕相處的同學;告別了以往對我十分關(guān)心的老師。
來到了新的學習環(huán)境開始一輪新的學習生活。
盡管心里有多少個不舍,但這是無法改變的事實,因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更大的挑戰(zhàn)。
如今,我已步入更高一層樓,‘中學的大門’,成為一名名副其實的中學生。
既然已經(jīng)步入一個新環(huán)境,已經(jīng)從小學步入初中,就表明我已經(jīng)長大了。
從今天開始,我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。
要把一個全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個人,讓他們看出我真正的能力。
在小學的時候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門。
可如今真的背起書包跨進‘’的大門,并盡情享受著新環(huán)境的氣息時,無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。
興奮的是我將接受于小學截然不同的教學,并且結(jié)識到更多的朋友;而不安的則是我已習慣小學的學習方式,對中學的學習方式必定會不太適應(yīng)。
在中學的校園里,我時時刻刻都能感受到:我們真的長大了。
我們不再在老師的看護下自習·放學。
我們已經(jīng)有了相當大的學習空間。
課程也增多了,繁雜的學業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。
初中的生活也將會很精彩,我卻只有一個目標,那就是中考。
我知道,以這個為目標的學習生活會很辛苦,但我堅信,只有我努力,堅持就一定會實現(xiàn)。
很高興,我成為了初中生。
很幸運我能來到“吳中”,我很喜歡它
家長會收獲及心得100字
會不僅是實現(xiàn)學校與家長針對學校表現(xiàn)及學校教育教學管理工作溝通交流的,而且也是聽取學生家長的心聲,為進一步改進完善學校教育教學管理工作的一條重要的途徑。
召開家長會的目的就是:“充分讓家長認識我們學校的教學模式,并且能夠從自己孩子的進步中感受認可我們學校在課改中取得的成績,能夠從自己孩子的日常行為習慣中感受到我們學校在提升智育水平的同時,德育教育工作也是我們學校育人工作之重是教育教學工作中不可分割的重要組成部分。
” 我們學校本學期家長會定于6月13日召開。
為實現(xiàn)本次家長會的圓滿召開達到預(yù)期的目的,我們?nèi)昙壗M在曹標主任的精心安排下;“決定以年級組為單位籌備會議議程,具體會議議程操作由趙興龍老師負責,袁建軍老師負責三年級組家長的接待工作”。
為更好地向家長展示彰顯我們的課堂和德育工作這兩大主題。
我們特意在家長會期間安排了一節(jié)英語觀摩展示課;安排了感恩教育方面的內(nèi)容;安排了幾個文藝節(jié)目。
這幾項議程具體安排如下: 1:由英語教師昝XX在301班教室代表三年級組上一節(jié)展示課,向全體與會家長展示我們的高效課堂。
2:302班施XX同學的歌曲《晶碼戰(zhàn)士》,何雨同學的歌曲《最美的畫》。
3:303班趙XX同學散文朗讀《感恩父母》。
4:301班黃XX,陳XX,孟XX詩歌朗誦《我的祖國》。
5:303班陳XX,楊XX,徐XX,陳XX,黃XX五位同學的合唱《最炫的民族風》,《荷塘月色》。
6:301班駱賜同學代表三年級組全體同學發(fā)言《我的成熟》。
7:三年級組年級主任曹XX向家長匯報本學期年級教育教學工作。
8:由各班課任教師與家長交流。
通過這幾項議程的逐項完成。
使家長認識到高效課堂與傳統(tǒng)課堂的不同之處,高效課堂學生是學習的主體,教師是課堂的設(shè)計者導(dǎo)演者。
克服了傳統(tǒng)課堂教師霸占課堂滿堂灌,師演生看的弊端。
把課堂還給學生,充分發(fā)揮學生自主學習的積極性。
讓學生通過自主學習親身體驗知識形成的過程增強對知識的理解和運用的能力,同時在自主學習的過程中培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題的能力。
家長對我們的展示課非常滿意,他們認為通過展示過程培養(yǎng)了學生的語言組織能力和在公眾場合下語言的表達能力,為以后走人社會,更好的適應(yīng)社會展示自我提供了必要的鍛煉機會。
看到每一個學生的積極展示和精彩的語言描述,家長們不停地拍手為同學們的精彩展示喝彩。
我們的高效課堂得到了家長的認可。
這正是我們舉辦本次家長會一項最重要的收獲。
另外,303班趙XX同學的散文朗誦《感恩父母》也觸動了家長的心弦,贏取了家長的感動。
家長們認為育人應(yīng)當把德育放在首位,一個同學即使成績很優(yōu)秀,如果不會和別人相處,不懂得珍愛父母不懂得感恩。
一味受家長的寵愛,處處以我為中心衣來伸手飯來張口,沒有良好地自理習慣成為“寄生蟲”。
許多文化成績很優(yōu)秀的大學生因為缺乏道德教育,感恩教育,為了滿足自己虛榮的心理需求,一步一步走人歧途,走向犯罪的道路。
不僅毀了自己的美好前程,也辜負了父母的養(yǎng)育之恩,把父母寄于的希望化為泡影成為社會的罪人。
《感恩父母》這一議程對家長的影響很大,很贊成我們學校的感恩教育德育教育。
獲取家長的信任贊成是我們最大的收獲和成功,在以后的教育教學工作中我們要在堅持落實“匯賢要點”的基礎(chǔ)上,把我們的高效課堂和德育教育辦得更好,讓高效課堂和德育教育成為我們學校辦學的一大特色一大亮點,贏取更多家長的信任和支持,獲取社會的美譽以達到加快我們學校的發(fā)展速度之目的。
為家長為社會培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
家長會的感受和建議
家長會心得體會 通過參加這次家長會,收獲很多,也學習了很多東西,受益非淺。
主要有這樣幾方面體會: 一、注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育 特別要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育,平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,都會對孩子產(chǎn)生較大影響,最能對孩子數(shù)學的學習可起到事半功倍的作用。
二、學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣 培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,應(yīng)從何入手,有好多收獲。
比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會,從而發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。
要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。
為孩子訂購圖書、報刊時,要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。
要多鼓勵孩子讀書,給孩子一定的自主權(quán),讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,從而逐步提高閱讀的能力。
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,還可帶孩子去書店,讓他自己挑……
三毛新生記讀后感
這個暑假我讀了許多書,給我印像最深的是《三毛新生記》。
這本書講了三毛迎來了新,他就和無數(shù)小朋友一樣,有衣穿,有飯吃,還可以上學讀書。
本文中的三毛還非常善良,是個父母,孝順長輩的小孩子。
每天吃飯,他給爺爺奶奶夾肉夾菜,爸媽媽盛飯盛湯。
這本書給我印象最深的是:有一次三毛的媽媽給三毛買了新衣裳,他跟媽媽一起去逛街。
剛下過雨,路很滑,一個小弟弟滑倒了,三毛連忙跑過去把小弟弟扶起來。
雖然小弟弟身上的泥水把三毛的新衣裳弄臟了,但三毛還是很高興。
看到這里我明白了三毛不僅孝順長輩,還愛護弱小。
三毛可真是個好孩子。
三毛的孝順長輩,愛護弱小的精神是我習的。
讀了《三毛新生記》,我感受最深的是:三毛從小懂得尊老愛幼、助人為樂、無私奉獻,我們應(yīng)該向他學習。
關(guān)于數(shù)學的感想100字
關(guān)于數(shù)學的感想作文:最近,我看了一本有關(guān)數(shù)學的書刊,剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.數(shù)學書里,印象最深刻的要數(shù)“別扭國奇遇記”,里面主要講述了:小明是個粗心大王,在做數(shù)學題目的時候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發(fā)下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著:一個蘋果重200(千克),一張郵票面積1(平方米),床長2(分米),一列火車每小時150(米),教室長8(米)……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機,司機說:不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會這么矮……”小人也在一旁委屈的說道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呦!”一個200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發(fā)火,可是一轉(zhuǎn)念:這不是自己犯的錯誤嗎?哎……接下來,他又陸續(xù)遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。
原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多。
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學而思網(wǎng)校高一數(shù)學學習反思,16年教研沉淀,高互動趣味課堂,讓孩子愛上學習!廣告2022-11-08數(shù)學的感悟100字作文大全我國著名數(shù)學家華羅庚曾這樣說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學。
”是啊,特別是二十一世紀的今天,數(shù)學的應(yīng)用更是無處不在。
例如世博會的場館多么宏偉壯觀,才華橫溢的建筑設(shè)計師們需要精確計算建筑的高度,寬度,長度,還要計算它的角度,需要運用到幾何等。
這如果沒有了數(shù)學,能建造出來嗎
數(shù)學是神奇的,數(shù)學知識是無窮無盡的,數(shù)學公式是非常奇妙的,而數(shù)學思考題則可以挖掘出我們的智慧。
“數(shù)學是科學的皇后”,她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學的奧妙41贊·446瀏覽2022-10-10有關(guān)數(shù)學興趣小組的心得體會作文100字時光若白駒過隙,忽然而逝。
一個學期的數(shù)學興趣小組活動結(jié)束了,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、保證學生參加活動的時間。
我校將每大周的周三定為興趣小組活動時間。
為了保證活動的質(zhì)量,作為興趣組的組織者,我嚴格要求學生準時來到活動的地點,沒有特殊情況不能請假。
這樣確保了活動的延續(xù)性,學生學到的知識是連貫的,從而能夠順利地完成教學任務(wù),讓每個同學最大限度的收益。
二、培養(yǎng)學生參加活動的興趣。
興趣是最好的老師,如果沒有興趣,何來成果而言。
為了確保學生的活動興趣,我采取了一系列行之有效的措施。
比如,走趣味數(shù)學的路線,指導(dǎo)學生多觀察周圍發(fā)生的事物進行數(shù)學訓(xùn)練。
還有快樂數(shù)學是我一向堅持的一條訓(xùn)練路線。
幾年下來,我感覺開展快樂數(shù)學最大的好處就是,使學生在不知不覺中,邊玩邊提高了數(shù)學的能力,學得輕松自在,是提高學生數(shù)學興趣的一大法寶。
5贊·558瀏覽2022-03-24求100字的如何在初中學好數(shù)學的感想自科學教育類芝麻團 2022-02-11 數(shù)學,就像一座高峰,直插云霄,剛剛開始攀登時,感覺很輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼,這時候,只有真正喜愛數(shù)學的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去,所以,站在數(shù)學的高峰上的人,都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學的。
記住,站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>
3贊·536瀏覽2022-10-10數(shù)學試卷的感想,50至100字
在我把問題簡單化,有這樣一個簡單的數(shù)學試卷,也都是學前班的學生都能做的,5道題目及答案如下: 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 看完這5道題目及答案你第一眼看到的是什么
不用說,肯定會問:“1+5為什么會等于7啊”,不錯,第五題確實答錯了。
話說回來,把這看作一份100分的試卷,這樣的結(jié)果我會得80分,可以說是非常優(yōu)異的成績,可是為什么就因為那20%的錯誤而忽視了我80%的成就
故事的哲理:很多人都在細心地尋找著別人的缺點,卻很少有人用心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
要用心來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,別老看著別人的缺點,這樣久了,你也會具備別人的優(yōu)點,反之,你會擁有越來越多的缺點
1贊·39瀏覽數(shù)學小故事加100字感想生活中的數(shù)學 我曾看見過這樣的一個報道:一個教授問一群外國學生:“12點到1點之間,分針和時針會重合幾次
”那些學生都從手腕上拿下手表,開始撥表針;而這位教授在給中國學生講到同樣一個問題時,學生們就在想套用數(shù)學公式來計算。
評論說,由此可見,中國學生的數(shù)學知識都是從書本上搬到腦子中,不能靈活運用,很少想到在實際生活中學習、掌握數(shù)學知識。
奧運會期間,我的姨媽去了一次香港。
她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。
我問:“你們的團一共有多少人
” “人嘛,還可以,是一個大團。
” “到底有多少人啊
別賣關(guān)子了。
” 姨媽慢條斯理地說:“你算一下我門團的人數(shù)不就行了嗎
” “你說吧。
” “如果我把我的團平均分成4組多出1人,再把每小組平均分成4份,結(jié)果又多出1人,再把分底的4小組分成4份,結(jié)果又多出1人,當然也包括我們的導(dǎo)游,請問我們至少有多少人
” 我馬上開始了思考,我很快算出了答案:“至少85人。
” 姨媽高興的說:“一點不錯,就是85人,請問你是怎么算出來的
” “人數(shù)最少的情況下是最后1次4等分時,每人1份,由此推理得到:第3次之前有1×4+1=5(人),第2次分之前有5×4+1=21(人),第1次分之前有21×4+1=85(人)。
” “好。
” “那你們有男女各多少人
” “男55,女30。
我們那時只有11人,7人,5人的房間了,你想我們怎么住
而且必須男女分開,也不能有空床位。
” 經(jīng)過苦思冥想,我終于得出最佳方案:男的2間11人房,4間7人房,1間5人房;女的1間11人房,2間7人房,1間5人房。
題目做成了,雖然復(fù)雜了點,但心里還是十分高興。
所以我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題。
學數(shù)學就是為了能在實際生活中應(yīng)用,數(shù)學是人們用來解決實際問題的,其實數(shù)學問題就產(chǎn)生在生活中。
比如說,上街買東西自然要用到加減法,修房造屋總要畫圖紙。
類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù),這些知識就從生活中產(chǎn)生,最后被人們歸納成數(shù)學知識,解決了更多的實際問題。
數(shù)學聊齋:算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。
每張牌代表一個的正整數(shù)。
(為了簡單起見,可以將J,Q,K及``大小王’’ 去掉,并約定A代表1。
) 參加游戲的4個人每人出一張牌,4張牌就代表了4個正整數(shù)。
四個人就開始競爭,看誰最先將這4個正整數(shù)通過加減乘除算出24來,而且每個整數(shù)恰好用一次。
所用的數(shù)學知識雖然只是簡單的算術(shù),但要算得又快又正確也不容易。
并且還有很多難題出現(xiàn)。
例如,如果4個數(shù)是1,1,1,1,你能算出24嗎? 這個題目很難,所有的數(shù)學家都算不出來。
你會不會因此而拼命地算這道題,希望有朝一日將這道題算出來,將所有的數(shù)學權(quán)威都打倒
只要你具有一點算術(shù)常識,就能看出用四個1按上述規(guī)則算出24是不可能的。
因此你也不會白費力氣去算這道“難題”。
這不是難題,而是不可能問題。
其實,現(xiàn)在有很多“民間數(shù)學家”拼命想解決的問題,比如用尺規(guī)作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數(shù)方程的求根公式、等等,也和這個問題一樣是不可能問題。
只不過這些問題的不可能性不容易看出,而是前輩數(shù)學家用較高深的數(shù)學知識才證明出來的。
不過,既然已經(jīng)證明了,就不再是難題,而是已經(jīng)解決了的問題。
又例如,4個數(shù)是5,5,5,1,讓你算24,你能算出來嗎
還有,如果4個數(shù)是3,3,7,7,或者4,4,7,7,或者3,3,8,8,你能算出來嗎
也許,經(jīng)過努力之后你仍然算不出來,于是你相信它們都是不可能算出的。
不過,如果你看見這樣的答案:5 x (5 –1\\\/5) =24,就知道用5,5,5,1算24不是“不可能問題”,至多只能算是一個“難題”。
其實,這個難題也不太難。
只要你解除思想束縛,不要求中間每一步的計算結(jié)果都是整數(shù),而允許出現(xiàn)分數(shù),就能自己湊出答案來。
不過,這樣“湊出來”的答案讓人感到是偶然的巧合。
能不能有一個更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24:5 x 5 – 1 =24。
還剩下一個5沒有用上。
我們對 5 x 5 –1 進行恒等變形,利用乘法對于加法的分配律將兩項的公因子5提到括號外: 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 這樣60贊·3,258瀏覽2022-11-24幼兒園中班數(shù)學教學_3-10歲兒童數(shù)學啟蒙在線學習_在家隨時學幼兒園中班數(shù)學教學數(shù)學課程,老師在線小班直播教學,數(shù)學思維在家就能學,媽媽更放心!幼兒園中班數(shù)學教學數(shù)學在線直播課程,全面提升孩子的數(shù)學思維能力和專注力!北京心更遠科技發(fā)展..廣告 怎么樣學奧數(shù)_兒童數(shù)學思維在線課程_限時免費試聽火花思維,教育行業(yè)一線團隊,自主研發(fā)高效教育課程,高品質(zhì)小班在線教學,讓孩子愛學習,會思考,100%原創(chuàng)課件,全程專屬班主任跟進服務(wù),讓家長更放心!北京心更遠科技發(fā)展..廣告 01:29考研數(shù)學很復(fù)雜,這些你知道嗎
麥大叔·0播放“窮死不耕丈人田”后面還有一句,究竟說了什么,可謂是至理名言
下一句是“餓死不進蘿卜園”。
因為蘿卜吃多了對身體不好,而且去偷蘿卜有傷骨氣,所以人們才由此俗語。
古人6條回答·2,714人在看西藏大學怎么樣
西藏大學也就是有個211的頭銜所以才被眾人所熟知,若是你打算長期在這里發(fā)展,那么西藏大學是你不錯的選378條回答·188,995人在看一個數(shù)學冷笑話引發(fā)了科學家怎樣的探究
數(shù)學研究其實一點都不神秘。
專業(yè)數(shù)學家做的研究工作固然難度很高,不是一般人能夠做到的,但這不等于我們不能做一點數(shù)學研究——前提是,不要期望它給你“帶來一朝成名天下知”的現(xiàn)實好處。
不僅是數(shù)學,在任何學1,651人在看·22贊謝霆鋒不知道妹妹生子,放任父親謝賢跟前妻復(fù)合,這一家子都怎么了
謝霆鋒的妹妹謝婷婷前段時間在社交官方平臺上宣布了自己生子的喜報,曬出了一張和孩子十指緊扣的照片,以及5條回答·2,680人在看評論87百度文庫精選讓每個人平等地提升自我關(guān)注成為第2629位粉絲原發(fā)布者:aa382745096
《學習安全知識的感想》500字
安全第一這句話人們經(jīng)常會說,但真正做到卻有點困難,學了安全教育這個專題之后,使我感受 頗深,如果做任何工作不把安全放在第一位,就不可能有一個好的結(jié)果,做好安全工作真是太重要了, 作為一名班主任以后我要對學生加強安全方面的教育,把問題消除在萌芽狀態(tài),在交通方面我要教育我 的學生過馬路要小心要遵守交通規(guī)則,在飲食方面教育學生不要吃變質(zhì)的食物,多給學生灌輸防震防溺 水等方面的知識,增強學生的自我保護意識。
安全教育利在當今,功澤后世,尤其是在現(xiàn)在,絕大部分家庭都是獨生子女,稍一疏忽孩子出了 安全問題,將會給家長造成永久性的創(chuàng)傷,希望社會家庭學校要從細節(jié)做起,讓每個家庭和諧美滿,讓 整個社會和諧發(fā)展。
家長會教師發(fā)言稿
尊敬的各長:你們在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學習,生活情況的。
因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓董,本學期擔任學前班班主任,另一位是李老師,我們一起負責學前班的教學及保育工作,開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓
今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面:一、安全問題:孩子的安全工作是我校的重之重,長期以來,我們都是把孩子的安全擺在首位。
為了保證孩子的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使孩子能在學校里學得開心,玩的高興。
為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:
【第1句】:做好每星期的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離孩子。
玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。
當然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。
我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。
遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。
如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對不起
沒關(guān)系
謝謝
等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。
何樂而不為呢
我想也是你們家長所希望的。
【第2句】:培養(yǎng)孩子獨立性在學校,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。
試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏
在學校生活中,他又如何跟上大家的步奏
包括起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)孩子自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。
基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂。
但也有小部分孩子沒辦法完成。
因此孩子在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。
還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。
無論是孩子之間,還是孩子與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
【第3句】:培養(yǎng)孩子良好行為;(1)、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢,教給孩子正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養(yǎng)孩子自我保護能力,就是孩子受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。
防止意外事故的發(fā)生,使孩子身心健康得到保障,,就知道1
【第19句】:1
【第20句】:110等最基本號碼代表的意思。
還有一個就是自己家里的電話號碼。
(3)、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
(4)、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣,使孩子的品德和性格形成良好的開端,向孩子進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。
要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
說到這,我要強調(diào)一件事,我發(fā)現(xiàn)有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。
我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。
孩子在學校生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學習作息時間。
我班大部分孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。
也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂意為大家做事的習慣。
到了本學期,孩子已形成基本的生活自立能力。
穿衣、疊被、個個都能自己動手,并且有了良好的衛(wèi)生習慣。
我希望孩子在學校養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。
當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。
當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。
有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子形成懶惰和自私的習慣。
二、教學方面(一)、整合課程介紹我校的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趯W校都學了哪些課程:① 語言:語言包括講故事,學古詩兒歌,認字。
認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,語言表達能力較強的有:李昱昂,姚佳怡,李佳頤,許真實,李佳青等,認字比較多的有賈云澤,郝良宇,張彭博,孫騰超,樊曉萌等②計算:計算是培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,比較好的有: 等③音樂、舞蹈:通過音樂教育 ,發(fā)展孩子對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分孩子都喜歡這門課,這方面較好的有:劉蘇節(jié),龐靜如,龐舒雯,姚佳怡,,,劉晴柔、許真實,寧可,陳墨等④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)孩子對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。
孩子能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
較好的有:李斌,許真實,劉祥。
魏政,謝雨涵,胡海洋,吳晨宇等⑤社會和體育:主要是能使孩子的身體得到全面發(fā)展,孩子正處于長身體時期,可朔性強。
這里也包含了勞動和思想品德教育,我班孩子這方面較好的有:岳冉,武子皓,鹿原,石博文,王佳樂,董建宇等6還有一點我必須要說的是,有些學生的進步非常大,我們老師非常的高興和欣慰,我知道這和家長的精心輔導(dǎo)是密不可分的,進步大的孩子有董一林,安卓炎,劉宇恒,季憶,何曉聰,馬登于,龐舒文,鹿原,朱佳偉,張耀等要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點
缺點
應(yīng)該用什么方法教育他們
只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的。
像在家里,只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們,真正的的了解他們的內(nèi)心,再選擇該用哪種方法教育他們
那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,多關(guān)心孩子,多與孩子老師溝通,這樣才能更好的教育好你的孩子。
三、了解孩子的學習,讓孩子快樂成長。
隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越來越高。
我們希望孩子們會數(shù)學會語文英語,什么都要會,但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂,是否有壓力
當然我們能理解家長們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長們回憶一下你小時候的生活,多么快樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學習也是學一些簡單的數(shù)字123,可是現(xiàn)在的孩子呢
學習,還是學習,誰能讓孩子快樂點
只有老師還有家長們,我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂,所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習,在學習中快樂,在玩中學,學中玩,這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了
當然他們在學校這里每天都是快快樂樂的玩,快快樂樂的學習,所以請家長們放心把孩子交給我們,我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。
孩子們學校快樂,那么在家也一樣,希望經(jīng)過這次家長會后,家長們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時不會算數(shù)學,不要緊張,也許他對數(shù)學不敢興趣,需要多一點時間去消化,拼音格式不對,沒關(guān)系,擦干凈重寫就可以了,允許孩子犯一點小錯誤,只要孩子能改正就可以了,世界上有誰是沒有錯誤的呢
也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰的孩子很會跳舞,誰的很會算術(shù),其實每一個孩子都有他的特點,也是你沒有發(fā)覺,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自己跟自己比有進步就可以拉,只有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的快樂成長。
說到這里,有些家長就會說那數(shù)學怎么辦
我們學校在數(shù)學方面做了很好的計劃,下面有李老師來談?wù)勎覀兘虒W方面的情況
掌聲有請
感謝李老師給我們帶來了那么生動的講解,相信經(jīng)過李老師的講解,家長們對我們大班的數(shù)學有所了解,希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。
小學一年級的語文數(shù)學我們都在努力教學,為孩子們上小學做好了充分的準備,請家長們不用過于擔心孩子們上小學跟不上。
四、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1孩子來學校時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
如孩子帶藥來園請交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:孩子姓名,服藥時間,用量等)。
【第2句】:如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
【第3句】:不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學習,如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入學校時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到學校上學。
你們的滿意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支持,接下來的時間讓我們敞開心扉,說說建議和意見,或是有疑問也可以提出來,我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。
五、結(jié)束語:10個孩子10種個性,更何況我們班有50多個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實,每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家
各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。
你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?/p>
最后感謝各位家長今天的參與!?