小學二年級的學期感言

我非常感謝這學期老師和同學對我的幫助 我的成績也因此有所提高，這離不開我的父母老師對我的教育，希望在下個學期的時候我的成績能更上一層。

一年級好習慣感言怎么寫用最簡短話

愛護校園環境衛生，在公共場所不亂扔果皮紙屑，不在墻壁、桌面亂刻亂畫，保持地面、黑板、桌凳等的潔凈，勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲，早晚刷牙，保護眼睛這些往往使剛入學的小學生顧此失彼、應接不暇。

老師反復強調不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛生愛清潔，要保護環境的衛生。

可是，仍然有一些學生就是改不了。

這是由于小學生自我控制能力差。

尤其是對剛進學校一年級的學生來說，什么叫衛生，根本就不懂。

為此，教師要了解小學生的特點，對他們進行經常性的、耐心的教育和培養。

但是光靠平時的講還是不夠的，關鍵在于讓學生產生自覺性。

人們常說，學生身上有著老師和家長的影子，這是因為小學生具有很強的模仿能力。

教師的形象及言談舉止都直接影響到學生，要求學生做到的，教師自己首先要做到。

所以在平時我比較注意以身示范，在生活中對學生進行不斷地教育。

如學生個人衛生里有一條：勤洗手、剪手甲。

平時我不但要求學生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如：當地上有紙時，我會趕緊撿起，當下樓梯時，我總是靠右邊走這一切，學生會看在眼里，記在心上，慢慢地，學生就會照著我的樣子去做，如地上有紙屑時，會有學生去打掃干凈等。

我在做這些事時，是發自內心，不是做給學生看，久而久之，有時老師一個眼神，學生就會明白是什么意思。

良好習慣的養成并不是兩三天的事情，所以，教師要時時講、天天講，做到百講不厭。

學生良好行為習慣的養成，單靠學校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學生學習、生活的重要場所，對小學生健康成長起著重要作用。

學校要主動與家庭密切配合，以促進學生良好行為習慣的養成。

冰凍三尺，非一日之寒，需要長期的努力和堅持。

我們要做到反復抓，長期不懈的抓，堅持示范誘導，抓好起始訓練，堅持用一顆愛心，對學生進行耐心的教育，包容他們的不足，在反復的訓練中，逐步培養，并結合實際情況有步驟地進行養成教育，從點滴做起，潛移默化，并與家長積極配合，共同努力，一起堅持把學生的養成教育抓好，讓學生將來有一個很好的發展。

急需一篇“期中考試小學二年級第一名的獲獎感言”要求簡單明了

謝謝大家，我能榮幸的獲得期中考試2年級第一名，我很高興。

首先我要感謝我的同學. 老師. 我的競爭對手同學。

《不好意思 不夠寫，寫在下面》

怎么寫家長感言簡短

第1篇：一份特別的榮譽今天是我(wǒ)們(men)“暑期報童團”活動的頒獎儀式。

我坐在頒獎室里的座位上，心里十分激動和緊張。

開始了。

“我宣布，“2012年暑期報童團”活動頒獎儀式現在開始。

”社長一臉嚴肅的說著。

“銷售冠軍是某某；一等獎有……二等獎有……”怎么還沒有我啊，急死我了。

我皺著眉頭等待著。

終于，“三等獎有…王慧嘉……”我終于打開眉頭，露出了笑容。

雖然是三等獎，但也是憑我自己的實力得來的，我依然很高興。

我又等待著“請獲得三等獎的報童上臺領獎”這句話。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了。

“請獲得三等獎的報童上臺領獎。

”我微笑著同其他獲得三等獎的報童一起走向臺去。

一個叔叔頒給我了一張榮譽證書和一個真空運動水壺。

我當時可以用心癢難撓和心花怒放二詞來形容我自己。

我看著證書，金燦燦的四個大字——榮譽證書，好似正向我微笑。

我念著上面的字：“王慧嘉同學：在濰坊廣播電視報社“2012年暑期報童團”活動中表現優秀，獲得三等獎。

特發此狀，以資鼓勵。

”此時，我心里像炸開了鍋似的高興。

沒想到我也可以得到如此非凡的獎。

這是我人生中的第一張特別榮譽證書，我一定會好好保存的。

頒獎儀式結束后，我帶著“榮譽證書”和獎品，高高興興的回家去了。

這就是我的第一張證書，一份特別的榮譽

山東濰坊奎文區濰坊日向友好學校五年級:王慧嘉

簡短小學一年級優秀學生感言怎么寫?

我榮幸地發表感言：感謝父母的慈愛，感謝老師同學的幫助，也感謝自己的努力向上。

簡短的小學畢業感言

小學畢業感言20字

【篇一：小學生畢業感言20句話】

【第1句】：六年時間，說短不短，說長也不長。

在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段mdash;mdash;一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

【第2句】：那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

【第3句】：只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

【第4句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

【第5句】：謝謝你母校，有著這樣一群快樂的小花，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。

【第6句】：命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

【第7句】：相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

【第8句】：師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!

【第9句】：六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。

【第10句】：一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。

【第11句】：你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長!

【第12句】：當我們向學校揮手告別的時候;當一聲聲再見化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那

一年級家長會家長發言稿簡短一些

尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：大家好

我是一班xxx的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機會，我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的無微不至的呵護，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學習的合格小學生，我們不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。

孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。

首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅持的幾種態度，希望能得到老師和家長們的指導。

小學二年級家長會家長發言稿怎么寫

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：　　大家好

我是__________的家長。

首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。

學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。

所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。

說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。

下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

　　一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。

只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。

每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步

　　二、對孩子多一些鼓勵。

我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。

每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

【第1句】：為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。

以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

【第2句】：采取鼓勵為主，批評為輔的方法。

多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。

多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。

不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。

家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。

以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。

問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。

現在學校發生什么事，他都主動跟我講。

【第3句】：培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。

如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。

因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

　　三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。

成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。

因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

　　四、言傳身教。

孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。

所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

　　五、鼓勵為主，批評為輔。

俗話說：數子千過，莫如夸子一長。

耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。

小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。

所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

　　六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

　　七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。

在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。

從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

　　家長和老師之間的溝通是不可缺少的。

向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。

我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。

我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝

祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿