對比改革開放以前與現(xiàn)在,感悟作文

改革開放30年，彈指一揮間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成長為一名人民教師。

這30年，我是伴隨著改革開放的步伐而成長的；這30年，我是緊跟著改革開放的速度而前進(jìn)的。

細(xì)數(shù)這30年的歷程：中國經(jīng)濟(jì)迅速崛起，蓬勃發(fā)展：幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到2006年間，中國經(jīng)濟(jì)總量迅速增長，國內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長至21，0871億元，增長近60倍

宏觀地講，這是偉大祖國的滄桑巨變。

細(xì)數(shù)這30年的歷程：小時(shí)候，聽媽媽講那過去的事情，回頭看看自己的成長歷程，現(xiàn)在有幸成為了一名人民教師，再看看現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境。

微觀的講，這又何嘗不是我們每個(gè)人的成長巨變呢

◆變化中的對比：我們的出生年代聽媽媽講他們小時(shí)候，什么都是限量供應(yīng)，什么都要憑“票”購買：食油要“票”、雞蛋要“票”、禽肉要“票”、買布也要“票”，竟然連火柴、肥皂都要“票”。

在那個(gè)票證滿天飛的年代里，也是我們物質(zhì)短缺的時(shí)代。

媽媽說，那時(shí)候，只有在過春節(jié)的時(shí)候，人們才能憑票購買一只雞，過過癮。

70年代末，我出生了，我出生的那年，正是市場逐漸開放的年代，市場上的各類商品開始逐步敞開了，出現(xiàn)了“議價(jià)”商品。

媽媽說，那時(shí)候，我吃雞蛋就不用再看“票子”的臉色了。

再看看現(xiàn)在我們孩子們的出生：母嬰病房、媽媽沙龍，光是尿片、奶粉，那就不下千種阿。

還有滿大街、滿熒屏的嬰兒用品廣告，鋪天蓋地，那才真正稱得上是應(yīng)有盡有

◆變化中的對比：我們的童年時(shí)光爸爸媽媽的童年是在弄堂、鄉(xiāng)野中度過的，打彈珠、香煙片、跳房子……，他們手中所謂的玩具都是一些就地取材的物品，茭白殼、木棍、粉筆等等，有個(gè)布娃娃，就是很奢侈的玩具了。

我小時(shí)候，那可不一樣了，雖然是80年代的改革開放初期，但商店里的玩具就已經(jīng)開始豐富了，什么布娃娃，那時(shí)都換成黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的洋娃娃了，還記得我有一套模擬醫(yī)生的聽診玩具，現(xiàn)在我還完整的保留著呢。

再看看改革開放30年后的今天，別說洋娃娃，單是一個(gè)芭比就何止成千上萬，還有那層出不窮的各式電子游戲、智力玩具，孩子們個(gè)個(gè)都是玩具高手、電子強(qiáng)人。

他們的童年是與世界同步的高科技時(shí)代。

◆變化中的對比：我們的求學(xué)征程進(jìn)入求學(xué)時(shí)代，媽媽們遇到了插隊(duì)落戶、上山下鄉(xiāng)，大好的求學(xué)時(shí)光被他們那不熟練的耕種動(dòng)作所替代了。

到了我們這批獨(dú)生子女時(shí)代，是改革開放后的幸運(yùn)一代，高考不再是獨(dú)木橋，多元化的求學(xué)之路為我們打開了一條陽關(guān)大道。

而到了2008年的今天，改革開放后的30年，小到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，大到高校、海外留學(xué)，多層次、多方位的學(xué)校選擇，簡直讓我們挑花了眼。

◆變化中的對比：我們的工作歲月工作了，爸爸媽媽們那時(shí)的工作都是國家分配的，沒有喜不喜歡，沒有擅不擅長，分配你上哪，就得去哪。

新世紀(jì)初，我們大學(xué)畢業(yè)那會，已經(jīng)是改革開放發(fā)展的蓬勃時(shí)期了，完全開始了自主擇業(yè)，可以根據(jù)自己的興趣特長選擇適合自己的職業(yè)了。

2008年的今天，不但擇業(yè)需要競爭，我們所在的每一個(gè)崗位上，不論職員還是領(lǐng)導(dǎo)都引入了競聘制，就是把最適合的人留在最適合的位置上，也就是把每個(gè)人的優(yōu)勢、長處都最大程度的發(fā)揮出來。

這就是我們年輕一代籍著改革開放春風(fēng)的人生之路、成長巨變。

總之，30年的改革開放是我們祖國的滄桑巨變，也是我們每一個(gè)人的成長巨變。

我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實(shí)。

30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的光輝，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢想

我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年

中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪

從抗震救災(zāi)看改革開放三十年2008年四川汶川強(qiáng)地震給中國人民帶來了巨大災(zāi)難。

在黨中央、國務(wù)院、中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一場抗罕見震救災(zāi)斗爭正在有序、有力、有效地。

透視這場抗震救災(zāi)斗爭取得的明顯階段性成效，我們深切感受到，科學(xué)發(fā)展觀的有力指導(dǎo)，中國特色社會主義體制的突出優(yōu)勢，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)的物質(zhì)保證，民族凝聚力不斷提升的強(qiáng)大力量，這一切都為奪取抗震救災(zāi)的全面勝利奠定了堅(jiān)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；必須深化改革開放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會等方方面面的改革創(chuàng)新!

寫一篇自己運(yùn)動(dòng)的心得體會或收獲

【第1句】：我與體育 自從我懂事的那一天起，我就知道自己好動(dòng)，一玩起來就停不下來，家里人說我像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

真的，我喜歡很多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：游泳、騎車、跑步、打球、跳繩、體操等，但是，我覺得自己沒有像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣可以有天天鍛煉的機(jī)會，雖然，在運(yùn)動(dòng)中沒有特別的強(qiáng)項(xiàng)，可我從中得到 很多的快樂和滿足。

如果電視里有精彩的體育比賽，我肯定會津津樂道地觀看，我的父母從來沒有反對過。

朋友，不知道你是否像我一樣喜歡體育運(yùn)動(dòng)，記得有一位名人說過：體育運(yùn)動(dòng)不但可以提高人們的生活質(zhì)量，而且是一個(gè)人精神面貌的具體體現(xiàn)。

對現(xiàn)代人來說體育運(yùn)動(dòng)還是生活中必不可少的一部分。

疲勞的工作學(xué)習(xí)之余，總可以在體育活動(dòng)的過程中找到一分快樂與輕松。

作為一名學(xué)生，在校園里看到男生們踢球，在那綠茵茵的草地上，他們時(shí)而飛奔，時(shí)而歡呼，猶如一匹匹矯健的駿馬；女生們打羽毛球，操場上總是可以看到他們跳躍的身影，一看到他們，我就有一種躍躍欲試的感覺。

從1984年美國洛杉磯奧運(yùn)會中國選手許海峰的第一枚中國奧運(yùn)金牌到2004年雅典奧運(yùn)會上奪得32枚金牌，我國奧運(yùn)金牌總數(shù)突破116枚，短短的二十年時(shí)間，我國體育的健兒，不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了我國競技體育在奧運(yùn)會上新的歷史性突破，為祖國和人民贏得了崇高榮譽(yù)。

運(yùn)動(dòng)員精湛運(yùn)動(dòng)技術(shù)和良好體育道德，進(jìn)一步弘揚(yáng)了奧林匹克精神，向全世界展示了中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力。

我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展和體育健兒的優(yōu)異成績，極大地增強(qiáng)了民族凝聚力，增強(qiáng)了民族自豪感。

我國體育健兒在各種國際比賽上的出色表現(xiàn)，將進(jìn)一步激發(fā)人民群眾的健身熱情，帶動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，大大提高我國人民的身體健康水平和競技體育的群眾基礎(chǔ) 。

“五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲”，這是億萬中國人民的共同心聲。

作為一個(gè)中國人，我相信2008年的北京奧運(yùn)會一定能夠辦成一屆杰出的奧運(yùn)會，給全世界留下美好的印象。

到時(shí)侯我一定要成為一個(gè)奧運(yùn)志愿者去北京為我國健兒助威吶喊，為中國加油。

《全民健身計(jì)劃綱要》實(shí)施十周年以來，舉國上下都動(dòng)員起來了，從城市到鄉(xiāng)村，從學(xué)校到社區(qū)都可以看到人們健身鍛煉的身影，根據(jù)最新調(diào)查顯示，中國經(jīng)常性參加體育活動(dòng)的人群已經(jīng)超過6億之眾。

這是民族振興的一個(gè)體現(xiàn)。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的目的是使人得到全面發(fā)展，成為高尚、公正、自由、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、健美的人，不僅擁有健康的身體和清新的生命，又具有清醒的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為現(xiàn)代社會需要的人才。

奧林匹克不斷超越、進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神正激勵(lì)一代又一代的中國人發(fā)奮圖強(qiáng)為國增光。

我們少年兒童正處在長身體、長知識的時(shí)期，我們是祖國的未來 。

對于我們來講，無論在學(xué)習(xí)上還是在體育鍛煉中，我們都要向體育健兒學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，勤奮學(xué)習(xí)刻苦鍛煉。

在學(xué)校完成體育課程的同時(shí)，還要開展多種形式的課余訓(xùn)練，做到每天起碼有一小時(shí)的體育鍛練時(shí)間，來保證自己身體的健康成長，同時(shí)養(yǎng)成以后一直參加體育鍛煉的好習(xí)慣。

同學(xué)們，體育將一直伴隨著我們成長。

【第2句】：體育伴我成長 我叫XXX，今年XX歲，是萊州市柞村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生。

我從小就酷愛體育，與體育結(jié)下了不解之緣。

回顧自己幾年來走過的路，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

小時(shí)候，我從電視上看到我國運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會上奮力拼搏，為國爭光的情景，特別是在會場上一次次奏響中國國歌，升起五星紅旗的時(shí)候，激動(dòng)的心情無以言表，從那時(shí)起，一個(gè)夢想在我幼小的心靈深處萌生了。

不多久，我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組，那時(shí)的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂的小鳥。

可沒過多久，我嘗到了苦的滋味。

每天要繞250米的操場跑十幾圈。

開始由于我的體力差，常常是上氣不接下氣地喘，兩腿像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)。

體育老師看見了，讓我休息一下。

我是一個(gè)要強(qiáng)的人，看著其他同學(xué)都在跑，我也不甘落后，“還有幾圈了，就是走也要下來。

”我默默地鼓勵(lì)著自己，又跟了上去……至今我仍清楚地記得，那次訓(xùn)練完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起來，直到九點(diǎn)多鐘才醒過來，由于我的肚子在向我抗議，我才記起還沒有吃晚飯…… “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

刻苦努力，永遠(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌；熱愛生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉，它使生活變望采納。

老師家訪家長感言怎么寫

家長感言：對自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識到；教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會怎樣為人，待人，為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地提高。

通過這次家長會我體會到：

【第1句】： 要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。

不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。

【第3句】：要培養(yǎng)孩子自信心。

父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>

父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運(yùn)。

【第4句】：培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。

回想自己的教育方式，確實(shí)需要許和改進(jìn)。

首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時(shí)間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。

對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對于他的缺點(diǎn)和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵(lì)他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動(dòng)進(jìn)取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長的時(shí)期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時(shí)間去了解，去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。

同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵(lì)，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對于困難，共同面對。

健康、向上，樂觀、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個(gè)對社會有用的人。

養(yǎng)成教育心得體會

養(yǎng)成教育心得 葉圣陶曾經(jīng)說過：“什么育

簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。

”學(xué)生養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。

我們只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進(jìn)學(xué)生終生發(fā)展。

針對我班學(xué)生特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和自理能力為理念,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，我是這樣做的。

第一、以身示范，表率在先。

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，對學(xué)生的影響最大，是學(xué)生面前自己的一面鏡子、一本書。

因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。

我作為一名班主任，要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；在衛(wèi)生習(xí)慣的教育上,開始我班學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,教室里隨處可見的垃圾,他們卻視而不見,前幾次老師嚴(yán)厲地批評、懲罰也只能改變一天兩天,時(shí)間一長又會重犯,后來我在每次一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾、廢紙總是親自扔到垃圾桶里,劉航剛是我班的問題學(xué)生，他經(jīng)常滿地是紙花，地面總是臟兮兮的,我看到這種情景，就主動(dòng)幫他收拾，久而久之學(xué)生就做到了不用老師提醒自覺幫助他，保持教室的衛(wèi)生,教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。

這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

第二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。

學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，長期熏陶才能形成。

一年來，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為的教育。

培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

【第1句】：,重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

對于剛接手新班級，我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。

一學(xué)期來，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，現(xiàn)在許多學(xué)生讀書寫字的習(xí)慣差,不是趴在桌子上就是眼睛貼在書上,說過很多次,他們也知道,可落實(shí)到行為上總是不理想,于是我上課時(shí)也搬來了凳子以正確的姿勢坐在講臺上,學(xué)生一看到我就會自覺糾正自己的姿勢抬頭挺胸,雙腳并齊的坐在那里;發(fā)現(xiàn)這種方法很好以后,所以說教師的每一個(gè)行動(dòng)都會給學(xué)生無窮的教育。

在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要學(xué)會思考，這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。

現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

【第2句】：建立全班學(xué)生互相監(jiān)督管理制度，培養(yǎng)自理能力。

讓每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會，學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，在班級管理中，我大膽嘗試改革，建立新型的班干部選任考評機(jī)制，面向全體學(xué)生，實(shí)行競爭上崗，使每一位同學(xué)都有參與競爭的機(jī)會，鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與班級的建設(shè)和管理。

開學(xué)時(shí)，班長由于家庭原因調(diào)了別的群龍無首，我在參考老教師的意見后，在班中實(shí)行了競爭上崗。

學(xué)生覺得這很新鮮，紛紛嘗試。

但是當(dāng)工作一段時(shí)間后，他們終于明白班干部的辛苦。

因此班中同學(xué)也理解班長的嚴(yán)厲，衛(wèi)生委員的苛刻。

對班級干部定期考評，吐故納新。

人人參與，人人受到鍛煉，極大地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班集體管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。

班干部們努力工作，時(shí)刻注意規(guī)范言行，推動(dòng)了養(yǎng)成教育工作的開展。

實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。

第三，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班風(fēng)的重要性，使每個(gè)學(xué)生樹立起集體主義觀念，認(rèn)識到自己是班級的重要一員，自己的言行關(guān)系到集體榮譽(yù)。

對學(xué)生要多表揚(yáng)少批評，這樣才能增長學(xué)生對班級的情感，鼓舞士氣，為班級爭光也就成了師生共同的心聲。

一面紀(jì)律紅旗，鼓舞人心，這是學(xué)生守紀(jì)律、表現(xiàn)好的結(jié)果，借此機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行集體主義教育，使學(xué)生都增強(qiáng)為集體爭光的決心。

運(yùn)動(dòng)會報(bào)名工作開始了，部分學(xué)生爭先恐后的報(bào)名，這是教育的契機(jī)，他們的集體榮譽(yù)感值得推廣。

但偶爾一次在全校性檢查或評比中落后，例如合唱比賽我和學(xué)生共同努力了付出了，但是最后的結(jié)果卻不如人意。

學(xué)生們抱怨，嘆息，悔恨，學(xué)生也會感到自責(zé)。

這也是很好的教育契機(jī)，這情景說明學(xué)生有了思考，有了集體觀念。

第四、要與學(xué)生平等相處。

教師只有關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生平等相處，才能使學(xué)生敞開心扉，學(xué)生才會心服口服地接受教師的教誨。

班主任要努力與班級同學(xué)做深入的心靈溝通，耐心幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。

當(dāng)然有的學(xué)生特別是一些女生，不愿意主動(dòng)說心里話，班主任可以讓她把心里話寫在日記中和教師進(jìn)行有效溝通。

與學(xué)生平等相處，有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長過程中存在的困惑，也對學(xué)生形成健全的人格起到積極的作用。

第五、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任老師，家庭環(huán)境的優(yōu)化對培養(yǎng)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要作用。

有很多家長反映：“孩子在家里不做作業(yè)，整天看電視，每天晚上不按時(shí)睡覺，學(xué)習(xí)用品到處扔……，希望老師嚴(yán)格教育。

”難道家長把子女送到學(xué)校，就可以放手，一點(diǎn)責(zé)任也沒有嗎

“子不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

”家庭和學(xué)校是孩子生活和學(xué)習(xí)的主要場所，家庭的教育和學(xué)校的教育需要相互配合，才能更好地養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。

為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過電話聯(lián)系，個(gè)別談心，紙條交流等與家長建立密切聯(lián)系，不僅孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。

通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

幾年的默默耕耘，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起。

習(xí)慣對于兒童成長尤為重要性

學(xué)生的心聲（聽胡斌老師報(bào)告觀后感言）

一、善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣王老師用一個(gè)個(gè)淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

首先是興趣，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

要想讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功，首先應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。

孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。

我的兒子從小就喜歡文字，我在和別人交流時(shí)，總是有意無意的強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，讓兒子聽見媽媽為他的興趣而自豪，這樣孩子就更喜歡自己主動(dòng)識字，慢慢的自己閱讀起來，二年級的孩子已經(jīng)能閱讀《三國演義》、《封神演義》《隋唐演義》等無拼音標(biāo)注的經(jīng)典名著，遇到不認(rèn)識的字，他會主動(dòng)查字典。

作為家長，我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。

二、培養(yǎng)孩子的自信心，消除孩子的自卑感王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學(xué)習(xí)上尊重孩子，鼓勵(lì)孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的。

”王老師講的種種事例，也應(yīng)驗(yàn)了這句話。

作為家長，弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責(zé)備孩子之前必先贊美，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取，用高目標(biāo)樹立孩子的自信心 。

我們要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)。

我的兒子學(xué)習(xí)寫話了，這在一、二年級的孩子來說，算是一個(gè)不喜歡完成的作業(yè)，一來很多字不會寫，二來“書寫”總比“說”要麻煩。

我對他的寫話要求不高，只要寫出完整的話就可以。

如果哪句話中有一個(gè)詞用的很好，我會加大表揚(yáng)，消除孩子的抵觸心理，很好地完成從“說”到“寫”的過渡，培養(yǎng)孩子寫作的興趣。

三、要多和孩子溝通。

記得曾在一本書上看過，不管工作多忙，心情多糟，睡覺前記得摸摸孩子的頭，抱抱孩子，還要堅(jiān)持每天和孩子聊一會，不要總是讓孩子聽，要多讓孩子來講，傾聽一下孩子的想法、不滿、期許。

只有做父母的認(rèn)真傾聽了孩子的心聲，才能使孩子覺得自己很重要，自己得到了尊重，也才會讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考。

作為父母，我們要舍得犧牲自己的娛樂時(shí)間，拿出來與孩子共享，要和孩子玩他們喜歡的游戲，這樣才會真正走進(jìn)他們的心里，你才會真正被需要，孩子也樂于聽家長的話。

四、努力讓孩子體會到完成目標(biāo)帶來的樂趣王老師還講到，沒有教不好的孩子。

其實(shí)每一個(gè)孩子，在內(nèi)心都有一種向上的力量，沒有一個(gè)孩子，不想成為優(yōu)秀的人，也沒有一個(gè)孩子，自甘成為一名后進(jìn)生。

孩子不愿學(xué)習(xí)，很懶惰，就是因?yàn)閯?dòng)力不足，孩子需要我們的鼓勵(lì)和尊重。

有時(shí)孩子就需要我們家長來相方設(shè)法讓孩子體驗(yàn)到成功。

比如在做口算時(shí)，我們開始把題目降低難度，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。

在完成了既定目標(biāo)的學(xué)習(xí)后，和孩子玩?zhèn)€游戲，并且讓孩子獲勝，此時(shí)告訴孩子“因?yàn)槟愕呐?，上天給你帶來了好運(yùn)氣”這樣孩子就會期待下一次也努里完成更艱巨的任務(wù)，從而獲得好運(yùn)。

慢慢的孩子就會愛上學(xué)習(xí)，一件能為自己帶來好運(yùn)的事情，誰不期盼?讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必順讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí)，做一個(gè)用心的家長，培養(yǎng)一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

愛國主義教育心得體會

愛國就是國的忠誠和熱愛。

歷朝歷代，許多仁人志具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。

在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。

肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。

推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。

我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。

今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量

讀書感悟400字

莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。

”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量。

”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

”這是高爾基的一句名言。

不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。

的確，書對人類真是太重要了。

沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。

作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過:“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。

書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。

讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。

世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。

書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。

知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。

只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。

好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!

今周我當(dāng)家感悟

今周我當(dāng)家活動(dòng)的開展，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。

那就是，父母是辛勞的，我們是幸福的。

還有我長大了，會做了幾個(gè)小菜

這個(gè)活動(dòng)一共有7天的時(shí)間，這七天，我干了媽媽每天做的事情。

疊被子、洗碗、掃地、拖地、做飯……平時(shí)的我都以為做起這些事情是非常的簡單、非常的容易、非常的輕松。

因?yàn)閶寢屪銎饋砭褪沁@樣。

但只有自己親自試一試才會感覺到是怎樣的

一點(diǎn)都不簡單、一點(diǎn)都不容易、一點(diǎn)都不輕松。

反而很累。

這時(shí)，我終于懂得了媽媽做起來為什么是那樣的。

那是因?yàn)椋瑡寢屢呀?jīng)做熟練了。

每一年的每一月的每一天都做著同樣的工作。

不累嗎

當(dāng)然累，但媽媽從來都沒喊過累。

和媽媽一比。

我真是非常的慚愧。

鼻子一酸，不禁流下了眼淚。

是媽媽，讓我們有了一個(gè)安心、舒適的家。

讓我、哥哥、爸爸感受到了溫暖。

媽媽不在的時(shí)候，是爸爸給我做的飯。

那飯，吃在嘴里，暖在心里。

我下決心，這7天一定要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)。

爭取做得很棒，平常的時(shí)候也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

這一次我真的感受到了

這個(gè)道理會在我心底埋藏著。

因?yàn)槲視涀∫簧?/p>

我長大了

我真的長大了

我不在是個(gè)小孩子了。

因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是我的見證者之一。

爸爸媽媽，我愛你們。

因?yàn)槲沂悄銈冏钐蹛鄣呐畠?/p>

哎

當(dāng)家的這一周可真累啊

一切的家庭開支使我感到了“花錢容易，掙錢難”。

一切的家務(wù)活使我感到了勞動(dòng)的辛苦。

一切的一切似乎都壓得我喘不動(dòng)氣。

一個(gè)從前是家中的“小公主”這時(shí)候變成了一個(gè)當(dāng)家的“大姑娘”了。

做飯要講究科學(xué)營養(yǎng)，合理搭配。

花錢要學(xué)會砍價(jià)……一切也都要進(jìn)行精心的策劃。

做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、洗碗……一時(shí)間，都成了我的新任務(wù)。

有時(shí)候，看電視的機(jī)會沒了，玩耍、休息的機(jī)會沒了。

我似乎已經(jīng)成了一個(gè)有了事業(yè)的“小公務(wù)員”了，整天是忙的不可開交。

一瞬間里，我發(fā)現(xiàn)我長大了。

爸爸媽媽也說我長大了。

聽了這些話，我似乎覺得我更像是一個(gè)大人了。

于是，干起活來也更加賣力了。

但是，家庭的開支使我不得不再重新計(jì)劃每天的支出。

省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

跟買東西的人砍價(jià)的次數(shù)也是越來越多。

有時(shí)候，買菜還要跑遍整個(gè)菜市場，去選那些價(jià)錢相對來說較便宜的“綠色蔬菜”。

膳食合理、營養(yǎng)、科學(xué)，似乎也在隨著我當(dāng)家的經(jīng)驗(yàn)逐步改善。

去親戚家串門，也要考慮的周到。

拿什么樣的物品去誰家更合適

拿的東西怎樣才算的上是顯得更加體面。

這么多的問題，弄得我的腦子里是亂七八糟的。

但當(dāng)家就要當(dāng)出個(gè)樣來。

于是我自己晚上都在考慮，結(jié)果更加使我筋疲力盡。

但累歸累，這一周還有許多值得我驕傲的事情呢

那就是我做的西紅柿炒蘑菇，贏得了全家人的一致好評。

還有就是，在元旦期間，為了把家里打扮得更漂亮。

我決定去買裝飾品的地方買東西。

挑選完了裝飾品，去結(jié)賬時(shí)。

掏出口袋的錢，我猶豫了，我覺得我不能這么浪費(fèi)。

最后，我決定不買了。

我要回家用一些廢品，來自己親手制作。

這樣又省錢，又省料。

而且還可以鍛煉一下自己的“心靈手巧”。

結(jié)果，做完后。

我把它展示出來，也同樣得到了全家人的一致稱贊。

這一周我的確感受到了當(dāng)家的辛苦。

但在一想，爸媽每天干得不僅是這些，還有他們自己的工作，還要時(shí)刻為他們的女兒著想。

他們的工作是持久的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

更何況這只是一周呢

最后，我只想說一句最能表達(dá)我心聲的一句話“爸爸媽媽，我愛你們

”