讀書月微感言
微感言怎么寫
微的意思和微博微一樣——少短的、小的 感言就是寫自己、感受的文章一、“圈點感悟”式“微寫作”“圈點感悟”是一種最簡單易行的“微寫作”，類似于現代人在博客中發評論。
這種議評式的“微寫作”，有很強的即興性，是閱讀者思想火花的靈光一閃。
如果能長期堅持，積累下來，思維能力會逐漸提升，思想也就逐漸豐富，有了深度，還會讓閱讀者和寫作者對事物、世界和文字保持一顆敏感的心，讓作文有了源頭活水。
如在學習文言文《伯牙絕弦》時，我們可以依據原文圈點批注對伯牙與子期情深似海的感悟。
有同學在“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山……’”處批注：“鐘子期是俞伯牙的知音，所以對他的音律都知曉得一清二楚。
二人的心有靈犀讓我羨慕。
”短短兩句其實就是一篇精彩的小型議論文；又有同學在“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓”處批注：“伯牙啊
你對鐘子期的深情厚誼讓我佩服
但是，古人云：莫愁前路無知己。
說不定你能找到更通曉音律的知音呢
就這樣破琴絕弦，未免太可惜了。
”這樣真摯的言語，難道不是孩子們的真情流露嗎
微感言怎么寫
微的意思和微博微一樣——少短的、小的 感言就是寫自己、感受的文章一、“圈點感悟”式“微寫作”“圈點感悟”是一種最簡單易行的“微寫作”，類似于現代人在博客中發評論。
這種議評式的“微寫作”，有很強的即興性，是閱讀者思想火花的靈光一閃。
如果能長期堅持，積累下來，思維能力會逐漸提升，思想也就逐漸豐富，有了深度，還會讓閱讀者和寫作者對事物、世界和文字保持一顆敏感的心，讓作文有了源頭活水。
如在學習文言文《伯牙絕弦》時，我們可以依據原文圈點批注對伯牙與子期情深似海的感悟。
有同學在“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山……’”處批注：“鐘子期是俞伯牙的知音，所以對他的音律都知曉得一清二楚。
二人的心有靈犀讓我羨慕。
”短短兩句其實就是一篇精彩的小型議論文；又有同學在“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓”處批注：“伯牙啊
你對鐘子期的深情厚誼讓我佩服
但是，古人云：莫愁前路無知己。
說不定你能找到更通曉音律的知音呢
就這樣破琴絕弦，未免太可惜了。
”這樣真摯的言語，難道不是孩子們的真情流露嗎
愛的教育的讀書感悟
愛的教育的讀悟如下： 看愛的教育》這本書使我感受很深，它里面容寫得十分真實，看得入神入肺。
沒有任何虛偽的說教，并且教會了我許多道理，所以，我特別喜歡愛看這本書。
是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即暢銷不衰，目前已經有成為世界公認的文學名著。
該書主要講了：一個意大利四年級小學生的一年來的經歷，描寫了發生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。
父母對兒女的愛有多深呀
在學校老師的關懷和鼓勵之下，同學之間互相幫助的氛圍里，朋友間的關愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦啊
愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實他的意義已經融入我們的生命。
就如父母的愛，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉，督促孩子看書學習，往書架上放一本看的書，一有頭疼發燒，問寒問暖尋醫找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。
當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡，別熬壞身子。
讀了的故事，我認識到都有一顆深愛子女的心。
有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會最深的感情。
但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是互相的尊敬。
家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子模仿的榜樣的。
這要求家長要從日常小事中注意自己的言行，打鐵先要本身硬。
只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求別人。
書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。
這一點對我同樣也很有幫助，它指導了我怎樣和我的學生進行交流。
還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點。
它教導孩子們看待一個人不應該從他的衣著，而是應該從他的行為。
只有關心別人的人才是真正的好朋友。
有時候友情不是從嘴巴上說出來的，而是從他的一言一行中表現出來。
在朋友有困難的時候你能伸出援助之手，那當你面對障礙的時候，你會驚喜的發現你并不孤單。
書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼，也描述了他怎么處理和別的同學的關系。
它告訴孩子們交往要以寬容為本。
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。
可見有仁者之心的人，首先要具備的就是愛心。
作者精心構思的一系列感人的情節，把美好的感情與思想送進我的心靈：對父母的愛、對老師的崇敬對周圍人的愛，對同學們的關心，面對出現災情的災區人民的關愛與幫助、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區，出現的嚴重的特大災害，災民們那種求生的意念是那么的頑強，對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰，這一切的一切，同樣也看到我們全中國人民同胞的團結力量，充分體現了祖國人民一方有災難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理。
讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
沒有愛的教育是虛偽的。
但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。
作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處。
愛體現在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、以及一顆愛孩子們的心。
所以在今后的教育教學中，我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容，讓學生感受到來自老師的關愛。
我手寫我心，把真心亮給學生看，用真情訴給學生聽，把真心帶給學生讀，我相信作為教師的我，從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。
愛的教育的讀書感悟
愛的教育的讀悟如下： 看愛的教育》這本書使我感受很深，它里面容寫得十分真實，看得入神入肺。
沒有任何虛偽的說教，并且教會了我許多道理，所以，我特別喜歡愛看這本書。
是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即暢銷不衰，目前已經有成為世界公認的文學名著。
該書主要講了：一個意大利四年級小學生的一年來的經歷，描寫了發生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事。
父母對兒女的愛有多深呀
在學校老師的關懷和鼓勵之下，同學之間互相幫助的氛圍里，朋友間的關愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦啊
愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實他的意義已經融入我們的生命。
就如父母的愛，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉，督促孩子看書學習，往書架上放一本看的書，一有頭疼發燒，問寒問暖尋醫找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。
當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡，別熬壞身子。
讀了的故事，我認識到都有一顆深愛子女的心。
有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會最深的感情。
但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是互相的尊敬。
家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子模仿的榜樣的。
這要求家長要從日常小事中注意自己的言行，打鐵先要本身硬。
只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求別人。
書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛、無私、熱情贏得了孩子敬佩。
這一點對我同樣也很有幫助，它指導了我怎樣和我的學生進行交流。
還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點。
它教導孩子們看待一個人不應該從他的衣著，而是應該從他的行為。
只有關心別人的人才是真正的好朋友。
有時候友情不是從嘴巴上說出來的，而是從他的一言一行中表現出來。
在朋友有困難的時候你能伸出援助之手，那當你面對障礙的時候，你會驚喜的發現你并不孤單。
書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼，也描述了他怎么處理和別的同學的關系。
它告訴孩子們交往要以寬容為本。
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人。
可見有仁者之心的人，首先要具備的就是愛心。
作者精心構思的一系列感人的情節，把美好的感情與思想送進我的心靈：對父母的愛、對老師的崇敬對周圍人的愛，對同學們的關心，面對出現災情的災區人民的關愛與幫助、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區，出現的嚴重的特大災害，災民們那種求生的意念是那么的頑強，對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰，這一切的一切，同樣也看到我們全中國人民同胞的團結力量，充分體現了祖國人民一方有災難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理。
讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
沒有愛的教育是虛偽的。
但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。
作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處。
愛體現在扎實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、以及一顆愛孩子們的心。
所以在今后的教育教學中，我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容，讓學生感受到來自老師的關愛。
我手寫我心，把真心亮給學生看，用真情訴給學生聽，把真心帶給學生讀，我相信作為教師的我，從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。
親子共寫讀書心得孩子的話50到100字
閱讀讓我成長，讓我學到更多知識，讓我體會到書本有吸收力，，新聞記者是精神糧食，只有不斷的新聞記者才能充實自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。
爸爸媽媽和我一起閱讀時，我們可以討論可以說說自己看的書的內容，覺得好開心。
閱讀讓我更聰明，也讓我學到更多的知識，每當我拿起書來閱讀，感覺很幸福快樂。
當爸爸媽媽和我一起閱讀時，我也覺得特別開心，很幸福。
