【第1句】： 關于比喻、擬人,夸張,排比的句子各十個（二十字左右）

比喻：（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空.

(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗.

(3)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿.

(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色.

(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤.

擬人：（1）小河歡快的唱著歌向東奔西跑.

(2)披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了.

(3)大地披上了一層白雪.

(4)楊柳樹枝迎風飄舞，歡樂地跳著舞.

(5)春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間.

夸張：（1）力拔山兮氣蓋世.

(2)筆落驚風雨，詩成泣鬼神.

(3)蜀道之難，難于上青天.

(4)他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了.

(5)敵人處處挨打，寸步難行.

排比：（1）綠葉，是大自然最寵愛的兒女.綠葉，它是大自然最勇敢的維護者.綠葉，為人類的生存作出了寶貴的貢獻.

(2)那個廣告牌要是掉下來，或者會砸到路過行人；或者會砸到路過車輛；當然或者什么也不會砸到.

(3)在漫長的等待中，難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎？難道就不該想一想自己曾經做過事是否正確嗎？難道就不曾后悔自己現在這樣可鄙的選擇？

(4)我怕爸爸嚴厲的眼神，所以，我努力學習；我怕媽媽無情的話語，所以，我努力學習；我怕老師無奈的嘆息，所以，我努力學習；我怕長大后對不起我自己，所以，我更要努力學習.

(5)溫暖，存于人們的心中； 溫暖，來自圣潔的心靈； 溫暖，可滿足人的需要； 溫暖，可撫平人的創傷.

【第2句】： 擬人、比喻、夸張、排比的句子

排比句精選nbsp；心靈——nbsp；心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

nbsp；痛苦——nbsp；痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。nbsp；愚蠢——nbsp；愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

nbsp；謊言——nbsp；謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。nbsp；陰險——nbsp；陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

nbsp；自私——nbsp；自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。nbsp;【第1句】：愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

nbsp;【第2句】：美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

nbsp;【第3句】：積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。

若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？nbsp;【第4句】：nbsp；錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？nbsp;【第5句】：立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。

這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。

如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！nbsp;【第6句】：nbsp；選擇：選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情；選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的博大胸懷-----nbsp;【第7句】：生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。

童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什么》）nbsp;【第8句】：太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰。

一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

（《生機勃勃的太陽花》）nbsp;【第9句】：誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。nbsp；誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。

nbsp；誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

nbsp;【第10句】：nbsp；選擇：選擇博愛，就是選擇對情感。

【第3句】： 找含有比喻,擬人,夸張,排比的句子各五句

排比句：

【第1句】：一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一份熱情的祝愿。它把春的信息捎來，它把愛的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。

【第2句】：我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地 ，粗中有細 ，完成任務。

【第3句】：我將是一架護航機，讓所有的劫機者頭破血流，不讓“【第9句】：11”的悲劇重演；我將是一個智能法官，讓冤案重洗，讓罪犯束手就擒；我將是一輛無敵坦克，讓所有的來犯者焦頭爛額；我將是一位自由女神，讓所有的人不受壓迫；我將是一個納米醫生，讓所有的絕病病人起死回生；我將是一只保護森林、河流、自然界的神鷹，讓我們的家園更加美麗。

【第4句】：心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

【第5句】：痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。比喻句：

【第1句】：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

【第2句】：書是人類進步的階梯。

【第3句】：愛護書籍吧，它是知識的源泉。

【第4句】：一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

【第5句】：讀一本好書等于和許多高尚的人談話。

擬人句：

【第1句】：風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

【第2句】：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

【第3句】：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

【第4句】：秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

【第5句】：海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭

微笑。

夸張句：

1，這地方只有巴掌大。

2，教師里靜得連一根針掉下地都聽的見。

3，夜晚，樹林里黑得伸手不見五指。

4，他的家只有鴿子籠那么大。

5，這地方比蒸籠還熱，讓人受不了。

【第4句】： 關于比喻、擬人,夸張,排比的句子各十個（二十字左右）

比喻1人走在鐵索橋上，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。

2陽光下盛開的百合花就是您的笑容。3今日長纓在手，何時縛住蒼龍？擬人1春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

2不管怎樣，先把這矛盾動的詩篇埋在坎下，它也許不合你秋天的季節，但到明春者會生根發芽…3那肥大的荷葉下面有一個人的臉，大半截身子上長在水里，那不是水生嗎？夸張1大大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了霹靂，震得那山岡也動了。2這巴掌大的一塊地什么也種不下。

3只要看見綠油油的麥苗，就能嗅出面包香噴噴的味兒來了。排比1火龍翻滾映得滿天紅，滿山紅，滿江紅。

【第5句】： 給我一個擬人 比喻 排比 夸張 反問 設問的句子

擬人，修辭方式，指把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物、植物能說話，能大笑。

例：小鳥會唱歌。小樹在招手。

比喻，一種常用的修辭手法，指用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。

例：他動也不動，彷如石像。

排比是一種修辭手法，利用三個或三個以上意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排，達到一種加強語勢的效果。

例：他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

夸張，修辭手法，指為了啟發聽者或讀者的想象力和加強所說的話的力量，用夸大的詞語來形容事物。

例：他的嗓子像銅鐘一樣，十里地都能聽見。

反問是用疑問的形式表達確定的意思，以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領會到表達者的真意。

例：池水漣漪，鶯花亂飛，誰能說它不美呢？

明知故問，自問自答，或提出問題，不需確定答案，這種修辭方式叫做設問。

例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

【第6句】： 運用修辭手法的句子個兩個

【第1句】：比喻：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布.【第2句】：擬人：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒.可愛的小花貓在我稿紙上畫下了一朵朵小梅花【第3句】：夸張：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 她還沒有端酒懷，就醉了.【第4句】：排比：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界.【第5句】：設問：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎.這人是誰？不是別人，原來是大明.【第6句】：反問：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？難道我會不知道？【第7句】：反復 山谷回音，他剛離去，他剛離去.在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹【第8句】：對偶 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛.青山橫北郭，白水繞東城.。

【第7句】： 【排比修辭手法的句子】

【第1句】：桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千.（排比）【第2句】：天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.（ 排比）【第3句】：夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯.（排比）【第4句】：遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.（排比）【第5句】：像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來.（排比）【第6句】：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.（排比）【第7句】：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠，（排比）【第8句】：火燒云變化多端，一會兒像獅子，一會兒像小狗，一會兒像駿馬.，（排比）。