社區工作者作為政協委員在政協會議前接受記者采訪發言稿

敬愛的教師們，大家好

第一次來到掛職校長這個工作崗位上，非常感謝×××給我提供了一個新的平臺，我也非常高興能和渝漢中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步

掛職校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。

當掛職校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。

畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。

但是，一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育教學質量也有顯著的提高，為學校今后的發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。

這“三好”，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。

其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發生。

雖然當過副校長，但自己也一直戰斗在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎么做。

組織安排我來當這個“家”，也只好勉為其難。

不過對校長這個職務我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生發展服務的。

對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學校的發展交給教師生，因為師生才是學校發展的關鍵因素。

由于從來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎么當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有什么經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當校長

能為教師們做些什么

在此先行謝過，提前拜托大家。

我認為自己最大的優點是：能虛心向別人學習，能接納各種不同的建議或意見。

因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。

我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創建幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。

錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學得輕松，考得滿意”的目標，最大限度地實現教師擁有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。

我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。

老師們的辛勤勞動和創造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據，也是學校的財富。

當然，教師的業務檔案只記功不記過。

接過“校長”這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。

我希望在這個學期中，每一位教職工能對學校的管理與發展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。

我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領全體教師們共謀發展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉親對我們的期望，讓石鞋中學的學子享受到更優質的教育。

最后，祝全體教師身體健康，工作愉快

三城同創，從我做起學生發言稿

三城同言稿　三城同創”玉帶在行動工作會議講話稿　帶社區黨支部書記陸宇萍　　尊敬的各位領導、志愿者朋友們，大家好

　　為貫徹落實市委、市政府關于開展“三城同創”的決策部署，靖城街道黨工委黨委班子領導親自帶隊下基層了解各社區的實際情況，幫助和指導社區開展工作。

社區作為第一線更應該責無旁貸，全心身投入到“三城同創”工作去。

　　今天，我社區組織轄區支部黨員、志愿者和居民代表召開“‘三城同創’，爭當文明市民”專題會議，今天這個會議，既是我們社區開展三城同創的宣傳發動會，又是大學生志愿者成立啟動會。

主要任務是動員廣大黨團員、團結廣大居民群眾，積極參與到創建活動中來，把創建活動開展成一個凝心聚力的系統工程，開展成一個真正為群眾辦實事辦好事的民心工程。

在此，我代表社區黨總支部對各位的大力關心、支持和踴躍參與“三城同創”工作表示衷心的感謝

　　一、提高認識，精心組織。

　　“三城同創”，是事關靖江發展環境、人民生活質量的重大工作；志愿服務是推進社會文明、共建美好生活的生動實踐；廣大團員青年和志愿者是普及文明新風、培養文明行為的重要力量。

在以前宣傳活動過程中，發現我們不少居民　　對此次“三城同創”工作認識不足，認為我們玉帶社區都是又老又破的舊房子，三城同創”和我們有點不搭界，甚至有點遙不可及，總覺得拿不拿牌子也和他們關系不大，有點破罐子破摔的味道。

事實上市委市政府此次開展“三城同創”工作，不僅僅是拿榮譽拿牌子，更主要的是通過以創建國家衛生城市為目標，大力開展愛國衛生運動；以創建國家環保模范城市為目標，大力改善環境質量；以創建國家生態市為目標，大力推進生態文明建設。

“三城同創”決策的出發點都是滿足居民群眾日益提高的物質和精神需求。

“三城同創”的最終受益者是我們全體市民。

“三城同創”的最終目的都是不斷完善城市功能，提高城市綠化美化水平。

所謂精神需要，就是非物質方面的，如居民鍛煉集中點有誰數得清人。

沒有，為什么這么多人，就是因為物質條件都好了，大家要追求更高層次的需求，誰跳得好，哪里音響好，哪里環境好，等等。

回到二十年前，這些行為簡直不可思議。

我想在座各位大多數都參加一些鍛煉活動。

　　二、主動參與，從我做起　　推進“三城同創”，離不開廣大居民群眾的廣泛支持和參與，為此我們要牢牢樹立全民共建共享的理念，讓全體居民群眾都能積極發揮自身作用，理解、配合、支持“三城同創”工作。

通過做到以下五點，我想我們創建工作就完成了一大半。

　　(1)我們居民群眾要響應市委、政府關于全民參與“三城同創”的號召，主動投身于城鄉環境綜合治理的隊伍中來，宣傳環境治理法律法規和文明行為規范，開展清理臟亂、整治污染，文明衛生、文明交通、文明經營勸導等活動。

志愿者更要發揮好示范帶動作用，從自己做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除身邊陋習，養成良好生活習慣和日常行為規范。

消除身邊陋習的例子很多。

比如，闖紅燈也治理一段時間，反反復復，當時就是有人不按規定行駛，偏要闖紅燈。

現在比以前好多了。

我們的志愿者從今天起，一定要用自己的文明行為，影響你的家人、朋友、鄰居等，努力創造規范有序的公共秩序，逐步形成良好的文明行為。

　　(2)參與清潔家園行動，美化社區環境。

我們玉帶社區房子雖舊，但其有歷史有底蘊。

在座的各位居民要通過自覺參與創建，投身到三城同創的隊伍中來，保持室內院外、家前屋后干凈整潔，做到物放有序、不亂堆亂放、不亂搭亂建。

我們居委下一步工作就是對轄區范圍進行全方位、立體式的整治，包括清除家前屋后堆的幾塊磚頭、幾根木棍、幾個舊花盆等，其實永遠沒有用，但是就是舍不得扔。

我們一定要從自身做起，堅決改掉不良習慣，維護環境整潔衛生，讓玉帶社區舊顏換新貌　　（2）樹立文明衛生風尚，共享健康生活。

廣泛開展“四害”綜合防治，清理“四害”孽生地，積極參與健康教育活　　動，提高健康知識水平。

不隨意丟棄廢棄物，不隨意傾倒生活、建筑裝潢垃圾及污水污物。

城區生活垃圾一律采用袋裝化處理，千萬不能隨意傾倒，影響整體環境。

　　（3）開展綠化庭院活動，構建宜居環境。

提倡養花種草、護綠愛綠，不毀壞綠化樹木，不扒翻種植、亂種亂植。

有些居民就是喜歡在花壇里種幾個蔥蒜，以后發現這些現象，一定要敢于及時制止。

　　（4）維護社會公共秩序，遵守社會公德。

不違章行車，不亂停車輛，不亂牽不掛，不出攤經營，不亂設攤點。

　　居民朋友們，志愿者們：參與“三城同創”，爭當文明市民將是一個永恒的主題，希望各位增強創建意識、大局意識，為創建盡一份力，為靖江出一份力。

讓我們攜起手，積極參與“三城同創”各項活動，我想我們社區環境會有翻天覆地的大改善，我們居民的高素質成為靖江的品牌。

我們有理由相信，三年內建成國家衛生城市、國家環保　　模范城市、國家生態市這一宏偉目標一定會實現。

中國夢 云南夢

不知道你具體要哪方面的，給你找點。

燈光漸暗，光影愈加清晰，“百年潮·中國夢”6個金色大字在大屏幕呈現。

“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代最偉大的夢想。

”習近平總書記洪亮的聲音在會場回蕩。

這是29日省委理論學習中心組集中學習時的一幕。

這次學習準備充分。

早在6月，省委、省政府就組團赴山東考察學習，相關部門形成了《從青島工業“五朵金花”的成功轉型看云南工業轉型升級》、《云南工業“五朵金花”興衰的啟示》調研報告等，作為中心組學習材料；省委理論學習中心組成員緊緊圍繞如何譜寫中國夢云南篇章、如何推動全省產業轉型升級主題精心作了發言準備。

29日一早，省委理論學習中心組以觀看電視政論片的形式開啟了別開生面的學習。

“中國夢寄托了中華民族幾代人的共同夢想，凝聚了中國人民的整體利益，是中華兒女的熱切期盼。

”3個多小時的影片以中華民族百年追夢歷程拉開序幕，用歷史與現實、中國與世界的宏大視野，圍繞“百年追夢”、“中國道路”、“中國精神”、“”、“”5個方面，講述了一個個生動可感的“中國故事”，揭示了中國夢的本質就是國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚這一深刻道理。

“習近平總書記關于中國夢的重要論述，深刻闡述了中國夢的本質，人民的向往就是我們黨肩負的重大使命和奮斗目標。

要深刻領會，內化于心、外化于行。

”省委副秘書長、省委辦公廳主任張朝德邊看邊寫下體會。

影片里的一幕幕畫面、一段段訴說引發強烈共鳴，與會者結合工作實際進行著思考——“云南要強，農業必須強；云南要美，農村必須美；云南要富，農民必須富。

我們要堅定發展高原特色農業的信念，打響‘云’品牌。

”省農業廳廳長張玉明說。

“盡早脫貧致富、與全國人民共同奔小康，是文山80萬貧困群眾的中國夢，也是州委、州政府的責任。

”州委書記納杰道夢想談責任。

黨工委副書記黃云波說，建設是云南促進產業聚集發展的戰略舉措，要堅定不移加快新區發展，補短板、抓轉型、促跨越。

大家認為，我們要用中國夢來凝聚發展共識，要用云南精神來凝聚創業激情，讓夢想綻放出更加絢麗的色彩。

中午12時觀影結束，大家仍意猶未盡。

麗江市委書記羅杰感言：“與全國同步建成小康社會，云南應抓好物質基礎和精神支柱兩方面，做好抓改革、促發展、擴開放，積極推進社會主義核心價值觀的云南實踐。

”“實現中華民族偉大復興中國夢為我們樹立起了發展的方向和前進的旗幟，要堅定加快發展的信心和決心，以經濟社會發展和人民安居樂業的實際成效來彰顯中國夢的具體價值。

”州委書記童志云說。

“始終貫穿著一個主題：堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢。

要通過學習，深刻領會實現中國夢的重大意義，以為指引，更好地觀大勢、謀大事、抓發展。

”省委書記秦光榮在主持學習時提出明確要求。

一個共同的心聲在會場傳遞：我們一定要緊密團結在以習近平為總書記的黨中央周圍，用中國夢凝聚發展共識、匯聚發展力量、增強發展自信、堅定發展方向，譜寫好中國夢云南篇章

會議間歇，不少參加學習的人員表示，這次學習不僅有詳實的材料，還觀看了電視專題片，這樣的方式很新穎、有效果，讓人印象很深。

東方人類故鄉。

世界物種基因庫。

民族文化活化石。

云南，一片神奇的土地，厚重的土地，溫情的土地。

走進云南，就走進了美麗，走進了傳奇，走進了故事。

[1]歷史因故事而銘記，夢想因故事而點燃。

4月11日，“中國夢·云南故事”--我的云南故事大型征集展示活動啟動儀式在昆明舉行。

“中國夢·云南故事”-我的云南故事大型征集展示活動由云南省委宣傳部主辦，和承辦。

作為支持企業對活動獨家冠名協辦。

活動將通過動員海內外各界人士共同發掘和感悟“云南故事”，展示云南魅力，凝聚云南力量。

省委常委、宣傳部長趙金，總裁田舒斌，副社長徐玉長，主任羅敏共同開通本次活動官方網站，正式啟動“中國夢·云南故事”-我的云南故事大型征集展示活動。

趙金表示，“中國夢·云南故事”-我的云南故事大型征集展示活動將通過人們在云南的親身經歷，所感所想，以及日常生活中的精彩點滴來講述富有濃郁時代烙印、云南特色的鮮活故事，更好地闡釋、宣傳和弘揚中國夢，把人們尋夢的理想講述出來，把人們追夢的歷程展示出來，激發廣大人民的奮斗熱情，堅定人們對美好未來的憧憬和信心，匯聚實現中國夢的強大合力。

本次活動主題為“中國夢·云南故事”，將圍繞弘揚“云南精神”、凝聚“云南力量”、傳播“云南聲音”、展示“云南形象”的總體要求，面向全社會多形式征集“云南故事”，通過全方位立體展示，“講好云南好故事、唱響云南好聲音、塑造云南好形象、綻放云南好風采，讓世界了解云南、讀懂云南、喜歡云南”。

活動面向全國各地及港澳臺和全球華人華僑征集“云南故事”。

“有夢想的地方才有故事，有故事的地方必有夢想。

”田舒斌在致辭中說，云南帶給了世界很多精彩的故事，無論是對納西民族文化深入研究的美國探險家約瑟夫·洛克，還是創作了《消失的地平線》的英國作家詹姆斯·希爾頓，以及對云南贊不絕口的丹麥女王瑪格麗特二世的丈夫菲利普親王，云南讓他們成為了故事的主角。

“中國夢·云南故事”活動就是要把發生在這神奇多彩土地上的動人故事記錄并傳播到海內外，“讓新時代的云南故事像洛克、希爾頓們的創作一樣，鐫刻在人類記憶的長河中”，田舒斌說。

“中國夢·云南故事”-我的云南故事征集展示活動將持續半年，活動分為作品征集、投票公示，終審評選和重點展示四個階段。

故事征集內容包括具有“云南元素”的方方面面，如云南人文、歷史、生態、自然風光、民族文化、民族團結、邊疆穩定以及經濟發展、社會變遷、云南精神、百姓生活、情感故事等等多個方面。

故事既可以是個人親歷，也可以是所見所聞，可以講人，也可以講事。

黨支部宣傳委員的職責是什么

你是什么工作啊

?你看行不

軍訓感言x天的軍訓生活就這么結束了，真的很累，每天除了訓練幾乎沒什么時間，連手機都交到老師那由學校保管，有苦也不能向同學朋友說一下，就像與世隔絕一般，吃飯時間只有幾分鐘，人擠的要命，就像搶飯似的，那場面太恐怖了，每天早上起才床最痛苦，起不來的，半夜兩點多起來去站崗，這么黑一個人傻傻的站著，每天累的跟什么似的，我們都盼著軍訓馬上結束，好多人都裝病請假不訓，就像我們宿舍的人除了我都請假了，還有點感受就是我們山東學生吃苦能力比四川這里的要多一些，個人見解，哈，不要砸，連她們四川的學生也這么說，或許是我高三時軍訓太苦了，那是最另我難忘的軍訓，想想我們一生又能有幾次軍訓呢，這應該是最后一次軍訓了吧，想到最后還是應該珍惜一下吧，教官每天管的好嚴，軍訓時每天的朝夕想處，到離別時就難受了，畢竟這是永久的離別啊，一生中都不會再見了，想到這還是有呢么點殘酷，想想這十天是那么近，忽然就在你的人生中永遠消失了，人生中的過客，我們每天都會遇到一些人，有好多都是這一生都不可能再見的人，想到這還是有那么點傷感的，教官說了聲再見了同學們，就飛快的走了，永遠的不再見了，人生中匆匆的過客。

我們都哭了，廣播里一直在放祝你一路順風這首歌，相逢是首歌，感恩的心。

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讓人感動，就這么過去了，一切又重新開始。

珍惜現在存在的一切。

一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，二十一天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。

有點痛，酸酸的感覺。

教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。

陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。

軍訓究竟帶給了我什么，有嗎

唉，軍訓，真像一場夢啊

記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。

當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。

做為一個比較懶的人，軍訓中我吃了不少苦，有個人單獨“表演”不太標準的俯臥撐的，也有與大家一起的，但周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關于這個記憶的儲存，而反復記起的是咬緊牙關想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去

”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。

有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。

我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因為我們都熬過來了。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。

對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。

那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。

就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。

而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。

這些年，這種人與人之間的關系已經很少見，很令人懷念和留戀，向往啊

軍訓，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個親友聚雜一起的時候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來，沉醉其中，享受感動吧

值周報告本著維持學校正常教育教學秩序，關愛學生在校的學習與生活，有效預防并及時處置校內發生的突發事件和意外事故之目的。

本人于2008年2月24日至3月1日在校擔負值班職責。

一周來的工作情況匯報如下：一、完成了兩件重要的事情

【第1句】：完成九年級的班委重建工作。

確立班委工作宗旨：帶著愛心服務同學，帶動同學用感恩的心態與老師共渡最后的中學生活，用模范帶頭的姿態影響全校同學、美化校園。

這有待老師們的檢驗，也需要全體教師的關愛。

【第2句】：成立寄宿生自治機構宿管會，建立宿舍管理工作流程，杜絕讓宿舍成為滋生不良行為習性的場所。

細化安全員在用餐時段的工作，做到安全員第一個開門進入餐廳，最后一個關門離開；繼續維持買菜排隊秩序，兼顧壁櫥、餐桌等財物的保護；培養同學位洗完米水即停的節儉習慣。

二、看到教師們熱情工作的點滴

【第1句】：面對教務處轉達中教室開學工作檢查反饋的批評，老師們拋開思想包袱，以積極認真的姿態迎頭趕上。

【第2句】：星期日刮了一晚的風，全校只破損了一塊玻璃。

而這塊玻璃下是胡老師惦記著的電腦室關不攏的那扇窗戶上的。

【第3句】：剛開學就有教師利用中午或晚上的時間為學生補缺補漏。

【第4句】：課前三分鐘教師們能快速到崗，組織學生做好課前準備。

三、一些建議

【第1句】：課堂上，教師們在陶醉于自己的教學時，騰出一只眼睛看看孩子們是不是都跟上了你的思路；在高興地與優生交流時，騰出一只眼睛鼓勵差生不要恢心，不讓他們遠離了你的學科學習。

【第2句】：晚自習讓班委告訴你同學們是不是都在班級，不讓學生不在校又沒回家的不安全事故發生在自己身上。

【第3句】：明確眼保健操也是自己課堂上的事，一方面用你的關愛保證了孩子們的身心健康，另一方面也在孩子們面前體現了你負責任的工作態度。

【第4句】：多問問學生、班主任和其它教師，晚自習是怎樣輔導同學們自習的。

讓學生有序溫習好功課，使班主任因為你在他的班級而放心。

【第5句】：提醒自己我們教師也是美化校園環境的示范者，一個煙蒂在清潔的地上顯得扎眼，便后就走讓負責廁所衛生的孩子們沖洗會是我們的尷尬。

【第6句】：行政值日時多提醒門衛工作，因為人的工作熱情也是有階段性的。

四、工作協調

【第1句】：宿舍息燈后，生管老師下班。

九年級在班級的學習與進入宿舍的過程需要值周老師的關注。

【第2句】：我仍將與其他生管老師一道完善對寄宿生的管理，讓孩子們更健康、更快樂地在學校學習生活