大一開學感言
大一入學感想
五月 和以前的每個五月一樣園里撒滿了和煦的陽光還有鳥兒在梧桐枝頭歌唱五月 又和以前的每個五月不一樣我們即將離開停泊已久的海港迎接一次新的啟航還記得入學典禮上的初次相見你好奇的眼神與略帶羞澀的容顏這些事仿佛還發生在昨天一轉眼卻已匆匆四年昨日的相逢 是為了期待今日的歡樂今日的重聚 是為了細數昨日的蹉跎一千四百六十個日夜 有過微笑 也有過淚水三萬五千零四十個小時 我們一路攜手走過大草坪中還有新生交流著入學感想 仿似我們大一時的迷茫運動場內正在激烈地鏖戰著籃球 恰如我們大二時的歡暢自修室里仍是沙沙的翻書聲與寫字聲 依稀我們大三時的奮進招聘會上依舊人頭攢動地投著簡歷 繼續我們大四時的紛忙或許歲月會模糊我們的輪廓大學的時光卻永遠不會消磨整整四年相知相伴的日子我們能夠記起的太多太多還記得五月歌會之前 我們對合唱都絲毫不會連續兩個月的強化訓練 除了累還是累但辛勤的付出畢竟會有收獲當主持人宣布我們獲得銀獎的那一刻大家緊緊擁抱 流下了激動的淚水還記得當年頂著烈日軍訓的時候很少吃苦的我們幾乎認為自己難以承受但艱辛的磨礪最終換來了操練場上的斗志昂揚連嬌小孱弱的女孩也成了赫赫有名的梅花射手還記得模擬法庭的排演服裝道具精心準備 公訴詞辯護詞都先后修改了好幾遍當觀眾用掌聲表達對我們的肯定與贊賞之時廢寢忘食的苦早已化作內心學以致用的甜還記得那時去千島湖和大明山游玩切切的關心與融融的暖意在彼此心中彌漫當我們手牽手走過搖搖晃晃的鐵索橋不管前路還有多少障礙都已變得不再困難四年的回憶 記錄著多少這樣的點點滴滴四年的同窗 承載著多少這樣的相知相惜昨天 有一種緣分叫做相遇今天 有一種不舍叫做別離雖然將要離開 可是我們真的不愿走遠這里的一草一木 是那樣的令人留戀許多原本習以為常的小事在離別時卻成為我們為之牽掛的心愿想在二教三教再上一節有趣的選修課想在3108或是5301再聽一個精彩的講座想在相輝堂前的草坪再數一晚星星想在上再等一次日落想在多功能廳再看一場表演想在北區食堂再吃一頓午飯想與同學們在樓梯上遇見 再多看他們幾眼想把每一天都記住 狠狠地刻在心里面旦兮 日月光華將遠行兮 作別西天的晚霞所有的關切與叮囑 我們全都帶走所有的光輝與榮譽 我們盡數留下在這萬物更替欣欣向榮的季節年輕的學弟學妹也來為我們送別加油吧孩子們 未來的一切靠你們去創造嶄新的篇章由你們來書寫南風又在園輕輕地吹送相聚的光陰總是這般匆匆請再握一次彼此的手從今以后我們就要各奔西東杜鵑花正吐露著嫣紅像是在祝福你我的夢無論明天身在世界的哪一個角落讓我們共同期待再一次的重逢
大一新生入學感想 1500字
提著小小的旅行箱,上了去大學的路。
剛上火車,就接電話,在電話的那頭媽媽哭了,我也跟著哭了。
掛了電話,一直哭了很久很久,哭累了,就睡著了。
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經過24小時火車的顛簸,拖著一身的疲憊,下了火車。
剛到火車站門口,就有熱心的學長和學姐幫忙指路和搬行李。
感到很是溫暖,也明白今年我們是新生,學長學姐們幫助了我們,而我們相應的回報他們的也將是明年的此時此刻,幫助下一屆的新生指路和搬行李。
這是愛心的傳遞,也是愛心的力量。
這也是我在大學的第一堂課。
進了宿舍,有倆個室友已經整理好東西了,和她們互相自我介紹之后,我們就談開了,互相之間融合的很好,雖然來自不同的地方,接受不同的教育,受到不同風俗的洗禮,但是就因為我們具有同樣是新生的身份,就因為我們具有同樣的愛好和性格。
雖然不再住在家里溫暖的大床上,不再依偎再父母身邊向他們撒嬌,不再抱著家里的大熊睡覺。
但是人生總會有所得失。
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在寢室里雖然沒有柔軟的大床,卻不再有以前一個人住大房間的孤寂,反而有另外三只床陪伴著,感受一份小集體的溫馨;在寢室雖然沒有父母在身邊讓我依偎,卻有三個新的室友和我分享我的憂愁;在寢室雖然沒有大熊讓我緊緊擁抱,卻有“臥談會”讓我敞開心扉。
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第二天,父親走了,心中有一份失落和傷感,不免感嘆,有得有失,這就是人生。
望著父親的背影,突然覺得父親已經開始老了,有白頭發了,背也有點駝了,才恍然,自已已經不再是個孩子了,要學會堅強,要學會獨立,要學會成長。
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雖說是要堅強,但畢竟是分離,眼淚往往是最不爭氣的標志,它毫無保留的從我的眼睛里冒出。
腦海中不斷的浮現在父母身邊的日子,不斷回憶昨天的往事。
昨天就像是一條總也走不完的路,路邊的樹上結滿了叫做往事的果實。
我溺愛著昨天,但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。
于是,我選擇與它隔窗相望。
我要開啟今天的大門,接受今天。
接受我今天已是一名大學生的事實,而我的心也開始接受,開始在這里成長,用我的心去體味大學的生活,不必要何等的輕松和快活,不必要何等的風花和瀟灑,我只要自己擁有一顆誠摯的心,用心去做好一切,用心去努力,用心去奮斗。
直至飛翔,飛向那云和山的彼端——我夢開始的地方。
大學生活已悄然開始,而我的心也已悄然成長……希望采納
大一開學感想怎么寫
不要官方話,急求
就寫走進大學的所思所想,大學現實中的樣子,與理想有無差別,還有就是大學四年規劃
急求一個大一新生感言
大一開學也有一個多月了,從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應后的穩定,他們的心理經歷了一個復雜的變化過程。
筆者就大一新生是怎樣適應大學生活以及對大學的感悟和他們目前面臨的問題進行了訪問。
以下是幾個大一新生的“心聲”: 周琿: 當我隨流下車,就開始打量著這個我將生活四年的城市。
陌生,有些茫然。
報到的流程,終于在一片忙碌中完成,其間學姐們的幫助,使我感受到一種人與人之間的友善。
購物,交流,生存,學習,他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌來。
我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑,追逐著他們的腳步。
我像一個孩子在每幢建筑物中探頭探腦;填寫如雪花一樣的自薦表,在種種面試中自我介紹;像偵察員一樣翻遍花花草草,觀賞排排書架。
室友間的嬉笑打鬧,夜半挑燈,解除了心中的空白。
課后,聚集一處完成作業、探討問題,心中掠過優美的小夜曲。
當然,在生活中也有磨擦,心緒的曲線時有低谷,每當此時,我總會深深依戀于夜幕下的江水,它使我的心重新找到歸宿。
校園中的生活是一碗湯,五味俱全。
而在初期,味濃,酸、甜、苦、辣,熱情奔放地刺激著味蕾,在腦海中烙下了深深的印記。
楊海清: 熬過了“黑色六月”的煉獄,如意以償的邁進了大學的校門。
大學,在激動之余,無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢
然而,當大學生活初步被安頓下來,開始正常的學習生活之余,最初的驚奇和興奮逐漸消失了,困惑和不安油然而生,各種問題也接踵而至。
大學不是高中的單純延續。
大學學習生活與高中有許多的不同,是我所始料未到的。
面臨陌生環境的種種壓力,面臨心理轉型與重塑期的茫然。
雖然我也是個比較能適應環境的人,但有時真的很迷茫,對自己無法把握好。
一切并不如自己所想,期待中的生活,一個展示自己的機會久久還未到來。
首先是自己的前進目標不明確。
在進入大學之前目標很明確:高考。
為了這一目標可以說是廢寢忘食,挑燈夜讀。
但進入大學后,沒了早自習、晚自習的強制性,也沒了十幾個小時的課,更沒了老師的監督和管理,感覺自己一下子空閑了。
從來都是日子不夠用,可現在卻是不知道日子該怎么花。
然而,這種空閑對我而言不是一種解脫,而是一種放縱。
有時躺在床上想想一整天的事,感覺自己睡覺也不塌實了,有一種愧疚感,不知道自己在干嗎
大二的學長們笑我窮人乍富,不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。
也許,我現在已經處于墮落的邊緣了吧
我不知道自己在等什么,就像不知道什么在等我。
但我肯定會走自己認為是對的路。
也許我很幼稚,難免受傷和被騙,但我依然會無怨無悔的走下去。
世界很精彩,高中伏案學習,但大學里,我會站起來耳聽八方、眼觀四面。
曹建挺: 心隨夢想而飛,抱著對知識的渴求,對未來的憧憬,我終于邁進了大學之門。
隨著車輪的轉動,清脆的笛鳴,我離開家鄉來到了這里。
但當我與大學面對面的時候,我也迷失了自我,失去了方向。
曾經在夢里無數次的期盼,可如今卻讓我膽怯
也許是自己以前的生活太固定了,也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來,總之,在大學面前,我對自己把握不了了。
或許習慣于以前的優秀,對大學的失敗總有些無法釋懷,也曾為此傷心過、自責過,但當我認識到大學里面大家都處于同一起跑線上的時候,我也就明白什么是競爭了。
特別是一步步的被別人所肯定和接納,我對自己在大學的生活充滿了信心。
大學很自由,大學的自由讓有些人開始放縱。
網吧有他們的熟悉的身影,遲到曠課有他們的大名,但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。
但與此同時,大學的自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間,鍛煉了他們的能力,增長了不少知識。
高梓: 自接到錄取通知書就在想大學的模樣了。
開學來到紹興,來到文理,來到寢室,總于真正接觸到了大學,感受到了大學,生活在了大學。
身在異鄉,沒有家人的照顧,沒有熟悉的朋友,一切都感到很陌生,覺得自己很孤獨。
但漸漸的,環境熟悉了,朋友也認識了,我的生活又重新豐富起來了。
“我型我show”是這個時代的主題。
所以,我要在大學豐富自己,發展自己,把一個可以推銷出去的自己推銷出去。
在大學這個平臺上有很多的展示機會,我會在自己的優勢領域內把自己給展現出來。
開學感想100字
時光荏苒,眼看就要開學了,心里總有一種說不出的感覺。
是期盼
是郁悶
還是...
其實都有。
不管是什么,不都得去面對嗎。
期盼。
對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什么樣
從你的過程就能看到。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
郁悶。
怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。
已是我們孩子的最正常的煩惱。
開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們的無形監獄,束縛著我們。
但在放假很久時,就會很想很想上學,這也就是兩面性的作用。
大一新生入學感想
我帶大一新生的輔導員,要說感想,我比他們有想法的多,當然這里還是不便多說的,那就送你四句話:“大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道……”好好體味一下吧
大一新生入學感想,決心論文
開學典禮之感悟作為北京聯合大學廣告學院07級現代傳播的一名新生,我深感自豪與驕傲,也深感到自身的使命與責任感,更在聽了聯合大學張校長和廣告學院劉院長的演講后,心中油然升起了一種“今日我以廣院為榮,明日廣院以我為榮”的信念。
從兩位領導講話中,我了解到聯大廣告學院這個聲譽好,教學優的高等學府;我深知,我的夢想會實現,我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。
我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。
劉瑞武院長所說的話更加打動了我,鼓舞了我,她用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體,一步步踏實的付出行動,證明給別人和自己看。
聽到這里,我的心情很激動,覺得這不像一般意義上的開學典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號,仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。
老生代表的話說的也很實際,他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園,要適應環境,不要讓環境適應你。
新生代表說的也很精彩,從他的口中,我聽到了自己的心聲,發于內心深處,一種說不出的信任感與無限期待。
總之,我們將盡全力,嚴于律己,寬于待人,自立、自強、自愛、自重,做一名合格的大一新生
大一新生寫一篇關于初學會計的感想
通過一段時間的學習,本人有了點兒零星感觸,認為會計科目的內容其實是最難學習的,實際操作過程中也是最難把握的。
但是,個人認為知識的學習就好似建筑樓房,也需要打建‘地基’,方可建起高樓大廈。
基礎如果不夠牢固,那么蓋得越高,倒塌的危險性就越大。
直至最終,導致一頭霧水,無法準確掌握。
所以我認為,基礎學習非常重要。
第一章的內容是比較簡單的,基本上就是對全書內容的總括,所以建議大家只要大概了解即可的。
但是有會計基本假設的內容需要重點掌握,因為會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提,可以說是會計學科的一個基礎,所以個人認為必須牢記而且要深入理解。
會計主體是假設中的重要要素,主體一旦確定,中心對象、服務對象也就隨之確定了,一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。
但是,我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。
通常,法律主體一定是會計主體的,但會計主體可未必是法律主體的。
這一點一定要區分清楚,二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后,順理成章生存下去自然要產生經營活動的,而且這個經營活動一定會是可持續的。
一旦一個企業無法正常持續經營主營業務,那么這個會計主體一定是出現了問題,生存也就受到了威脅。
不過,如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續經營的,很明顯是個錯誤,會誤導經濟決策行為。
所以,假設持續經營是不要的。
然而,有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎,從而才會出現應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。
因此,不難看出,合理進行會計分期也是很重要的。
同時,我們學習會計科目上也應成為我們注意的一個重點。
最后,上述一切行為都要通過報表,用相應貨幣去進行計量,展現給使用者一組有價值的數據。
所以,合理選擇貨幣去體現所想說明的一切,才不會給使用者帶來誤導,故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經典習題輔助強化,牢固掌握,把基礎知識打造的更為堅實。
這樣,在后續的學習過程中,才可以保證大方向上不會嚴重偏失,對問題的理解上才會更加準確。
有了這一切,你的知識結構才會更加牢固,才會打建得更加高大。
此外,在牢固掌握基礎知識后的學習過程中,還要注意對知識的靈活掌握,要以不變去應萬變。
不過,俗話說:“萬變不離其宗”。
經過一段時間的學習,慢慢體會到基礎學習的重要性。