淺談如何加強支部建設

一、抓好黨員的政治業務素質提高，使黨員成為群眾的一面旗幟，是加強基層黨支部建設的基本前提加強基層黨支部的建設，首先要提高支部成員的個人素質。

在新的歷史時期，共產黨員的先進性應體現出“四個高于”：一是學習熱情要高于群眾。

二是思想覺悟要高于群眾。

三是業務能力要高于群眾。

四是工作業績要高于群眾。

發揮共產黨員的先鋒模范作用應強調“四個作用”：一是帶頭作用，時時處處走在群眾的前面，成為群眾的表率和榜樣。

二是骨干作用，在實現黨的各項任務中勇挑重擔，成為黨和國家建設事業的中堅力量。

三是橋梁作用，在黨組織和人民群眾之間進行上情和下情的傳遞，使自己成為黨組織和群眾密切聯系的紐帶。

四是奉獻作用，要吃苦在前，享受在后，使自己成為黨和人民利益的忠實捍衛者。

二、堅持政治學習，不走過場、不走形式，務求實效是加強基層黨支部建設的重要保障

【第1句】：支部的活動要豐富多彩，靈活多樣，充滿活力，而不僅僅是枯燥的會議。

可以開展各種各樣的有意義的主題實踐活動，例如觀看一些有教育意義的電影、錄像等，還可以通過瀏覽學習網站、讀報刊、茶話會、交流談心等學習方式進行學習，改變以往支部活動單調、枯燥的形式，采取多樣化的支部活動形式，可以使黨員從多角度，多側面的學習了黨的理論知識和先進人物的事跡，使大家更加主動積極地參與到支部活動工作中來；

【第2句】：組織專門人員，辦好保持先進性教育學習網站，將黨的方針政策、學校學院的重要舉措、先進人物的先進事跡、國內外大事新聞、校際新聞及時發布到網站上，便于教師瀏覽和學習，先進性教育活動結束了，但是先進性教育活動學習網站不能停辦；

【第3句】：不一定要每周學習一次，形成制度，重要的是形成習慣和氛圍，關鍵是有學習的意識，而不是有學習的制度，前者是主動的，后者是被動的，應該激發教師黨員主動學習的積極性，不能為了學習而學習，否則不如不學，學了也達不到效果，反而還影響工作，避免形式主義做法的關鍵是要在選擇學習內容上下功夫，要在一些關鍵的時期選擇一些關鍵的事例進行學習，選擇能觸及靈魂、感人至深的先進人物進行學習，例如在這次學習活動中，學習馬祖關先進事跡就收到了非常好的效果。

【第4句】：擴大學習的范圍和影響，加強黨組織與基層黨員之間、基層黨員與普通群眾之間的互動和交流，在一些重要的學習活動中，可以邀請部分黨外群眾參加，對先進人物的學習不能只局限在黨員教師范圍內，應該讓更多的黨外群眾也參與進來，讓他們了解先進人物的事跡，了解模范共產黨員的先進事跡，給黨外群眾一個靠近黨組織的機會，讓他們了解黨員是如何發揮作用的，也便于群眾對支部生活進行有效的監督，提出他們寶貴的意見和建議，同時也便于吸引更多的優秀的非黨群眾加入到黨組織中來。

例如，在集中學習階段開展的主題實踐活動中，我們就吸收了部分非黨群眾參加，收到了非常好的效果。

三、將黨支部工作和教學科研工作緊密地結合起來是增強黨支部的號召力、影響力、凝聚力和戰斗力的關鍵，將先進性教育活動融于教學科研實踐是保持共產黨員先進性的長效機制黨支部的工作不能只局限于組織學習活動，學習的結果是為了更好的促進教學和科研工作，因此，黨支部工作必須和教學科研工作緊密地結合起來。

【第1句】：通過黨支部和教研室、研究中心聯合舉辦一些與專業學習有關的活動，如組織光熙論壇、學術討論、教學研討等，使大家互相切磋教學和科研的經驗和教訓，提高每位黨員的業務能力，便于更好地在自己的工作崗位上發揮作用。

【第2句】：通過各種措施和手段，調動全體黨員參政議政的積極性，對涉及群眾切身利益的事情有一定的發言權，了解群眾的心聲，及時解決群眾的困難，只有這樣才能樹立起基層黨支部在群眾心目中的威信和地位，增強其號召力，使其發揮戰斗堡壘作用不成為一句空話。

淺談如何加強基層黨支部建設

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是基層工作的核心力量。

在當前黨建工作新形勢、新任務、新要求下，應積極探索基層黨建工作新途徑，有效地把黨建工作貫穿和滲透到各個黨員崗位以及學校開展的各項活動中去，形成合力、更好地推動學校健康快速發展。

一、注重加強理論學習，發揮思想引領作用思想建設是黨支部建設的核心。

黨支部要從抓好思想教育入手，積極做好思想工作，充分發揮黨支部的自我約束作用，支部依托“兩學一做”學習教育，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，落實黨員教育管理制度，推進黨的思想政治建設常態化制度化。

支部應注重政治理論學習，組織黨員學政治、學理論、學法規，重點認真學習貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神、習總書記系列講話精神，集中學習和網絡自學，不斷提升黨員思想意識和政治理論水平。

支部積極落實加強高校黨組織意識形態工作，創新形式，建立新媒體微信號，開設黨建動態、時事政治、職教發展等6個微信專欄，發布融思想性、知識性、學術性、服務性于一體的新聞信息點，使黨員在潛移默化中形成了一種自我學習和自我提高。

三、加強黨員教育管理，發揮先鋒模范作用六、落實一崗雙責，強化黨風廉政建設

關于加強黨支部建設的幾點建議

關于加強黨支設的幾點建議環境保護部西北核射監督站黨支部 丁華杰2012年04月28日17:15 來中國共產黨新聞網?　　“國家”這一概念正是“家”的引申，所謂有國才有家，幾千年來，中華文明的延綿不衰已經將國與家的理念深深地根植于每一位國人的心中，可謂“國昌則家興”、“家殷則國富”。

　　黨支部作為我黨組織體系的基層單元，在全黨的地位就如同國與家的關系，居于極其重要的地位。

2012年是我黨的基層組織建設年，這體現了黨中央對基層黨建工作的高度重視。

因為，只有建設成關系和諧、組織有力、思想穩定的黨支部，才能增強全黨的凝聚力、戰斗力，才能充分發揮“戰斗堡壘”作用，才能從根本上提高我黨的政治活力。

　　有思于此，為進一步加強黨支部建設，我個人建議做好以下幾點：　　一、切實關心黨員群眾生活，建立和諧黨支部　　關心黨員群眾生活的前提就要了解支部黨員的情況，并通過每一位黨員了解部門或單位職工的基本情況。

毛主席有句名言“沒有調查就沒有發言權”，同樣，“不了解情況就談不上關心群眾生活”。

了解黨員群眾情況的方式方法很多，如調查走訪、舉辦支部活動等等。

環保部西北核與輻射安全監督站黨支部在今年年初就開展了“談心活動”，“談心活動”由站領導和支部支委以個別談話、“拉家常”的方式展開，通過本次活動真實地了解到許多同志的思想困惑和個人困難，我們把這些問題匯總分析后，分門別類地進行了處理：對思想困惑進行了排解，并擇

論新時期如何加強基層黨支部建設

一、抓學習強引領，增強黨支部凝聚力　　引領力是基層黨支部班子帶出一支好隊伍的關鍵，學習是增強支部班子引領力的關鍵。

特別基層黨支部要注重在帶頭學和調查研究學中發揮班子的整體功能，不斷增強黨支部的凝聚力。

　　一是堅持自主帶頭學。

制定健全基層黨支部委員會，增強自主學習積極性，帶頭參加政治及業務知識學習，帶頭參加組織活動，帶頭開展批評與自我批評，加強班子內部團結，做到思想上相互交流、工作工互相支持，提高班子的凝聚力和戰斗力，發揮在班站生產經營活動中思想保證、爭先表率等作用。

　　二是堅持調查研究學。

黨支部班子通過開展“三走進四查找”學習調研活動，提高了整體管理水平。

　　二、抓基礎強堡壘，增強黨支部的戰斗力 　　基層黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是落實黨的全部工作要求的基礎。

大力夯實黨支部基礎工作，發揮戰斗堡壘作用，不斷增強黨支部的戰斗力。

　　一是健全支部委員會，抓好自身建設。

嚴格按照黨章規定，結合工作崗位實際，及時對支委進行補選，保證支部機構完善。

完善黨支部“三會一課”、黨員雙周五政治學習、民主評議等多項制度，加強支部陣地建設，完善黨支部工作記錄等基礎資料，嚴格按照填寫要求，結合工作實際做好各項基礎工作記錄，提高資料基礎水平。

全年組織召開支委會、黨員大會、黨小組會，組織黨員上黨課，提高黨員理論思想政治水平，將黨員的思想與黨中央保持高度的一致，堅定愛黨愛國愛企的堅定信念。

　　二是加強陣地建設。

向上級爭取資金投入，加大軟硬件完善，加強黨支部陣地建設。

建立標準化、規范化的黨員活動室，將黨旗、黨徽、黨員的權利與義務、組織機構、黨員學習活動園地、黨員和支部承諾、黨員創先爭優情況等內容以圖板的形式展現于室，為黨員日常活動提供完善固定的場所，盡全力打造實用性的黨員“活動之家”、“政治之家”、“學習之家”，更成為黨員的情感交流驛站。

積極完善黨支部工作記錄等基礎資料，嚴格按照填寫要求并結合工作實際做好各項基礎工作記錄，提高各項資料基礎水平。

　　三、抓特色添動力，增強黨支部的創造力 　　結合支部實際開展特色創優創效活動是增強黨支部創造力的關鍵。

　　一是帶頭服務群眾，全體黨員在支部范圍內亮身份，叫響“我是黨員，有困難找我”的承諾，提高了群眾的滿意率。

　　二是帶頭精細挖潛。

加強支部班子自身建設應把握的幾個問題

加強支部班子自身建設應把握的幾個問題 政委張增順一、抓自身，建設堅強的黨支部班子從基層來講，黨支部班子是一個單位的主心骨，是團結和領導的核心。

在抓各項工作中，黨支部首要的任務是抓好自身建設；黨支部書記第一位的責任，是當好“班長”，把“一班人”帶領好。

班子素質高、自身硬、風氣正，各項工作就能順利推進、富有成效，單位建設就會朝氣蓬勃、興旺發達。

這是被實踐反復證明了的一條普遍規律。

當前，在黨支部班子的自身建設上，要特別加強以下三項工作：一是勤奮學習，始終保持思想上的先進性。

思想上的先進性，是一級組織保持生機與活力的重要標志。

思想上的落伍，必然帶來單位建設的保守與落后。

而思想上的落伍，又大都是從學習上的懶惰開始的。

抓好學習，關鍵要端正學風，使學習進入思想、進入工作、解決問題。

通過這次“三講”正面教育，各級黨組織和全體黨員普通受到了一次馬克思主義的學習教育、黨的理論創新成果的學習教育，精神面貌發生了新的變化。

同時，我們也必須看到，為什么一邊在搞“三講”教育，一邊卻又出現了一些嚴重違紀問題，有的問題還相當嚴重。

從這一現象中，應該看到我們在理論武裝工作、學風建設上存在的不足。

那種學用“兩張皮”，那種只注重時間、人員落實，而不注重效果、不解決問題的學習，必須堅決防止和杜絕。

要改進學習的組織工作，總結和探索一些行之有效的學習方法和形式。

今后的學習，可以在上級總的要求下，根據一個時期的實際，自

如何加強車間黨支部建設

車間黨支部的建設如何，能不能發揮戰斗堡壘作用，關系到一個車間的生產任務能否完成，同時，也影響到整個企業。

加強車間黨支部建設，在整個企業黨組織建設中占有重要位置。

一、必須明確車間黨支部的作用、地位和任務車間在企業中起著重要作用，是企業各項工作的落腳點，它既要創造物質財富，又要培養“四有”職工隊伍，任務極為繁重。

顯然，要全面完成車間的各項任務只靠車間行政領導是不行的，必須發揮車間黨支部的戰斗堡壘作用。

企業車間黨支部的重要作用有以下幾點：一是保證黨對企業的政治領導。

二是保證企業的穩定。

三是組織開展思想政治工作。

四是培養“四有”職工隊伍。

要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍，提高職工隊伍的政治素質和思想素質，這一重要任務只有靠車間黨支部才能完成。

五是保證生產任務的完成。

車間黨支部的任務，概括起來主要有以下五項任務：

【第1句】：管政治，把方向。

認真貫徹黨的路線、方針、政策，組織好干部職工的政治學習，教育大家堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，保持車間的穩定。

【第2句】：管思想，育新人。

結合生產做好思想政治工作，充分調動職工的積極性，保證生產任務的完成。

抓好精神文明建設，培育“四有”職工隊伍，教育職工遵守勞動紀律和規章制度，服從行政領導指揮。

【第3句】：管黨員，做模范。

抓好黨的思想、組織、作風建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

【第4句】：管干部，抓團結。

主要是加強對車間黨政領導和工段長、班組長的教育、管理和監督，經常召開民主生活會，開展批評和自我批評，搞好干部的團結，形成一個戰斗集體。

【第5句】：管工、團，抓協調。

領導車間工會、職工大會和車間團支部，加強民主管理，發揮他們的助手作用。

組織召開支部大會和職工大會，聽取車間主任的工作報告，提出表揚、批評和建議，協調好黨政工團的相互關系，統一工作步調。

完成這些任務，就能較好地發揮戰斗堡壘作用。

二、必須選配好支部書記，健全黨的組織要加強車間黨支部建設，關鍵是要選配好一個支部書記。

在選拔支部書記時要掌握標準嚴格把關。

擔任支部書記的人必須熟悉本職業務，有做黨的工作和思想政治工作的實踐經驗，工作實績突出，有較高的群眾威信，能獨立在群眾中進行宣傳、講解工作，有較強的口頭、文字表達能力和組織能力。

其次，要明確他們的工作職責。

第三，車間支部書記必須掌握科學的工作方法。

要放手讓支部委員大膽地開展工作，要依靠黨小組開展工作，要統籌兼顧，抓住重點。

首先應抓好支部工作和思想政治工作，抓好對車間全局有影響的中心工作，同時還要抓好其他工作。

第四，要以身作則，做好表率。

車間黨支部除配備好一位過硬的專職書記外，還要注意建立健全組織，要重視發展生產一線的工人入黨，爭取做到使每個班組都有黨員。

這樣，自下而上形成黨組織的工作體系，就能保證黨組織的戰斗力得以發揮。

三、建立健全支部工作制度，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用要加強車間支部建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用，就要建立和健全一些必要的制度。

根據一些車間黨支部的實踐，主要應建立以下十項制度：（一）三會一課制度：三會一課制度是基層黨支部的主要組織生活制度。

（1）支部大會。

（2）支部委員會。

（3）黨小組會。

（4）上黨課。

（二）民主生活會制度。

要按照《黨章》、《準則》和上級黨委要求，聯系工作實際，抓住主要問題，開展批評和自我批評，提高思想覺悟，改進工作作風，增強團結。

要做好記錄，會后要報告企業黨委。

（三）學習制度。

車間支部委員和行管干部的政治學習每周要進行一次，黨員和工人的政治學習要按政工部門布置的內容和要求進行。

（四）思想分析制度。

車間黨支部要組織支部委員、工會主席、團支部書記及有關人員每月分析一次黨員、干部和職工的思想情況，要突出重點，分析深透，提出解決思想問題的辦法和措施，并及時向黨委宣傳部門匯報。

（五）思想匯報制度。

（六）聯系群眾制度。

車間黨支部要經常召開群眾座談會，對他們提出的合理化建議要及時采納，對群眾中的先進人物和先進事跡要及時總結、宣傳、推廣。

每個黨員要聯系一至兩名非黨工人，向他們宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳企業的任務目標，做好他們的思想工作，帶領他們一道完成生產任務。

（七）民主評議黨員制度。

每年年終進行一次。

按照中央的要求，對照黨章規定的標準，采取學習總結、自我評價、黨內外群眾評議。

組織考核、表彰處理五個步驟進行。

（八）走訪看望制度。

職工遇婚喪嫁娶、職工及其親屬生病住院、天災人禍、生活困難、家庭糾紛等情況時，車間黨支部要及時派人到家中或醫院走訪看望，想法幫助解決困難，以密切黨群關系，加深干部與職工之間的感情。

（九）積極分子培養教育制度。

車間黨支部每季度要對申請入黨的積極分子進行一次考察，幫助他們提高對黨的認識。

對每個入黨積極分子要指定兩名黨員負責具體培養，對符合黨員條件的要積極發展，對尚不夠黨員條件的，要指出存在的問題，鼓勵他們繼續努力。

（十）黨員年度目標制度。

年初，每個黨員制定出全年的工作、學習目標，做出書面保證。

由支部每季度檢查一次，年終總結考核。

黨支部工作制度建立后，關鍵是要抓好落實。

要經常檢查制度落實情況，并在實踐中不斷完善和發展，并適時進行修訂。

四、加強黨員教育，充分發揮黨員的模范作用加強車間黨支部的建設，除了以上三個方面外，還要重視以下兩個問題：一要搞好黨員教育。

第一，搞好黨的基本路線教育。

第二，搞好共產主義理想和全心全意為人民服務的教育。

第三，搞好堅持黨員標準，做合格黨員的教育。

二要充分發揮黨員的先鋒模范作用。

要用工人階級先進戰士的標準來嚴格要求黨員，讓他們在車間生產、學習、工作等各方面走在群眾前頭，吃苦在前，享受在后，大公無私，先公后私，處處成為群眾的榜樣，帶領群眾前進。

來了重要文件首先要向黨員傳達，有了重要任務首先在黨員中統一思想，艱巨的任務要交給黨員去完成。

職工有了思想問題，要組織黨員開展深入細致的思想工作。

從而，充分發揮他們的骨干作用和模范帶頭作用。

如何進一步加強黨支部的能力建設

機關黨支部基本上都是以科室為單位組建的。

科室是機關的基礎，在行政過程、執法過程和決策過程中，科室都處于最前沿、最關鍵的位置。

科室建設是機關建設、執政能力建設的核心、基礎。

這就決定了機關科室黨支部能力建設也處于十分重要的地位。

基于這個認識，結合調研和工作實踐，對當前黨支部能力建設中存在的問題及解決的對策做了一些思考。

一、當前機關黨支部能力建設存在的一些問題 總的看，自從在機關大張旗鼓地貫徹落實黨和國家機關基層組織工作條例，貫徹落實黨的十七大精神以及中央關于加強黨的執政能力建設決定，特別是開展保持共產黨員先進性教育活動以來，機關黨支部能力建設呈現出了健康發展的態勢。

但是，多年來機關黨支部建設上存在的一些問題還沒有從根本上得到解決，主要表現在以下幾個方面：

【第1句】：有的黨支部書記對加強支部能力建設的重要意義認識不夠，一崗雙責意識不強。

一是在工作擺布上，沒有把黨建工作與業務工作放到同等重要位置，重業務，輕黨建。

黨建工作和業務工作兩層皮，把業務工作當成硬指標去完成，下力氣去抓；而把黨建工作任務看成可完成可不完成的事，不會用抓黨建工作促進業務工作。

二是缺乏做好支部黨建工作的責任感、緊迫感和主動性。

對業務工作想得多，也有創新意識，對支部建設思考得少，推一推動一動。

對理論學習、思想政治工作、嚴格組織生活等支部建設的重要工作，機關黨委安排部署了就動，不部署就不動，甚至安排部署了任務也不能按時完成。

三是對黨支部書記擔負的重要職責認識不夠，有些領導不愿意擔任黨支部書記，而是讓一般干部擔當。

四是有的支部書記對抓好黨建工作的職責任務不夠明確，有的支部半年不向機關黨委繳納黨費，支部書記不知情、不過問。

客觀上是由于支部書記換得頻繁，培訓沒有跟上；主觀上是由于黨支部書記本人不能認真鉆研黨建工作業務。

在機關，黨支部書記雖然是個小官，也沒有什么實權，但黨支部書記如果把這個官銜看輕了，不能認真履行黨支部書記職責，對本支部黨的建設乃至業務工作都會造成不良影響。

實踐證明，一個稱職的黨支部書記，不但能把本支部的黨建工作抓好，業務工作也干得有聲有色。

【第2句】：有的支部組織生活不健全，不規范。

一是有的支部不能按規定過組織生活，有的甚至長時間不過組織生活；有的是在開局務會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。

二是有的支部組織生活會例行公事，質量不高，講成績多，提問題少，對支部存在的問題不敢認真開展批評和自我批評，達不到解決自身問題的目的。

三是組織生活形式陳舊、死板，缺乏創意。

傳統的組織生活形式已經不能完全適應機關黨支部組織生活，比如三會一課，一個支部就三名黨員，怎么上黨課

怎樣召開黨員大會和支委會

如何根據本支部的實際情況過組織生活

對這些問題，有的支部書記研究探討的不夠，隨大流，缺少創新。

【第3句】：解決自身存在問題的能力不強。

一是有的支部對黨員疏于教育和管理，對黨員的工作上要求多，思想政治上要求少；按照上級黨組和機關黨委的部署安排抓的普遍性教育管理多，聯系本支部黨員思想工作實際開展個性化的教育管理少。

二是不能及時有效地解決本支部存在的問題，有的支部領導干部之間、黨員之間存在的矛盾長期得不到解決，個別后進黨員長期沒有轉變，只能依靠上級黨組織加以解決。

二、對當前機關黨支部能力建設亟待解決的幾個問題的想法 黨的十七大報告中指出：黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應該成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者和實踐者。

要堅持圍繞中心、服務大局，拓寬領域、強化功能，擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力。

黨的十六屆四中全會通過的關于加強黨的執政能力建設的決定，也把加強和改進黨的基層組織建設，列為全面推進黨的建設新的偉大工程的重要任務。

按照上述要求，我們從實踐中感到，當前加強機關黨支部能力建設著重要解決好以下幾個問題。

【第1句】：進一步加強機關部門黨組（黨委）對黨支部建設的領導。

首先，部門黨組要提高對機關黨支部建設的重視程度，增強黨組成員的黨建責任意識。

改變只把注意力放在掌控科室完成業務工作，忽視掌控科室黨支部建設的狀況，切實履行黨建工作責任。

部門一把手要認真履行機關黨建工作第一責任人的職責，對機關黨支部建設負總責。

其他黨組成員，在抓分管科室業務工作的同時，也要把分管科室黨支部建設抓好。

部門黨組及其成員要把黨支部建設列入重要議事日程，了解掌握黨支部建設的情況，定期聽取機關黨委和黨支部的工作匯報，有針對性地提出指導性意見，及時解決黨支部建設存在的問題。

其次，加強對黨支部建設的督促檢查和考核工作。

部門黨組及其成員在督促檢查科室完成業務工作任務情況的同時，也要督促檢查科室黨支部建設的情況。

要把對黨支部建設情況的考核納入機關目標管理之中，對黨支部工作與業務工作要同步部署、同步實施；對黨建工作目標與行政業務工作目標要同步考核；對黨建目標與業務工作目標的考核結果要同等使用。

再次，要把履行黨建工作職責的情況作為衡量干部素質能力的重要內容。

考核檢驗機關干部特素質能力的高低，不僅要看他完成業務工作的情況，也要看他抓黨建工作的成效。

要把黨建工作列入對干部教育培訓內容，提高干部履行黨建工作職責的能力。

要把黨支部書記履行黨建職責的情況作為提拔使用干部的重要依據。

對黨建工作不重視、不熱心的干部，不能列入優秀干部范圍。

要在機關營造做好黨建工作光榮、不重視黨建工作失職的氛圍，充分調動機關干部做好黨建工作的積極性和創造性。

【第2句】：機關黨委要切實負起抓黨支部建設的職責，加強對黨支部建設的檢查指導。

首先，要加強對黨支部建設的檢查督促。

要通過對黨支部建設情況的檢查，了解掌握黨支部建設的情況，針對存在的問題提出指導意見。

近幾年，我們每個季度檢查一次黨支部理論學習記錄本和支部會議記錄本，并將檢查情況在全局通報，對黨支部建設起到了督促作用。

在普遍檢查的同時，也對一些支部進行個別抽查其次，對支部工作進行具體指導。

通過具體指導，解決支部建設的薄弱環節。

近幾年，針對支部組織生活不健全、不規范的問題，機關黨委的專兼職書記、副書記多次參加有關支部的組織生活會，現場指導支部規范組織生活會的程序和內容，有效地提高了這些支部的組織生活質量。

機關黨委書記和副書記還經常參加有關支部的理論學習，指導這些支部提高理論學習效果。

對個別支部存在的問題，機關黨委及時提出具體意見。

再次，組織團體組織活動，為支部生活提供寬闊的舞臺。

機關黨委要根據形勢任務的變化以及機關黨組織的實際情況，提出改革創新機關黨建工作的內容和方式、方法，使支部工作有所遵循。

近幾年，為了使機關黨建工作更加適應形勢發展的需要，圍繞中心工作開展黨建活動，我們組織各支部黨員開展了多項主題實踐活動，比如近期開展了以轉變觀念、轉變職能、轉變作風為主題的大討論活動，使黨支部活動有了新的抓手，豐富了黨支部活動內容。

第四，抓典型、鼓勵先進，帶動面上工作。

一是有意識地培養樹立支部建設的典型，總結他們的經驗在全局推廣。

近幾年，我們對個別支部建設基礎比較好的黨支部，多次進行具體指導，并將他們加強支部建設的經驗通過簡報形式發給各支部，對其他支部建設起到了很大的推動促進作用。

第五，定期表彰獎勵先進黨支部和優秀共產黨員，營造爭先創優的氛圍。

去年6月底，我們結合黨員的教育活動工作，表彰獎勵了3個先進黨支部和10名優秀共產黨員，給先進黨支部發了獎狀，給優秀共產黨員發了證書和獎金，對先進者是肯定和鼓勵，對其他支部和黨員也起到了鞭策促進作用。

【第3句】：加強對黨支部書記的管理和培訓。

加強黨支部建設，支部書記是關鍵。

當務之急是建設一支政治堅定、素質優良、精通支部書記業務的支部書記隊伍。

首先要堅持由科室主要領導擔任該支部黨支部書記制度，實行一崗雙責，有利于對業務工作和黨建工作統籌兼顧。

在科室領導發生變動時，要及時調整，保證支部書記崗位不空缺。

其次，堅持召開黨支部書記會議部署黨建工作制度。

安排部署黨建工作事務，一般不借用召開行政會議進行，要專門召開黨支部書記會議安排部署，以便引起黨支部書記的重視，保證黨建工作任務得到落實。

比如，在學習黨的十七大教育活動中，我們曾先后召開5次黨支部書記會議，安排部署學習教育各個階段、各個環節的工作，保證了學習教育活動的順利開展再次，加強對黨支部書記的培養教育。

要定期舉辦黨支部書記培訓班，使黨支部書記掌握做好黨建工作的基礎知識。

要書記通過培訓讓所有的黨支部書記都明確工作職責、任務和程序，知道怎樣開展支部黨建工作。

同時還要根據形勢任務變化的需要，對黨支部書記進行一些專題培訓，既要提高黨支部書記履行一崗雙責的意識，更要提高他們履行一崗雙責的能力。

同時，部門黨組領導要經常與黨支部書記交流溝通，與他們一起分析支部建設的形勢，查找存在的問題，給他們指路子、出點子，幫助他們解決工作上遇到的困難，把他們培養成為勝任、合格的黨支部書記。