第二屆全國學生學憲法講憲法活動團體總決賽 觀后感

“學憲法講憲法”活動團體總決賽觀后感法律的定義為國家統治工具。

在這個現代化社會的國家，更需要用法律維持良好的生活、工作秩序，就像馬基雅費利說的:由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。

可見，一名合格的現代公民需要知憲法，學憲法，守憲法。

只有學法律才能更好的利用法律維護自身的合法權益。

在學習憲法之后，我們要意識到要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。

我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權；只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。

這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。

“學憲法講憲法”觀賽感言

、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。

經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。

第二屆全國學生學憲法講憲法活動 高中組答案

憲法是國家的根本大法。

通常規定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，還規定國旗、國歌、國徽和首都以及統治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。

憲法具