電焊工技術比武獲獎感言
我是車間里的一名電焊工在技術比武中取得第一名,讓寫一篇個人先進事跡
隨便找來,你參考參考吧。
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我是一個熱愛本職工作的電焊工。
在我進廠的這幾我始終堅守著一個信念:那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對自己的工作認真負責,確保質量零差錯;對自己嚴格要求,對徒弟真實傳授,富有愛心;對社會要真誠奉獻不計名利。
正是擁有這個信念,我從未放棄對工作的熱愛,盡職盡責,勇于創新。
剛從一名學生轉變為一名電焊工時,我就虛心學習努力提高技術水平。
在同年入廠的青工中以優異的成績脫穎而出,考取了各種焊接資質并達到一線員工焊接水平,并且提前轉正參加工作。
在我剛從事焊接專業,對焊接工作還是半知半解時,我認識了李萬君師傅,是他教會我如何正確使用焊接方式、方法,如何調節心態和焊接位置的質量要求。
我十分榮幸地參加了焊接車間的焊工高級班,在高級班學習過程中從理論到實際,一方面要學習理論知識,在理論知識的基礎上進行實際操作。
另一方面又不能因為學習而耽誤生產任務,高級班的部分時間都是要從休息時間來學習技能。
培訓時間都是利用中午或休息日進行,正是我們高級班這種不怕苦不怕累的精神,培養了我們這一批車間的技術骨干。
在工作中李xx既是我的師傅又是我的導師,在我工作中遇到難題,無法解決時我就會請教李師傅,堅決做到四勤“勤問,勤看,勤學,勤動腦”。
使我不斷地提高自身的能力和水平。
熟練操作規程我從工藝要求入手,在工作時間之外我利用中午休息時間學習工藝文件,拿著工藝文件對照我所焊接的焊接位置,堅決做到熟知熟記。
并在車間組織的工藝文件考試得到滿分,在“一口清”活動中得到優異成績。
我深刻的知道作為一名電焊工不但要會學習、會工作,而且還要深刻理解公司領導講話的中心意義,在董事長提出“一點也不能差,差一點也不行”的質量要求后,我就研究在我從事的焊接過程中有那些不足,并立項攻關。
尤其是在2010年的250公里﹨小時第三單生產過程中我細心專研工藝文件,解決了在一單和二單生產過程中存在的焊接缺陷。
我利用焊接方法解決了在一單和二單一步焊接各別打壓漏氣的問題,并將我的經驗傳授給我身邊的同志,保證質量合格率達到100﹪。
并且利用焊接手法解決在一單和二單一步焊接內筋板咬邊的問題,保證質量合格率達到100﹪,同時在生產過程中交檢合格率達到100﹪。
并且受到現場監督師、質量檢查員和公司領導的一致好評。
目前,公司開展“提質提能 再攀高峰”的關鍵時刻,面對年產7000個轉向架的嚴峻考驗,我身為長客的一份子,投身于長客的發展,我將盡職盡責努力為長客的長遠發展貢獻出自己的一份力量。
電焊參賽感言50字
附件2電焊工技能比武評分表(總分100分)參賽人|參賽單位|得分|試件|φ57×T
【第3句】:5管件|規定用時|20分鐘|評委|檢查項目|標準|分數|焊 縫 等 級|實際得分|Ⅰ|Ⅱ|Ⅲ|Ⅳ| |焊縫余高|標準(mm)|2~3|>3,≤2|>4,≤1|〉0|分 數|5|3|1|0焊縫高低差|標準(mm)|≤1|>1,≤2|>2,≤3|>3|分 數|5|3|1|0焊縫寬度|標準(mm)|≤10|>11,≤12|>13,≤14|>14,≤8|分 數|5|3|1|0焊縫寬窄差|標準(mm)|≤
【第1句】:|>
【第1句】:,≤
【第1句】:5|>
【第1句】:5,≤2|>
【第2句】:5|分 數|5|3|1|0咬 邊|標準(mm)|0深≤0.5|且≤5|深度≤0.5|長度≤10|深度>0.5|或長度>20|分 數|10|7|5|0氣孔|標準(mm)|無氣孔|孔≤0.5|數目:1|氣孔≤0.5|數目:2個|氣孔>0.5|數目:>2|分 數|10|6|2|0焊縫外表|成形|標準(mm)|優|良|一般|差|成形美觀, 魚鱗均勻細密,高低寬窄一致|成形較好,魚鱗均勻,焊縫平整|成形尚可,焊縫平直|焊縫彎曲,高低寬窄明顯,有表面缺陷|分數|10|7|4|0未焊透|無未焊透 10分 有未焊透 0分 |凹陷|無內凹 10分|深度≤0.5mm,每4mm長扣1分(最多扣10分)|深度>0.5mm 0分|焊瘤|無焊瘤:10分, 有小焊瘤<φ2:5分,焊瘤≥φ4: 0分|焊縫內部|成形|標準(mm)|優|良|一般|差|成形美觀, 魚鱗均勻細密,高低寬窄一致|成形較好,魚鱗均勻,焊縫平整|成
焊工技能競賽有哪些目的和意義
雖然第一條回答說的有道理,但是我不喜歡,片面,這里從批判的角度來看一下。
現階段基層焊工大多只是施工隊伍老板為了合法而取的證,他們(基層焊工)只是想要賺錢養家糊口,并不想獲得怎樣的技術榮譽,有怎樣的技術提升。
更不用說這種比賽前幾名幾乎內定,都是一些與主辦方關系好的單位獲得的獎項。
上級領導舉行這種競賽,幾乎強制參賽(本地交通工程質監局舉辦的競賽中,每個交通項目三個人),費用自理,施工單位也不愿意,沒有好處還耽誤工作誰愿意參賽呢(事實)。
參賽者及所屬單位全都是被迫去的,能做出什么好的競賽成果,最后這個競賽不就變成了一種形式嗎(推論),差不多正是屁股決定腦袋的現實寫照:領導拍屁股決定,想要業績,完成工作內容,全不管下面的人的心思,只想要現實的好處。
這是完全從批判的角度來分析。
塘沽開發區青工大比武每年什么時候開始,我是焊工想參加青工比武,哪位兄弟說說焊工青工比武都比什么
參考答案:生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。
——呂凱特
首屆產業杯技能比武邀請賽焊工理論試題
沒有職業培訓,也稱職業技能培訓,是指對準備就業和已經就業的人員,以開發其職業技能為目的而進行的技術業務知識和實際操作能力的教育和訓練。
職業培訓的具體涵義是:
【第1句】:職業培訓的對象是勞動者。
職業培訓的對象是勞動法意義上的勞動者。
在這里,勞動者是廣義的,即包括即將成為工薪勞動者的(人謀求職業的人),也包括已經成為勞動關系一方當事人的勞動者。
前者可以是具有勞動能力的人,也可以是尚未具有勞動能力的人(如技工學校的學生)。
【第2句】:職業培訓的目的是開發受訓者的職業技能。
職業培訓的目的是使受訓者獲得或提高某個方面的職業技能,而不是培訓受訓者的文化水平。
當然,有些與文化素質教育有聯系的職業培訓方式(如職業技術學校培訓方式),在職業培訓的同時也進行高中階段的文化課程教學,但這只是職業培訓與普通教育相結合的事物,并不改變職業培訓的目的。
求氬弧焊工安裝技術比武內容及規則
一、 參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,除競賽必須的工具之外,不準攜帶其他工具、器材和技術資料進入競賽現場,一經發現即以作弊論處。
二、 參賽選手入場時必須攜帶參賽證和身份證,嚴禁攜帶通訊工具、筆記本電腦和照、錄像工具進入競賽現場。
三、 參賽選手在競賽過程中不得擅自離開現場,在規定的工位區域內進行操作,選手間不得串崗和交談,違者給予提示、警告直至取消參賽資格。
如有特殊情況,應舉手向裁判員提問,須經現場裁判人員同意后作特殊處理。
四、 參賽選手應按操作規范使用設備,如因操作不當造成設備儀器損壞,應由當事人個人或單位負責賠償,選手不得觸動非競賽用設備儀器,如若出現惡意損壞設備儀器等情節嚴重的送交司法部門處理。
五、 參賽選手按照抽簽確定的比賽場次及工位號于賽前10分鐘到指定地點領取試件,出示選手證和抽簽單領取試件和焊材,自行進行試件組對。
如有疑問請向裁判提出,對試件進行調換。
六、 領取試件檢查合格后一般不予調換,試件裝配由參賽選手獨立完成,如裝配不良,選手可自行修復,不予調換,只允許在裝配前清理試件和裝配點固時使用電動工具,正式施焊過程中一律不得使用電動工具。
七、 參賽選手應按規定穿戴勞動保護用品,輔助工具自備(見選手允許自帶工具規定)。
選手只能在給定的試焊板上調試電流,一律不得自帶試板或在焊接操作架上試電流。
八、 監考及工作人員對每名選手的各道工序應認真填寫試件流轉卡,對認可合格的應簽上姓名,對不符合組對要求的應通知選手重新組對,未經檢查合格認可的試件,一律不能用于比賽。
九、 對定位焊的要求(1)板狀試件只能在兩端各15毫米內點固定位(2)φ57管只允許點固一點,焊點長不超過10毫米,且不得在
【第6句】:
【第12句】:
【第9句】:3點的特殊位置。
(3)φ159管允許點固兩點,焊點長不超過10毫米,且不得在
【第6句】:
【第12句】:
【第9句】:3點的特殊位置。
(4)試件點固過程中允許將試件移動位置進行修磨處理。
(5)定位焊必須采用與正式焊接相同的焊接方法。
(6)所有試件應點固在正面坡口內。
十、 裁判員核實試件固定符合要求后統一發出信號,選手開始焊接并計時。
十一、 焊接過程中,一律不得移動、轉動或取下試件,嚴禁改變原有焊接位置,施焊中選手不得依靠外界依托身體或雙手,不得采用坐姿或臥姿。
十二、 施焊過程中,若試件焊廢不予補發,但允許選手在比賽規定時間內且焊縫未焊完前,進行手工修復,若因非選手因素造成無法施焊,應及時向監考人員提出,經確認后,將所影響的時間給予延長,若仍無法施焊,則應由裁判長決定如何處理。
十三、 試件裝配時,組對間隙、鈍邊、反變形等由參賽選手自行決定,管狀試件中心距地面高度不得超過800,板狀試件最低邊緣不得高于250,在施焊過程中,不得改變高度和試件位置。
十四、 參賽選手應將三項實際操作項目一次性完成,競賽時間為3小時(從修磨試件、組對開始計時),統一發出信號,遲到10分鐘(含10分鐘按自動退出處理),比賽過程中,選手若需要休息、飲水、上洗手間,一律計算在操作時間內結束時間到,未完成者一律關閉焊機(經監考人員允許的除外)。
十五、 實際操作分值分配:(1)外觀檢測氬弧焊和二氧化碳氣體保護焊各為60分,焊條電弧焊為80分,合計200分。
占實操成績的70分;(2)內部檢測每試件各占10分,共30分;(3) 外觀檢測與內部檢測合計100分十六、試件完成后,選手應認真進行清理,但嚴禁破壞焊縫表面和根部的原始成形,清理完畢交至試件保管處,由監考人員會同選手將試件交指定地點封號,并在監考記錄上雙方簽字。
清理現場,離開競賽現場,嚴禁逗留影響其他選手。
十七、每位選手試件由保密組用統一的封閉物將鋼印號封閉,重新進行編號后交評判組進行評分。