積分制管理的獲獎感言
積分制獲獎感言
獲獎感言是指在獲獎后所發表的講話。
表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。
范文 這次,能被評為公司xxxx年度優秀員工榮譽稱號,我感到非常高興與榮幸,感謝公司對我的厚愛與信任,感謝領導對我的關愛,感謝同事們對我的認可。
加入公司多年來,我從一個門店的理貨員、店長、盤點員、信息員到今天財務部的一員,整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助,在這里我特別感謝洪總和陳經理,是他們培養了我,給予我機會和自我發揮的空間!與易站一起走過了五年多的風風雨雨,品嘗到了工作的辛苦與快樂,通過不斷的實踐與提升,我對現有的工作充滿了自信
在工作當中,我都把易站當作自己的家,才把易站的工作當做自己的事業來做,與易站同甘共苦
看到公司不斷的發展壯大,我感到很驕傲和自豪。
這次能夠當選優秀員工,更是對我以后工作的一種鞭策,我更應該嚴格要求自己,把自己的工作做得更好,維護好優秀員工的形象。
成績只能代表過去,新的一年即將來臨,要想趕上經濟大發展的潮流,在金融危機的逆勢中,迎頭博擊,我們就要趕上公司發展的理念和要求,就要緊密地團結在公司領導層的周圍, 踏踏實實,勤勤懇懇的干好本職工作,為易站的事業做大做強,貢獻出自己的一份綿薄之力。
實行新積分制管理以來你的切身感受是什么
團結,是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結并不只存在于志同道合的人群之中。
想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。
學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
” 理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。
雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量
家長發言稿,對孩子說的話,和支持老師,學校的話怎么寫啊!
尊敬的各位老師,各位家長:大家好
我是XXX的媽媽,首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育。
我感到十分榮幸
說實話,在孩子的家庭教育方面,我的確沒有什么好的方法,既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題,那我就簡單的說一說吧
下面我針對XXX的情況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
【第1句】:孩子今天的成績與老師正確的引導和嚴格的教育是分不開的,同時我在家里也經常鼓勵孩子多看書多動腦子多提出問題,并且同孩子一起克服各種來自生活和學習的困難,凡事讓孩子自己做主拿主意,不會的問題一定要問會了才行。
【第2句】:多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。
多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。
每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來也想休息休息,所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。
下來要不定時的抽查孩子的學習情況,讓孩子知道我們在時刻的關注著他。
【第3句】:培養孩子的自覺性,養成良好的學習習慣。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。
什么時間該做作業,什么時間該去玩樂。
孩子犯了錯的時候我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。
因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
【第4句】:關于孩子看電視、電腦的問題,我的做法是一些知識性的電視節目,鼓勵孩子多看,從中可以學到知識,從娛樂中受益。
小孩子愿看兒童節目和其他節目要有限制,有節制的看。
也不能一概封死。
總的原則是知識性多看,其他少看,星期天可多看一點,其他時間少看,盡量不看。
為防止孩子電腦上網,打游戲,家長應嚴防死守,當然在家長的陪同下還是可以去查一些材料的,玩一些益智類游戲。
【第5句】:要讓孩子養成良好的生活習慣,首先要有早睡早起的習慣,只有休息好了第二天才有好的精神好好學習。
下來是飯前便后都要洗手,不隨地吐痰,不亂扔紙屑果皮,從小做個愛護環境的小公民。
我的體會就是這些,如有不正當之處請多多指教。
預祝各位老師及家長來年身體健康,工作順利。
謝謝大家