獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家好

今天很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在此發(fā)言，心情非常的激動(dòng)，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的老師表示衷心的感謝

能在這里和大家分享個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生感受，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和不易，為了獲得在學(xué)生生涯中的些許成績(jī)，我經(jīng)歷過(guò)殘酷的高考，回眸往事，那時(shí)候被打擊的體無(wú)完膚已經(jīng)淡然褪盡了，剩下的我就要在這里從零開(kāi)始了。

今天想和大家討論三個(gè)方面的內(nèi)容：個(gè)人生活感受，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)打算。

一年半以前，作為一名新生，我也有沒(méi)有褪盡的幼稚，而如今，如果問(wèn)我收獲多少

至少我可以說(shuō)：兩年了，我才真正的懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。

我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，嘗過(guò)生活的艱辛，體會(huì)過(guò)一筐青菜的重量，感受過(guò)入冬栽油菜的寒冷，明白夏天父母汗水的浸漬……從一生下來(lái)，我就開(kāi)始哭泣，那時(shí)候每一天的境況都在表明我哭泣的原因，或許是挫折與困難讓我不斷地掙扎，終于在往后的成長(zhǎng)日子里，我學(xué)會(huì)尋找不哭的理由。

我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。

在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使自己感動(dòng)不已。

我想人是需要支持的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)有無(wú)窮的力量，那么什么樣的信念才會(huì)讓你有無(wú)窮的力量，那就是向往，在學(xué)生的立足點(diǎn)上那就是要好好的學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟灑。

但是只是可能，因?yàn)樘幨滥芰^(guò)分出眾而成功的人是有，但是你必須牢記實(shí)力的價(jià)值。

實(shí)力的價(jià)值對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)了，進(jìn)入大學(xué)，首先制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是重要的。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。

有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

它可以防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。

毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影響。

讓你覺(jué)得大學(xué)的生活空虛，消閑……計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)不是什么花瓶，制定計(jì)劃，就是為了腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾，依照實(shí)際制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際

實(shí)際可以分成三個(gè)方面：

【第1句】： 知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)

培養(yǎng)哪些能力

【第2句】： 時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少

【第3句】： 教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。

早晨或晚上，或一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾的時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語(yǔ)。

心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。

這樣可以提高時(shí)間利用率。

學(xué)習(xí)貴在持之以恒，當(dāng)你無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，那你就再堅(jiān)持一下，就堅(jiān)持一下，你就會(huì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。

因?yàn)槌晒芎?jiǎn)單，就是在你堅(jiān)持不住的時(shí)候再堅(jiān)持一下就行了。

我們學(xué)習(xí)的知識(shí)一部分是寫(xiě)在書(shū)上的，還有一部分是寫(xiě)在手上的，在校學(xué)習(xí)的日子，我們前進(jìn)的方向與步伐要沿著自己的雙手前行，因?yàn)殡p手展開(kāi)后的掌紋是你選擇方向的地圖，你所走的每一步都需要雙手去把握。

保持一個(gè)清醒的頭腦，要明白自己以后要做什么，清楚自己的行進(jìn)方向。

社會(huì)上總會(huì)分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。

大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)范圍是所有的大學(xué)生,所以,你知道是否可以放松學(xué)習(xí)的.在學(xué)校里你可能多次獲得院獎(jiǎng)學(xué)金，可能又通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，又可能在進(jìn)行著學(xué)歷升級(jí)的考試，但這一切只是暫時(shí)的，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)范圍是所有的社會(huì)人，社會(huì)不需要一個(gè)辦公自動(dòng)化只會(huì)ctrl+c \\\/ctrl+ V 的人，不需要網(wǎng)絡(luò)布線只會(huì)選擇交換機(jī)還是集線器的人，不需要英語(yǔ)交流只會(huì)說(shuō) Hello \\\/how do you do 的人，所以除了在校的學(xué)習(xí)，必需的實(shí)踐是很重要的。

想要做好這些，我感覺(jué)很辛苦，但是回頭又想，沒(méi)有什么事情比我的父母嘔心瀝血的付出卻沒(méi)有回報(bào)還辛苦的了，試想像他們的胸懷和堅(jiān)韌，我也就不退縮了。

對(duì)待生活，我有無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持不懈。

因?yàn)槲蚁嘈旁谂c困難戰(zhàn)斗過(guò)程中留下的傷痕會(huì)變成我的勛章，除了用大腦和心靈思考，還有可以用意志。

思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，同學(xué)們，我們都可以

謝謝

助學(xué)金獲獎(jiǎng)感言征文

獲助感言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)我得知我有幸獲得國(guó)家時(shí) ，心中萬(wàn)般的激動(dòng)和感激。

我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

下了晚自習(xí)，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個(gè)好消息。

他們聽(tīng)了后也十分的高興。

那一夜，我好激動(dòng)，也想了好多。

人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲。

世上沒(méi)有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣(mài)他們的尊嚴(yán)。

所以，我覺(jué)得雖然我獲得了，但這不是無(wú)償?shù)摹?/p>

我認(rèn)為這是國(guó)家和學(xué)校在我們身上的投資。

這里面有國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的期望。

其實(shí)，這讓我感覺(jué)像是在做夢(mèng)，好不真實(shí)但是有好期待。

首先我要感謝國(guó)家，感謝國(guó)家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國(guó)家的關(guān)愛(ài)，感謝國(guó)家的支持幫我家度過(guò)難關(guān)。

讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學(xué)，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因?yàn)閺男〉酱蟾改笡](méi)有離開(kāi)過(guò)我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因?yàn)檫@樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來(lái)，汗流浹背，渾身沒(méi)力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，所以我從來(lái)就不關(guān)心國(guó)家大事。

但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應(yīng)該這么自私，我們中國(guó)人最講知恩圖報(bào)，它一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國(guó)人的心中生根發(fā)芽了。

我作為一個(gè)大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚(yáng)下去呢

在此我要感謝學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們?yōu)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì)，為我們奔波，讓我們能有這次機(jī)會(huì)。

如今，我是這個(gè)學(xué)校的一員，我有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。

但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)大長(zhǎng)新， 成人成才。

每個(gè)大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個(gè)大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí)，但我能保證自己。

我會(huì)努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

目前我只是一名大學(xué)生，或許還是一名不夠格的大學(xué)生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。

使國(guó)家的資源不會(huì)兩浪費(fèi)在我身上。

那么該怎么做才算一個(gè)合格的大學(xué)生呢

第一，前提是要學(xué)好各科知識(shí)，學(xué)好自己所選的專(zhuān)業(yè)。

第二，不斷的文化知識(shí)，不斷的擴(kuò)大知識(shí)面，充分的利用學(xué)校的各種資源，經(jīng)常去圖書(shū)館、未及時(shí)查閱資料，搜獲信息，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的時(shí)事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)我們的動(dòng)手能力，我們要把我們所學(xué)習(xí)的用到生活實(shí)際中去。

第四，要主動(dòng)的和人交往，我們是社會(huì)的一部分，將來(lái)我們是要步入真正的社會(huì)的。

學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)我們必須學(xué)好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會(huì)上立足。

我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多的困難，那么就需要?jiǎng)e人的幫助，有時(shí)家人不在身邊就只有找朋友了。

要團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質(zhì)，包括科學(xué)、思想等。

至少我們不應(yīng)該做危害國(guó)家和學(xué)校的事。

同時(shí)要同危害國(guó)家和學(xué)校利益的行為作斗爭(zhēng)。

第六，將國(guó)家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，將國(guó)家的文化傳播下去。

第七，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動(dòng)、公益活動(dòng)，這都是我們能做的。

讓社會(huì)的一個(gè)角落也可以和諧穩(wěn)定。

我們是祖國(guó)的希望，我們有振興國(guó)家的責(zé)任。

曾經(jīng)國(guó)家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時(shí)的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國(guó)家跌倒了。

我們要讓國(guó)家不斷的進(jìn)步、不斷的強(qiáng)大，讓世界上其他國(guó)家都羨慕。

讓我們每個(gè)人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對(duì)我們的父母、親人、老師感恩，還要對(duì)國(guó)家和學(xué)校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，我很榮幸獲得，內(nèi)心的感激無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

首先，我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)到大學(xué)，繼續(xù)為兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過(guò)這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過(guò)家對(duì)我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛(ài)的光輝下的幸福。

我也對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

其次，我要感謝，感謝學(xué)校將這難得的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢(qián)不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。

”這句話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，掃除了剛來(lái)大學(xué)，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不在孤獨(dú)，不在落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。

剛來(lái)到大學(xué)，背負(fù)著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學(xué)，有時(shí)真的好迷失，覺(jué)得爸媽負(fù)擔(dān)太重，應(yīng)該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學(xué)業(yè)與工作之間來(lái)回奔波。

終于也體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不影響學(xué)習(xí)了。

周末往家里打電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的總是同一句話，“你好好學(xué)習(xí)，我和你爸還能行。

”每每聽(tīng)到這我都感到無(wú)地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒(méi)做好，浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)勉強(qiáng)跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無(wú)心學(xué)習(xí)。

直到老師宣布了這項(xiàng)政策，我一時(shí)才感到柳暗花明，云開(kāi)見(jiàn)日，我有動(dòng)力了，我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書(shū)管，能夠充實(shí)自己，更加自信的努力學(xué)習(xí)。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)，感謝他（她）們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。

而老師最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像一個(gè)大姐姐關(guān)心弟弟一樣，關(guān)懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個(gè)沒(méi)起床的同學(xué)，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴(yán)父的辭言。

她的諄諄教導(dǎo)至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學(xué)習(xí)，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺(jué)得日子過(guò)得如此之快，轉(zhuǎn)眼大一半學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，想想四年以后，走出校門(mén)，還有誰(shuí)會(huì)這么用心的去關(guān)心我，用行動(dòng)去督促我呢

因此，我回永遠(yuǎn)記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了沐浴陽(yáng)光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。

因此，我會(huì)把握好大學(xué)的四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)愛(ài)人的青年大學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。

再次感謝學(xué)校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

助學(xué)金獲獎(jiǎng)感言征文

獲助感言尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)我得知我有幸獲得國(guó)家時(shí) ，心中萬(wàn)般的激動(dòng)和感激。

我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

下了晚自習(xí)，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個(gè)好消息。

他們聽(tīng)了后也十分的高興。

那一夜，我好激動(dòng)，也想了好多。

人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲。

世上沒(méi)有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣(mài)他們的尊嚴(yán)。

所以，我覺(jué)得雖然我獲得了，但這不是無(wú)償?shù)摹?/p>

我認(rèn)為這是國(guó)家和學(xué)校在我們身上的投資。

這里面有國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的期望。

其實(shí)，這讓我感覺(jué)像是在做夢(mèng)，好不真實(shí)但是有好期待。

首先我要感謝國(guó)家，感謝國(guó)家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國(guó)家的關(guān)愛(ài)，感謝國(guó)家的支持幫我家度過(guò)難關(guān)。

讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學(xué)，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因?yàn)閺男〉酱蟾改笡](méi)有離開(kāi)過(guò)我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因?yàn)檫@樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來(lái)，汗流浹背，渾身沒(méi)力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，所以我從來(lái)就不關(guān)心國(guó)家大事。

但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應(yīng)該這么自私，我們中國(guó)人最講知恩圖報(bào)，它一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國(guó)人的心中生根發(fā)芽了。

我作為一個(gè)大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚(yáng)下去呢

在此我要感謝學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們?yōu)槲覀儬?zhēng)取機(jī)會(huì)，為我們奔波，讓我們能有這次機(jī)會(huì)。

如今，我是這個(gè)學(xué)校的一員，我有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。

但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)大長(zhǎng)新， 成人成才。

每個(gè)大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個(gè)大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí)，但我能保證自己。

我會(huì)努力的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

目前我只是一名大學(xué)生，或許還是一名不夠格的大學(xué)生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。

使國(guó)家的資源不會(huì)兩浪費(fèi)在我身上。

那么該怎么做才算一個(gè)合格的大學(xué)生呢

第一，前提是要學(xué)好各科知識(shí)，學(xué)好自己所選的專(zhuān)業(yè)。

第二，不斷的文化知識(shí)，不斷的擴(kuò)大知識(shí)面，充分的利用學(xué)校的各種資源，經(jīng)常去圖書(shū)館、未及時(shí)查閱資料，搜獲信息，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的時(shí)事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)我們的動(dòng)手能力，我們要把我們所學(xué)習(xí)的用到生活實(shí)際中去。

第四，要主動(dòng)的和人交往，我們是社會(huì)的一部分，將來(lái)我們是要步入真正的社會(huì)的。

學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)我們必須學(xué)好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會(huì)上立足。

我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多的困難，那么就需要?jiǎng)e人的幫助，有時(shí)家人不在身邊就只有找朋友了。

要團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質(zhì)，包括科學(xué)、思想等。

至少我們不應(yīng)該做危害國(guó)家和學(xué)校的事。

同時(shí)要同危害國(guó)家和學(xué)校利益的行為作斗爭(zhēng)。

第六，將國(guó)家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，將國(guó)家的文化傳播下去。

第七，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動(dòng)、公益活動(dòng)，這都是我們能做的。

讓社會(huì)的一個(gè)角落也可以和諧穩(wěn)定。

我們是祖國(guó)的希望，我們有振興國(guó)家的責(zé)任。

曾經(jīng)國(guó)家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時(shí)的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國(guó)家跌倒了。

我們要讓國(guó)家不斷的進(jìn)步、不斷的強(qiáng)大，讓世界上其他國(guó)家都羨慕。

讓我們每個(gè)人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對(duì)我們的父母、親人、老師感恩，還要對(duì)國(guó)家和學(xué)校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，我很榮幸獲得，內(nèi)心的感激無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

首先，我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，感謝黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)到大學(xué)，繼續(xù)為兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過(guò)這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過(guò)家對(duì)我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛(ài)的光輝下的幸福。

我也對(duì)未來(lái)充滿了期待，充滿了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

其次，我要感謝，感謝學(xué)校將這難得的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢(qián)不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)。

”這句話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，掃除了剛來(lái)大學(xué)，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不在孤獨(dú)，不在落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。

剛來(lái)到大學(xué)，背負(fù)著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學(xué)，有時(shí)真的好迷失，覺(jué)得爸媽負(fù)擔(dān)太重，應(yīng)該多找?guī)追菁媛殻瑸榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學(xué)業(yè)與工作之間來(lái)回奔波。

終于也體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不影響學(xué)習(xí)了。

周末往家里打電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的總是同一句話，“你好好學(xué)習(xí)，我和你爸還能行。

”每每聽(tīng)到這我都感到無(wú)地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒(méi)做好，浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)勉強(qiáng)跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無(wú)心學(xué)習(xí)。

直到老師宣布了這項(xiàng)政策，我一時(shí)才感到柳暗花明，云開(kāi)見(jiàn)日，我有動(dòng)力了，我也能夠全身心的去學(xué)習(xí)了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書(shū)管，能夠充實(shí)自己，更加自信的努力學(xué)習(xí)。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)，感謝他（她）們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。

而老師最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像一個(gè)大姐姐關(guān)心弟弟一樣，關(guān)懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個(gè)沒(méi)起床的同學(xué)，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴(yán)父的辭言。

她的諄諄教導(dǎo)至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學(xué)習(xí)，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺(jué)得日子過(guò)得如此之快，轉(zhuǎn)眼大一半學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，想想四年以后，走出校門(mén)，還有誰(shuí)會(huì)這么用心的去關(guān)心我，用行動(dòng)去督促我呢

因此，我回永遠(yuǎn)記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了沐浴陽(yáng)光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。

因此，我會(huì)把握好大學(xué)的四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)愛(ài)人的青年大學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。

再次感謝學(xué)校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師在作文中是怎樣的一個(gè)格式，寫(xiě)在哪里

2010—2011年度全國(guó)中小學(xué)生征稿發(fā)起單位2010--2011年度全國(guó)中小學(xué)生，由雜志發(fā)起并組織實(shí)施。

雜志，主辦：專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、教育發(fā)展部、全國(guó)中小學(xué)作文教學(xué)研究課題組、全國(guó)語(yǔ)文多思教學(xué)研究課題組、全國(guó)農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)研究課題組。

由文萃雜志社出版，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行，國(guó)家級(jí)期刊。

一、參賽對(duì)象：全國(guó)中小學(xué)生，設(shè)低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）、高年級(jí)組（五、六年級(jí)）和中學(xué)組四個(gè)組別。

二、征稿范圍及要求：大賽題目不限、題材不限、體裁不限，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物、記敘文、議論文、童話、日記、書(shū)信、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和科幻作品等課內(nèi)外習(xí)作均可參賽。

另外，同時(shí)征集書(shū)發(fā)、繪畫(huà)、攝影等特色作品，另編輯特刊。

提倡用新的視角、新的形式、新的思維、新的想象寫(xiě)自己關(guān)注、喜歡和感興趣的主題，充分展現(xiàn)小學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

大賽歡迎短文，每名參賽中小學(xué)生限投一篇。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)生獎(jiǎng)：每個(gè)參賽組別均設(shè)立國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，特別突出的，將被聘為形象大使。

教師獎(jiǎng)：指導(dǎo)教師按學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)高低頒發(fā)國(guó)家級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，特別突出的授予“全國(guó)作文名師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

組織老師獎(jiǎng)按該校最高指導(dǎo)獎(jiǎng)?lì)C給。

參賽作品處理： 凡是參賽的獲獎(jiǎng)作品均在國(guó)家級(jí)雜志《中國(guó)小作家》的小學(xué)版、中學(xué)版、專(zhuān)輯版上發(fā)表，并將優(yōu)秀作文收錄入，由國(guó)家正規(guī)出版社結(jié)集出版，向全國(guó)各校圖書(shū)館（室）贈(zèng)送收藏。

凡是參賽獲獎(jiǎng)作者，均吸收為中國(guó)小作家學(xué)會(huì)會(huì)員，免費(fèi)頒發(fā)中國(guó)小作家學(xué)會(huì)會(huì)員證。

四、參賽單位待遇

【第1句】：所有獲獎(jiǎng)?wù)呔芍鬓k單位免費(fèi)頒發(fā)精美榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)，集體成績(jī)優(yōu)異的授予“中國(guó)小作家寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，由中央教科所和中國(guó)小作家雜志頒發(fā)牌匾，負(fù)責(zé)人授予“全國(guó)作文教育名校長(zhǎng)”特別稱(chēng)號(hào)。

【第2句】：參賽單位免費(fèi)聘為《中國(guó)小作家》理事會(huì)成員，分別聘為副理事長(zhǎng)單位、常務(wù)理事單位、理事單位，頒發(fā)理事單位證書(shū)和能懸掛的牌匾，單位領(lǐng)導(dǎo)聘為副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事。

【第3句】：組織參賽的指導(dǎo)老師，聘為《中國(guó)小作家》特約記者、編輯；聘為特約編委。

來(lái)稿優(yōu)先采用，推薦學(xué)生作文發(fā)表時(shí)文尾均可其署名責(zé)任編輯，學(xué)校和校長(zhǎng)在本刊署名。

【第4句】：獲得“中國(guó)小作家寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)人將擇優(yōu)在、、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育》雜志、《中國(guó)小作家》等媒體宣傳，弘揚(yáng)名校知名度。

五、注意事項(xiàng)：

【第1句】：本次大賽屬公益性質(zhì)，不收取參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、證書(shū)費(fèi)。

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)完后即及時(shí)免費(fèi)下發(fā)證書(shū)，不發(fā)入圍通知。

【第2句】：本次大賽一律為集體參賽，可由學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)、指導(dǎo)老師或各級(jí)教育行政、教研部門(mén)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一寄發(fā)。

【第3句】：參賽作文一律采用電子稿投送，并在題目下寫(xiě)清姓名、學(xué)校、班級(jí)以及指導(dǎo)教師姓名，詳細(xì)地址、聯(lián)系方式。

【第4句】：大賽嚴(yán)禁抄襲，來(lái)稿不退，主辦單位對(duì)來(lái)稿有處置權(quán)。

六、聯(lián)系方式：《中國(guó)小作家》泉州采編中心咨詢電話：0595-23523678在線QQ：48304305投稿信箱： qzjinseshixian@征稿起止時(shí)間：2010年4月 25 日——2011年4 月 25 日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

《中學(xué)生》征稿信息來(lái)啦

親愛(ài)的同學(xué)們：　　你們好

　　讓《中學(xué)生》成為你親密的伙伴。

熱誠(chéng)歡迎大伙兒來(lái)稿。

【第1句】：文學(xué)社來(lái)稿。

（1）《中學(xué)生·高中作文》專(zhuān)欄：“點(diǎn)將文學(xué)社”，展示全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社及作品。

來(lái)稿形式：文學(xué)社簡(jiǎn)介（200字左右）+2～5篇社員的優(yōu)秀作品。

要求：署學(xué)生名和指導(dǎo)教師名。

（2）《中學(xué)生·初中作文》來(lái)稿主要用于“快樂(lè)作文”欄目。

【第2句】：歡迎個(gè)人來(lái)稿。

（1）《中學(xué)生·高中作文》相關(guān)欄目：①“自主寫(xiě)作”，專(zhuān)門(mén)刊登學(xué)生來(lái)稿，要求：文學(xué)性強(qiáng)，充分彰顯個(gè)性，與課堂里中規(guī)中矩的作文明顯不同；關(guān)注時(shí)代社會(huì)人生，體現(xiàn)新課標(biāo)精神。

風(fēng)格向時(shí)尚青春文學(xué)靠攏。

②“本期新星”，展示優(yōu)秀小作者（有若干作品在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)）及其作品。

要求形式： 生活照片 3-5 張（封二或內(nèi)文黑白）；特色小檔案；寫(xiě)作感言；原創(chuàng)文學(xué)作品二三篇。

③“長(zhǎng)篇連載”刊登最新原創(chuàng)青春 文學(xué)故事小說(shuō)。

要求： 內(nèi)容積極向上，適合中學(xué)生讀者。

（2）《中學(xué)生·初中作文》相關(guān)欄目：①

姓名、學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)老師在作文中是怎樣的一個(gè)格式，寫(xiě)在哪里

2010—2011年度全國(guó)中小學(xué)生征稿發(fā)起單位2010--2011年度全國(guó)中小學(xué)生，由雜志發(fā)起并組織實(shí)施。

雜志，主辦：專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、教育發(fā)展部、全國(guó)中小學(xué)作文教學(xué)研究課題組、全國(guó)語(yǔ)文多思教學(xué)研究課題組、全國(guó)農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)研究課題組。

由文萃雜志社出版，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行，國(guó)家級(jí)期刊。

一、參賽對(duì)象：全國(guó)中小學(xué)生，設(shè)低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）、高年級(jí)組（五、六年級(jí)）和中學(xué)組四個(gè)組別。

二、征稿范圍及要求：大賽題目不限、題材不限、體裁不限，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物、記敘文、議論文、童話、日記、書(shū)信、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和科幻作品等課內(nèi)外習(xí)作均可參賽。

另外，同時(shí)征集書(shū)發(fā)、繪畫(huà)、攝影等特色作品，另編輯特刊。

提倡用新的視角、新的形式、新的思維、新的想象寫(xiě)自己關(guān)注、喜歡和感興趣的主題，充分展現(xiàn)小學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

大賽歡迎短文，每名參賽中小學(xué)生限投一篇。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：學(xué)生獎(jiǎng)：每個(gè)參賽組別均設(shè)立國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，特別突出的，將被聘為形象大使。

教師獎(jiǎng)：指導(dǎo)教師按學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)高低頒發(fā)國(guó)家級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，特別突出的授予“全國(guó)作文名師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

組織老師獎(jiǎng)按該校最高指導(dǎo)獎(jiǎng)?lì)C給。

參賽作品處理： 凡是參賽的獲獎(jiǎng)作品均在國(guó)家級(jí)雜志《中國(guó)小作家》的小學(xué)版、中學(xué)版、專(zhuān)輯版上發(fā)表，并將優(yōu)秀作文收錄入，由國(guó)家正規(guī)出版社結(jié)集出版，向全國(guó)各校圖書(shū)館（室）贈(zèng)送收藏。

凡是參賽獲獎(jiǎng)作者，均吸收為中國(guó)小作家學(xué)會(huì)會(huì)員，免費(fèi)頒發(fā)中國(guó)小作家學(xué)會(huì)會(huì)員證。

四、參賽單位待遇

【第1句】：所有獲獎(jiǎng)?wù)呔芍鬓k單位免費(fèi)頒發(fā)精美榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)，集體成績(jī)優(yōu)異的授予“中國(guó)小作家寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，由中央教科所和中國(guó)小作家雜志頒發(fā)牌匾，負(fù)責(zé)人授予“全國(guó)作文教育名校長(zhǎng)”特別稱(chēng)號(hào)。

【第2句】：參賽單位免費(fèi)聘為《中國(guó)小作家》理事會(huì)成員，分別聘為副理事長(zhǎng)單位、常務(wù)理事單位、理事單位，頒發(fā)理事單位證書(shū)和能懸掛的牌匾，單位領(lǐng)導(dǎo)聘為副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事。

【第3句】：組織參賽的指導(dǎo)老師，聘為《中國(guó)小作家》特約記者、編輯；聘為特約編委。

來(lái)稿優(yōu)先采用，推薦學(xué)生作文發(fā)表時(shí)文尾均可其署名責(zé)任編輯，學(xué)校和校長(zhǎng)在本刊署名。

【第4句】：獲得“中國(guó)小作家寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)基地”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)人將擇優(yōu)在、、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育》雜志、《中國(guó)小作家》等媒體宣傳，弘揚(yáng)名校知名度。

五、注意事項(xiàng)：

【第1句】：本次大賽屬公益性質(zhì)，不收取參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、證書(shū)費(fèi)。

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)完后即及時(shí)免費(fèi)下發(fā)證書(shū)，不發(fā)入圍通知。

【第2句】：本次大賽一律為集體參賽，可由學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)、指導(dǎo)老師或各級(jí)教育行政、教研部門(mén)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一寄發(fā)。

【第3句】：參賽作文一律采用電子稿投送，并在題目下寫(xiě)清姓名、學(xué)校、班級(jí)以及指導(dǎo)教師姓名，詳細(xì)地址、聯(lián)系方式。

【第4句】：大賽嚴(yán)禁抄襲，來(lái)稿不退，主辦單位對(duì)來(lái)稿有處置權(quán)。

六、聯(lián)系方式：《中國(guó)小作家》泉州采編中心咨詢電話：0595-23523678在線QQ：48304305投稿信箱： qzjinseshixian@征稿起止時(shí)間：2010年4月 25 日——2011年4 月 25 日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

《中學(xué)生》征稿信息來(lái)啦

親愛(ài)的同學(xué)們：　　你們好

　　讓《中學(xué)生》成為你親密的伙伴。

熱誠(chéng)歡迎大伙兒來(lái)稿。

【第1句】：文學(xué)社來(lái)稿。

（1）《中學(xué)生·高中作文》專(zhuān)欄：“點(diǎn)將文學(xué)社”，展示全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社及作品。

來(lái)稿形式：文學(xué)社簡(jiǎn)介（200字左右）+2～5篇社員的優(yōu)秀作品。

要求：署學(xué)生名和指導(dǎo)教師名。

（2）《中學(xué)生·初中作文》來(lái)稿主要用于“快樂(lè)作文”欄目。

【第2句】：歡迎個(gè)人來(lái)稿。

（1）《中學(xué)生·高中作文》相關(guān)欄目：①“自主寫(xiě)作”，專(zhuān)門(mén)刊登學(xué)生來(lái)稿，要求：文學(xué)性強(qiáng)，充分彰顯個(gè)性，與課堂里中規(guī)中矩的作文明顯不同；關(guān)注時(shí)代社會(huì)人生，體現(xiàn)新課標(biāo)精神。

風(fēng)格向時(shí)尚青春文學(xué)靠攏。

②“本期新星”，展示優(yōu)秀小作者（有若干作品在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)）及其作品。

要求形式： 生活照片 3-5 張（封二或內(nèi)文黑白）；特色小檔案；寫(xiě)作感言；原創(chuàng)文學(xué)作品二三篇。

③“長(zhǎng)篇連載”刊登最新原創(chuàng)青春 文學(xué)故事小說(shuō)。

要求： 內(nèi)容積極向上，適合中學(xué)生讀者。

（2）《中學(xué)生·初中作文》相關(guān)欄目：①

20字的助學(xué)金申請(qǐng)理由

本人家住一個(gè)貧困的山村，父母一直都靠務(wù)農(nóng)供我們讀書(shū)，在中學(xué)由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)費(fèi)一直都是全免，妹妹由于體育成績(jī)優(yōu)異被縣城一個(gè)高中錄取，學(xué)費(fèi)也是全免，但在縣城消費(fèi)較農(nóng)村還是高多了，姐姐為了減輕大人負(fù)擔(dān)早已輟學(xué)，在家務(wù)農(nóng)。

現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)，無(wú)法支付高額學(xué)雜費(fèi)，只能去貸款支付學(xué)費(fèi)，近段時(shí)間父親身體不怎么好，家里少了些勞動(dòng)力，收入減少，所以資金方面壓力更大了

本人在校一直表現(xiàn)良好，從無(wú)違法違紀(jì)行為，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，和同學(xué)相處融洽，在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常幫助同學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)格，俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，我努力了，所以我收獲了，每學(xué)期我都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，我知道自己家境不好，但我不會(huì)缺志氣，我會(huì)更加努力，不斷去提高自己，能夠得到幫助，為家里減輕負(fù)擔(dān)，落下我心中的大石，我感到十分榮幸，也十分感激。

家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)無(wú)力承擔(dān)在校期間的學(xué)費(fèi)遵紀(jì)守法，品行良好，思想上積極向黨組織靠攏，已參加入黨積極分子培訓(xùn)。

生活儉樸，無(wú)不良生活習(xí)慣和奢侈消費(fèi)行為學(xué)習(xí)刻苦努力。

積極參加社會(huì)服務(wù)和愛(ài)心公益活動(dòng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好：我是07級(jí)民傳班的一名學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，父母無(wú)工作崗位，只是靠種地為主，家庭經(jīng)濟(jì)收入單一，所以在此特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)助學(xué)金，請(qǐng)批準(zhǔn)。

很榮幸能在吉首大學(xué)學(xué)習(xí)四年，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不怎么好，家里經(jīng)濟(jì)收入單一，奶奶常年多病在身，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)

家庭經(jīng)濟(jì)困難，地理位置又偏僻，交通又不方便，爺爺奶奶老弱病殘

20字的助學(xué)金申請(qǐng)理由

本人家住一個(gè)貧困的山村，父母一直都靠務(wù)農(nóng)供我們讀書(shū)，在中學(xué)由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)費(fèi)一直都是全免，妹妹由于體育成績(jī)優(yōu)異被縣城一個(gè)高中錄取，學(xué)費(fèi)也是全免，但在縣城消費(fèi)較農(nóng)村還是高多了，姐姐為了減輕大人負(fù)擔(dān)早已輟學(xué)，在家務(wù)農(nóng)。

現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)，無(wú)法支付高額學(xué)雜費(fèi)，只能去貸款支付學(xué)費(fèi)，近段時(shí)間父親身體不怎么好，家里少了些勞動(dòng)力，收入減少，所以資金方面壓力更大了

本人在校一直表現(xiàn)良好，從無(wú)違法違紀(jì)行為，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，和同學(xué)相處融洽，在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常幫助同學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)格，俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，我努力了，所以我收獲了，每學(xué)期我都獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，我知道自己家境不好，但我不會(huì)缺志氣，我會(huì)更加努力，不斷去提高自己，能夠得到幫助，為家里減輕負(fù)擔(dān)，落下我心中的大石，我感到十分榮幸，也十分感激。

家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)無(wú)力承擔(dān)在校期間的學(xué)費(fèi)遵紀(jì)守法，品行良好，思想上積極向黨組織靠攏，已參加入黨積極分子培訓(xùn)。

生活儉樸，無(wú)不良生活習(xí)慣和奢侈消費(fèi)行為學(xué)習(xí)刻苦努力。

積極參加社會(huì)服務(wù)和愛(ài)心公益活動(dòng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好：我是07級(jí)民傳班的一名學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，父母無(wú)工作崗位，只是靠種地為主，家庭經(jīng)濟(jì)收入單一，所以在此特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)助學(xué)金，請(qǐng)批準(zhǔn)。

很榮幸能在吉首大學(xué)學(xué)習(xí)四年，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不怎么好，家里經(jīng)濟(jì)收入單一，奶奶常年多病在身，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)

家庭經(jīng)濟(jì)困難，地理位置又偏僻，交通又不方便，爺爺奶奶老弱病殘