健身頒獎感言
健身顧問得了冠軍怎么說獲獎感言
首先感謝主辦單位舉辦了這個賽事,然后感謝你所在的地方的人和朋友對你的支持,順便宣傳一下你當顧問的這個地方,反正方方面面盡量說到為好
運動會頒獎詞,100字左右
頒獎詞一:運動會比賽頒獎詞生命在于運動,體育洋溢活動。
在這秋高氣爽,丹桂飄香的時節(jié),我們帶著歡樂的心情,踏著幸福的節(jié)拍在這里舉行雙語學校秋季趣味運動會頒獎儀式。
11月25日下午運動會勝利落下帷幕
歷時1天的比賽,各班運動健兒頑強拼搏、積極進取、賽出了風格、賽出了水平。
請允許我代表校委會向辛苦訓練的老師們道一聲:您辛苦了
請同學們以熱烈的掌聲對這些老師的辛勤付出表示最誠摯的感謝。
下面宣布臨沭縣雙語學校秋季趣味運動會團體項目獲獎的班級:xx。
頒獎詞二:運動會比賽頒獎詞4月28日、29日,在我校全面建設國家級改革發(fā)展示范職業(yè)學校時期,在“十二五”開局之年,隆,隆重舉行了江蘇省常熟職業(yè)教育中心校第六屆田徑運動會暨江蘇廣播電視大學常熟學院第十三屆田徑運動會。
一年一度的校運會是我校貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》精神,推行素質教育,發(fā)展體育運動,提高學生身體素質必不可少的重要舉措和不可或缺的重大活動;同時也是我校一次振奮人心的體育盛會,它充分呈現出我校素質教育的新風貌,展示出我校素質教育的新成果,是對我校體育水平和質量的一次大檢閱。
今年的比賽場上,運動員們個個精神飽滿,斗志昂揚,發(fā)揚了更高、更快、更強的奧運精神,安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽。
同學們秉持著“和諧、團結、文明、創(chuàng)新”運動會主題和“友誼第一、比賽第二”的原則,拼出了成績,賽出了風格,經過兩天激烈的角逐,運動會在比賽成績和精神文明雙豐收的喜悅中落下帷幕。
接下來公布本次運動會各項成績:xx頒獎詞三:運動會比賽頒獎詞競賽是一種精神,傳承是一種力量。
體育比賽展示的是一種永不言敗的精神;體育比賽競技的是一種鍥而不舍的耐力。
在這場用生命的毅力和耐力,用生命的速度和技巧所展示的比賽中,運動健兒們用自己的成績再一次詮釋了人生的道理:那就是:人生在于敢拼搏,人生能有幾回搏
生命在于挑戰(zhàn),賽場在于突破。
他們出征賽場賽出中科院的風采;他們馳騁疆場馳騁出精英們的風姿。
他們挑戰(zhàn)生命的極限,挑戰(zhàn)出一片輝煌;他們突破人類的體能,突破出一片榮光。
靜若處子、文質彬彬,他們是科技上的先鋒;動如脫兔、矯似猿猴他們是賽場上的英豪。
超越夢想揮灑出一片多彩的人生;播撒青春寫就一篇壯美的詩稿。
天空的廣闊是為了展示他們的天馬才情;賽場的雄渾是為了體現他們的矯健崇高。
頒獎詞四:運動會比賽頒獎詞x同學在800米比賽中奪得冠軍,第二天,他又拼勁全力在男子1500米比賽中不僅奪冠,而且打破了高港區(qū)記錄,跑完后雙腿無力,整個人癱倒在地上。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
每次訓練時,孔香林同學腳綁8斤的沙袋,繞著操場跑15圈,邁著沉重的步伐他總是堅持到最后
他在賽場上灑下的汗水最終收獲了甜蜜的果實。
頒獎詞五:運動會比賽頒獎詞俗話說,人不可貌相,海水不可斗量,個頭嬌小的孔悅在女子鉛球比賽中獲得冠軍,在女子壘球比賽中獲得冠軍,雙冠軍的背后是她忍受著疼痛每天拿起沉重的鉛球堅持訓練的結果,你可知道,雖然比賽時是5公斤的鉛球,但是我們的隊員訓練時都是6公斤的鉛球呀
銷售冠軍獲獎感言
今天,我十分的高興與榮幸能被評為公司授予星級促銷員的光榮稱號。
首先我要感謝公司對我的信任和支持,感謝領導的提攜和關愛,感謝同事們的幫助和支持。
中間寫寫你是怎么努力的、還需要怎樣的進步。
公司的不斷發(fā)展讓我們成熟成長成功,我們的共同努力讓公司更加輝煌。
最后,衷心祝愿明天的 xxxx 一定更強。
運動會個人頒獎詞
眾多的高尚品德都在這小小的運動場上表現了出來不信請看:跑200米的那位同學不慎摔倒但他不氣餒仍然堅持跑了下來再看男子3000米之后一位同學體力不支倒下了但向他伸來的是多少愛的手啊我感動 我敬佩了不起啊可以出現在比賽場上在我認為是一件極為了不起的事身邊是一個個強大的競爭對手誰不會恐懼
但我仍會默默對自己說:“我能行
”微笑 喝彩我都不會廢棄為實現那生命中不可缺少的目的
了不起啊,了不起
你們要充滿自信親愛的健兒們,你們要充滿自信。
比賽中沒有擋風的墻,沒有遮風的傘,也沒有撐船的帆,更沒有拉船的纖。
事在人為,人定勝天。
原你們養(yǎng)精蓄銳,對充滿愛意的世界說:“我自信,我拼搏,我會贏
” 真心英雄在你腦中,有一個夢要用努力為班級增添榮譽茵茵運動場誰是真的英雄
努力拼搏的你帶給我們太多感動忘記了累,也忘記了痛背起期望中的終點用我們的吶喊喚起你的動力祝福每個運動員都賽出成績把握競賽中的每一秒鐘和全體同學共同努力不經歷拼搏怎么見彩虹沒有誰能隨隨便便成功努力吧健兒們拼搏吧勇士們 致運動員你們,是運動會上的主角是賽場上的英雄不論勝利還是失敗你們總是受人尊敬因為你們帶給人們快樂即使失敗也是回味無窮你們的名字----運動員輕松上路——致運動員不要懷念過去,留一塊未來的天地給自己過去的足跡不能證明今天的運行運動員,從從容容,輕輕松松上路吧只有自己把握主動才能真正贏得挑戰(zhàn)的勝利處理掉路途中徒增負擔的東西輕輕松松上路吧每個人都注視著你 致運動員更高 更快 更強奧運的精神卻融匯在了這兒這兒這片小小的賽場友誼 團結 汗水讓你不再迷茫向著自己已明確過的目標奮進
戰(zhàn)勝自我你迷惘,你無奈你曾經為自己的選擇而后悔但你依然沒有辜負我們對你的期盼瞧,你現在不正奔馳在跑道上嗎
一圈 兩圈 三圈……你不僅是向對手發(fā)起挑戰(zhàn)也是在頑強地戰(zhàn)勝自我對此你毫無怨言我們佩服你甚至為你捏了一把冷汗但在你邁下最后一步地時候帶給我們的震撼真得不只一點點
寫一篇做操的獲獎感言
這個季節(jié)是收獲的季節(jié),一年一度的評獎評優(yōu)工作正在如火如荼地進行。
過去的一年是奮斗的一年,這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)。
一份耕耘,一分收獲。
我們在特殊的日子里回味春日的辛勤,體味秋日的甘甜。
最近,筆者將部分采訪三好生的的資料作了一下整理。
我們可以來領略一番他們奮斗的足跡及。
談起他們初進校園時的感受他們竟如出一轍:“當我背負行囊邁進這所高等學府校門的那一刻,我激動萬分。
自己終于實現了多年來夢寐以求的愿望。
這是一片,也將是我人生的又一段旅程。
在感受濃烈的大學氛圍的同時,我也開始規(guī)劃自己的大學生活。
但我漸漸地發(fā)現自己是何等渺小。
俗語說:山外青山樓外樓,強中自有強中手。
自己的成功已經屬于昨日,明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。
”
給班主任的頒獎詞
這里有幾位老師的頒獎你參考一下,也許會對所幫助
【第1句】: 步小義持鍛造品質,執(zhí)著成就精彩頒獎詞:曾他領著一幫學生摸爬滾打,打出了一片數學新天地;曾經,他義無反顧地背上行囊,踏上了支教蘇北贛榆的征程,將新課改的春風帶到了那里的山山水水,將句容教師的風采留給了那里的清風明月。
今天,他用男人式的愛與細致在班級管理上作出了不讓巾幗的成績。
【第2句】: 帥俊紅:陽光下的行者頒獎詞:抱著心中的那片陽光,她復制了無數份贈給了那些需要的孩子們,于是,正義、善良、公理在言傳身教中廣泛流傳;于是,誠信、文明、團結在春天的溫暖下生根,發(fā)芽。
【第3句】: 端家莉:她營造了一個綠意蔥蘢的春天頒獎詞:一路追尋,她努力探索管理的真諦;自我加壓,不輟的學習中漸入佳境。
跋涉間不停趕超,相守間毫無保留,她變身為溫暖的火焰,熔化了冰山,煮沸了生活,心靈的茉莉在堅持中漸次盛開。
【第4句】: 紀璐仙:一位優(yōu)秀的指揮家,導演了一出出令人難忘的樂章頒獎詞:酸澀苦辣,因摯愛而甘甜;平凡瑣碎,因用心而和諧。
點滴小事,凝成愛的音符,豐富多彩,匯成美妙樂章,累了心智,倦了筋骨,增了豪情,添了幸福,變遷了歲月,濃郁了芬芳。
【第5句】: 李靜(大): 平心靜氣顯風采,和風細雨潤心田頒獎詞:枝枝葉葉,染出一種情緒;方寸斗室,盛滿心靈的玫瑰。
微笑,綻放在臉上,關愛,流淌進心田。
沉靜,但不沉寂,平凡,但不平常,生命的燈盞用溫和而堅定的姿態(tài)照亮著一群群孩子的前程。
【第6句】: 周龍建:走自己的路,讓“壞”孩子無路可走頒獎詞:柔與剛,粗與細,寬與嚴,情與理,這看似矛盾的詞語卻和諧地統(tǒng)一了,他,剛中有柔,粗中有細,嚴寬適度,有情有理。
十八年的堅守,釋放了一朵又一朵奇跡的小花。
【第7句】: 王旭云:辛勤筑就“愛的小屋”頒獎詞:點滴小事,凝成愛的風景;片片足跡,綻放春的溫暖。
她,用云朵編織彩虹,用尊重贏得愛戴,讓生命綻放美麗。
【第8句】: 嚴惠群:大善若水,惠澤無聲頒獎詞:守著一份平和,一份淡然,一份寧靜,她以自己的速度前進,帶領著一批又一批的孩子深深淺淺,努力前行,讓成長的芬芳灑滿阡陌。
不變的是姿態(tài),留下的是繽紛。
【第9句】: 劉長珍:真心擁抱,穿越心靈頒獎詞:打開心靈的窗戶,剝開厚厚的心繭,她用穿透靈魂的熱情書寫著班主任的篇章。
溝通,換來互敬;真誠,贏得學生們真心的擁抱。
一花一草,一枝一葉,不懈地珍藏,鋪就一個令人羨慕的屬于孩子也屬于自己的精神花園。
【第10句】: 趙宏荷:愛心織就幸福的天空頒獎詞:她用理想的火炬撫慰、洗滌一顆顆幼小的心靈;她用母親的情懷哺育、催放一個個含苞的蓓蕾。
最美的,展示給孩子,最累的,留下給自己。
一路追尋,一路喚醒,一路收獲,怒放的活力在晨昏間奏響生命的歡歌
人物頒獎詞!!!
頒獎詞
【第1句】:從笑容,你讀不僅是善意友好,更有寬容和奉獻,日日夜夜,她將青春歲留給了她依戀的講臺。
“學會交流,學會寬容,學會奉獻”是她一生無悔的追求。
她用自己的雙手,用最甜美的微笑,濃縮成最醇厚的心靈雞湯。
一根粉筆,一個板擦,就能勾勒出師生間難以割舍的情誼,靜能苦守寒窗,動能點石成金,這就是我們的甜美老師——xx
【第2句】:鈴聲響起,她總會帶著美麗的微笑,邁著輕快的步子走向我們,帶我們去體驗學習知識的快樂,帶我們去感受她的年輕,她的真摯。
她很少生氣,露出的總是那簡單美麗的笑容。
她很有耐心,只要我們用迷茫的目光望著她,她總會用那陽光一樣的微笑鼓勵我們。
每次講解,她都會一遍遍講,直到我們臉上露出同她一樣美麗的表情。
她用真摯感動我們,她用耐心教會我們。
她就是我們敬愛的老師——xx
【第3句】:他是燦爛的陽光,他是風雨中的背脊。
他尊重關愛學生。
在他眼中,學生是三種角色:一是朋友,尊重理解他們,傾聽他們的意見和建議;二是孩子,關心,照顧,愛護他們;三是學生,嚴格的要求他們,耐心的教會他們如何做學問。
在他陪伴的日子里,我們一起經歷了風吹雨打,雖然我們有過不佳,但他一直充滿信心,永不放棄。
這----就是他我們的xx老師
【第4句】:她,萬千教師中平平常常的一個,是緣分拉近我們的距離,使我們相識,讓我們相知。
三尺講臺,她熱愛她的崗位;桃李滿園,她關愛她的學生。
走