【第1句】： 記敘文中運用議論表達方式的片段

敘述是通過一般記敘和述說的交代，把人物或事件的概貌介紹給讀者，把分散的場景或事件的片段貫穿起來。

描寫是在需要具體刻畫的地方，對人物或事件、環境作繪聲繪色、細致入微的刻畫，繪出鮮明生動的形象。 敘述和描寫常常結合起來使用，閱讀時能充分注意文中的敘述和描寫，對深刻理解文章的思想內容會起很大作用。

抒情有兩種方式。一種是作者在記敘的基礎上直接抒發自己對文章的思想感情；還有一種是寄情于人、寄情于事、寄情于物，在敘述描寫的字里行間滲透著作者的感情。

閱讀記敘文，抓住這些直接或間接的句子，才是把握住了作者在文中所表達的思想感情的依據，才能更加深刻地受到感染，接受美的熏陶。

【第2句】： 指出下列句子運用的表達方式.

【第1句】：指出下列句子運用的表達方式.

(1)暴風雨夾雜著栗子般大的冰雹.（描寫）

(2)天亮的時候，雨停了.（敘述）

(3)沒有偉大的人物出現的名族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物，而不知擁護.愛戴.崇仰的國家.是沒有希望的奴隸之邦.（議論）

(4)聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？（抒情）

【第2句】：解釋下面的詞.

【第1句】：微不足道（微和足）

微：小，細小。

足：值得，夠得上。

【第2句】：拈輕怕重（拈）

拈：用手指搓捏或拿東西。

【第3句】：精益求精（益）

益：更加。

【第4句】：見異思遷（異和遷）

異：不同的；新奇，奇特的。

遷：改變，變動。

【第3句】： 下列句子運用的表達方式

表達方式：記敘：使人有所信；說明：使人有所知；議論：使人有所悟；描寫：使人有所見；抒情：使人有所感。

【第1句】：記敘：記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。

【第2句】：描寫：描寫就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字語言把表述對象即人物或景物的狀態生動、具體地描繪出來，給人以栩栩如生、身臨其境之感。

【第3句】：抒情：就是表達情思，抒發情感。指以形式化的話語組織，象征性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特征。

【第4句】：說明：這里是指解說事物或事理的特征和本質的一種表達方式，是用簡明扼要的語言，把事物的實際情況，恰如其分地表述出來。

【第5句】：議論：一般是議論文的論述方法，亦為文學創作的一種表現手法。議論是一種評析、論理的表述法。議論的特點是以理服人，用說理的辦法，以概念、判斷、推理等邏輯形式，直接對客觀事物進行分析、評論、證明。

通過上面的敘述，應該容易地知道你提出的三個句子用的是什么表達方式了。