150字評價班主任

班級是學生集體的基層組織，是學生共同學習、生活的地方。

班主任是全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。

班主任的工作對一個班集體有著決定性的影響。

人格高尚的班主任應當是一面旗幟，一盞航燈，引導全體學生健康成長。

一、事業心和責任感強烈的事業心和責任感是當好一個班主任的首要條件。

優秀的班主任對他們的工作飽含熱情，他們深信自己的工作、他們服務的群體和他們的使命。

學校把一個班交給自己，家長們把自己的孩子托付給自己，同學們的前途和命運都寄托在自己肩上，天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業嗎

二、班主任應是教學能手 一個優秀班主任，首先在教學上必須過硬，這樣學生才會佩服你。

你不僅有獨特的教學風格，還擅長創造活躍的課堂氣氛，并把自己對業務的鉆研能力當作教學和指導學生學習的強大能量來源。

三、班主任應努力成為教育專家 優秀的班主任都能不斷地用先進的教育理念充實自己，將所學的教育學、心理學知識付諸實踐并在實際工作中不斷總結經驗。

需要強調的是：班主任獲得一種科學的正確的現代教育理念往往比掌握局部的工作技能更重要。

他們深知要管理好班級，應把創建優秀班集體當成首要任務。

集體的輿論、集體的作用和集體的意識能形成一種強大的教育力量，對學生的成長具有很強的推動力。

他們有培養良好班風的技巧，會努力營造一個充滿活力、奮發向上的班集體。

他們深知集體主義及榮譽感是培養學生良好品德的重要途徑。

在這樣融洽的班集體中，人人都有一種不懈的追求精神，雖然充滿著競爭，但更多的是漾溢在師生之間、同學之間的尊重、理解、關心和友誼。

他們深知教育的真諦是塑造人、培養健康心理、塑造健全人格。

四、班主任是學生個性發展的榜樣和領路人。

班主任應當被學生視為社會成年人的優秀代表，其個性修養、成熟狀態甚至才情學識都會對學生產生示范性的潛移默化的影響。

班主任的重要工作是與學生交流。

他們會經常與學生交談，而不是居高臨下地向學生發話。

優秀的班主任懂得以心靈羸得心靈。

他們擁有出色的與人交際的技巧，并且喜歡與人相處，努力使自己成為外向型性格的人。

五、他們將自己工作的方式方法藝術化。

班主任是班集體建設的總設計師。

他們在班級管理上都有一套，并且不斷學習別人的經驗并為己所用，每學期何時該做什么及怎么做都早巳進入了設計程序。

六、班主任與學生 他們熱愛學生，是學生的主心骨。

學生不僅把他們當做老師，更把他們當做了朋友、兄長和父母。

他們用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生。

他們會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。

他們深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。

他們會去幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。

他們關心學生，了解學生，研究學生，十分注重學生的品德修養。

要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。

他們工作細致，時刻把學生的安全及冷暖放在心上，定期詢問學生的學習習慣，和學生一起分析考試成績。

他們堅信每一個學生都是一道獨特的風景，“我愛每一片綠葉”，杜絕偏愛與岐視，把愛奉獻給所有學生。

他們花時間最多的是幫助那些潛能尚未發揮出來的學生，與其一道分析、解決問題并幫助其發現自身的價值，從而樹立自尊和自信。

他們知道“學習只是學生精神生活的一部分”。

因此經常開展豐富多彩的課外活動。

并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。

他們嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，會將“不錯，你真行

”作為其常用語和口頭禪。

正如沃德（William Arthur Ward）所說的“平庸的老師傳達知識；水平一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師激勵學生去學習知識”。

七、班主任與教師集體 班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協調。

只有充分調動所有班級任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。

班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。

班主任對學生所學的各門功課都應給予足夠的重視。

充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。

創設良好的教學環境，使任課教師心情愉悅。

及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。

優秀的班主任會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，經常邀請任課教師參加本班活動。

一個團結協作的教師集體會產生神奇的力量。

八、班主任與家長 教育是一個整體，家庭教育是其中的重要組成部分。

優秀的班主任會主動取得家長的支持。

他們非常重視家長會的作用，通過家長會給家長以信心。

他們會利用家長會這個窗口向家長們展示他們的教育思想、教育理念、知識水平、教學風貌以及口才等等。

他們尊重家長，經常與家長溝通并對家長提出建設性的要求，指導家長培養教育孩子的方法。

他們絕對不會訓斥家長，會給優秀學生的父母寫信，祝賀他們養育了這么一個好孩子。

他們也會對后進生家長指出孩子的長處，給家長以信心。

猶如巴桑提（Jeamne a .Bersant）在《家長眼里的老師》一文中所說的“最優秀的老師會與成績較差的學生一道分析、解決問題，在指出他們的缺點的同時也指出他們的優點。

老師對學生的關心將極大地影響學生的學習態度和人生態度”。

優秀的班主任會使家長感動。

正如沃爾特斯（James Walters）在《對我影響最大的老師》一文中所說的“那些深深留在我們記憶里的是幫助我意識到‘不是最差’的價值的老師；相信我能從困境中崛起的老師；幫助我計劃未來的老師；那些把我們當作獨立的個體來關心愛護的老師，是伴隨我們成長的老師，是塑造人的老師。

從中摘一些，把稱謂換了...

中專退學申請書

中專退學申請書每個學校都有不同的要求，根據學校要求寫清本人專業、班級、姓名及退學原因，相應科室、主管校長、校長都簽了字就可以了。

按河北省教育廳的規定在校學習一個月內退學的扣除當年所學費的10%。

家長會發言稿 分享怎么陪伴孩子共同成長

二十年后再相 　 光陰似箭日月如梭，一轉眼二十年過去了，我已經三十一歲了，我是一位有名的律師，2029年7月16日，我收到了一份電子郵上面寫著：你還記得我們的約定嗎

我們約好2029年7月16日在次再母校相遇。

　　我連忙穿好衣服，坐上我的太陽能法拉利，沖進了校門。

使我驚訝不已，一個人坐在小飛船里，我走進一看，原來是總和我拌嘴的小肉丸子——王忠宇。

想不到他竟能成為大發明家。

我走進學校的走廊，看見一位畫家在畫畫，原來是小石頭石建軍，以前上課是他不是睡覺，就是畫畫，還真畫出名堂了。

再走走，我看見一位男士站在小樓門門口，他現在成了一個明星。

我有看見一位女士，啊，原來是陳亞楠，她已經成為一個飛來飛去的小空姐了。

我又看見了佟妍逸，唐思淳，王心茹，董靜文……我還看見了我哥哥——衛思宇，他是一個億萬富翁了，還有趙瑞琦，她身材苗條，已經成為出名的MODEL了。

我還看見了我的同行——鄧明洋，他也是一位律師，我們很多人一起上了樓，再一次走進了五年一班，一個女人坐在教室里等我們，她就是昔日的班主任，我們敬愛的王老師她好象一點也沒變，原來他喝了王忠宇發明的不老水。

于是我們就像小時候上課的樣子，但是不是老師在前面講，是我們給老師講 。

我們現在都長大了，真想回到過去，跟同學們一起玩耍嬉戲，真是快樂啊。

我們又在一次約定，20年后我們還相會

宇航員劉洋簡介

劉洋，女，漢族，河南省林州市人，中共黨員，學士學位。

1978年10月6日出生，1997年8月入伍，2001年5月入黨，現為中國人民解放軍航天員大隊四級航天員，少校軍銜。

曾任空軍某飛行大隊副大隊長，安全飛行1680小時，被評為空軍二級飛行員。

2010年5月正式成為我國第二批航天員。

經過兩年多的航天員訓練，完成了基礎理論、航天專業技術、飛行程序與任務模擬等各類各科訓練任務，以優異成績通過航天員專業技術綜合考核。

2012年3月，入選神舟九號任務飛行乘組。

2012年6月16日神舟九號順利升空，劉洋成為第一位飛天的中國女航天員。

做文明學生創文明校園的感想小學500字

古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能干大事。

禮儀是一種修養，一種文明。

“創建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。

和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景...........　　雖然我只是一名小學生，但是，我也很想為“創建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。

作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好...........在我們的校園里，每個角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。

　　下課后，同學們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。

幾個男同學疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了

紙飛機孤零零地躺在操場上，直到清潔工阿姨把它掃走。

雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。

所以我們應該做遵紀守法、遵守學校規章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

　　同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

家長進課堂感悟怎么寫，借鑒一下初中版的

下午，兒子所在的班級開展了家長進課堂活動。

我有幸成為為孩子們講課的其中一名家長，和孩子們、家長們一起學習交流。

當接到孩子班主任杜老師的電話，征求我講課的意見時，我頓感自己壓力山大。

雖然自己也是一名小學老師，給孩子們上課就是我的日常工作，對于課堂教學與組織可以說是輕車熟路。

但以家長的身份和孩子們共同交流與學習，還是第一次，心中不免興奮和緊張起來，感覺真的比參加一次優質課評比還要讓我激動。

我當晚就翻看了兒子的數學課本，最終確定了講課的內容——《厘米的認識》。

《厘米的認識》是學生認識長度單位的開始，是今后學習其它長度單位和有關測量問題的基礎，承擔著奠基性的作用。

認識到這部分知識的重要性，第二天，我到學校查閱了與這部分知識相關的各種資料，制定出所講內容的教學目標。

接下來的幾個晚上，我忙的不亦樂乎。

孩子睡了，我打開電腦，開始我的教學設計、課件制作。

怎樣才能一下子就吸引孩子們的注意力，激發他們探索新知的欲望呢

思來想去，在制作課件時，我把教材中創設的“阿福做新衣”的圖片故事做成了動畫，課件的制作花了我整整兩晚上的時間。

記得當晚收工時已接近凌晨1時，不知是過了睡的點，還是興奮的原因，自己竟沒有一絲睡意，看著自己的奮斗成果，哈哈，滿滿的成就感。

孩子的爸爸笑我太認真，到了孩子的學校，我發現大家都那么認真。

學校特意為每一位聽課的家長準備了一張聽課量化表，從不同的方面對授課進行評價。

班主任杜老師在教室為我們準備好了凳子，還有負責攝像的付老師也在忙得團團轉。

周鳴欣的爸爸已經在講臺上準備著，他還為每位家長和孩子們準備了授課材料紙。

從目標到過程再到作業，條理清晰地展現給我們。

各位家長也是都準備好了紙筆，靜靜地等候著。

看到這些，自己心中不禁感悟頗多：自己的準備還是不夠充分啊

同時我也被學校、老師、家長們積極認真的態度所感動，大家都為孩子樹立了一個好榜樣，我們都這么認真努力，相信我們的孩子也一定會越來越優秀。

上課的過程中，雖然多媒體設備出了點問題，但這并沒有影響到我和孩子們交流互動的熱情，整節課下來，導入的視頻動畫孩子們看的很認真，回答問題非常積極。

孩子們學習的熱情真的很高，但愧疚的是自己沒有把握好時間的分配，練習沒有完成，另外由于家長的參與，在組織課堂上加大了難度，所以以后這些方面還得再多下功夫，力爭讓課堂效果更好。

作為家長，我非常感謝學校為我們提供了這次與孩子零距離接觸與溝通的機會。

從個人角度而言，我非常感謝杜老師，讓我有機會做為家長進入課堂，通過這次進課堂，讓我對自己有了更多的認識。

作為家長，我們應該更多的理解孩子，為孩子的成長去指明一個前進的方向；做為父母，應該更努力的去認真工作，言傳身教，為孩子樹立一個好的榜樣。

“媽媽，你真棒

今天是我第一次當你的學生

我太高興了

”哈哈哈……聽到孩子這么說，你們知道我心里有多開心嗎

總算沒有讓孩子失望。

也希望還會有機會再以家長的身份走進課堂，我一定會更努力地準備、更用心地感知、更認真地備課，不辜負大家的信任。

一篇對于校園欺凌的感受體會心得300字

《校園欺凌》觀后感校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。

我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康的成長。

然而，校園里也時常有不和諧的音符。

也許因為一個誤會，有人惡語相加；也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。

《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。

一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發現翔翔在地上嘔吐不止。

媽媽趕緊把他送到醫院，醫生說：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。

”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。

原來祥祥受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。

每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

同學們，如果這件事發生在我們身上，你會怎么做呢

有的同學說：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。

假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎

有的同學說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。

”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。

有的同學又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓

”為了防止校園暴力的發生，我總結了幾條安全小貼士：

【第1句】：身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。

【第2句】：遇事要沉著冷靜，根據現場情況，做出反應和判斷。

【第3句】：可以給對方一些財物，并尋找時機，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己

【第4句】：學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。

上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴同行。

當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。

同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗

新開學,認識新老師,新同學的感想400字作文

新的一又到了上五年級了。

開學的第一天早晨，我早早地到校。

看到教室換了，老師也換了。

語文老師換成了個男的，數學老師是女的，還是班主任呢

教室里窗明幾凈，寬敞明亮，一塵不染。

墻上貼著袁品川同學剛寫的&ldqu;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟&rdqu;的條幅，勉勵我們學習不斷進步。

不一會兒同學們陸陸續續都了，他們個個精神抖擻，有的長高了，有的長胖了

從大家的言談舉止中，可以看出他們更懂事了，更有禮貌了，還更活潑可愛了

第一節是語文課。

語文老師中等身材，莊重、嚴肅。

剛中帶柔，從他的眼神中覺察出有一股慈父般的愛。

他上課幽默、寓教樂，聲情并茂，使原本沉悶的課堂一下子變得生動有趣了。

同學們個個神情專注，聽得津津有味。

真不愧為一位教學經驗豐富的高年級老師

第二節是數學課。

既是班主任又是數學老師的夏老師了

這位年輕的女老師身材高挑勻稱，扎著一個馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長得很漂亮

她充滿活力，面目和藹可親。

有時雖然嚴肅，但透著對我們的關心和關愛。

她的聲音很特別，清脆悅耳，同學們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒有一絲雜音，她真行

我還發現那些好的同學更優秀了；以前在我印象中較差的學生，他們也變好了，上課不亂講話了，不開小差了。

反而開始積極發言，認真聽講了。

他們能改掉不良習慣，真不容易啊

新學期，新起點，一起加油吧