勵(lì)志小說名

【第1句】：《鋼鐵是怎樣煉成的》　　　　

【第2句】：《歲月如歌》　　　　

【第3句】：《愛在哈佛》　　　　

【第4句】：《我不是馬加爵》　　　　

【第5句】：《夏華秋葉》　　　　

【第6句】：《青春留痕》　　　　

【第7句】：《籃球之神》　　　　

【第8句】：《終極目標(biāo)》　　　　

【第9句】：《冰凌花開》　　　　

【第10句】：《一路狂奔》

寫出勵(lì)志的詩句

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。

有一天他們外出旅行回家，停電了

雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去

于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。

爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。

”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。

他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。

想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。

他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。

到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。

弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。

”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了

興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。

有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。

20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。

可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過了20年。

到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧

于是默默地走完了自己的余年。

到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成，原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。

人因夢想而偉大，機(jī)會永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備并立即行動(dòng)的人

關(guān)于勵(lì)志的演講稿

人生勵(lì)志篇章，有四篇。

你可以搜索得到。

人生勵(lì)志篇章 注定一生與天爭--青少年勵(lì)志演講稿 『天涯詩會』 [詩歌]勵(lì)志的一首好詩 勵(lì)志篇＿《把自己激勵(lì)成“超人”》 搜羅從古至今勵(lì)志詩歌 經(jīng)典勵(lì)志詩歌,增強(qiáng)信心 激情飛揚(yáng)的自信 參考一下這個(gè) 韓信（

—前196），漢初軍事家。

淮陰（今屬江蘇）人。

年少時(shí)父母雙亡，家道貧寒，卻刻苦讀書，熟演兵法，懷安邦定國之抱負(fù)。

苦于生計(jì)無著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。

一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。

有一個(gè)屠夫?qū)n信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。

有本事的話，你敢用劍你的配劍來刺我嗎

如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去。

韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。

于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。

史書上稱“跨下之辱”。

公元前209年，陳勝、吳廣揭竿而起。

韓信配劍從軍，投身項(xiàng)梁的西楚軍。

項(xiàng)梁戰(zhàn)死后，繼隨項(xiàng)羽，但未受項(xiàng)羽重用，只是充當(dāng)一名執(zhí)戟衛(wèi)士。

他多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)策，均不被采納。

于是他憤然逃出楚營，投奔漢王劉邦。

劉邦初始也沒把他當(dāng)將才使用，只任命他為治粟都尉。

韓信見劉邦不肯重用，決意離漢營而去。

丞相蕭何素知韓信之才，聞?dòng)嵓纯舔T馬月夜苦追，將他勸回，由此留下了“蕭何月下追韓信”的美談。

后來，劉邦在蕭何的屢次勸說下，親自與韓信討論軍國大事，確信韓信為稀世之才，遂舉行儀式，拜為大將。

漢高祖元年（公元前206年）五月，韓信派人修復(fù)劉邦進(jìn)入漢中時(shí)燒毀的棧道，迷惑雍王章邯，自己卻率軍悄悄沿南鄭故道東出陳倉，大敗章邯軍，一舉拿下了關(guān)中地區(qū)，使劉邦得以還定三秦。

漢高祖二年（公元前205年）二月，韓信引兵出函谷關(guān)，將兵鋒逼至洛陽，韓王鄭昌、殷王司馬邛等項(xiàng)羽所屬的封國，先后歸降。

然后便與齊趙聯(lián)合共謀擊楚，四月，大軍就已進(jìn)至楚都彭城。

攻勢之凌厲，令人贊嘆。

未想劉邦進(jìn)入彭城后就把防務(wù)丟在一邊，遍搜寶貨美人。

正在與齊軍鏖戰(zhàn)的項(xiàng)羽聽說彭城失守，急率三萬精騎星夜趕回，一戰(zhàn)將劉邦擊敗。

韓信聞?dòng)嵓纯腾s來收集潰敗的部隊(duì)，和劉邦在洛陽地區(qū)會師，又成功地進(jìn)行了阻擊戰(zhàn)，在京縣、索亭之間把楚軍打得大敗，使項(xiàng)羽西進(jìn)的兵鋒頓挫。

戰(zhàn)線最后在滎陽穩(wěn)定了下來。

劉邦兵敗彭城，齊、趙、魏等重又倒戈向楚。

八月，劉邦封韓信為左丞相，領(lǐng)兵攻魏。

魏王豹陳重兵于黃河?xùn)|岸的蒲坂，韓信針對魏軍部署，將大量船只集中在蒲坂對面的臨晉，佯作正面渡河之勢，暗用木框架綁扎瓦罐做成臨時(shí)渡河器才，從上游夏陽渡河奇襲安邑，突然出現(xiàn)在魏軍背后，大破魏軍，俘獲魏王豹。

漢高祖三年（公元前204年）年九月，韓信又引兵東向閼與，活捉代相夏說，收復(fù)了代郡。

這時(shí)，劉邦卻命韓信急調(diào)其力主至滎陽加強(qiáng)該地守備，故韓信只帶了萬余部隊(duì)東下井陘攻趙。

趙王歇和趙軍統(tǒng)帥成安君陳余集中二十萬兵力于太行山區(qū)的井陘口，占據(jù)有利地形，準(zhǔn)備與韓信決戰(zhàn)。

韓信先以兩千輕騎，乘夜迂回到趙軍大營的側(cè)后方埋伏。

天明后親率主力前出到河邊背水列陣，誘使趙軍出營攻擊。

漢軍背河而戰(zhàn)，無路可退，人人拼死作戰(zhàn)。

預(yù)先伏下的兩千輕騎乘機(jī)攻入趙軍空營，遍插漢軍紅旗，趙軍見狀，軍心大亂。

韓信揮軍趁勢反擊，大破二十萬趙軍，斬殺趙軍統(tǒng)帥陳余，生擒趙王歇。

接著，韓信用“上兵伐謀”辦法降服了燕。

漢高祖四年（公元前203年）十一月，韓信又用重兵急襲的辦法攻破了齊都臨淄。

楚將龍且急領(lǐng)二十萬人馬來援，與敗退的齊軍會師于高密，然后與漢軍隔淮水對峙。

韓信秘密派人用一萬多個(gè)沙袋，乘暗夜在上游把淮水堵住。

天明后派部分軍隊(duì)渡過淮水，在側(cè)后攻擊楚軍，繼而佯裝潰敗。

龍且誤以為漢軍膽怯，率主力渡淮水追擊。

韓信命部屬掘開上游堤壩，將楚軍沖成兩段，漢軍運(yùn)用半渡而擊的辦法，把已渡水的楚軍全殲，龍且被殺。

未渡水的齊楚聯(lián)軍不戰(zhàn)自潰。

韓信趁勢揮軍追殲逃敵，俘虜齊王田廣，全部平定了齊地。

韓信攻占齊地后，項(xiàng)羽恐慌萬分，連忙派人去游說韓信，以三分天下為條件，希望韓信反漢聯(lián)楚，被韓信所拒絕。

韓信的謀士蒯通勸他：“將軍難道沒有聽說過勇略震主者身危，功蓋天下者不賞的道理嗎

……將軍如今既有震主的威名，又挾難賞的大功，歸楚，楚不信；歸漢，漢王震恐。

若不自立為王，何處是你的歸宿呢

”韓信聽了連連擺手道：“請不要再說了，漢王待我十分厚恩，把他的車給我乘，把他的衣給我穿，把他的飯給我吃。

古人說過：乘人家的車，要替人分擔(dān)憂患；穿人家的衣，也應(yīng)替人分擔(dān)憂患；吃人家的飯，就應(yīng)該為人家賣命。

我怎么能見利忘義呢

”于是，謝絕了蒯通的建議。

可是齊地初定，需立王掌政以安民心。

所以韓信已遣使修書請求劉邦立他為假齊王（代理齊王）。

當(dāng)時(shí)，劉邦正被項(xiàng)羽困在滎陽，自顧不暇，看罷來書后勃然大怒，本不想應(yīng)允。

后來，聽取了張良和陳平的意見后，又說：“大丈夫平定了諸侯就是真王，當(dāng)假王干什么

”于是，立韓信為齊王，并征調(diào)他的部隊(duì)攻楚。

漢高祖五年（公元前202年）十二月，楚漢兩軍在垓下（今安徽靈璧南）展開決戰(zhàn)。

劉邦以韓信為主將，統(tǒng)一指揮各路大軍。

項(xiàng)羽指揮十萬楚軍，從正面向漢軍陣地猛攻。

韓信采用典型的側(cè)翼攻擊戰(zhàn)法，令漢軍中軍稍稍后退，避開楚軍銳氣，而將兩翼展開，實(shí)行側(cè)擊，然后再令中軍推進(jìn)，一下子完成了合圍。

入夜，韓信令漢軍四面唱起楚歌，終使楚軍喪失斗志，被漢軍一舉聚殲于亥下。

項(xiàng)羽眼見大勢已去，慷慨自刎于烏江邊。

歷時(shí)五年的楚漢戰(zhàn)爭以漢王劉邦?yuàn)Z得天下而告終。

韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭的一方諸候。

蒯通以“略不世出”來贊譽(yù)這位叱咤風(fēng)云的軍事人物。

其用兵之道，為后世兵家所推崇。

據(jù)《漢書·藝文志》記載，他曾著有《韓信兵法》三章，可惜已經(jīng)失傳。

韓信的軍事才能令劉邦極度不安，故在項(xiàng)羽敗亡后，即奪其兵權(quán)，徙為楚王，繼又黜為淮陰侯，軟禁于劉邦身邊。

一天，劉邦問韓信：“你看我能帶多少兵

”韓信答“陛下不過能帶十萬之軍。

”劉邦又問：“那末你呢

”韓信怔了一下，突然狂傲的大笑：“我是多多益善啊

” 韓信的絕世軍功和才華終于招來了殺身之禍，漢高祖十一年（公元前196年），呂后和蕭何誘韓信至長樂宮的鐘室，以謀反罪名殺之。

一代名將，死非其所，實(shí)堪哀傷。

勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才-勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才-勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才 王寵惠 法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí)，有一次參加外交界的宴席。

席間有位英國貴婦人問王寵惠：聽說貴國的男女都是憑媒妁之言，雙方?jīng)]經(jīng)過戀愛就結(jié)成夫妻，那多不對勁啊! 像我們，都是經(jīng)過長期的戀愛，彼此有深刻的了解后才結(jié)婚，這樣多么美滿

王寵惠笑著回答：這好比兩壺水，我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來，到后來沸騰了，所以中國夫妻間的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來，因此很少有離婚后事件。

而你們就像一壺沸騰的水．結(jié)婚后就逐漸冷卻下來。

聽說英國的離婚案件比較多，莫非就是這個(gè)原因嗎? 楊小樓 楊小樓(1877-1937年)在北京第一舞臺演京劇《青石山》時(shí)，扮關(guān)平。

演周倉的老搭檔有事告假，臨時(shí)由一位別的花臉代替。

這位花臉喝了點(diǎn)酒，到上場時(shí)，昏頭昏腦地登了臺，竟忘記帶不可少的道具--胡子。

揚(yáng)小樓一看要壞事，心想演員出錯(cuò)，觀眾喝倒彩可就糟了。

靈機(jī)一動(dòng)，臨時(shí)加了一句臺詞：咳! 面前站的何人。

飾演周倉的花臉納悶了，不知怎么回事。

俺是周倉--這時(shí)，學(xué)員得做一個(gè)動(dòng)作：理胡子。

這一理，把這個(gè)演員給嚇清醒了，可是心中一轉(zhuǎn)， 中說道--的兒子!揚(yáng)小樓接過去說：咳，要你無用，趕緊下去，喚你爹爹前來!領(lǐng)法旨!那演員趕緊下去戴好了胡子， 又上臺來了。

胡 適 中國現(xiàn)代著名學(xué)者胡適(1891--1962年)是屬兔子的，他的夫人江冬秀是屬老虎的，胡適常開玩笑說：兔子怕老虎。

當(dāng)時(shí)就流傳了胡適怕老婆的笑話。

有一次，巴黎的朋友寄給胡適十幾個(gè)法國的古銅幣，因錢有PTT三個(gè)字母，讀起來諧音正巧為怕太太。

胡適與幾個(gè)怕太太的朋友開玩笑說：如果成立一個(gè)怕太太協(xié)會\\\\"，這些銅幣正好用來做會員的證章。

胡適經(jīng)常到大學(xué)里去講演。

有一次，在某大學(xué)，講演中他常引用孔子、孟子、孫中山先生的話。

引用時(shí)，他就在黑板上寫：孔說，孟說，孫說。

最后，他發(fā)表自己的意見時(shí)，竟引起了哄堂大笑，原來他寫的是：胡說。

郭沫若 1945年，我國著名漫畫家廖冰兄在重慶展出漫畫《貓國春秋》，當(dāng)時(shí)在渝的許多文化名人如郭沫若(1892一1978年)、宋云彬、王琦都應(yīng)邀前往，參加首展剪彩儀式。

席間，郭沫若問廖冰兄：你的名字為什么這么古怪， 自稱為兄?版畫家王琦搶過話頭代為解釋說：他妹妹名冰，所以他名叫冰兄。

郭沫若聽后，哈哈大笑，說：噢，我明白了，郁達(dá)夫的妻子一定叫郁達(dá)，邵力子的父親一定叫邵力。

一句話引得滿堂賓客捧腹大笑。

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換句話說，他有機(jī)會改寫物理學(xué)的進(jìn)程，這也許是自從牛頓時(shí)代以來獨(dú)一無二的機(jī)遇。

這種機(jī)遇少之又少。

這個(gè)機(jī)會當(dāng)然也對同時(shí)代的科學(xué)家們開放。

可是他們都錯(cuò)失其重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兯朗刂f觀念。

愛因斯坦沒有錯(cuò)失重點(diǎn)是因?yàn)樗麑τ跁r(shí)空有更自由的眼光。

孤持、距離、自由眼光是互相聯(lián)系的特征，是所有科學(xué)、藝術(shù)與文學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中一個(gè)必要因素。

一、更自由的眼光使他抓住了時(shí)代的機(jī)遇 26歲的愛因斯坦敢于質(zhì)疑人類關(guān)于時(shí)間的原始觀念，從而打開了通向微觀世界的新物理之門。

1905年通常稱為阿爾伯特·愛因斯坦的“奇跡年”。

在那一年，愛因斯坦引發(fā)了人類關(guān)于物理世界的基本概念(時(shí)間、空間、能量、光和物質(zhì))的三大革命。

一個(gè)26歲、默默無聞的專利局職員如何能引起如此深遠(yuǎn)的觀念變革，因而打開了通往現(xiàn)代科技時(shí)代之門

當(dāng)然沒有人能夠回答這個(gè)問題。

可是，我們也許可以分析他成為這一歷史性人物的一些必要因素。

首先，愛因斯坦極其幸運(yùn)：他出生于合適的時(shí)代，當(dāng)物理學(xué)界面臨著重重危機(jī)時(shí)，他的創(chuàng)造力正處于巔峰。

換句話說，他有機(jī)會改寫物理學(xué)的進(jìn)程，這也許是自從牛頓時(shí)代以來獨(dú)一無二的機(jī)遇。

這種機(jī)遇少之又少。

E.T.貝爾(Bell)的《數(shù)學(xué)精英》引用了拉格朗日(J.L.Lagrange,1736-1813)的話： 雖然牛頓確實(shí)是杰出的天才，但是我們必需承認(rèn)他也是最幸運(yùn)的人：人類只有一次機(jī)會去建立世界的體系。

這里，拉格朗日引用的是牛頓的巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中第三卷即最后一卷前言中的話： 現(xiàn)在我要演示世界體系的框架。

拉格朗日顯然非常嫉妒牛頓的機(jī)遇。

可是愛因斯坦對牛頓的公開評價(jià)給我們不一樣的感覺： 幸運(yùn)的牛頓，幸福的科學(xué)童年……他既融合實(shí)驗(yàn)者、理論家、機(jī)械師為一體，又是闡釋的藝術(shù)家。

他屹立在我們面前，堅(jiān)強(qiáng)、自信、獨(dú)一無二。

愛因斯坦有機(jī)會修正200多年前牛頓所創(chuàng)建的體系。

可是這個(gè)機(jī)會當(dāng)然也對同時(shí)代的科學(xué)家們開放。

的確，自從1881年麥克爾遜-莫雷(Michelson-Morley)首次實(shí)驗(yàn)以及1887年第二次實(shí)驗(yàn)以來，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的電動(dòng)力學(xué)一直是許多人在鉆研的熱門課題。

令人驚奇的是，當(dāng)愛因斯坦仍在蘇黎世念書時(shí)，他已經(jīng)對這個(gè)題目發(fā)生了濃厚的興趣。

1899年他曾寫信給他后來的太太米列娃： 我還了赫姆霍茲的書，現(xiàn)正在非常仔細(xì)地重讀赫茲的電力傳播工作，因?yàn)槲乙郧皼]能明白赫姆霍茲關(guān)于電動(dòng)力學(xué)中最小作用量原理的論述。

我越來越相信今天所了解的運(yùn)動(dòng)物體的電動(dòng)力學(xué)與實(shí)際并不相符，而且可能有更簡單的理解方式。

他追尋此更簡單的理解方式，六年以后引導(dǎo)出了狹義相對論。

當(dāng)時(shí)許多科學(xué)家對這個(gè)科目也極感興趣。

龐加萊(L.H.Poincaré,1854-1912)是當(dāng)時(shí)兩位最偉大的數(shù)學(xué)家之一，他也正在鉆研同一個(gè)問題。

事實(shí)上，相對性(relativity)這一名詞的發(fā)明者并不是愛因斯坦，而是龐加萊。

龐加萊在1905年的前一年的演講《新世紀(jì)的物理學(xué)》中有這樣一段： 根據(jù)相對性原則，物理現(xiàn)象的規(guī)律應(yīng)該是同樣的，無論是對于固定不動(dòng)的觀察者，或是對于作勻速運(yùn)動(dòng)的觀察者。

這樣我們不能，也不可能，辨別我們是否正處于這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

這一段不僅介紹了相對性這個(gè)概念，而且顯示出了異常的哲學(xué)洞察力。

然而，龐加萊沒有完全理解這段話在物理上的意義：同一演講的后幾段證明他沒有抓住同時(shí)性的相對性(relativity of simultaneity)這個(gè)關(guān)鍵性、革命性的思想。

愛因斯坦也不是首位寫下偉大的轉(zhuǎn)換公式的人： 之前，洛倫茲(H.A.Lorentz,1853-1928)曾寫出這個(gè)公式，所以當(dāng)時(shí)這個(gè)公式以洛倫茲命名，現(xiàn)在仍然是這樣。

可是洛倫茲也沒能抓住同時(shí)性的相對性這個(gè)革命性思想。

1915年他寫道： 我失敗的主要原因是我死守一個(gè)觀念：只有變量t才能作為真正的時(shí)間，而我的當(dāng)?shù)貢r(shí)間t"僅能作為輔助的數(shù)學(xué)量。

這就是說，洛倫茲有數(shù)學(xué)，但沒有物理學(xué)；龐加萊有哲學(xué)，但也沒有物理學(xué)。

正是26歲的愛因斯坦敢于質(zhì)疑人類關(guān)于時(shí)間的原始觀念，堅(jiān)持同時(shí)性是相對的，才能從而打開了通向微觀世界的新物理之門。

幾乎今天所有的物理學(xué)家都同意是愛因斯坦創(chuàng)建了狹義相對論。

這對龐加萊和洛倫茲是否公平

要討論這個(gè)問題，讓我們先引用懷特海(A.N.Whitehead)的話： 科學(xué)的歷史告訴我們：非常接近真理和真正懂得它的意義是兩回事。

每一個(gè)重要的理論都被它的發(fā)現(xiàn)者之前的人說過。

洛倫茲和龐加萊都沒有抓住那個(gè)時(shí)代的機(jī)遇。

他們致力于當(dāng)時(shí)最重要的問題之一，即運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的電動(dòng)力學(xué)。

可是他們都錯(cuò)失其重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兯朗刂f觀念，正如洛倫茲自己后來所說的一樣。

愛因斯坦沒有錯(cuò)失重點(diǎn)是因?yàn)樗麑τ跁r(shí)空有更自由的眼光。

要有自由的眼光(free perception)，必須能夠同時(shí)近觀和遠(yuǎn)看同一課題。

遠(yuǎn)距離眼光(distant perception)這一常用詞就顯示了保持一定距離在任何研究工作中的必要性。

可是只有遠(yuǎn)距離眼光還不夠，必須與近距離的探索相結(jié)合。

正是這種能自由調(diào)節(jié)、評價(jià)與比較遠(yuǎn)近觀察的結(jié)果的能力形成了自由的眼光。

按照這一比喻，我們可以說洛倫茲失敗了是因?yàn)樗挥薪嚯x眼光，而龐加萊失敗了是因?yàn)樗挥羞h(yuǎn)距離眼光。

中國偉大的美學(xué)家朱光潛(1897-1986)強(qiáng)調(diào)過“心理距離”在藝術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作上的重要性。

我認(rèn)為他的觀念與上述的遠(yuǎn)距離眼光是一致的，只是在不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域而已。

在最權(quán)威的愛因斯坦的科學(xué)傳記Subtle Is the Lord中，作者選擇這樣一個(gè)詞來描寫愛因斯坦的性格：孤持(apartness)，并且在第三章開始時(shí)引述道： 與其他人保持距離；單獨(dú)地、孤立地、獨(dú)自地。

(《牛津英文詞典》) 的確，孤持、距離、自由眼光是互相聯(lián)系的特征，是所有科學(xué)、藝術(shù)與文學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中一個(gè)必要因素。

1905年愛因斯坦另一個(gè)具有歷史意義的成果是他于3月間寫的論文“關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個(gè)啟發(fā)性觀點(diǎn)”。

這篇文章首次提出了光是帶分立能量hv的量子。

常數(shù)h由普朗克于1900年在其大膽的關(guān)于黑體輻射的理論研究中提出。

然而，在接下來的幾年里，普朗克變得膽怯，開始退縮。

1905年愛因斯坦不僅沒有退縮，還勇敢地提出關(guān)于光量子的“啟發(fā)性觀點(diǎn)”。

這一大膽的觀點(diǎn)當(dāng)時(shí)完全沒有受到人們的贊賞，從以下的幾句話就可以看出這一點(diǎn)：八年后，當(dāng)普朗克、能斯特(W.H.Nernst)、魯本斯(Heinrich Rubens)、瓦爾堡(O.H.Warburg)提名愛因斯坦為普魯士科學(xué)院院士時(shí)，推薦書上說： 總之，我們可以說幾乎沒有一個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)的重要問題是愛因斯坦沒有做過巨大貢獻(xiàn)的。

當(dāng)然他有時(shí)在創(chuàng)新思維中會錯(cuò)過目標(biāo)，例如，他對光-量子的假設(shè)。

可是我們不應(yīng)該過分批評他，因?yàn)榧词乖谧顪?zhǔn)確的科學(xué)里，要提出真正新的觀點(diǎn)而不冒任何風(fēng)險(xiǎn)是不可能的。

這封推薦書寫于1913年，其中被嘲笑的光-量子假設(shè)(hypothesis of light-quanta)指的就是上述愛因斯坦于1905年大膽提出的想法。

可是愛因斯坦不理這些嘲笑，繼續(xù)把他的想法向前推進(jìn)，于19 16至1917年確定了光量子的動(dòng)量，進(jìn)而發(fā)展為1924年對康普頓效應(yīng)(Compton effect)的劃時(shí)代的認(rèn)識。

光量子這一革命性之觀點(diǎn)產(chǎn)生的歷史可以總結(jié)為： 1905年，愛因斯坦關(guān)于E=hv的論文 1916年，愛因斯坦關(guān)于P=E\\\/c的論文 1924年，康普頓效應(yīng) 在那些年里，在1924年康普頓效應(yīng)確立之前，愛因斯坦完全孤立，因?yàn)樗麑饬孔拥纳铄溲酃獠槐晃锢韺W(xué)界所接受。

二、廣義相對論是他的一次純粹的創(chuàng)造 關(guān)于廣義相對論，愛因斯坦沒有抓住什么機(jī)遇：他創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)遇。

這是一次純粹的創(chuàng)造。

在1905年至1924年之間，愛因斯坦的研究興趣主要在廣義相對論。

作為科學(xué)革命，廣義相對論在人類歷史上是獨(dú)一無二的。

其設(shè)想宏偉、美妙、廣邃，催生了令人敬畏的宇宙學(xué)，而且它是一個(gè)人獨(dú)自孕育并完成的，這一切讓我想起《舊約》里的創(chuàng)世篇(不知愛因斯坦本人是否曾想起這個(gè)比較)。

當(dāng)然，我們很自然也會想起其他的科學(xué)革命，例如牛頓的巨著、狹義相對論、量子力學(xué)。

不同之處：牛頓的工作確實(shí)是宏偉、美妙、廣邃的。

對。

可是在他之前有伽利略(Galileo)、開普勒(Kepler)，還有更早的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家們的成果。

他也不是當(dāng)時(shí)唯一在尋求萬有引力定律的人。

狹義相對論和量子力學(xué)也都是影響深遠(yuǎn)的革命。

可是它們是當(dāng)時(shí)許多人研究的熱門課題，都不是由一個(gè)人所創(chuàng)建的。

關(guān)于廣義相對論，愛因斯坦沒有抓住什么機(jī)遇：他創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)遇。

他獨(dú)自一人通過深邃的眼光，宏偉的設(shè)想，經(jīng)過七八年孤獨(dú)的奮斗，建立起一個(gè)難以想象的美妙體系。

這是一次純粹的創(chuàng)造。

三、他的新眼光改寫了基礎(chǔ)物理的發(fā)展進(jìn)程 愛因斯坦逝世50年來，他的追求已經(jīng)滲透了理論物理基礎(chǔ)研究的靈魂，這是他的勇敢、獨(dú)立、倔強(qiáng)和深邃眼光的永久證明。

廣義相對論代表引力場的幾何化。

自然而然它使愛因斯坦接著提出電磁場的幾何化。

從而又產(chǎn)生了將所有自然力幾何化的想法，即統(tǒng)一場論。

此發(fā)展成為他后半生的研究重點(diǎn)。

例如，1949年至1950年在普林斯頓高等研究中心他最后的研討會上，他嘗試著把電磁場Fμν合并成不對稱的度量gμν。

他這個(gè)嘗試和他先前在同一方向所做出的努力一樣，都沒能成功。

由于沒有成功，也由于自20世紀(jì)20年代初，愛因斯坦將其注意力幾乎全部放在這項(xiàng)研究上而忽略了像固體物理和核子物理這些新發(fā)展的領(lǐng)域，他經(jīng)常遭受批評，甚至被嘲笑。

他對于統(tǒng)一場論的投入被描述為著魔(obsession)。

這種批評的一個(gè)例子是拉比(I.I.Rabi,1898-1988)于1979年在普林斯頓舉行的愛因斯坦百年紀(jì)念上所講的話： 當(dāng)你想起愛因斯坦于1903或1902年至1917年的工作時(shí)，那是極其多彩的，非常有創(chuàng)造力、非常接近物理，有非常驚人的洞察力；然而，在他不得不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，特別是各種形式的微分幾何的時(shí)期以后，他就改變了。

他改變了他的想法。

他的那種對物理學(xué)的偉大創(chuàng)意也隨之改變了。

拉比是否正確呢

愛因斯坦有沒有改變呢

答案是：愛因斯坦的確改變了。

改變的證據(jù)可以在他1933年的斯賓塞演講《關(guān)于理論物理的方法》中找到： ……理論物理的公理基礎(chǔ)不可能夠從經(jīng)驗(yàn)中提取，而是必須自由地創(chuàng)造出來……經(jīng)驗(yàn)可能提示適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)觀念，可是它們絕對不能從經(jīng)驗(yàn)中演繹而出…… 但是創(chuàng)造源泉屬于數(shù)學(xué)。

因此，在某種意義上，我認(rèn)為單純的思考可以抓住現(xiàn)實(shí)，正如古人夢想的一樣。

雖然你可以同意或反對這些非常簡要的論點(diǎn)，但是你必須同意它們強(qiáng)有力地描述了愛因斯坦在1933年關(guān)于如何做基礎(chǔ)理論物理的想法，而且此想法相對于他早年的想法有極大的變化。

愛因斯坦自己對這一變化非常清楚。

在他70歲出版的《自述》里，我們看到： ……我作為一個(gè)學(xué)生并不懂得獲取物理學(xué)基本原理的深?yuàn)W知識的方法是與最復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法緊密相連的。

在許多年獨(dú)立的科學(xué)工作以后，我才漸漸明白了這一點(diǎn)。

很明顯，在這一段里，“獨(dú)立的科學(xué)工作”指的是他于1908年至1915年期間創(chuàng)建廣義相對論的長期奮斗。

長期奮斗改變了他。

是否朝更好的方向改變了呢

拉比說：不是，他的新眼光變成徒勞無益的走火入魔。

我們說：他的新眼光改寫了基礎(chǔ)物理日后的發(fā)展進(jìn)程。

愛因斯坦逝世50年來，他的追求已經(jīng)滲透了理論物理基礎(chǔ)研究的靈魂，這是他的勇敢、獨(dú)立、倔強(qiáng)和深邃眼光的永久證明。

(本文是楊振寧先生2005年7月24日在第22屆國際科學(xué)史大會上所作的大會報(bào)告，演講稿為英文，中文稿系翁帆女士翻譯。

小標(biāo)題為編者所加。

全文刊于《科學(xué)文化評論》第2卷第4期<2005 >。

) 勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才-勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才-勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才 ----------------------------------------------- 幾則名人的簡短故事-幾則名人的簡短故事-勵(lì)志故事 天道酬勤 自學(xué)成才-幾則名人的簡短故事

【第1句】：里根是作為美國第四十任總統(tǒng)而為世人所熟知的，但他最初只是一個(gè)電臺播音員和一位好萊塢電影演員。

在他首次入主白宮后不久，便遭到瘋狂的朱迪。

福斯特影迷的刺殺，而刺客刺殺總統(tǒng)的惟一理由，僅僅是希望引起朱迪。

福斯特的注意。

逃過一劫后，里根開始全力對付蘇聯(lián)。

有人認(rèn)為，正是里根的“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，使蘇聯(lián)被軍備競賽所拖垮，最終導(dǎo)致了冷戰(zhàn)結(jié)束。

在美國逐漸轉(zhuǎn)向重商主義的年代后，里根一直試圖向世界表明：美國就是世界的中心.

【第2句】：海明威在第一次世界大戰(zhàn)期間做過救護(hù)車司機(jī)，還是西班牙內(nèi)戰(zhàn)和二戰(zhàn)期間的戰(zhàn)地記者。

他的幾部著作描寫了自己作為一個(gè)美國人在20世紀(jì)二十年代流亡的經(jīng)歷、在非洲打獵的體驗(yàn)以及在古巴海邊釣魚的感受。

精煉直截的文學(xué)風(fēng)格成為他的商標(biāo)。

海明威的作品贏得過普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

他最終選擇用自殺結(jié)束生命。

他是美國歷史上最偉大的文學(xué)巨匠之一。

【第3句】：詹姆斯·迪恩在加利福尼亞學(xué)習(xí)表演和法律時(shí)，偶然在一個(gè)電視節(jié)目中表演了一次，便走紅起來，隨后他離開加利福尼亞去了紐約，在百老匯名聲大噪。

他輕柔自然的表演打動(dòng)了華納兄弟娛樂公司，他們與迪恩簽了拍電影的協(xié)議。

到1955年車禍去世之前，他一共演出了3部影片，其中兩部是在迪恩死后才開始放映。

《伊甸園以東》、《沒有動(dòng)機(jī)的叛變》和《巨人》贏得了廣泛的好評，讓美國人首次看到了“另一種風(fēng)格”的表演。

藝術(shù)家沃赫爾·安迪稱，迪恩“是我們那個(gè)年代被損壞卻又美麗心靈的代表”。

【第4句】：成為邁克爾·喬丹式的人物，是所有美國人的夢想。

邁克爾·喬丹來自紐約的布魯克林區(qū)，后來進(jìn)入北卡羅萊納大學(xué)學(xué)習(xí)，在那里，他的籃球天賦開始顯現(xiàn)。

加盟芝加哥公牛隊(duì)后，喬丹率隊(duì)6次獲得NBA總冠軍，5次贏得最有價(jià)值球員（MVP）的稱號。

兩度宣布退役，又兩度宣布復(fù)出，最終于2003年從華盛頓奇才隊(duì)退役。

據(jù)估計(jì)，截止2002年，飛人喬丹的財(cái)產(chǎn)總數(shù)為4億200萬美元。

喬丹是美國最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員。

關(guān)于名人勵(lì)志的故事，要500字左右的

【第1句】：刺股懸梁戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。

這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。

夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。

成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。

墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。

他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長了，一池清水變成了一池墨水。

后來，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。

王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。

【第2句】：海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎

這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。

這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫·凱勒相信大家都知道吧

她是美國的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。

當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。

可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢

所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。

從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會了不少的詞。

你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊

但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。

現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會成功。

【第3句】：愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。

然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。

不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。

他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。

愛迪生的父親平時(shí)對家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺。

可是，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢

這對于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。

于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺電報(bào)機(jī)留在朋友家。

晚上會到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。

起先他的爸爸并沒有非常可惜。

愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。

愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。

于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。

愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。

這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

【第4句】：《焦耳求知——好學(xué)》英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。

聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。

結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。

他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。

他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。

誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴， 剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請教。

老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。

” 焦耳聽了恍然大悟。

從此，他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。

通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

【第5句】：《戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持》巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。

她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。

母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去

好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎

” 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。

有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。

盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。

黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。

母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。

他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。

最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。

最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

勵(lì)志宣誓詞

【第1句】：勵(lì)志宣言一分耕耘分收 一藝之成，當(dāng)盡畢生。

【第2句】：一個(gè)蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。

【第3句】：針越用越明，腦越用越靈。

【第4句】：學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

【第5句】：不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。

【第6句】：才華是血汗的結(jié)晶。

才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

【第7句】：上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。

【第8句】：不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。

【第9句】：我們用青春的名義宣誓—— 我要用智慧培育理想

我要用汗水澆灌希望

我要踏過書山坎坷

我要渡過學(xué)海茫茫

我沒有失敗的理由。

【第10句】：我走過的每一步都是成功的保障

我不負(fù)父母的期盼； 我不負(fù)恩師的厚望； 我不負(fù)天賜的智慧； 我不負(fù)青春的理想

不做怯懦的退縮， 不做無益的彷徨

我將帶著頑強(qiáng)的微笑， 去贏得志在必得的輝煌

相信自我，不斷超越

【第11句】：一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。

【第12句】：只有強(qiáng)者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

【第13句】：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。