冬不拉這篇課文分幾段，每一段的意思

第一部分(從開(kāi)頭到“所以說(shuō)什么都不答應(yīng)”)：一只龐大兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害哈薩克族的人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。

第二部分(從“第二天一早……”到“王子的匕首也捅向了瞎熊……”)：冬不拉勇敢地與瞎熊進(jìn)行了激烈的搏斗。

最后.殺死了瞎熊，自己也犧牲了。

第三部分(從“國(guó)王派出的人四下尋找……”到“他重賞了阿肯”)：一個(gè)叫阿肯的老牧民，用琴聲把這個(gè)悲壯的故事講述給國(guó)王聽(tīng)。

無(wú)比悲痛的國(guó)王為兒子的英勇和人民對(duì)兒子的懷念而感到欣慰。

第四部分(最后一段)：為了紀(jì)念王子，牧民們把阿肯彈撥的這種樂(lè)器叫做“冬不拉”，把使用這種樂(lè)器的藝人叫做“阿肯”。

《冬不拉》讀后感

《冬不拉》讀后感“琴聲一開(kāi)始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng)；一會(huì)低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)······”這邊是我最喜愛(ài)的文章——冬不拉。

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我學(xué)過(guò)近兩百篇的課文。

有些風(fēng)景的，寫(xiě)人物的，寫(xiě)故事的······各種各樣，五花八門(mén)。

可我最喜歡的文章，便是冬不拉。

第一次讀冬不拉，我便被王子舍己為人的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。

課文講的是：“有一只瞎熊，傷害人畜。

王子不顧人們的勸阻，毅然決然的與瞎熊戰(zhàn)斗。

不顧自己的生命，視死如歸。

王子與瞎熊同歸于盡······”有人會(huì)說(shuō)：“王子真傻，白白丟了自己的生命。

”可我不認(rèn)為。

王子的精神是偉大的，為我們做出了英雄榜樣

真不愧是王子，太棒了

王子不顧危險(xiǎn)，勇敢地與瞎熊搏斗使我內(nèi)疚萬(wàn)分。

我，一個(gè)男子漢，作出了榜樣了嗎

連考試都怕，沒(méi)有一點(diǎn)自信心

與王子比起來(lái)，連個(gè)螞蟻都不是。

王子設(shè)計(jì)為人的精神被人們贊揚(yáng)，他會(huì)永遠(yuǎn)的活在人們的心中。

也會(huì)活在我的心中，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)出一份力。

我喜歡王子，在于他的奉獻(xiàn)精神。

也許冬不拉只是人們編造出來(lái)的，但是體現(xiàn)了人們思想的期盼。

在我們身邊，不也是有這樣的人嗎

在嚴(yán)寒酷暑下，清潔工頂著烈日。

冒著嚴(yán)寒在清潔衛(wèi)生，打掃街道；郵遞員為各家送著報(bào)紙，也不舍得喝口水，又去送報(bào)了······這些人，不也是我們的“英雄”嗎

王子啊，你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，你永遠(yuǎn)活在人們的心中

冬不拉這篇課文表達(dá)了人們?cè)鯓拥乃枷敫星?/h2>

冬不拉是一篇感人的文章,讀了這篇文章,我被冬不拉那種舍己為人的精神深深吸引了.文中由瞎熊出沒(méi),人畜受到威脅,到冬不拉奮勇戰(zhàn)瞎熊,和壯烈犧牲,描繪了一個(gè)勇敢、機(jī)智、舍己為人的大英雄形象.作者用細(xì)膩的筆鋒深刻地描寫(xiě)了整個(gè)經(jīng)過(guò),深受讀者回味.這篇課文有一段話讓我深受感動(dòng),“琴聲一開(kāi)始雄渾激昂如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場(chǎng)；一會(huì)兒低回婉轉(zhuǎn)像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái),戰(zhàn)斗即將爆發(fā).一會(huì)兒音韻鏗鏘,好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會(huì)又如泣如訴,好像是在述說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念.”這段話運(yùn)用了排比手法和優(yōu)美詞語(yǔ),讓我愛(ài)不釋手.讀完這篇文章,我對(duì)冬不拉的敬愛(ài)也更深了.結(jié)局是冬不拉犧牲了,卻拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黎民百姓,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便將那個(gè)樂(lè)器叫“冬不拉”.

冬不拉課文中描寫(xiě)瞎熊狡猾的句子

冬不拉課文中描寫(xiě)瞎熊狡猾的句子：　　

【第1句】：結(jié)果森林里有一只兇惡的瞎熊，經(jīng)常跑出來(lái)傷害牧人和牲畜，使人們不得安寧，國(guó)王派去了幾批獵人都被瞎熊傷害了。

【第2句】：只見(jiàn)它順著熟悉的道路敏捷地走來(lái)，走到離捕獸夾十多步遠(yuǎn)的地方，突然站住了。

它用鼻子在地上仔細(xì)地嗅著，走走停停，停停走走，一直走到放捕獸夾的地方，用前爪小心翼翼地將偽裝撥去，又將捕獸夾周圍的土輕輕扒開(kāi)，然后找來(lái)一根大樹(shù)枝朝捕獸夾亂捅。

捕獸夾受到觸動(dòng)，砰的一聲夾住了樹(shù)枝。

瞎熊把捕獸夾和樹(shù)枝放到一塊大石頭上，舉起另外一塊石頭猛砸。

　　課文冬不拉主要內(nèi)容：　　課文記敘了哈薩克族地一個(gè)王子——冬不拉,為民除害,壯烈犧牲了的故事.一個(gè)牧民用琴聲把這件事講給國(guó)王,為了紀(jì)念王子,把這種琴叫“冬不拉”,表達(dá)了人們對(duì)勇敢、善良,勇于犧牲的品質(zhì)的贊美之情.

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《冬不拉》讀后感怎么寫(xiě)

課文記敘了哈薩克族地一個(gè)王子——冬不拉，為民除害，壯烈犧牲了的故事。

一個(gè)牧民用琴聲把這件事講給國(guó)王，為了紀(jì)念王子，把這種琴叫“冬不拉”，表達(dá)了人們對(duì)勇敢、善良，勇于犧牲的品質(zhì)的贊美之情。

有誰(shuí)知到冬不拉的課文分析的

最好清楚點(diǎn)哦

還要有中心思想

主要講述了哈薩克族一種名叫“冬不拉”的民間樂(lè)器的來(lái)歷的動(dòng)人故事，贊揚(yáng)了王子勇敢、善良、勇于犧牲的美好品質(zhì)

課文《冬不拉》的四字詞有哪些

你好一籌莫展 自告奮勇 視死如歸 如泣如訴 愁眉不展

課文 冬不拉 中除了用琴聲來(lái)告訴國(guó)王冬不拉死了,還可以怎樣來(lái)表示冬不拉死了，又讓國(guó)王不傷心呢

用舞蹈 講故事等等.