假如給我三天光明的收獲和體會

讀《假如給我三天光明》心得體會最近我看了一本書，是美國盲聾女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

這一本書給我很大的心靈震撼。

這種震撼的力量不僅僅是因為海倫·凱勒的驚人事跡，更重要的是她看到了我們大多數人沒有看到的東西，即使我們的視力都很正常。

在《假如給我三天光明》一書當中有這樣的一段話：“我的心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。

有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是極其凄慘，令人傷感。

對于后者，我決不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。

在它們面前閉上了眼睛，就等于關閉了心房，關閉了思想。

”看，這是一段多么真誠的自白

同時，這也點出了當代青年的一種不足——不敢直面現實。

生活是美好的，但生活也有不幸。

如何面對這些不幸，成為我們生活哲學里面一個極其重要的課程。

海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開始就比別人遭受了更多的磨難。

但這種不幸僅僅表現在生理上。

從心理上說，她是一個強者。

我們很多人都有著比她更好的身體條件，但，我們有誰能夠達到她的高度呢

拋開其盲聾人的身份不說，僅僅是學術上的成就，我們有多少人能夠與之相提并論呢

翻開歷史畫冊，我發現，在身體殘疾的情況下仍有高成就的不僅僅只有海倫·凱勒，還有很多人與她一樣，身殘志堅。

如古希臘盲詩人荷馬，中國漢朝時期的史學家司馬遷，現代物理學的巨子霍金……有太多的奇跡在我們的世界

假如給我三天光明的主要感想或收獲

假如給我三天光明。

凱勒是著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現了自己的夢想。

　　這本書深深打動著我，在生活中也有許多像。

凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。

　　現在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。

　　這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰勝困難，實現自己的理想。

讀完《假如給我三天光明》你有什么體會

讀《假如給我三天光明》有感或許你從來沒有把可以看見冉冉升起的朝陽，可以看見春夏秋冬四季交替變換的景色，可以看見熱情洋溢的微笑，可以看見...... 當成是一種幸福和恩賜，讀完《假如給我三天光明》我深深感受到作為一個健全人是多么幸福。

無法想象在一望無際的黑暗世界里自己如何度過，猛然間覺得生命的寶貴，應該在有限的生命里活出無限的價值，用青春的奮力拼搏詮釋生命的含義。

海倫·凱勒雖然是生活在聾盲世界里的女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數困難險阻，以優異的成績從美國哈佛大學畢業，在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，為世界做出了卓越的貢獻，她就是用這種驚人的優異成績得到了全世界的敬仰。

也許對于正常人來說是一件簡單的小事，但對于聾盲的她來說卻要付出超過常人十倍甚至百倍的努力，面對生活的厄運和殘忍她也曾痛不欲生，但最終她還是憑借超強的毅力和對生命的熱愛走出陰霾，坦然接受并戰勝命運，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量!海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。

”她用她的實際行動證明了知識可以改變命運，可以創造奇跡。

在她的書中，在她的心里只有對別人的愛與感激，這是她人生的主題，她通過努力與知識達到了自己所能做的最好。

學會包容與感恩是我們每一個人的必修課，在這個基礎上樹立終身學習的目標，不斷與時俱進，努力成為更優秀的自己

《假如給我三天光明》的讀后感

起初，我并不懂得海倫·凱勒在她的傳記中所提到的那種奮發向上的精神以及力量，給我們的沖擊是不言而喻的。

　　我是一個命運多舛的人，這樣說絲毫不是一種夸張的說法，我在小學的時候，曾經就在全年級的面前出過丑，我懼怕他人對于我的嘲笑，當那些冷眼與斥責聲向我襲來的時候，我更不知道該用一種什么樣的方式去回應，當然，這一切都是僅僅建立在我享受生活帶給我的樂趣之上，我并沒有體會到更多人的艱辛與無助。

　　當小學四年級的那次大課間，我的心靈的窗戶受到了劇烈的撞擊時，我仿佛那一刻與死神的距離只在剎那之間，我的眼睛在那刻充滿了疼痛的折磨，醫生的慢慢開導才使我走出了我所認為非常可怕的后果之地。

　　我知道，在這樣一個色彩斑斕的世界與社會中，所有的一切都有其存在的意義，我們并不能厭惡他，而就否定他的存在，我們更可能會在生活中，簡直就是微不足道的點滴之中獲得一次次的事故，我們想逃避它們的追蹤與折磨，但是我發現，我更想去逃避它時，它就離我更加的微妙，簡直是相互接觸與摩擦的感覺一觸即發。

　　六年級的時候，我的同組同學由于貪玩，將一塊橡皮重重的掛在我的眼睛邊框上，我簡直那時已經在心底認為我沒有了那0.1秒鐘的等待，我將會受到一個非常黑暗的世界，這樣的世界不會給我帶來任何我所期望的東西，相反的，它給予了我生活的憎惡，我恨這樣一種感覺的存在，我不知道我自己心中所想的，與我自己心中所愛的，只不過在那次以后，我漸漸發覺黑暗對于一個人的一生來說將是翻天覆地的變化。

　　我一直都認為什么事情都是上天給我們安排好了，許多人也這么去訴說他們所受到的命運的不公，但是我并不這么想，尤其是六年級的紙飛機比賽當中，一個飛機蹭了我的眼眶，以至于八年級現在的這種撕裂般的疼痛與恐懼讓我一生都心有余悸，或許很多人認為這樣的一次小意外并不能夠說明，或者說并不能夠去改變什么，但是那樣的一種感覺到現在回想起來還在心中不斷的忐忑與不安。

　　那是一種我無法說出的感覺，當一個做輪船模型的硬的木塊，中間是空缺的，在我的身后向我撲來，所有的一切意外都是自己所始料不及的，當然我自己并沒有發現有什么的異常，我更沒有覺得一塊硬木塊能夠擦穿我的眼睛。

　　當那個木塊撞擊我的左眼珠后，我已經在心底深深的祈禱著，千萬不要有事，因為我的夢想，我的理想還沒有完成，我想成為一名作家、成為一名編劇、成為一名導演，成為諾貝爾文學獎的獲得者等等，我想成為那個受到人的尊敬與愛戴的人，但是我也正在往這樣的方向去發展，我沒有與更多的人有著話語之間的溝通是因為我不想讓他人看到我心中的落寞與孤獨，當然我更不想受到更多的人的指責，那樣只會使我不安，我知道現在的機會變得越來越微小，超越別人并非是一種簡單的事情，而成為別人更是一件異想天開的事情，但是有什么樣的夢想我們不敢去做，不敢去實現呢，我們總是對于現在安逸的生活而空閑了許多，放松了自己對于自己的警備，我知道每時每刻都緊繃著是一件無法做到的事情，而想超越別人也并非是一件難事，胡適的36個教授級頭銜我想也不是一般人能夠獲得的，但是我為什么就不能獲得100個頭銜呢?許多的事情都是靠著人們的不斷堅持一步一步成為的，那種感覺正在鞭策著我，讓我在成為年級第一的路上走的更加的穩健與平安。

　　在四周漆黑無比的天地，所有的一切都顯得極其的渺小，深遠而又空曠的境地中，一盞劈開萬物的光芒從中間的夾縫中透露出來，隨即慢慢的吞噬著旁邊的另類色彩——黑暗，當黑暗一步步的被吞噬之時，這樣的一束白光變得越來越透徹，明亮，這束光的周圍有著閃電般的花紋，我知道，如果這束白光真正的吞噬了我的時候，我將會永遠的失去光明，我渴望光明，更渴望一種有價值的人生，人的一生極其的短暫，不曾擁有過什么，也不曾丟失過什么，我一定要將這樣的感覺運用到生活中去，如果我們每個人都銘記我們現在的下一秒中就要離開這人世，那么我們就不會在感到煩惱和憂愁了，愿望著，愿望著，我一定要成為那顆最耀眼的星星，我想一定會的，一定會的，一定會的，因為我在追夢的路上從來不停止我的腳步!我也希望這種給予我前進的力量的心有余悸的疼痛的感覺再也不要與我相見，因為我已經明白了事物的獨一無二，明白了光明的重量!

假如給我三天光明50字感悟，謝謝

讀完，我認為人只要有信心、恒心與，人類的潛能就能達到我以設想的程度。

人類的潛能，相信自己的潛能。

記得心理學上說：如果一個人的大腦能夠發揮50℅的話，那么他將能夠輕易的學會十幾種語言，獲得十二個博士學位，背誦整本百科全書……一般人的大腦，一生只開發了不到10℅。

可見，人類要相信自己，努力開發自己的潛能一個人不要沒有了光明就自暴自棄，一定要像海倫·凱樂一樣，珍惜你的每一分每一秒，要抱著希望

假如給我三天光明的感悟

【第1句】：要想獲得知識，必須堅持不懈、獨自地去攀登奇峰異險。

一生安心走自己坎坷曲折的小路，愈困難要愈堅強、愈追求上進，這樣才能做得更加出色。

【第2句】：身體健全的人，應該十分熱愛自己的生命，珍惜造物主所賜予的一切。

【第3句】：向文中的凱勒一樣，要有一顆善良的愛心去幫助比自己更需要的人，這樣才會更受到大家的敬佩與熱愛。

假如給我三天光明讀后感20字左右六篇

人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如就像海她依然樂觀向上，她雖然看不見天但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發。

　　我要堅強面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

《假如給我三天光明》中的好片段及感悟

【第1句】： 書名如給我三天光明　　作者：·凱勒國女作家、教育家。

　　：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界 。

　　好詞好句：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂

　　感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰。

【第2句】： 書 名： 綠野仙蹤　　作者 （美）弗蘭克·鮑姆 國 籍 美國　　內容概括說：　　多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。

有一天，龍卷風把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自己的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。

她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。

實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最后，還是東方惡女巫的水晶鞋幫助了她。

　　讀后感受深入談：　　我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，但是，他還是為多露茜“仙人指路”

他是一個很好的人

【第3句】： 作品:《三國演義》　　作者：羅貫中　　內容：諸侯割據，三國鼎立，互相用計

　　好詞好句：玄德大哭曰：十數萬生靈，皆因戀我，遭此大難；諸將及老小，皆不知存亡：雖土木之人，寧不悲乎

” 可看出，劉備的仁慈和愛民如子　　人生感悟：從這一場場血腥的戰爭中，我體會到了戰爭的殘酷。

我希望世界永遠和平，永遠不要戰爭　　4 .1）書名： 《簡愛》　　（2）作者： 夏洛蒂·勃朗特　　（3）內容簡介：簡愛從令人討厭的學校畢業,在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負責教育羅契斯特先生的女兒,在此過程中兩人擦出愛的火花,但在兩人結婚當天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關在莊園里,于是簡愛離開莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應的簡愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起.　　好詞好句： 生命太短暫了，不應該用來記恨。

人生在世，誰都會有錯誤，但我們很快會死去。

我們的罪過將會隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。

這就是我從來不想報復，從來不認為生活不公平的原因。

我平靜的生活，等待末日的降臨　　感想：《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。

小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。

她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。

【第5句】：　　《寶葫蘆的秘密》　　作者：張天翼　　主要內容是：　　小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。

一天，他的愿望終于實現。

他有 了一個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。

什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。

他和同學下象棋，想吃掉對方的某一 只棋子，那只棋子會倏地飛進他的嘴里。

他想炫耀一下自己的本領，為班里做一個起重機模型，這個模型即刻在教室里出現。

可當模型倒坍后，大家要求他重新安裝起來時，他卻手足無措，當眾出丑。

考算術時，他望著考卷發楞，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換， 此事被監考老師當場發現，使他羞得無地自容。

王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。

他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個“寶貝”決絕。

從此，他懂得了必須認真學習，決不能投機取巧的道理。

　　感想;天下沒有免費的午餐，一分耕耘一分收獲

【第6句】： 《王子與貧兒》　　作者：馬克吐溫　　主要內容是：它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。

貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王。

而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。

在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最后終于回到了王宮。

而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。

此后，愛德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福的生活。

　　感想：故事的想像極其豐富、語言幽默風趣，在帶給我們快樂的同時，能極大地激發我們的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。

【第7句】： 長襪子皮皮　　作者：[瑞典]阿斯特麗德.林格倫　　主要內容：一個名叫皮皮的小姑娘媽媽去世了，爸爸在一次航行中被卷進了大海，皮皮提著爸爸留下的一箱子金幣來到一個小房子住下，這里，她的生活可以完全自理，還結識了好朋友杜米和阿妮卡，她們一起過著無憂無慮的生活。

后來，皮皮找到了爸爸，她依依不舍地離開了這里……　　好詞：小心翼翼 若有所思 風和日麗 津津有味 井井有條 全神貫注 異口同聲　　紋絲不動 呆若木雞 心平氣和 千叮萬囑　　翩翩起舞 清流淙淙 鳥語花香 大名鼎鼎　　好 句：

【第1句】：美麗的日子一個接著一個，這是一個溫暖、明媚的世界，充滿了陽光，還有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。

【第2句】：“那里很久沒有生火了，一定會很冷很冷。

”　　“只要心熱就行，心臟在跳動，人就不會感到冷。

”　　

【第3句】：永不停息的海浪聽起來簡直像是一種優美的音樂在伴奏。

【第4句】：他們夜以繼日地航行，不知過了多少周、多少月，有時穿過風暴呼嘯的大海，有時駛過波平如鏡的大洋，天空有時月明星稀，有時漆黑可怕，有時驕陽高照。

　　感想：獨立自強，不能永遠在父母的懷里長大

【第8句】： 西游記　　吳承恩　　好詞好句：翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。

虛窗靜室，滑凳板生花。

乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。

鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見肴渣。

石座石床真可愛，石盆石碗更堪夸。

又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。

幾樹青松常帶雨，渾然象個人家。

　　內容：唐僧師徒四人經歷九九八十一難到西天取經　　感想：團結很重要，四個人如果沒了一個，他們可能都到不了西天　　

【第9句】： 《魯濱遜漂流記》　　丹尼爾·笛福　　好詞好句：永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎

　　內容： 風暴、海嘯，全船除魯濱遜外，無一幸免。

魯濱遜是個偉大的人，是個堅毅的人，他孤身一人在這個荒蕪人煙的孤島上生活了28年。

他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，竟把小島經營得有條不紊。

他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業

　　感想：只有堅持才能勝利，只有實干才能擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄

【第10句】： 《 童年》　　作者：高爾基　　內容:《本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

主要人物有：阿廖沙 聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　感想：黑暗后總是光明，我們要學會“等待”

　　邊想邊找邊打，花了很久啊，希望采納，多加點分啦

假如給我三天光明讀后感50字

海倫。

凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學，成界上第一個完成大學教育的盲聾人。

她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現了自己的夢想。

《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。

凱勒雖然身殘但是都不生活，不放棄學習最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。

現在我們的學習條多么好著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。

這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去困難，實現自己的理想。