上海城市基層黨建專題片微感言
如何加強黨的組織建設(shè)
《領(lǐng)潮——廣東黨的建設(shè)》觀后感 今天,部里組織觀看了由省委組織部和南方廣播影視傳媒集團、聯(lián)合攝制的大型電視專題片《領(lǐng)潮——廣東黨的建設(shè)》。
該專題片主要反映來我省黨的建設(shè)的偉大成就和歷史經(jīng)驗。
看過此專題片后,我對廣東省改革開放這30年黨的建設(shè)和廣東的變化深有感觸,廣東改革開放三十年,也是黨的建設(shè)輝煌發(fā)展的三十年,通過收看電教片,不僅增強了作為一名黨員的光榮感、責任感和使命感,更堅定了對黨的信念,并要將這一信念轉(zhuǎn)化成做好工作的動力,為黨的各項建設(shè)作出貢獻,以下是我看該專題片的具體感受總結(jié)如下: 歷史大轉(zhuǎn)折 黨建新起點 改革開放初期,廣東省委解放思想,提出“對外更加開放、對內(nèi)更加放寬、對下更加放權(quán)”的發(fā)展思路,形成了一系列具有廣東特色的新觀念。
始終堅持不唯書、不唯上,只唯實,少爭實干,多干少說,干了再總結(jié),從廣東改革開放的實際出發(fā),扎扎實實拿出切實可行的措施,把政策用足用活。
在黨的建設(shè)上,廣東各級黨組織認真貫徹,開展整黨活動,積極推進新老干部的合作與交替。
廣東各級黨組織正是依靠解放思想這個銳利的武器,發(fā)揚“敢為天下先”的精神,更新觀念,大膽地試,大膽地闖,帶領(lǐng)全省人民,圓滿完成了為全國改革開放“殺出一條血路”的重任,使廣東成為中國改革開放的窗口、綜合改革的試驗區(qū)和排頭兵。
體制大轉(zhuǎn)軌 黨建新突破 1992年,以和黨的十四大為標志,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進入了從計劃經(jīng)濟體制向轉(zhuǎn)變的新階段。
面對新形勢新任務(wù),廣東省委逐步形成了總體部署、重點突破、全面推進黨的建設(shè)的新格局。
適應建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要,廣東省委“把全省各級領(lǐng)導班子建設(shè)成為政治堅定、開拓創(chuàng)新、團結(jié)實干、廉潔為民,能夠勝任歷史重任的堅強領(lǐng)導核心”作為黨的建設(shè)的重點,把“三學”、“六抓”、“三健全”作為加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的重大舉措。
1995年開始,對處于軟弱渙散和癱瘓狀態(tài)的進行3年的集中整頓。
從1996年到1998年,在全省黨員中廣泛開展了“學理論、學黨章,為基層服務(wù),為群眾排憂解難”的“雙學雙為”活動。
90年代中期以后,廣東省委以實施綜合配套改革為突破口,采取擴大公開選拔、的層次和范圍,規(guī)范公開選拔、的程序和方法,加大了推進干部制度改革的力度。
進一步擴大公示制、“兩票制”、“投票表決制”的試點范圍,并逐步向面上推開;繼續(xù)完善委任制、干部試用期制和部分領(lǐng)導職務(wù)聘任制;嚴格執(zhí)行定期考核制度、完善實績考核辦法;研究探索領(lǐng)導干部任期制,試行領(lǐng)導干部待崗制,繼續(xù)加大干部輪崗交流的力度。
進入新世紀后,廣東省委認真開展“三講”教育和“三個代表”重要思想學習教育活動,進一步提高了黨員領(lǐng)導干部和農(nóng)村基層黨員干部的政治素質(zhì)。
經(jīng)濟大騰飛 黨建新輝煌 黨的十六大以來,廣東省委堅持以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線,抓靈魂,抓制度,抓基礎(chǔ),抓民心,抓作風,進一步加強黨的建設(shè)。
在全國率先開展了解放思想學習討論活動。
省委理論學習中心組每月舉辦一期廣東學習論壇,每年突出一個主題開展調(diào)研,循著“集中學習——分頭調(diào)研——集中研討——指導工作”的思路,將調(diào)研成果形成重大決策指導實踐。
深化干部人事制度改革,普遍推行考察預告、差額考察、票決制、任前公示、試用期制等制度。
健全和完善了、全委會票決制,省委及全省21個地級以上市和121個縣(市、區(qū))黨委討論干部任免均實行票決制,對重要干部的任免實行全委會票決制。
加大公開選拔干部和力度,實行省市百名廳處級干部聯(lián)合公選。
組織“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村,先后選派三批共13萬多名干部進村駐點,為群眾辦好事實事40余萬件,解決扶持資金50多億元。
加大社區(qū)黨建工作力度,社區(qū)黨組織的覆蓋面達到97.3%。
目前,50人以上、100人以上“兩新”組織有黨員的比例分別達到72%、64%。
機關(guān)、國企、高校和事業(yè)單位黨的建設(shè)穩(wěn)步推進。
以“十項民心工程”為載體,解決困難地區(qū)、困難群眾的突出問題。
30年來,廣東黨的建設(shè)在創(chuàng)新中與時俱進,全省各級黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)得到進一步加強,煥發(fā)出勃勃生機和活力。
掛職鍛煉演講
2005年春天,我們肩負著科教黨委和所在高校的重托和期望,滿懷憧憬來到××這方熱土,開始了為期一年的掛職生活。
在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下,在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導下,我們步履堅定地一路走來,心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。
\ 一年以來,區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學習、培訓機會,內(nèi)容涉及政治體制、和諧社會、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個領(lǐng)域,為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
\ 每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言,不僅是推進掛職工作的有效機制,更是掛職干部深入調(diào)研、認真思考、充分交流的重要平臺,涵蓋人才開發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護、社區(qū)管理、基層政務(wù)、園區(qū)建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟等十個專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野,并在很大程度上加深了對地方工作的認識。
\ 按照區(qū)委“掛實職、做實事、出實效”的要求,掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導,使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。
\ 以我為例,從談學禹書記把我領(lǐng)進××區(qū)環(huán)保局的那天起,就從未讓我產(chǎn)生過自己僅是個掛職干部的感覺。
區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越的掛職工作條件,并由魏廉虢局長親自擔任帶教老師,制訂了務(wù)實而循序漸進的掛職計劃。
魏局長從業(yè)務(wù)工作、行政管理、為人處世等各個方面悉心帶教,使我順利渡過了熟悉工作內(nèi)容、參與主要工作、分管具體工作三個階段,在實踐中不斷成長。
\ 一年以來,針對××區(qū)的環(huán)保現(xiàn)狀,我在開展具體工作的過程中虛心請教,充分調(diào)研,深入思考,積極建議,努力調(diào)用高校優(yōu)勢資源,盡心盡責投入掛職工作。
在帶教老師的精心指導、充分信任和全力支持下,我從掛職的第五個月開始分管全局綜合計劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測與科研信息工作,牽頭完成了《××區(qū)“十一五”環(huán)境保護規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護和建設(shè)三年行動計劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護規(guī)劃》的編制工作,完成了《××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“××區(qū)環(huán)境保護管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設(shè)工作……如今回首,倍感充實,并充分認識到:以解決實際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺,對環(huán)境管理理論的認識與理解在實踐中得以不斷豐富與深化,掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機。
\ 對我個人而言,本次掛職工作提供了一個難能可貴的鍛煉機會,有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實踐平臺,有思路開闊、思維活躍的書記局長作帶教老師,有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅強后盾,有能力突出、敬業(yè)奉獻的中層干部作團隊伙伴,使我有充足的機會將所學專業(yè)理論知識用于實踐工作,并取得良好的實效,順利完成了“一停、二看、三通過”的掛職歷程。
\ 對整個掛職項目而言,高校教師到地方掛職,為學校與社會的溝通打開了一扇窗,使高等教育同社會發(fā)展結(jié)合得更加緊密,使學校與地方政府的聯(lián)系更加緊密,成為學校與社會產(chǎn)學研合作的橋梁,意義十分深遠。
\ 一年的掛職工作,一年的情感交融,讓我們親身體驗了××三年中變樣的建設(shè)成果,賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。
地方工作的方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高,成為一生中享用不盡的財富。
來自不同高校的教師,為了一個共同的目標走到一起來,也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
\ 一日××人,終身××人。
掛職的歲月雖然結(jié)束了,但對××的牽掛沒有結(jié)束,對××的眷戀沒有結(jié)束,對××的情感永遠不會結(jié)束。
無論今后我們身在何處,都將會繼續(xù)關(guān)注××的成長和發(fā)展,并期待能在不遠的將來再續(xù)××緣、再系××情。
如何強支部組織建設(shè) 增強班子凝聚力和向心力
新形勢下如何加強基層黨建設(shè)工作,增強黨員的向心力和凝聚進一步發(fā)揮黨組織的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,是基層黨委必須面對的問題。
一、增強基層黨組織的凝聚力向心力,必須增強黨建觀念。
要強化責任意識。
把黨建工作作為工作的重中之重,不僅進行思想教育,而且要強化制度落實,杜絕形式主義,真正將基層黨建作為基層建設(shè)的一項重要內(nèi)容,納入年度工作計劃,滲透到各項工作中,使基層黨組織切實發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)作用。
要強化爭先意識。
當前,基層黨建水平普遍不高,缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識,有的被動應付,缺乏自覺性,有的要求松弛,缺乏持之以恒的精神。
這些都是制約基層黨組織建設(shè)提高水平的根本癥結(jié)。
基層黨組織要提高自身建設(shè)的質(zhì)量與水平,變被動為主動,就要在從難從嚴解決問題上見成效。
要強化黨內(nèi)民主。
凡涉及到群眾切身利益和村內(nèi)重大事務(wù),均按黨章要求和有關(guān)議事決策程序,進行審議討論,杜絕個別人說了算。
杜絕因領(lǐng)導決策而造成的失誤,強化對“一把手”決策的監(jiān)督。
二、增強基層黨組織的凝聚力向心力,必須強化班子建設(shè)。
實踐證明,只有過硬的班子,才能帶出過硬的隊伍,也才能發(fā)揮較好的作用,因此,在任何時候都應加強基層班子建設(shè)。
要選賢任能。
要按照各級文件要求和好干部標準,進一步規(guī)范領(lǐng)導干部的選用,真正把那些德才兼?zhèn)涞母刹窟x出來,委以重任,切實做到“能者上,平者讓,庸者下”。
要加強后備干部的培養(yǎng)使用,平時多注重考察培養(yǎng),適時提拔任用。
同時,要注重發(fā)揮基層黨先鋒模范作用,讓每個黨員負責聯(lián)系幾個群眾,通過以點帶面,幫助群眾解決困難,提升黨的威信,增強黨組織的凝聚力和向心力。
要注重能力提升。
要注重提高班子的政治思想素質(zhì)和黨建專業(yè)知識水平,使其成為黨建工作的行家里手。
特別是基層黨組織書記,必須熟悉黨建業(yè)務(wù)以及清晰的工作思路,只有這樣才能處理好各種復雜的矛盾和問題,實行科學領(lǐng)導,增強工作的預見性和超前性。
要發(fā)揮整體合力。
要把班子建設(shè)成為一個整體,使班子成員緊緊團結(jié)在黨組織周圍,使之具有很強的凝聚力和向心力。
要合規(guī),就是按規(guī)矩建班子,符合民主集中制的規(guī)定要求辦事;要合心,就是班子成員用心搞好班子的團結(jié),自覺克服面合心不合;要合作,在各項工作中要互相尊重、互相支持、互相配合;要合拍,根據(jù)上級指示和本級工作實際,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各項工作,做到緊張有序,忙而不亂。
三、增強基層黨組織的凝聚力和向心力,必須加強制度落實。
黨組織功能的強弱,很大程度上取決于組織制度落實質(zhì)量的高低。
如果基層黨組織空有組織而沒有嚴格的制度落實,不僅自身建設(shè)得不到保證,而且黨組織的凝聚力和向心力也難以有效發(fā)揮。
要從細化內(nèi)容入手,增強制度落實的可操作性。
要根據(jù)具體情況來確定基層黨組織生活的具體內(nèi)容、要求和原則規(guī)定。
比如開會安排什么,支委會研究什么,黨員匯報什么,都需要一一記錄,杜絕重復的內(nèi)容和單調(diào)的形式。
要增強針對性,使組織生活內(nèi)容的安排貼近實際;要把活動搞活,如把組織生活寓于看黨教片、讀書演講、座談交心等豐富多彩的活動之中,增強組織生活的吸引力和感染力。
要從具體環(huán)節(jié)入手,增強落實制度的嚴肅性。
嚴格落實組織生活制度,要堅持從時間、人員、程序、內(nèi)容四個具體環(huán)節(jié)抓起,維護黨內(nèi)生活的嚴肅性。
沒有時間作保證,落實制度就是一句空話。
要落實人員,保證所有支部黨員人人都納入組織生活之中,切實做到每次不漏人,每人不漏課;要嚴格程序,決不是可有可無可加可減的;要落實內(nèi)容,基層黨組織組織生活制度是一個有機整體,是加強黨組織全面建設(shè)的內(nèi)在要求。
其中每項制度都是不可替代的,削弱了哪一項都會給黨支部全面建設(shè)造成缺口。
要從檢查督導入手,增強落實制度的實效性。
加強自我檢查督導,是保證組織生活制度落實并使之經(jīng)常化的重要措施。
尤其是基層黨組織要明確檢查督導的內(nèi)容,比如黨員參加組織活動情況、黨員匯報情況、黨小組活動情況和黨小組長履行職責情況等等。
要突出檢查督導的重點。
在內(nèi)容上,要以解決落實制度的薄弱環(huán)節(jié)為重點,通過訂好計劃、做好考勤登記、建立學習筆記等形式,促進各項制度的落實,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,增強黨支部的凝聚力和向心力。
縣委班子在群眾路線教育實踐活動中發(fā)揮的作用有哪幾方面?
活動日的主要內(nèi)容是傳達貫徹上級黨組織的決議、指示;研究黨內(nèi)重大事項和部署工作;組織黨員學習政策、法規(guī)、工作業(yè)務(wù)和黨的基本知識;開展思想?yún)R報和評議黨員;開展義務(wù)勞動、服務(wù)群眾、參政議事、獻計獻策等活動。
黨員活動日內(nèi)容上除了對上級規(guī)定的黨的理論知識、重要會議精神和最新政策進行及時傳達學習外,要不斷創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容。
還要邀請專家專題講座、集中收看“專家在線”或遠程電教片;開展業(yè)務(wù)知識和操作技能培訓;赴黨員教育基地實地參觀學習;對重大事項和重要決議通報、質(zhì)詢、征求意見;熱點問題互相交流;黨性大討論、黨員論壇、獻計獻策座談交流活動等。