員工生日福利工會發(fā)言稿

【第1句】：祝我愉悅的漂亮的熱情奔放的健康自信的充滿活力的兄弟姐妹，生日愉悅

愿你用你的歡聲笑語，熱誠地感染你的伙伴們

這是人生旅程的又一個起點，愿你能夠堅持不懈地跑下去，迎接你的必將是那完美的充滿無窮魅力的未來

生日愉悅

【第2句】：我愿像那一樹楓葉，在晨風(fēng)中舒展我純潔的淺碧，在夕陽中燃燒我殷紅的燦爛，獻給你的生日。

【第3句】：讓陽光普照你所有的日子，讓花朵開滿你人生的旅途。

歲月的年輪像那正在旋轉(zhuǎn)著的黑色唱片，在咱們每一個人的內(nèi)心深處，播放著那美麗的舊日情曲。

愿你歲后的人生依然充滿著歡愉和成功

【第4句】：聲聲的祝福，深深的情誼，請這條小溪捎帶著這一切，飄過你的家門時送給你。

祝福你的生日。

【第5句】：這天，用意想不到的甜蜜和愉悅的禮物開始，像花兒綻開一樣，奧妙難測。

在你自我的喜慶日子里，我深情地思念你。

愿生活中最完美的友誼感情和愉悅都屬于你……永遠屬于你。

【第6句】：公司的發(fā)展傾注了您和您家人的支持奉獻，感謝您的辛勤工作，在此向您表示衷心感謝

【第7句】：愿友誼之手愈握愈緊，讓相連的心愈靠愈近

我最要好的兄弟姐妹，送上我真誠的生日祝福

　　

【第8句】：在你生日來臨之即，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，愉悅莫你屬。

愿公司溫暖你們每一個人,帶給你們家的感覺生日愉悅!　　

【第9句】：生日的燭火點燃后又熄滅，這一瞬間的含義有兩個：告別過去的甜酸苦辣，迎接人生的又一次攀登。

【第10句】：留不住的時光年齡的遞增賦予你的是成熟；而留得住的只有在這張溫馨的卡片上，涂抹得不標準的詩行，帶去我誠摯的祝福

(公司口號大全)　　

【第11句】：讓陽光普照你所有的日子，讓花朵開滿你人生的旅途。

歲月的年輪像那正在旋轉(zhuǎn)著的黑色唱片，在咱們每一個人的內(nèi)心深處，播放著那美麗的舊日情曲。

愿你歲后的人生依然充滿著歡愉和成功

【第12句】：這天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏實，走得沉穩(wěn)，走出1條鮮花滿途的大道。

對自己生日感悟

大家好!是我們執(zhí)手建群三周年，是群值得紀念、值得慶賀的日子，也是大家共同期盼了很久子，今天的金海源大酒店可謂是群賢相聚，高朋滿座，眾友歡慶，喜氣洋洋。

在這即歡樂祥和又溫馨美好的時刻，我們在這里隆重舉辦了執(zhí)子之手群慶三周年慶典。

首先，我代表執(zhí)子之手群所有的管理人員，對參與這次群慶活動的各位群友表示衷心的感謝，有了大家的積極參與才有咱群的生存和今后發(fā)展;并以個人的名義感謝所有為這次為群慶籌備的各位管理和熱心群友們，是你們的付出才有了今天大家歡聚熱烈隆重的場面;對特地從外地趕來的4位群友天山雪蓮、冰玉、明月清風(fēng)和林克表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，咱們這三年的群慶因你們的到來才沒有遺憾、才圓滿;四位陪我們走過了三年，我希望陪我們走過人生的每一天，最后順祝咱們?nèi)?1月過生日的12位壽星生日快樂!福壽延年!回首執(zhí)子之手三年走過的歷程，真可謂感慨萬千。

從剛開始建群的意氣風(fēng)發(fā)，到發(fā)展中經(jīng)歷的曲折坎坷，一直到如今的和諧溫暖，我們共同走過了即平凡又不平凡的每一天，一千多個日日夜夜，我們用鼠標點出了太多太多的牽掛和思念、太多太多的祝福和祈盼、太多太多的關(guān)愛和感動、太多太多的真情和實感;每一次活動與相聚，充填了我們記憶的是歡樂和友愛的履歷，龍江大地也留下了我們執(zhí)子之手開心和快樂的足跡。

回首執(zhí)子之手走過的三年歷程，我想在座的每一位群友都和我一樣身同感受，看到我們的群在大家相攜相伴下，有了今天的成就，我相信在座的每一位跟我一樣，內(nèi)心同樣充盈的是無比的自豪、幸福和感動!這就是我們大家今生今世難得的一份緣!群友們，朋友們，相信今天我們大家在一起會為我們的三年慶典畫上一個完美的句號，更相信承載著歡樂和喜悅展望我們的未來，共同期盼我們將會開啟一個更加和諧、更加快樂、更加健康的嶄新旅程，讓我們伴隨這與日俱增的情誼和感動，一起用心來感受真情，用愛來融化寒冰，緊緊地團結(jié)在一起，將快樂和友誼進行到底!最后，我想用一首小詩結(jié)束我的講話：執(zhí)子之手三周年，往事歷歷涌心田。

攜手同行心不改，用愛構(gòu)筑我家園!祝我們的群越辦越好，祝在座的每一位群友永遠健康、永遠和諧、永遠開心、永遠快樂、讓我們攜手奮進，共同迎接更加美好的明天!

感謝老婆送我生日禮物短語

生活物質(zhì)都不缺乏。

得給自己或他人送禮送智慧最好，智慧財富，要想得慧就要讀書，讀圣賢經(jīng)典書最好，四書五經(jīng)，家家必備，人人需要。

上天給我們每個人的時間都是公平的，我們要用這個時間去做有益的事，做提升正能量的事。

要想家和人樂，讀書是人生最大的快樂，教子是人生最重要的事情，抓住這個關(guān)鍵，以不變應(yīng)萬變，方向正確，方法不斷尋找學(xué)習(xí)，人生一定很幸福。

書和講座光盤都可以，自己看，家人看，孩子看，好的思想代代相傳。

不管做什么事，都要依道理而行，經(jīng)典里有最好的道理。

經(jīng)典告訴我們，什么是愛

愛是用心感受他人的需要，愛要長久，就要看對方優(yōu)點，用正直的行為，溫暖的語言去愛。

夫義婦德，家庭和睦。

大家一起學(xué)，女子是齊家之本，有賢女就有賢妻，就有賢母，就有賢子、賢孫。

去網(wǎng)絡(luò)上下載課件、音樂歌曲很方便，刻錄在一個光盤里或U盤，呵呵

兒子8歲生日我的感言

八歲的孩子還不喑世事呢，告訴孩子好好學(xué)習(xí)，多上進多讀書，讓當(dāng)爸爸的感到驕傲。

我剛到教育局工會工作, 要寫篇工作提綱, 不知道該從何處著手, 月底要交領(lǐng)導(dǎo)審閱的. 有參考范文就好.

一、建立學(xué)習(xí)型組織方面：　　

【第1句】：為加強師德師風(fēng)建設(shè)組織教師開展了哪些學(xué)習(xí)活動和教育活動

　　⑴每月二次師德培訓(xùn)。

　　⑵進行教師禮儀講座。

　　⑶師德辯論會。

　　⑷設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，征求廣大師生員工對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的意見、建議。

　　⑸另外利用報紙、媒體、錄像，帶領(lǐng)教職工進行理論學(xué)習(xí)和榜樣學(xué)習(xí)。

　　⑹推進“先鋒工程”，建立黨員先進性教育的長效機制。

　　⑺與教職工簽定師德責(zé)任狀。

【第2句】：為了加強師資隊伍建設(shè)，針對教師業(yè)務(wù)能力提高開展了哪些學(xué)習(xí)和教育活動

　　⑴每周一次校本教研活動　　⑵“信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)走進課堂”教學(xué)大賽。

　　⑶青年教師評優(yōu)課活動。

　　⑷兩次聘請市進修學(xué)院趙煒處長進行關(guān)于讀書的系列講座。

　　⑸和諧團隊的評比活動。

　　⑹在學(xué)生中開展教師評價問卷調(diào)查。

　　⑺學(xué)期末開展教師課堂教學(xué)評價監(jiān)測。

　　二、“園丁創(chuàng)業(yè)”方面：　　

【第3句】：在教育教學(xué)上，學(xué)校開展了哪些教育教學(xué)科研活動

　　⑴定期舉辦“名師”研究會活動。

曾兩次聘請市進修學(xué)院的趙煒處長到校進行前驅(qū)教學(xué)研究。

　　⑵聘請市教師進修學(xué)院趙燁教研員到校進行語文閱讀教學(xué)輔導(dǎo)講座。

　　⑶聘請市教師進修學(xué)院王洪森教研員到校進行數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)講座。

　　⑷聘請區(qū)教師進修學(xué)校王菲菲教研員到校上綜合實踐領(lǐng)路課并進行外出學(xué)習(xí)講座。

　　⑸聘請清華大學(xué)宋心琦教授到校“科學(xué)真好玩”輔導(dǎo)講座。

　　⑹學(xué)校在全體教職工進行特色展示評比活動。

　　⑺聘請教學(xué)專家高校長到校為青年教師作課堂教學(xué)技巧系列講座，并進行聽課跟蹤。

　　⑻在青年教師中開展大練兩筆字活動。

　　上公開課多少節(jié)

　　其中，國家級 3 節(jié)、省級 4節(jié)、市級29節(jié)、校級48節(jié)。

【第4句】：撰寫（所有方面）論文多少篇。

　　其中，國家級16篇；省級27篇；市級38篇；校級120篇。

【第5句】：在改善辦學(xué)條件方面，我們組織教師為學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)義務(wù)獻工多少天

節(jié)約多少經(jīng)費

舉出2-3個事例。

　　⑴學(xué)校美術(shù)組利用“十一”放假期間為學(xué)校美化校園，繪制壁畫。

為學(xué)校節(jié)省開資1000元，獻工2天。

　　⑵李巖老師為學(xué)校設(shè)計校園文化宣傳壁畫，為學(xué)校節(jié)省開資1500元。

　　⑶信息組為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)布線、結(jié)點200點，獻工累計4天，節(jié)省開資6000元。

　　⑷信息組建立資源庫獻工累計6天，節(jié)省開資8000元。

　　⑸科學(xué)組、信息組開發(fā)校本教材獻工累計2天，節(jié)省開資千余元。

　　⑹迎接普九檢查領(lǐng)導(dǎo)及部分教職工義務(wù)獻工累計1個月有余，節(jié)省開資萬余元。

　　三、維護職能方面：　　

【第6句】：全年走訪教師多少人

補助金額多少

　　全年走訪共18人次，補助金額3000元。

【第7句】：教職工提合理化建議多少

解答率多少

采納率多少

　　⑴2006年3月學(xué)校共收到教職工提合理化建議 29條，其中支部2條、教育教學(xué)類13條、工會2類條、后勤4條、值周7條、人事1條。

。

解答率100%，采納率 86%，并馬上就辦，立即解決。

14%的提案逐步落實解決。

并安排有關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。

　　⑵2006年9月學(xué)校共收到教職工提合理化建議19條，其中學(xué)校發(fā)展3條、支部3條、教育教學(xué)類4條、工會1條、后勤6條、人事1條。

解答率100%，采納率90%，并馬上就辦，立即解決。

2%的提案逐步落實解決。

【第8句】：人事制度改革中工會發(fā)揮了哪些作用

　　教師評聘、評優(yōu)、評先、獎勵、考核等工作工會發(fā)揮監(jiān)督、維護教職工的切身利益，保證在公平、公正、公開的前提下提高透明度，使每一名教師滿意。

【第9句】：民主評議校務(wù)公開工會進行了嗎

　　學(xué)校于2006年7月對全體教職工進行了評議校務(wù)公開工作，全員參與評議結(jié)果：滿意率100%。

【第10句】：學(xué)校組織老師開展了哪些文體活動

　　⑴組織教職工拔河比賽。

　　⑵組織教職工攝影比賽。

　　⑶教師節(jié)開展了“心有千千結(jié)”活動。

　　⑷三八開展了“鮮花情深獻教師”及“六個一”活動（即：憶難忘、展特長、送健康、書感言、牽友情、促和諧）。

　　⑸教師課件大賽。

　　⑹教師定位投籃比賽。

　　⑺體育運動節(jié)系列比賽活動。

　　四、樹立典型方面（姓名）:　　市級典型：韓非、高凌、劉澤、任曉菊。

　　區(qū)級典型：韓非　　校級典型：　　吳艷梅、楊 丹、白亮亮、穆 娜、張巖麗、徐 江、鐘 妍、王 揚、張 選、王晨曦、于 揚、劉海寧、任曉菊、郭曉偉、顧艷紅、吳 娟、蔡春艷、王 菲、康 健、高 妍、房曉清、李 麗、王海燕、谷 雨、吳 瑛、張 亮、李 巖、任麗麗、王繼紅、關(guān)秀華、侯 穎、紀元華、王洪峰　　五、“五家”建設(shè)方面：　　

【第11句】：工會主席聽評課76節(jié)。

【第12句】：為教師辦好事多少件

典型事例。

　　⑴定期為教職工發(fā)放浴票。

　　⑵定期為教職工發(fā)放衛(wèi)生用品。

　　⑶為教職工過生日發(fā)放雞蛋。

　　⑷在06年3月為自然實驗室（配置教師演示臺、水槽三聯(lián)水嘴、集中供電系統(tǒng)、學(xué)生實驗臺、學(xué)生椅、教具柜等設(shè)施）。

　　⑸06年10月校南門建成完工。

　　⑹在06年3月，完成校園電視臺一期工程。

　　⑺在06年9月，進行栽樹美化校園環(huán)境。

　　⑻在06年10月完成教師小會議室的裝修。

　　⑼在06年10月為班主任新配備辦公桌椅。

　　⑽學(xué)校為教師搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，提供資源共享，建立素材庫，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　⑾裝修美術(shù)、勞技、書法教室。

　　⑿新增籃球架一幅，為老師提供鍛煉的空間。

　　⒀ 新增藏書千余冊，為老師提供閱讀的空間。

【第13句】：一年中撰寫的論文有多少篇

　　2006年全校教師累計撰寫論文201篇。

　　六、女職工工作：　　⑴工會組織女職工觀看禮儀知識講座。

　　⑵定期組織培訓(xùn)如：“為師之道”。

　　⑶在06年5月組織到婦兒醫(yī)院進行體檢。

　　⑷發(fā)針線包。

　　⑸為女職工子女發(fā)紀念品，享受待遇。

　　⑹為女職工提供外出學(xué)習(xí)。

如：到北京、上海、沈陽等地。

關(guān)于老板感謝員工的句子有哪些

今年9月10日，我國迎來了第31個教師節(jié)。

作為尊師重教的一個紀念日和慶祝日，教師節(jié)有其重要的意義。

泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣，從某種角度講，中國的教師節(jié)已有2500多年歷史了。

　　古代的“教師節(jié)”　　　　我們的祖先把教書育人者稱為“師”，就很有見地。

師，即有知識、受尊敬的先生。

春秋《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師”，把“師”的地位與天、地、君、親并稱，立于同一牌位供人朝拜，為師者地位之高由此可見。

這一時期中國的教育事業(yè)已很繁榮，師長也受到人們的尊重。

弟子（學(xué)生）們總會相約每年在師長生日那天舉行簡樸而莊重的儀式，向師長表示敬重和祝福。

后來因為學(xué)生代代相傳，“桃李滿天下”，老師也越來越多，以生日作為慶祝的方式已不太方便，便漸漸被常態(tài)化的尊師禮儀所取代。

　　　　而后出現(xiàn)了中國最享盛譽的大教育家孔子（公元前551年-公元前479年），弟子3000、美名遠播，成為九州大地共同敬仰的“圣人”，其身后又被賦予“至圣先師”、“萬世師表”的光環(huán)。

每年農(nóng)歷八月二十七的“至圣先師孔子誕日”，全國各地都要舉行規(guī)模盛大“祭孔”慶典活動。

　　　　唐宋時代，農(nóng)歷八月二十七國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，主祭者為地方首長，朝廷由皇帝親臨主祭。

當(dāng)時的祭典非常隆重。

國子監(jiān)、書院以及州、府、縣也要從本地學(xué)校的學(xué)長（主持學(xué)習(xí)事務(wù)的教師）、學(xué)正（做訓(xùn)導(dǎo)工作的教師）中選拔成績突出者為司業(yè)，報送朝廷，這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀500兩。

　　　　到了清代，農(nóng)歷八月二十七這天，不但祭典孔子的規(guī)模和范圍愈加宏大，還將提高各個書院、學(xué)府、監(jiān)院教師的薪金，成績卓著者在這天最高的會授予八品職銜，提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。

清代許多著名學(xué)者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時得到的提拔。

　　　　在古代，“孔子誕日”其實就是中國的教師節(jié)，只是“教師節(jié)”三字沒有明確而已。

一日為師，終身為父。

相比于今天，古代的師生關(guān)系顯得更為突出。

古代的父母帶著孩子去私塾報名讀書，不僅要向私塾老師行叩拜之禮，此外還要向孔子的牌位行叩拜大禮。

在古代，無論是道教還是儒教，都把孝順親人尊敬父母放在首要位置。

尊師之道在古人眼里是十分重要的事情，“生則謹養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。

”《呂氏春秋?尊師》里這樣寫道，這個傳統(tǒng)綿延至今已是一大基本道德之一。

　　現(xiàn)代教師節(jié)的由來　　　　有關(guān)教師節(jié)的來歷，我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。

當(dāng)時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。

不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日（孔子生日）。

建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶祝活動。

1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。

1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。

但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。

特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在。

　　　　其實早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。

而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。

新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。

1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。

這算是一個自有來歷的教師節(jié)吧。

　　　　建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。

這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。

教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)。

在人類社會的發(fā)展和進步中，教師起著巨大的作用。

教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。

人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動。

　　　　我國教師節(jié)的演變　　　　

【第6句】：6教師節(jié)。

　　　　1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

【第8句】：27教師節(jié)。

　　　　1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

【第5句】：1教師節(jié)。

　　　　1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。

【第9句】：10教師節(jié)。

　　　　1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

　　　　世界教師節(jié)：每年10月5日　　　　為紀念1966年國際勞工組織（ILO）和聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。

　　古代的教師　　　　以萌芽于唐代、推行于五代、至宋而大盛的書院講學(xué)為例，學(xué)校的教師，也就是書院的主持人，這個主持人多兼主講人，大都為品學(xué)兼優(yōu)且負有時望的長者，其所培養(yǎng)出來的學(xué)生液都是和他們的老師一樣，大多具備高風(fēng)亮節(jié)，能夠影響地方風(fēng)俗并感化當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>

　　　　然而，在書院出現(xiàn)之前和之后，具備學(xué)校性質(zhì)的教學(xué)機構(gòu)還有私塾、公學(xué)和義塾三大類，在這些機構(gòu)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的人就應(yīng)該也是真正意義上的“老師”了。

　　　　像書院的主持人一樣，無論在私塾、公學(xué)和義塾講課的老師，都得具備廣大的人緣和上好的口碑，人品欠佳、仇人太多的人無論有多高的文化也無法被公學(xué)和義塾甚或私塾聘用。

　　　　公學(xué)的出現(xiàn)，晚于私塾。

私塾，最早也是因家庭、家族需要而自然誕生的。

富裕殷實的家庭或家族，意識到了培養(yǎng)下一代的重要，就動用一部分家產(chǎn)或族資，購置教學(xué)用具，開辟教學(xué)場地，聘請當(dāng)?shù)鼗蛲獾匾蚨喾N原因在科舉考試中失利閑居家中的落榜考生來作塾師。

往往是一個家庭承辦的私塾，一旦開學(xué)，只要是有好塾師任教，直系內(nèi)親外戚的子女甚或旁系親戚的親戚之子女，都會展轉(zhuǎn)托情轉(zhuǎn)來自己的子女，像巴金《家》中寫到的高公館的塾學(xué)一樣。

　　　　公學(xué)，就是動用國家財政或地方財政支持開銷的公辦學(xué)堂。

公學(xué)的實際掌權(quán)的負責(zé)人，大多就是當(dāng)?shù)氐臋?quán)勢掌握者。

　　　　至于義學(xué)，系地方上的紳士或外地當(dāng)官、經(jīng)商發(fā)了財?shù)暮眯娜司璩鲆还P錢來，無償在家鄉(xiāng)辦的學(xué)堂，所有當(dāng)?shù)馗F人的孩子均可免費就讀。

中國古代最著名的“義塾”，不是富紳開辦的，而是一個靠乞討積攢錢財?shù)奈溆?xùn)開辦的。

　　　　中國古代稱呼教師為“師”，后來出于對教師的尊重，就在“師”前面補加一個“老”字。

舊時一般家庭的正房堂屋供奉祖先牌位的木制柜臺上方的墻體正中，大多寫五個字“天地君親師”，足見當(dāng)時社會對老師的敬重了。

　　　　塾師后來稱為“老師”，他們的工資古時叫“脩金”，也別稱“束脩”。

這脩金，可以是現(xiàn)金現(xiàn)銀，也可以是等值實物如糧食、肉類或布匹之類。

不管是家庭或家族辦的私塾，請來的老師都要管吃管住，除脩金之外，在端午節(jié)、中秋節(jié)和舊歷的臘月底都要送禮品。

　　　　古時的老師，在大家庭中做塾師的還要協(xié)助主人做一些秘書之類的工作，如起草契約等。

　　　　也有老師自家在一個處所，多半是自己的住宅中，開辦塾學(xué)的，這叫“師館”。

學(xué)生是各家各戶招來的，老師在每年暑期的招生的時候貼一廣告，廣告的結(jié)尾多是“秋爽來學(xué)”。