孩子高中畢業禮家長發表感言
急求大班畢業典禮的老師感言
親愛的孩子們,老師會永遠記住一起相處的那段幸福時光。
一起忘情地游戲、開心地歌唱,老師覺得自己也重返童年
孩子們,老師會永遠記住,當老師輕輕拍打著手臂時,同學們跑過來用稚嫩的小手,幫老師捶捶背。
同學們甜甜的話語,讓老師無比欣慰。
小學散學典禮上,家長作為班代表要上臺講話,請問要講些什么才行
您好,很高興回答您的問題以下是為您推薦的幾篇:1尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們
大家好
今天我們相聚在這里,舉行這個隆重的畢業典禮,這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻,是老師們又一個豐收的時刻,是每個家長熱忱關注的時刻
這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水,凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜,這是多么莊嚴的時刻
首先讓我代表全體同學的家長,祝賀這盛大節日的到來,祝賀學校又迎來了一個豐收的季節,喜慶的日子
祝賀同學們圓滿完成了六年學業,取得了優秀的成績
今天我和大家一樣心情非常激動,感謝學校給我這個機會,更感謝六年來學校領導.老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養
記得六年前,當我們帶著孩子幕名前來,我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗,當我們得到錄取通知,心情是怎樣的激動
六年來,作為家長,我們密切關注著孩子的每一個進步,我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記,孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語,沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望,沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點,正是老師們這些點點滴滴的心血付出,讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風,看到了“二實驗”的求真務實,看到了“二實驗”優秀的教學水準
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念,沒有忘記班主任于老師的殷切關懷.和全體六年級老師對孩子的關愛.我們更知道,“二實驗”的課堂有不拘一格的形式,“二實驗”的課外活動更是多姿多彩,“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅,“二實驗”的鞠明老師科技創新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子,他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。
當孩子們捧著一份份優異的成績回家,我們的心情激動無比,當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎.當徐軍航被東北師大附中免費錄取,我們首先想到的是應該感 謝 老師.感謝學校,我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激
”六年了,這六年來的腳印是那么清晰,六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,記載著孩子也記載著家長們的記憶,記載著“二實驗”的進程,更記載著孩子們的步伐。
孩子們,你們要把這美麗的珍珠顆顆保存,粒粒串起,你們更要用今后的努力來延續今天的成績,繪制明天的藍圖
當你們告別母校開始新的生活,你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關注著你們,它帶著母校的期望;仍然有一個發自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,它帶著你們父母的愛
每個人的生活都是由他們自己寫就的,你們的人生道路剛剛開始,在這個時候,你們要給自己擬定人生的目標,明確人生的價值,不要忘記你們是二實驗這所優秀學校走出的優秀學生,你們肩負著社會的責任,肩負著家長和一切關愛著你們的囑托。
小學六年時間,作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關注的是學生品質、人格和氣質的培育,以及生存和發展能力的提升。
將孩子交給這樣的老師,我們家長放心。
孩子們,你們能在二實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段,是你們的機遇。
飲水思源,六年前,當你們踏進學校大門的時候,你們還是少不更事的孩子,如今,經過學校這塊沃土的栽培,經過學校園丁的精心培育,你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。
羽翼日益豐滿,即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。
要不了多少年,你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。
可是,孩子們,不管你們將來飛得有多高有多遠,你們的本領有多大,都不應該忘記,是二實驗小學給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動力。
希望你們永遠銘記母校的教誨,希望你們能經?;啬感?赐銈冇H愛的老師。
2尊敬的各位領導,各位老師、家長朋友們,親愛的孩子們,大家好
非常榮幸,今天我能作為畢業生家長代表,參加城東小學六年三班畢業盛典。
在此,我謹代表全體學生家長,對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝
小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。
作為一名學生家長,我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。
我們每位家長都有這種感受:城東小學的老師們,不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。
親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。
小學六年時間,作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關注的是學生品質、人格和氣質的培育,以及生存和發展能力的提升。
將孩子交給這樣的老師,我們家長放心。
孩子們,你們能在城東小學這樣的學校度過你們的小學階段,是你們的機遇。
飲水思源,六年前,當你們踏進學校大門的時候,你們還是少不更事的孩子,如今,經過學校這塊沃土的栽培,經過學校園丁的精心培育,你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。
羽翼日益豐滿,即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。
要不了多少年,你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。
可是,孩子們,不管你們將來飛得有多高有多遠,你們的本領有多大,都不應該忘記,是城東小學給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動力。
希望你們永遠銘記母校的教誨,希望你們能經常回母??赐銈冇H愛的老師。
孩子們,有了母校這塊取之不盡的動力源泉,你們就會有更高的起點。
這些營養,你們將受用一輩子。
無論以后走向初中、高中、大學或是社會,我相信你們永遠是最棒的
最后,我代表全體畢業生家長 衷心祝愿:全體畢業班同學,在初中階段能夠好好學習,靠自己的努力實現自己的夢想和愿望
衷心祝福:全體領導和老師,身體健康,家庭幸福,事業興旺
衷心希望:我們的學校越辦越好
3尊敬的領導、老師,親愛的同學們: 你們好
今天,我們歡聚在這里舉行2010屆小學畢業典禮。
我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意
六年的學習時光是短暫的,是美好的、是難忘的。
還記得嗎
小學一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚
還記得嗎
你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學校的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎
學校組織的每一次活動,你們積極參加,給母校增光添彩;還記得嗎
運動場上你們矯健的身影,優異的體育運動成績……學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。
”。
不久的將來,同學們即將奔赴新的學校,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。
初中的學習是全新的:門類多,內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。
臨別的時刻,老師的心里有成千上萬個不舍得,有說也說不完的叮嚀,有道也道不盡的囑托。
但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻,你們是大樹總有參天的日子。
縱有無數的舍不得也要舍得
你們即將離開小學,踏上人生新的征程。
愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新,敢于探索,為校爭光。
母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長,相信六小今日因你而精彩,明日六小會因你而驕傲
最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代
愿同學們將來能夠頂天立地做人,腳踏實地做事
4 有幸參加了孩子的小學畢業典禮,二個多小時的時間里,幾次感動,內心洶涌
那悅耳的課鈴聲,熟悉的“起立”聲,讓孩子們和家長再一次重溫了瑞北。
這最后的一課在孩子們的心里神圣而又莊嚴。
向父母鞠躬,向老師獻花,大屏幕上一張張記錄成長的照片,孩子歡快的舞蹈,自創的離別歌曲,老師抒情的臨別贈言,校長的諄諄教導……一幕幕濃烈溫情,讓人眼眶濕潤。
感動,興奮,不舍,流連……在百合花芬芳的禮堂里飄逸,在孩子們、家長們、老師們心里潺潺流淌。
離別的時刻還是無情地來到,孩子們用其純真的歌喉動情地演唱著《明天會更好》,他們揮動著手臂,無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢著熱情,對未來無限的憧憬和對母校老師和同學的依依惜別之情。
那巨大的照片墻,在最后的時刻升起,孩子們繽紛的簽名,張張笑臉,宛如夏日里朵朵荷花,在園丁的呵護照料下,在瑞北這個溫情的大家園里,炫爛奪目地盛開,在未來的時刻結出豐碩喜人的果實。
孩子們成長在這樣的校園里是幸福的,一位家長感嘆“我對小學畢業一點印象也沒有了”。
在如此優秀,精心培育的老師們的關愛下,他們怎么會對六年沒有印象
清晰地記得,孩子二年級時,因為想晚上看電視,在學校自己猜作業,不按老師布置和要求書寫作業。
幾次如此,數學老師很有意見,教育批評之后,小朋友仍沒有改正缺點。
老師罰他抄課文。
純真的孩子居然在教室里和老師頂嘴,堅決不抄,還質問老師,讓老師“換位思考”。
年輕的數學老師課后積極反思,及時和家長溝通,找孩子談話,告訴孩子低年級培養良好學習習慣的重要性。
在以后的日子里對孩子沒有一點偏見。
四年級換了一個才畢業的大學生,也許做為班主任,她的資歷缺乏。
也許做為老師,她也沒有經驗。
可就是這樣一位身材小巧的女孩,用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。
五十個孩子,個頭有的比她高,嗓音都在變聲,身體處在青春期,激素分泌旺盛。
沖突時常有之,摩擦在所難免。
小老師以其頑強的毅力打拼著,以其溫和的性格感化著孩子。
幾乎犧牲了所有的業余時間,給孩子補缺補差,找孩子談心。
我們收到無數條短信,有學校通知,有班級通知,還有孩子在校表現。
小老師以其超人的能力,充沛的工作熱情,細膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑,博得了孩子的喜歡,家長的信任,學校的贊許,引領著六(一)班的孩子們走在青春的路上,奔跑在人生起跑線上。
我們和老師孩子們一起走過的六年里,有歡笑、有煩惱、也有恐慌,可是我們都一路順利走過。
我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事,情感豐富,內心細膩無比,健康帥氣的小小少年。
在瑞北,他收獲了自信,展示了自己的多才多藝。
以其健康的心態,正無所畏懼地走向初中,迎接光明的未來
最后的離別,六一班沒有感傷,孩子們沒有流淚,老師也幾乎沒說一句話。
王老師臨別給每個孩子手寫的一封信,記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情,給孩子在小學的最后一天畫上了完美的句號。
5 尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好
又到了依依惜別的時刻,又到了深情回顧的時刻。
今天,我們在這里歡聚一堂,舉行xx中心學校2011屆小學畢業典禮,借今天這個機會,我想給即將告別小學學習生活,踏入全新學習旅程的66名畢業班同學送上我們全體師生最真誠的祝福和期待
向為了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意
同學們,小學童年生活就像一本厚厚的書。
六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。
回首朝夕相處的日子,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學校的一草一木,見證了你們的生長與歡樂;一張張獎狀和證書,述說著你們勤奮的求知與探索…..同學們,你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學們,童年無憂無慮的日子即將成為過去,小學的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。
你們在這里度過了人生最天真的童年時代。
今天,你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。
你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏斗長空了
在放飛之前,我想給你們提兩點希望: 希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。
一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。
腳踏實地海讓路,鍥而不舍山可移,只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續堅持和發揚我們提倡的“學會感恩“的品質。
活著,是因為很多人協助;勝利,是因為很多人的支持,所以我們要學會感激他人。
我們要感激家長,是他們把我們撫養長大;我們要感激師長,是他們輔助我們強身健體,豐富了內涵;我們要感激身邊的同學,無論走到哪里,記?。核麄兪悄阍浟瓿ο嗵幍男值芙忝?。
再見了,我的學生們;再見了,我的小朋友們;再見了,我的朋友們
六年前,小學部成為你們生長的搖籃;六年后,小學部還會張開雙臂,作你休憩的港灣。
祝愿你們揚起理想的風帆,披荊斬棘,駛向美好的明天
謝謝
6 敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好! 今天我站在講臺上,真是心潮起伏,思緒萬千。
在這即將畢業 的時刻,我忍不住想和大家談談心、說說話。
曾幾何時,我們還是 一年級的小豆包,而如今,青春已攪動我們的心田。
在風風雨雨的 2190天小學生活里,花開花落,我們始終心系一處。
是你們——我 親愛的老師和同學,讓我懂得了:只有努力學習,全面發展,才能 趕上新時代的腳步;只有執著追求,風雨兼程,才能坦然面對眼淚 和笑臉。
六年來,你們對我的幫助如天上的繁星,數也數不清。
讓我打 開記憶的閘門,歷數幾項給大家聽吧!曾記得,二年級時,我因腸 胃不適,不小心在教室內嘔吐了一地,味道難聞極了。
老師連忙跑 到我身邊,問長問短,給我倒水漱口。
同學們不但沒有怨言,反而 掃的掃,拖的拖。
我腸胃雖然還難受,心里卻熱乎乎的。
在這樣的 氛圍中長大的我,懂得了去關心別人,懂得了寬容。
忘不了,三年 級時,我大病出院后,同學們一張張笑臉,一聲聲親切的問候,使 我感到了集體的溫暖,懂得了友誼的珍貴。
更難忘的是,五年級時, 一次不理想的考試,使我情緒低落,委靡不振,一個人刀、在課桌上, 一動不動。
是老師,用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上,傳遞著 勝似親情的關愛:“孩子,來,讓我們分析一下錯在哪里,下次努 力,好嗎?”短短的幾句話,化解了我心中的迷霧,使我備感溫暖, 熱淚盈眶。
從那以后,我又重新振作起來了。
老師,您不愧是我學 習道路上的導卿阿! 親愛的老師,親愛的同學,我要感謝你們!感謝你們的關愛使 我長大。
此時此刻,我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流 逝。
我想,我們每一個人都不會忘記,在這2190天里,我們腳踏同 一塊土地,頭頂同一片藍天,快活地成長;在這2190天里,我們一 起迎著朝陽上學,伴著夕陽玩耍;在這2190天里,我們傾熱血為江, 以信心筑船,證明自己便是遠方的航標燈! 尊敬的老師們,親愛的同學們,我知道要實現理想,還需要許 許多多的磨煉,成功的路上,也不會總是鮮花或者荊棘……我們是?早晨八九點鐘的太陽,歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情,我 們怎能不擎起希望的火炬呢?讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天吧! 謝謝大家! 您要用的時候需要稍加修改希望可以幫到您望采納O(∩_∩)O~
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我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。
我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。
是一名符合時代要求的畢業生。
作為學子,我滿懷熱情與追求,期待成功.高中一年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神 ★ 在思想方面: 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。
★ 在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
★ 在業余方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。
此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質方面,我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。
學習上,我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。
并取得了較好的成績。
在合作與實踐中,我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發展實踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。
我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。
在運動與健康方面,我能認真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態度。
提高自我審美觀點,并發現生活中的美。
在未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質光如梭,轉眼即逝。
在學習上我嚴格要求自己,后很強的分析能力,成績優異。
我喜歡交朋友,有很強的交際能力。
同時,我還具有創新意識和合作精神,因為我始終相信,朋友對一個人至關重要。
作為一名團員,我首先思想先進,積極投身實踐,時刻準備為祖國奉獻一分力量。
開朗的我積極參加各種活動,學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動,我都積極參加。
我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。
在課外,我和同學一起參加搞研究性學習,在順應時代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來說一樣重大,因為它使我了解了社會,體驗了社會。
其他方面,由于興趣愛好,我參加了運動會,足球,籃球比賽,為班級爭光。
三年的學習生活,使我增長了知識,提高了素質,培養了全方面的能力,這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。
當然,我也 發現我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。
當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。
作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。
在這,我將更加努力,也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。
我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。
是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。
老師和同學都很喜歡我。
學習上很努力, 我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。
本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。
以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強。
我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師。
能較高質量完成作業,課后及時復習。
我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,并有志于向這些方面發展。
具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關系良好,具有一定的創新意識熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。
在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。
利用課余時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。
我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。
作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。
在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們告別了初中時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
在這高中學習生活里,我將努力完善自我,提高學習成績。
本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。
是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。
老師和同學都很喜歡我。
學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。
希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。
本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。
以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。
在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天
我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。
學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。
在德智體方面,我取得了長足的進步。
從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。
在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。
在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。
還利用假期參加電腦培訓。
生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。
熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規定的體育鍛煉標準。
初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。
因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。
平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。
我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。
我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。
我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。
我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。
我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。
我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。
相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。
作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。
在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。
初中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。
我嚴于律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。
平時積極參加社會實踐,注重培養自己的能力。
多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。
由于各方面表現突出,初中三年均被評為校三好生。
學習成績優異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。
我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
經過一年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。
在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。
我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習,激發了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區,建設“四化”的思想。
我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。
我富有愛國主義精神,我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。
我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。
我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。
我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創衛勞動中有突出表現。
家長會家長發言稿簡短50字左右
家長長發言稿 尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同: 你們好! 望子成龍女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個對學生的殷切希望。
因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。
家校攜手,共同托起明天的太陽。
學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢 一、 重視孩子的“健康” 二、 給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
三、 把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
四、 積極配合老師和學?! ∽詈螅以俅未砑议L向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步! 謝謝大家!
參加兒子大學畢業典禮感言
兒子大學畢業了在一家外到了工作,按道理我們的任務完成了。
中國的父母還是覺得很多事情還要關心。
但我覺得今天是一個難得的紀念日,我們感謝校方的邀請(如果有邀請函,更令人欣慰)參加了這樣的畢業典禮,我們很幸運,我們會越來越重視這些社會禮儀,我們期待著一個儀式完善、秩序穩定的社會早日降臨。
學生獲獎以后家長怎么說獲獎感言
首先感謝老師精心布置的這次家長會,看似家長會還不如說是一次家長獲獎典禮會更確切一些。
我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個榮譽稱號,但是我覺的我的責任更重了很多,因為這個稱號里面包含著太多的付出,但是我相信付出就會有收獲的,只有更多的付出才會不愧對這個稱號。
我覺得每次開家長會,都是給孩子在學習和在學校各方面表現中的一個總結,也是給家長們的一個提醒,我個人認為,對于我來說也是給我一次學習的機會,孩子從老師那里學習到了豐富的知識,我學習到了很多教育孩子的經驗,老師安排的每次家長會都會給家長一個提醒,敲響家長的“警鐘”值得我們去回味。
我得了這個《言傳身教》的榮譽稱號,還得感謝馬老師,是一次家長會馬老師的一席話提醒了我,她說孩子們雖然成熟了,但還是孩子還是需要監督和鼓勵的,她的話很有道理。
之前我是在監督的,但是沒有那么的用心去監督,總以為我的孩子很聽話監督是多余的,但是恰恰相反,孩子畢竟是孩子都貪玩,這是每個孩子骨子里就存在的問題,所以不可忽略。
考試臨近了,很是擔心孩子的學習成績,我也常常和孩子說,分數不是唯一的選擇,只要努力就行,努力了才有分數可得。
每天進步一點點,就是收獲。
我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。
不要讓孩子在壓力下學習,這樣對孩子的學習來說,我覺的會適得其反。
要引導孩子在輕松下學習會收獲更多。
借此博客我也說一下今天開會來的一點點看法,聽了今天教數學的代課老師的發言,哎
怎么說呢
心里很是不爽,可能是太年輕了,還沒有太多的教學經驗和生活閱歷的緣故吧
本身孩子就有點偏科的問題存在,長此下去很是為孩子的數學擔心,我認為,一個孩子偏科的課程和這個老師的教學方式有直接的關聯,但也不排除家長在內。
在這期間難怪孩子回家說,這段時候每次上數學課的時候教室里都鬧得不行了,我問他怎么回事,他說來了一個教數學的新老師,也是代課老師。
我問他原先的趙老師呢
他說不知道什么原因沒來。
可想而知,在這樣的氣氛里,學習好的孩子還有不受影響的道理嗎
何況還有學習不好的孩子了,成績也就可想而知了。
以上所寫都是發自內心的感言,希望老師和家長們批評指點,互相交流,互相學習,為了孩子們有個更好的未來,我們值得。
再次感謝老師、領導們,給家長們的這塊空間,在這塊屬于自己小天地里,“暢說欲言”,發表意見和建議。
聲明一點:如果這位代課老師看了我所說的一切,請原諒我的直率。
咱們的目標是一致的,為了孩子有更好的學習成績。
棍棒底下出孝子的說法,現在是行不通了。
但是,自古就有,嚴師出高徒的說法,不妨試一試。
年輕應該有自己獨特的一面教育方式。
高三成人禮學生代表發言稿怎么寫
趙靜怡《我的左手旁邊是你的右手》 何炅《梔子花開》 可米小子《青春紀念冊》 范瑋琪《那些花兒》、《最初的夢想》 老狼《同桌的你》 金莎&林俊杰《被風吹過的夏天》 …… 不少
家長會家長發言稿簡短
尊敬的各位老師長朋友 大家晚上好! 我是xx班xx的家長。
今很感謝班主任xx老師給個機會站在講臺上和老師、家長們共同探討關于孩子成長教育的話題,我感到萬分榮幸!同時也很感謝學校。
如何正確的教導孩子,與孩子更好的交流,孩子的成長也是父母的成長,每個家庭都有各自的教子心得與體會。
今天在這里談談我的體會,如有不當之處還請各位老師及家長批評指正。
教育家葉圣陶說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣”。
在《習慣的力量》一書中也說到:“行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定命運”。
學習成績的競爭實際上是學習習慣的比賽。
我認為學前階段要培養好的生活習慣,小學階段要培養好的學習習慣。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用。
下面,我xx班家長的代表,談談對小學階段培養孩子良好學習習慣的一些體會,我把它概括為“四個關注”和“三個要”。
【第1句】:關注孩子上課聽講的習慣。
孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯系老師,從老師那里直接了解情況。
像我們兩位陳老師,經常和家長溝通,也可以經常問孩子,今天上課學了什么
最有意思的是什么
回答了幾個問題
等等??
【第2句】:關注孩子思考的習慣。
平時我常聽孩子說“爸爸,這題怎么做
媽媽,這題怎么做
”很多時候,我們就直接把答案告訴了他。
其實,你可以告訴孩子:你再仔細看看題目,動動腦筋,說不定能做出來。
或者說,我們比比看,看誰能做出來。
這時他會很專注的想,當想到一點時就會馬上說,爸爸,媽媽,我知道了,我告訴你們哦,是這樣做哦,這一刻他會感到很高興很自豪,還會說還是我厲害吧
慢慢的培養了他愛思考的習慣,同時更能感受到自己做出題目所帶來的快樂。
還有我們應該引導孩子去養成獨立思考,善于提問的習慣,我認為“提出一個問題比解決一個問題 我們應該引導孩子去養成獨立思考,善于提問的習慣,我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。
讓孩子不僅喜歡去問問題,而且也愿意去尋找問題的答案,這對孩子的創造性思維及將來進一步學習都很重要。
【第3句】:關注孩子讀書的習慣。
我們不僅要多看課外讀物,還要多看教科書,每天對上過的課要進行復習鞏固,對第二天的新課進行預習。
我每天晚上叫我兒子睡覺前一定要先看語文、數學書,認讀好生字等等。
【第4句】:關注孩子作業的習慣。
根據你自己的情況 可以精簡本文