孩子考試后的家長感言怎么寫

還是看看你的孩子考的怎么樣的。

。

好的話就寫 謝謝老師對我的孩子的關心 。

不好就寫 希望老師多多關心我的孩子 、

孩子成績不好，怎么寫考試后家長感言

考得好這樣寫：孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。

希望再接再勵，百尺竿頭更進一步有很大的潛力，要充分發揮。

你是好樣的. 我們為作為你的父母而驕傲。

你一定會超越我們的期望繼續努力吧

考得不理想這樣寫：不要批評指責。

對孩子說：這一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你會做好的。

不要督促。

鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。

要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。

前途和生活是屬于孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。

不要具體督他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

孩子會認為學習是你的事。

即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。

在鼓勵聲中成長的孩子充信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

孩子考試沒考好家長看完卷紙之后的感想咋寫

作為一個家長，當孩子沒有能夠考出優異成績（或者理想的成績）時候，自己的心里肯定是難受的，甚至是氣憤的。

不過，要寫看完后的感受，那就一定要仔細地剖析，站在客觀公正的立場上進行。

需要寫的是：

【第1句】： 孩子在這份試卷中，有哪些的失誤的內容，能夠總結的，要條分縷析；

【第2句】： 造成這種情況的原因是什么

一定要向老師說出孩子在家庭中現，特別是在完成作業時候的表現；

【第3句】： 將與孩子討論題目時候，孩子所表達出的一些疑問或者是困惑，寫清楚，讓老師盡可能地能對癥下藥；

【第4句】： 從家長的角度來尋找原因，在后勤方面、以及自己的關注度方面是否盡到了相應的責任；

【第5句】： 當然，家長在感想中千萬不能忘記的就是對孩子的不遺余力的鼓勵，雖然這次考試失利了，但是一定要給孩子信心，讓他（她下次考試時有足夠的動力，而不是灰心喪氣，自暴自棄。

當然，有一個正能量的家長的配合，我相信，孩子的老師也一定會從多方面地尋找相關的原因，對孩子來說，又是一大福

孩子考試后家長有什么感受

作為家長，孩子這次考的不太理想，我看了看卷子，發現幾個錯誤，就是概念不清，和審題不認真，計算馬虎，還有在這幾天家里，我發現他寫作業不是很認真，心有點浮躁，老是踏不下心來，為了讓他好好的學習。

感受：

【第1句】：我對他談了話，了解了他的心情，也許是同學之間的復雜事情搞他糊涂了，為了使他安心，我會給他好的條件，多去關心他。

【第2句】：讓他安心的學，把定義扎實，弄清，弄透，上課要認真聽講，認真記筆記，不懂的一定要問老師，讓他吃透課本好好考試，一定會取得好成績。

【第3句】：不能給孩子太大壓力，多去鼓勵他，成績一定會上去。

孩子考試后家長感想

考得不理想這樣寫：不要批評指責。

對孩子說：這一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你會做好的。

不要督促。

鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。

要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。

前途和生活是屬于孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。

告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。

不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。

孩子會認為學習是你的事。

即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。

在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

初三孩子期中考試進步感言

很遺憾，今天沒有在學生會上把這些話和孩子們分享，因為時間實在是太遲了，因為我實在是太韶了，因為我實在是情緒化了，一激動，就把原先預設好的都給忘得了，甚至都忘了讓一個準備好的孩子上臺去和大家交流了，真的是很罪過，明天一定要找到這個孩子，跟他說聲對不起

我這種完全是由著自己的性子來的臭脾氣，是我不成熟的一個表現，后面的工作中一定要注意到。

學生的期中考試總結結束了，明天還有教師的質量分析會，我要控制好

同學們：開學初我們召開了沖刺中考的誓師會，轉眼間期中考試都過去了，離中考的時間也越來越近了。

誓師會開過之后，我們高興地看到有許多班、許多同學開始進入備考狀態，他們上課專心聽講、課下按時完成作業、中午主動發問解決疑難，考試時認真仔細，這次期中考試在原有的基礎上取得了一定的進步。

剛才受到表彰的同學，我相信他們一定是下了一番功夫的。

但是我們也遺憾的發現，雖然臨近中考，個別班級、個別學生的表現差強人意。

早自習遲到，上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識、憂患意識，更有甚者，課上違紀、做與課上無關的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內追跑打逗，更為嚴重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發脾氣、頂撞老師。

個別異性同學之間交往過密，缺乏起碼的自尊、自愛。

上述種種現象，與我們是初三畢業班學生的身份極不相符。

我想這些同學的期中考試成績不會理想，甚至很差。

孩子一年級期中考試成績不好家長寫的感言

一、孩子一年級成績不好家長的感言參考：

【第1句】：孩子表現離家長的期望還有一定的差距，我相信，通過努力，孩子一定也能夠達到，乃至超過這個期望。

希望老師加以教導，我也會一直支持，并盡自己的責任，希望孩子能夠健康，快樂地成長。

【第2句】：我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。

希望再接再勵，你有很大的潛力，要充分發揮。

你一定會超越我們的期望的。

繼續努力吧

二、對于一年級的孩子來說，以成績來評價還有點早。

習慣和思想意識或許更重要

科學的辦法是認真看看試卷，和孩子一起分析，不要指責、責怪。

數學考試后家長感言

首先感謝老師，其次表揚孩子的進步之處，在針對老師提出寶貴意見，以及孩子的不足之處，最后老師家長配合好才能達到最大化效果。