家長對孩子勞動教育的感言
求家長對孩子勞動的感悟文章
改變預告搞活
家長感言(請你談談你在孩子文明禮儀教育中好的做法和建議,學校老師讓我們家長寫我應該怎么寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
小學生家長對學校的感言
辛勤的園丁,感謝你們
你們辛苦了
小兒郎不能沒有你們
是學校這個大家庭給他們創造了良好的學習環境,是老師們的啟蒙教育讓他們贏在人生的起跑線上。
我們家長衷心感謝你們
家長對孩子假期的勞動表現鑒定
我的孩子一個假來,能積極響應學號召,自助父母做一些力所能及的事從生活中學會一些必須的勞動技能,比如說:煮飯、洗衣、洗碗、掃地、做菜等等。
通過這一系列的勞動,很好的讓孩子學會了勞動,懂得生活中的酸甜苦辣,懂得父母親的艱辛。
在一定程度上思想有了新的觸動,謝謝學校組織的這一次活動,它讓我的孩子更加懂事,更加懂得如何孝敬父母。
這都歸功于老師的教導,教會了孩子學會勞動、孝敬父母,真的非常感謝
學雷鋒活動后的家長對孩子的感言
我是這樣寫感言的(敢言):尊敬的學校:你們的教育只會教育作秀的天才。
孩子在家里做家務,本來就是應當的,學校不應該把它派做任務,指定孩子給家長做家務,并且還拍照,要家長寫感言。
我為此感到擔心,你們教育出來的孩子,長大了也會一樣的去作秀,有一天他作了縣長市長,作了國家的公務員,他仍然會拿著掃把站在街上,擺出pose來讓記者拍照寫感言。
如果沒有記者拍照寫感言,他們是不會做這些事情的。
孩子是一張白紙,你怎樣教育,他長大就會成為怎樣的人。
我希望,我們的,不要在做這樣作秀的教育了。
他為我洗腳,我并不感動,因為我還沒有年老癡呆身患殘疾,我還不需要他幫助我做我本能自理的生活的事。
教育他們做家務,請教育他們每天做好自己的事,收拾自己的房間,洗自己的衣服,整理自己的,培養他們愛勞動的意識,同時不要規定特定時間特定事物,也不要再讓我們家長拍照寫感言了。
謝謝
家長X月X日有幫助請及時采納
如何寫家長對孩子在家的勞動評價
根據我的經驗來看,一般是這樣的:孩子在家認真學習,雖然空余時間不多,也會幫忙做一些家務。
他雖然年紀很小但卻很懂事,知道怎樣孝順父母以及其他長輩,經常幫我們端茶送水,捶腿捏背,做力所能及的事。
使我們做家長的深受感動,這個家庭因為我們的互相關愛,互相理解而湛放著愛的光采,蒸蒸日上著。
家長感言怎么寫
家長感言:對自教式進行反復反省使我深刻地認識到;一個除了經常督囑他學習,在學習上刻苦用功學習之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學會怎樣為人,待人,為人處事有一個正確的態度,在這樣的情況下再明確學習目的,這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到:
【第1句】: 要時常和孩子溝通,要把孩子當朋友。
不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
【第2句】:多給予孩子以鼓勵和表揚,孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。
【第3句】:要培養孩子自信心。
父母要給孩子做一個好的榜樣,因為父母是孩子第一任老師。
父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。
【第4句】:培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
回想自己的教育方式,確實需要許和改進。
首先沒有放下身架和孩子做朋友,沒有花更多的時間去與孩子交流,了解孩子的心理變化。
對于孩子的優點和成績,覺得理所當然,應該是這樣的,而對于他的缺點和失誤,只是一味的訓斥他,沒有正確加以引導和分析,鼓勵他勇敢走出低谷,培養他的自信心,重新去主動進取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念,與孩子共同學習,共同進步,共同成長的時期,改變以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,學會傾聽孩子的心聲,充分表露自己的情感,抽出更多的時間去了解,去交流。
做好孩子的第一位老師,給他足夠的自主權,不能加給自己的觀念。
同時給孩子經歷失敗的機會,讓他正確對待成功和失敗,笑對人生,給予他足夠的力量,盡可能的多鼓勵,讓他知道健康的心態是最重要的,失敗,不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學習,對于困難,共同面對。
健康、向上,樂觀、進取,培養良好的學習興趣和習慣,成為一個對社會有用的人。
關于家長教育孩子感受范文100字左右
一、孩子要以身作則。
我們二人都是老師,通過多年的觀察發現生的許多是能夠在父母身上找得到的。
所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規范好自己的行為,這樣子女有一個好的榜樣,不必我們家長有多少說教,子女也會跟著去做。
所以我們應該用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。
小孩的模仿能力很強,他們時常受周圍環境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時間看看書和電視,或者上網查查需要用的資料,還買了許多古今中外歷史經典書,如、、、、及一些適合兒童閱讀的英雄、科學家傳記等等,愛人還喜歡國學方面的書,女兒有時也跟著學一些,我們有意培養女兒“與書為友”的習慣,這些好習慣會影響孩子的一生,對她人生的發展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間,老師的作用是相當大的。
,我女兒的老師是非常負責的好老師,教學經驗豐富,很受學生歡迎。
作為家長要多與老師聯系,關心孩子在校表現,和老師探討孩子的不良習慣,有錯誤能夠及時的糾正。
這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于老師從孩子的個性出發,尋找一種更適合這個孩子的教育方法。
正因為這樣,我們要經常教導孩子尊敬老師,認真聽從老師的教導,“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養孩子生活能力和行為習慣 現在的孩子大多數都被培養成了“小皇帝”“”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。
在家里,我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,寫完作業后再看一會電視,到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因為從小她就沒有亂吃零食的習慣,她要買什么都會事先征得我們的同意。
有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。
此外,在打掃衛生時,可以叫她負責收拾自己的房間,大人則負責其他地方。
一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養了獨立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學會,不給孩子太大的壓力 女兒讀時,年齡比一般人要小一些,剛開始什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事。
語文成績總要比別人差一點,數學還曾經考過不及格。
作為家長,當時我們很著急,但卻沒有責備她,也沒有額外布置課外題來強迫她學習,更沒有規定她考試非得考多高的分。
而是從培養好的學習習慣入手,提醒她上課要認真聽,不能受同學的干擾而影響聽課,放學后首先要把作業獨立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導,就這樣一步一步,潛移默化,成績逐漸在提高,從三年級到現在每年都是三好學生,數學還經常考滿分。
經常聽人說小孩在周末要上輔導課,還要學習樂器或舞蹈,學了之后每天還要練習,這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。
在我看來,除非小孩自己非常樂意去學,如果強迫的話,那是不可取的。
我們應該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。
孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己歡的事。
我們曾經帶過女兒去學二胡,后來發現她對此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅持學習繪畫直到現在,并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通,注意恰當的獎懲 注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。
從細微處發現孩子的優點和缺點,幫助孩子發揮優勢、彌補不足,并及時發現孩子的變化,表揚和鼓勵進步,批評和糾正錯誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長。
我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學校發生的事,從她的講述中就能夠發覺她的進步或問題,有進步及時表揚,有錯誤要嚴肅批評,但表揚與批評的尺度應該把握好,最好不要用物質和金錢,而以精神獎勵為主。
不光如此,更要全面了解與小孩經常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發現交往密切的同學之中有行為習慣不好的,要教導她不能受別人壞習慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法,所以我們還要繼續學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長