幼兒園童話劇活動中的感受怎么寫

那場特殊的演出---觀殘疾人演出有感

　　坐在這里敲下這些字的時候，手掌還因為剛才鼓掌鼓的生疼，第一次被一場演出震撼成這樣，從出來到現在，我和每一個人說：“我看了一場讓我震撼的演出”，他們問我哪里震撼，我不說，只是告訴他們，晚上7點還有一場，你一定要去看，他們莫名其妙，而我還在回味。

　　早在一星期以前，學校就開始宣傳---石家莊燕趙藝術團要來我們學校演出，整場演出的名字叫“托起未來的藍天”，是由20多位殘疾人表演的，門票3\\\/5\\\/10元不等，很多人掏錢去看的原因是：是壓軸節目，就是上了春晚的，在我們學校也能看到了。

　　只知道的表演者是耳朵失聰的人，沒有聲音的世界是什么樣子的，我到現在也不敢想象，到是忽然覺得寢室每天的吵吵鬧鬧是多么美好的事情，而我一直不喜歡這樣的吵鬧聲，所以從這一刻開始我決定開始喜歡這種吵鬧。

　　入場的時候，整個劇場都是紅色的，中國人喜歡紅色是出了名的，節目開始的時候男主持人旁邊有一個漂亮的小女孩，后來才知道，主持人是失明了的，身邊的小女孩盡管能看見，耳朵卻是聽不見的，直到那時候我才意識到，整個演出都是由真正的殘疾人表演。

　　印象最深的是一個失去左腿一個失去右腿的兩個人表演的舞蹈，出場的時候他們是拄著雙拐的，到后來兩個人扔掉了那東西，只用一條腿盡情的跳著，看到這樣的場面我除了震撼除了眼睛濕了，什么也說不出了。

《千手觀音》觀音的音樂開始的時候，整個劇場沸騰了，不只是因為看到了春晚里的節目，更為了那些值得尊敬的表演者，觀音是和善祥和的象征。

　　這些人當中，有眼睛失明的，但是他們用歌聲告訴我們，告訴世界他們還能唱，　　這些人當中，有耳朵聽不見的，但是他們用身體告訴我們，告訴世界，他們有讓人感動的絕技。

　　這些人當中有不能走路的，但是他們告訴我們，也告訴世界，他們還可以唱并且也能唱。

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　　整場表演下來，我的手腫了，相信那些和我一樣為他們的表演震撼而鼓掌的同學和我一樣不在乎手是不是腫了，而在乎自己的掌聲是不是已經被看不見的人聽到，聽不到的人看到。

　　PS演出結束了，有感動也有氣憤　　感動的是：　　看似沒心沒肺的表現出的對殘疾人的尊重是空前的，我們發自內心的敬佩她們，身殘志堅是最好的解釋。

老天在拿走我們身體上的一樣的東西時，會還給另一樣東西，可能是勇氣，也可能是毅力。

所以站在舞臺上的人們讓我們震撼

　　氣憤的是：　　1，那些可恨的狠心的“父母”，當他們知道自己的孩子是不能聽見聲音不能看見世界的時候，就將他們拋棄，俗話說孩子是爹媽身上掉下來的肉，把自己的肉都扔了，還算什么父母，我看只是披著人皮的走獸而已，等有天你們在電視上看到被自己扔掉的孩子成了名人，成了全中國都敬佩和感動的殘疾人藝術家的時候，不知道你們的心里該作和感想，是欣慰還是后悔，是為了自己的孩子能堅強的活下來而高興，還是因為后悔自己當初的行為沒能沾上光不論你們怎么想在我看來都是可恥的。

　　2，學校的某些高層領導看完《千手觀音》之后，就離席了，我不知道那些所謂的領導來這里是不是只為了看那一個節目，上春晚的節目怎么了，那些不上春晚的節目就沒能讓你們震撼么

別用你們工作忙說事，工作忙還來坐這么久干什么

《千手觀音》之后就只剩最后一個節目了，你們連10分鐘的時間都沒有了么

這樣的素質這樣的對人的不尊重，真是不知道你們當年是怎么爬到現在的位置的，你們真是穿著西裝的動物。

　　可能因為現在心理還是不能平靜，我寫下了這么一堆沒有條理的文字。

　　用那個坐在輪椅上的歌者的話結束文字吧----即使翅膀斷了，我們仍要試著去飛翔

　　之后我就關了電腦，出去呼吸新鮮的空氣，因為從這一刻開始整個世界在我的眼中將變的不同，到處都是希望到處都是美好到處都是善良和堅強。

　　觀殘疾人演出有感2006-10-01 18:00 上周，我們全校同學共同觀看了一場殘疾人藝術表演。

其實在此之前，我就已經有讓殘疾義演走進校園的想法了。

因為在我的內心，殘疾人都是“身殘志不殘”的一種特殊群體　　的確，有時候這種特殊的精神會因為共鳴的力量走進每個人的意念里，經過一翻思索與升華而深藏于內心。

　　有一個十六歲的少女，正處在花季般絢爛的年齡，卻遭受失明的痛苦與殘疾，但她卻用歌聲，用甜美的歌聲向所有的人傳達一種愛與生命的力量，那嘹亮的童聲在廣闊的校園中無盡地燃燒與釋放..............　　還有一個看似20多歲的大哥哥，他給觀眾表演了精彩的Disco獨舞。

他有一條腿截肢了，但他以堅強的毅力拄著雙拐跳完了那支強節奏的勁舞。

這樣我感觸很深，一個身體殘疾這么嚴重的人還能在小小的舞臺上施展著活力四射的舞蹈，讓周圍的人覺得殘疾并不是件極其痛苦的事，而是，無限創造可能，只要你的精神之火不滅，那么，生活的另一扇窗就會為你打開...............　　最有意思，最吸引全體師生眼光的便是著名的《千手觀音》了。

絢麗的服飾，金色的銅光，讓夏末初秋的天空顯得更加美好了。

這群女殘疾演員都是聾啞患者，她們聽不到背景音樂，但能領會指揮老師的手勢，作出整齊劃一的動作，博得在場所有人的熱烈掌聲。

　　通過“同在藍天下”的義演活動，我學會了許多。

也對以往內心“殘疾人”的定義有了新解。

“身殘志不殘”是殘疾人的追求。

作為一個正常人，我深感自豪，我相信可以用健康的身體，創造更多的可能　　觀殘疾人表演有感　　前幾天，我們在淮海堂觀看了殘疾人的表演，令我們十分震撼。

因為他們的表演超出了我的想象，甚至比正常人表演得還要好

　　他們表演了許多節目，其中最令我感動的節目是。

這是一首詩歌，是由一位約有十六七歲的盲人姐姐朗誦的。

她用那甜美的聲音把這首得繪聲繪色，我們恍如身臨其境，都情不自禁地留下了純真的眼淚。

　　那時，我在想，老天為什么對他們那么不公平

為什么他們看不見由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種美麗色彩組成的彩虹；為什么在里只有無邊的黑暗……他們也想像正常人那樣在草地上嬉戲、玩耍；他們也想和正常人一樣在教室里，聽老師講課。

可是，這些愿望又難以實現。

不過，他們身殘志堅，有著堅忍不拔的意志，他們肯下功夫，勤學苦練，我相信他們會做得更好　　觀殘疾人演出有感　　今晚，在文化廣場由敦化市政府、市文體局、市殘聯等眾多單位聯合舉辦了“中興之夜”關愛從我開始專場晚會。

晚會的節目精彩紛呈，尤其是由敦化市特殊教育學校的學生們表演的節目，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

當看完由一群聾啞孩子表演的千手觀音時，我的心靈被震撼了，我能感受到當時被震撼的不只我一個人，而是全場的觀眾都被震撼了。

同時也證明了一個道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實現人生的價值，同樣可以造福于社會，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。

真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。

殘缺也可以創造出一種特殊的美麗。

殘疾人也有生命的價值。

　　我國現有8300多萬殘疾人，殘疾人是特殊而又困難的群體，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。

殘疾人工作不僅關系到殘疾人群體的福祉，更與國家的經濟和社會的發展密切聯系在一起；它還是人權保障事業的重要組成部份，關系到精神文明建設。

　　我做為一名殘疾人工作者，在這里號召有愛心的人們積極行動起來，伸出你的手，獻出你的愛，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展的社會氛圍。

您的愛心付出，將使盲童告別黑暗，讓聾童走出寂靜，帶兒童走出寂寞的心靈。

有了您的愛心，折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀，及時的春雨必能澆灌干涸的心田，美麗的花朵會在神州大地的每一個角落粲然盛開

“施比受更有福”，讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛的樂章

　　觀殘疾人演出有感　　星期五的上午，聽老師說下午有殘疾人的演出。

我整個中午都在想：“是什么樣的殘疾人

表演什么樣的節目呢

”　　到了下午，我帶著這兩個問題來到了學校看演出。

演出開始了，我的迷團才解開了。

有的缺一條腿，有的沒有雙臂，有的是盲人，還有的是高位截癱。

有一位是在六歲時被高壓電到了雙手，截去了雙臂。

我想：“他就應該是表演腳寫字吧。

”我本來以為是鉛筆和鋼筆寫字，沒想到是用毛筆寫字。

一般人用手來寫還寫不好呢，他用腳寫，寫的卻十分好。

　　還有一位是地震時被砸成了高位截癱的。

他唱歌真有氣勢，尤其是他唱的“好漢歌”。

　　這次節目一轉眼就過去了，我想：“臺上一分鐘，臺下十年功”。

他們在以前一定練的很苦，我們應該向他們學習，遇到困難不要放棄。

中學作文看完表演后的感悟

今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號教學樓右側的小教學樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時一級一步，有時二級為一步。

我將票給收票的同學后，馬上激動地坐了下來，在優美動聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場白，然后馬上進入J表演，表演順序是按照班級來的。

一班和七班跳的都是爵士舞的風格，領頭帶著隊員按著拍子做得很到位，動作排得也很符合音樂。

二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境，完完全全的展現出來了，這證明她們在跳舞時將自己的真實情感投入到了里面。

就像劉老師說的朗頌課文，詩詞等時要表達出這篇課文，詩詞所要表現出來的感情。

舞蹈也如書一樣，只有用心去體會，才能將它展現在觀眾的面前。

記憶最深刻的，就是四班的一個男生，剛開始，這個音樂出來時就讓同學們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點像木頭一樣的體操般的動作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個舞臺，不像有些即使表現不錯，但不敢上臺的人那樣，他登上了這個舞臺是給了他自己機會，給自己一個好好表現的舞臺，一個好好表現的機會。

今天的舞臺表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績，就必須自己創造機會去嘗試。

《我的舞臺》感悟和收獲

讀了《我的舞臺》這篇文章后,我思潮起伏,久久不能平靜下來,故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田.我明白了一個道理：成功是沒有捷徑可走的,必須付出勞動在能換取成功.古人云：“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”我們每個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵.這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候,父母給她請來了一位師傅,專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作.而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團,翻過來、翻過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為.由于小作者酷愛評劇,所以就算再艱苦,再痛,她也從來沒叫過苦.真是“功夫不負有心人.”經過艱苦的訓練,終于,吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家.讀完這篇文章,我心里亂成一團,仿佛這篇文章是專門寫給我似的,我感到臉上火辣辣的,非常的慚愧.以前,我非常想學下腰,于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我.只見她頭一仰,腰一下子就弓了起來,我也照著妹妹的樣子來學,我一不小心把要給扭了,痛得我半天說不出話來.我只有三分鐘的熱度,學了一會兒便沒有再學了.讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的,必須付出艱苦的勞動才能換取成功.古人云：“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵.

舞蹈考級對孩子有什么好處

一、考級能讓少兒有了奮斗目標。

“沒有追求的人，必然是怠惰的。

”小孩子從小引導他們養成有奮斗目標的良好習慣非常重要。

曾有一位學員家長對我說：“現在的小孩太嬌生慣養，我送小孩來參加舞蹈考級，主要是培養她的毅力和吃苦耐勞的精神，她以前干任何一件事都容易半途而廢，輕易放棄既定目標。

”事實確實如此，舞蹈不僅能夠鍛煉身體，開發智力，優美形體，還能鍛煉少兒的堅強意志，使他們逐漸養成恒心和耐心。

二、考級能增強自信心。

考級在給學生增長藝術素養的同時，自信心也會增加。

一位學員家長在送小孩子來參加舞蹈培訓后說：“我的小孩去考級回來后，好像換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟我們說了，還說一定要再努力爭取考上舞蹈最高的級別。

我看她在學習舞蹈的過程中比以前顯得更聰明伶俐，更活潑了，如今做起事來整個人充滿了自信

”看到孩子的進步變化竟如此大，家長當然難掩喜悅之情，說一定支持小孩繼續學習，考級，讓她增長見識，開闊視野，全面發展。

三.考級能給少兒提供展示平臺。

舞蹈等級考試教材本來就是內容豐富，從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂，它能以肢體動作為主要表現手段，在優美的音樂旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，學員學起來不會覺得枯燥，覺得它有美感，有藝術感染力，更有鍛煉價值。

創設了一個可以充分展示個人才能的平臺。

而舞蹈考級又是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規范去完成每個動作，要求規范化、系統化，但又不程式化，要突出舞蹈動作的各種動力因素，使學員更容易掌握動作要領，理解舞蹈語匯。

曾有位舞蹈學員說：“是考級培訓讓我找到了一個充分展示自己的大舞臺。

”舞蹈等級考試教材的感染力，培養了學生的舞蹈性和美感，把基本的體能訓練與舞臺表演有機結合起來。

所以我們每次選送上去的學員都能100%過關。

四.考級能開闊學生視野促進學習。

考試時，孩子們不必緊張，只要保持著快樂舞蹈的心態就可以了，體驗舞蹈帶來的快樂，享受生活的律動。

因為考試內容的制定就是希望少兒們通過舞蹈能獲得快樂，能在辛苦練習的同時保持對舞蹈的興趣，這樣對舞蹈的喜愛才能長期發展下去。

因此，中國舞蹈家協會考試教材采用的是組合舞蹈的方式，關鍵看學生對舞蹈的整體把握，而不會刻意注重在能否劈叉，身體柔軟度等基本功上。

考級的結果，只是讓學生檢驗自己以往的學習效果，以考代練，以考促練，發現不足并改進而已，不斷獲得提高的動力。

孩子上小夢想大舞臺節目,家長對孩子的祝福寄語

父母能夠給你生命，卻不能代替你生活父母能夠傳給你知識，卻不能保證你學業優秀父母能夠給你指明方向，卻不能領你到那里；父母允許你有自由，卻不能為你的自由負責；父母可以教你分辨是與非，卻不能為你做出決定；父母可以為你買來美麗的衣服，卻不能保證你有一顆愛美的心；父母可以給你愛，卻不能保證你能感受到它；父母可以教你如何分享，卻不能保證你不自私；父母可以教你如何交友，卻不能為你選擇朋友；父母可以教你生活的知識，卻不能為你營造名聲；父母可以教你樹立遠大的目標，卻不能幫你實現它；父母可以教你善良和友愛，卻不能保證你寬容仁善；父母可以告誡你何謂丑與惡，卻不能保證你道德高尚；父母希望你開心，卻不能保證你時時快樂

跳舞感受作文(100字左右)

第一篇；我愛跳舞，聽媽媽說我小的時候家里一放音樂我就跟著音樂扭屁股，媽媽說跳舞是我的天性。

有一次，媽媽看見我扭屁股，他就給我報了個拉丁舞班，可是我跳的時候就是跟不上節奏，媽媽又讓我學彈鋼琴，我彈了鋼琴節奏一下子就跟上了老師前面每天讓我多出半個小時，這半個小時一直在跟節奏，那是跟上了，可是跳的時候就又跟不上了，自從學了鋼琴我的節奏一下子就可以跟上了，跳完了舞，我們要練基本功了，老師讓我們下大腰，我下不去老師就用手往下壓，那時候我都哭了可是到最后我一下子就可以下去，別的同學都叫我軟面條，我現在已經上高級班了，有一次我們要去外面表演比賽，我們排練的時候，我認為我很認真，比賽我們得了第一名，老師說我跳得最好了，通過這次老師的表揚，我對自己更有自信心了，以后跳舞我就更認真努力了。

我希望自己以后可以當一名舞蹈老師，教更多喜歡跳舞的學生，得更多的第一，我喜歡舞蹈，更愛跳舞。

第二篇：我愛跳舞 我愛跳舞我叫張子怡，今年11歲，別看我長得眉清目秀、扎著馬尾巴，其實我可是一個好玩、好動，又好奇、好學的假小子哦

我喜歡跳舞、唱歌、畫畫。

但我最喜歡的還是跳舞，因為跳舞能讓人展示自己優美的舞姿，美麗而迷人。

不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來。

夏天，太陽像個大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的。

還是秋天，一陣陣大風吹過，一片一片樹葉飄落下來。

冬天，寒風刺骨，鵝毛大雪紛紛揚揚漫天飛舞。

我都堅持去上舞蹈課,總是用堅持不懈的恒心去練.用跳舞來填滿自己空余的時光,鍛煉自己健康的身體,磨練自己堅強的意志,鍛煉自己高雅的氣質……跳舞也不簡單.既要深刻理解音樂中的內容,又要準確運用身體語言將其表達出來,還要達到感染觀眾的目的.“臺上一分鐘,臺下十年功”這需要時間、汗水和意志去磨練．有時腰扭了，有時腳抽筋了，有時手受傷了。

雖然身體很累,但我毫不在意.特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可,心里總是有一種以苦為樂的感覺。

我還參加了兩次國家級業余舞蹈比賽，都奪得了銀獎。

我雖然沒有坐上了冠軍的寶座，但我毫不氣餒，因為我已經向眾人展現了自己最好的成果。

極度比賽后的感言勵志

我家曾經養過不同的動物：龜、魚、貓，它們中的許多，都在我母親無奈的嘆息中死去。

由于飼養條件以及環境限制，那些動物很容易感染細菌而生病，巴西龜的龜盲癥、養殖魚的白化病以及那兩個死于貓瘟的寶貝。

我母親是一個非常倔強的人，她認為獸醫只是為了賺錢，根本不理會小動物的生死，當她每次從獸醫手里取回已經奄奄一息的小動物時，都會不停地翻閱書籍以及網頁來學習如何治療它們。

盡管有些時候能獲得成功，但更多的是含淚眼看它們的逐漸離去。

一般人，看到同樣的病癥不斷地重復發生，大多數會停止飼養，但我母親沒有放棄，每當一個小動物的離開，沒多久，她便會突然帶會另一個小動物回來，盡管我父親每次都罵她。

為了對飼養的動物負責，她開始尋找病原的源頭，按照書籍的介紹，源頭多數是和食物有關，經過多番尋覓，她終于了解到水源是病原的始發地 -- 街道經常免費為我們的蓄水池消毒清理，而這些經過處理后的水源對于小動物來說根本就是毒藥，而她卻常常忽視了(當你勇敢開始后,就應該有敢于堅持的堅持)這點。

有一個女大學畢業生告訴我，她想繼續考研，我問她，你是否想逃避找工作的壓力?她沉默了一會后回答，是的。

她是一個很聰明的女孩子，長得也漂亮，人緣關系保持得不錯，而且就讀的大學在廣東也是赫赫有名，但她卻對自己不自信。

后來，我把一些求職的技巧告訴她，并且對她激勵了一番，很快地，她便找到了一份不錯的工作，而且也簽了約。

讓我高興的是，簽她的這家公司是一家著名的民營上市企業廣州分公司，她那職位的發展前景也非常不錯。

只是，沒過多久，她再度表現出不自信，并且懷疑自己是否能在那家企業得到長足的發展，而這一切的發生，僅僅是因為其他人對她的影響。

當一個人勇于開始進行某件事情的時候，或許他帶著天真的夢想，希望能用行動換取成功。

但當這個人在通往夢想的路途里遭遇失敗，那么他是否還有敢于繼續的堅持?我們經常對成功者評頭品足，看著絢麗舞臺上的他們表演時，發覺其實也不過和我們一樣，有著眼、耳、口、鼻，一個頭、一雙手，并不是三頭六臂。

此時，便有的人說，那些人只是趕上了好時機，假如我那時候就做，獲得的成功將比他們更大。

這些人，終生只能是泛泛之輩，不能享受著舞臺閉幕時臺下觀眾的無比掌聲 -- 因為，他們連開始的勇氣都沒有;因為，他們連失敗的滋味都不愿意嘗試;因為，他們討厭成功。

通往夢想實現的路途上，必然是荊棘滿布，疼痛與喜悅交織的辛酸糾結。

自信與不自信不斷地在內心交戰(當你勇敢開始后,就應該有敢于堅持的堅持)，時時刻刻質問自己為什么要選擇這樣的道路，看著他人幸福的生活，羨慕的同時深信自己將會活得更精彩。