【第1句】： 描寫蒲公英的句子

優(yōu)美加柔軟加寧靜，都有了，呵呵

【蒲公英做了一個夢】

（二首）

一

蒲公英，蒲公英

蒲公英做了一個夢

夢見它變成一顆星

一顆最亮的星

一顆最美的星

閃在銀河中

早上的風(fēng)來撈珍珠

撈起了星星

撈起了星星做別針

做呀做

做成一根銀別針

送給太陽吧

太陽好臉紅

為什么？為什么？

也許明天要定親

也許明天要定親

太陽戴上了銀別針

亮晶晶，亮晶晶

誰也看不清

呀呀呀

蒲公英做了一個夢

二

蒲公英，蒲公英

蒲公英做了一個夢

夢見它變成了一朵云

一片最白的云

一片最輕的云

飄在藍天中

晚上的風(fēng)來采棉花

采到了白云

采到了白云做紗裙

做呀做

做成了一條長紗裙

送給月亮吧

月亮愛干凈

為什么？為什么？

可能今天要結(jié)婚

可能今天要結(jié)婚

月亮換上了長紗裙

迷蒙蒙，迷蒙蒙

誰也看不清

嗯嗯嗯

蒲公英做了一個夢

【出處】：

中華詩詞-現(xiàn)當(dāng)代-顧城

【第2句】： 用比喻句描寫蒲公英

比喻句描寫蒲公英的句子：

【第1句】： 蒲公英開出的花好像一個個白色的毛茸茸的小球。蒲公英的花給風(fēng)一吹，它們好像一個個跳降落傘的傘兵，紛紛揚揚隨風(fēng)而飄。

【第2句】： 花罷成絮，因風(fēng)飛揚，落濕地即生”每當(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花?；ǘ涑蛱?，在暖暖的陽光中輕輕地隨風(fēng)搖曳。

【第3句】： 等到果實成熟時，形似一個白色絨球，十分柔軟，像把把小小的降落傘，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。

【第4句】： 蒲公英很平凡，它沒有桃李的花朵嬌艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播者春天的氣息。

【第5句】： 蒲公英質(zhì)樸無華，它的一生注定要永遠(yuǎn)落寞、永遠(yuǎn)漂泊，但它從不向命運屈服，永遠(yuǎn)朝太陽綻放它的微笑。

【第6句】： 蒲公英的朵朵黃花開得壯麗絢麗，玲瓏，柔嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么密切心愛。

【第7句】： 蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

【第8句】： 蒲公英的花就像一把雨傘，可以張開、合上。

【第9句】： 漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會飛的雪花，有的像飄低的云朵，有的像成百個降落傘。

【第10句】： 像地毯一樣綠油油的草地上長滿了一朵朵小傘似的蒲公英。

【第11句】： 道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。

【第12句】： 蒲公英像雪花一樣，載著希望在天空中飛舞，然后降落在世界的某個角落。只不過不同的是，蒲公英的降落是成長的開始，而雪花的降落是生命的終止。

【第13句】： 蒲公英像手一樣，一攏一和，神奇及了。

【第14句】： 一陣微風(fēng)吹過，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播。

【第15句】： 一陣風(fēng)吹了過來，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個個的降落傘，也像一個個傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里，有的竟然飛過了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。

【第3句】： 描寫蒲公英的比喻、擬人等句,蒲公英的美,贊美蒲公英的語句

花罷成絮，因風(fēng)飛揚，落濕地即生”每當(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花?；ǘ涑蛱枺谂年柟庵休p輕地隨風(fēng)搖曳。

等到果實成熟時，形似一個白色絨球，十分柔軟，像把把小小的降落傘，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。

蒲公英很平凡，它沒有桃李的花朵嬌艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播者春天的氣息。

蒲公英質(zhì)樸無華，它的一生注定要永遠(yuǎn)落寞、永遠(yuǎn)漂泊，但它從不向命運屈服，永遠(yuǎn)朝太陽綻放它的微笑。

【第4句】： 求描寫蒲公英的優(yōu)美句子

【第1句】：蒲公英那優(yōu)美的小精靈，在天空中飛舞，如雪花般消失在了天際

【第2句】：一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營造一片蒲公英的燦爛。

【第3句】：蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，并不是多么奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人【第4句】：打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，就是能觸動人心中最柔軟的地方。

【第5句】：蒲公英的種子靠風(fēng)來傳播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。

【第6句】：平常蒲公英只是在每一個角落安靜的，謙卑的觀察世界，不管誰要帶它走都決不反抗，沒有用花刺和毒汁來防御別人，這是對世界多么徹底的愛。

【第7句】：蒲公英也有激情迸發(fā)的時候，大片的蒲公英飛舞在空中，象會飛的雪花，象飄低的云朵，聯(lián)想大幅涌來，這是否是天女在微服出巡？

【第8句】：風(fēng)越長久，蒲公英飛的越遠(yuǎn)，無論是多麼偏僻的地方，多么荒涼的地方，蒲公英都愿意留在那里，這是對世界多么無私的愛。

【第9句】：蒲公英繁育的后代，各自起程，飄向更遠(yuǎn)的地方，這是對世界多么廣闊的愛。

就是這樣無窮無盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留住。

【第10句】：安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰。

【第11句】：只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會放開種子，隨之而去，不管它們的后代會到什么地方，不會為后代設(shè)計要走的路，給它們翅膀，讓它們飛翔。

【第12句】：一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。

【第13句】：不用聞蒲公英有多香，只要給它一陣微風(fēng)，讓它自由飛翔。

【第5句】： 描寫蒲公英的句子,句子

【蒲公英做了一個夢】

（二首）

一

蒲公英，蒲公英

蒲公英做了一個夢

夢見它變成一顆星

一顆最亮的星

一顆最美的星

閃在銀河中

早上的風(fēng)來撈珍珠

撈起了星星

撈起了星星做別針

做呀做

做成一根銀別針

送給太陽吧

太陽好臉紅

為什么？為什么？

也許明天要定親

也許明天要定親

太陽戴上了銀別針

亮晶晶，亮晶晶

誰也看不清

呀呀呀

蒲公英做了一個夢

二

蒲公英，蒲公英

蒲公英做了一個夢

夢見它變成了一朵云

一片最白的云

一片最輕的云

飄在藍天中

晚上的風(fēng)來采棉花

采到了白云

采到了白云做紗裙

做呀做

做成了一條長紗裙

送給月亮吧

月亮愛干凈

為什么？為什么？

可能今天要結(jié)婚

可能今天要結(jié)婚

月亮換上了長紗裙

迷蒙蒙，迷蒙蒙

誰也看不清

嗯嗯嗯

蒲公英做了一個夢

【第6句】： 用比喻句描寫蒲公英

比喻句描寫蒲公英的句子： 蒲公英開出的花好像一個個白色的毛茸茸的小球。

蒲公英的花給風(fēng)一吹，它們好像一個個跳降落傘的傘兵，紛紛揚揚隨風(fēng)而飄?；T成絮，因風(fēng)飛揚，落濕地即生”每當(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。

花朵朝向太陽，在暖暖的陽光中輕輕地隨風(fēng)搖曳。等到果實成熟時，形似一個白色絨球，十分柔軟，像把把小小的降落傘，隨風(fēng)飄到新的地方安家e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333365633933落戶，孕育新的花朵。

蒲公英很平凡，它沒有桃李的花朵嬌艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播者春天的氣息。蒲公英質(zhì)樸無華，它的一生注定要永遠(yuǎn)落寞、永遠(yuǎn)漂泊，但它從不向命運屈服，永遠(yuǎn)朝太陽綻放它的微笑。

蒲公英的朵朵黃花開得壯麗絢麗，玲瓏，柔嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么密切心愛。蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

蒲公英的花就像一把雨傘，可以張開、合上。漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會飛的雪花，有的像飄低的云朵，有的像成百個降落傘。

像地毯一樣綠油油的草地上長滿了一朵朵小傘似的蒲公英。道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。

蒲公英像雪花一樣，載著希望在天空中飛舞，然后降落在世界的某個角落。只不過不同的是，蒲公英的降落是成長的開始，而雪花的降落是生命的終止。

蒲公英像手一樣，一攏一和，神奇及了。一陣微風(fēng)吹過，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播。

一陣風(fēng)吹了過來，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個個的降落傘，也像一個個傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里，有的竟然飛過了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。

【第7句】： 借物喻人 蒲公英比喻人 的作文700字

像蠟燭的老師 日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。

老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。 每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。

作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。

同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流！ 他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。 老師是無私的，他們配受一切贊美。

【第8句】： 表示蒲公英的句子

【第1句】：蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，不多久蒲公英的中心里便伸出一個個“小枝干”，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛。

【第2句】：秋天，蒲公英凋謝了，隨手摘一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子，帶著行李，去尋找住所了。

【第3句】：是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實這種感覺也是懵懵懂懂的，甚至，還有些不確定，也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是，再沒有哪一種花，可以超過我對蒲公英的喜歡了。

【第4句】：我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。每當(dāng)微風(fēng)吹過，每一個蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對于我來說，自由只不過是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對著未來，希望著，想像著，憧憬著……

【第5句】：我起身又往前走了幾步，看見了另一棵蒲公英，不只是哪個頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳，使它的身體深埋在土層中而且四分五裂，但是它沒有放棄生命，盎然挺立。

【第6句】：蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子將在遠(yuǎn)離母親的各個角落繁殖生長。當(dāng)然，要不了多久，就會長出一棵又一棵蒲公英來。