發言稿作文五年級領獎感言
發言稿作文五年級獲獎感言 (鋼琴)
首先，我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累，更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌 首先，我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累，更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌
抬拳道獲獎發言稿作文400字五年級
我愛跆拳道我是一個外表看上去比較柔弱的 小女孩。
我的興趣愛好很廣泛：讀 書、畫畫、樂器、舞蹈、唱歌、武 術、下棋^樣樣精通。
其中我最喜歡的 就是武術之--跆拳道了。
我七八歲就開始學習跆拳道了。
剛開始，我并不是很喜歡跆拳道，甚 至有點討厭它。
爸爸認為我從小身體 弱，為了不讓我做個嬌滴滴的小公 主，把我逼上了梁山--跆拳道館。
沒想到這一舉動，竟陰差陽錯的使 我愛上了跆拳道。
剛上第一節跆拳道課時，我害怕 極了，生怕教練把我吃了。
一到道 館，我看到了一張張和藹可親的臉， 一個個活潑可愛的伙伴們，頓時輕松 了不少。
隨后，葛教練給了我一身潔 白的道服，我換上后，站在鏡子前， 呵
整個人像變了個人似的，多有氣 質啊，既酷又不失優雅
氣質、干 凈、整潔就是跆拳道給我的第一印 象。
剛開始的幾節課完全超出我的意 料，這幾節課上學的都是基礎動作， 對我來說簡直是小菜一碟。
我的韌帶 很好，做得動作都很標準，因此教練 經常表揚我，我也漸漸愛上了跆拳 道。
我對媽媽說：媽媽，我一定會考 到跆拳道的最高等級--黑帶九段
和我 們館長一樣成為韓國國技院里的一 員
我以熟練的動作順利地考上了黃 帶。
隨著級數的升高，我上了競技 班，要學的動作也越來越難。
每節競 技課上一個動作練上幾百遍是習以為 常的事。
課后，常常累得汗流浹背、 腰酸背痛、嗓子沙啞^累便是跆拳道 給我留下的第二印象。
記得一次藍紅帶考級，前面的動 作我都胸有成竹。
可是，到了擊破 時，我的臉色一下子就難看起來，因 為這次要用手擊破三塊木板，一塊木 板就厚一點五厘米，三塊木板就相當 于一塊厚四點五厘米的實心木板，還 要用轉身腿法用五次擊破九塊木板
我不安地排著隊，心砰砰直跳^短暫 的煎熬后，輪到我了
我用力一擊， 木板毫發無損，我的手卻已漲紅了 臉。
我不禁想打退堂鼓了，手心直冒 汗。
這時，我想起了跆拳道精神：禮 義廉恥，忍耐克己，百折不屈。
對 啊，百折不屈，我怎能一折就屈
想到這里，我鼓起勇氣，運足了全身 之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎 了，我興奮不已，乘勝追擊，把木板 一個個擊破了。
益友就是跆拳道留 給我的第三印象。
在一次錦標賽上， 我和一個胖胖的男生打實戰。
我連連 使出組合腿法，殺了他一個措手不 及，防不勝防。
最終，我獲得了一枚 銀牌，心里像吃了蜜一樣甜。
我在這 次小收獲的背后也付出了艱辛的努 力。
集訓時，每節課都要繞道館跑 八、九十圈，但我非但沒有覺得苦， 反而愛上了它。
因為它不但鍛煉了我 的身體，還磨練了我的意志。
良 師是跆拳道留給我的第四印象^
獲獎感言發言稿
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們： 大家好
作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。
此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。
我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們
（鞠躬） 第二個詞是自豪。
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。
在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。
為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好
獲獎感言演講稿
愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。
對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。
雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累，更不想說我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。
我們要如何前進
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。
我們應正確看待這種獎勵和榮譽。
不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學習就如逆水行舟，不進則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實勤奮。
才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
運動會獲獎感言發言稿
有關獲獎發言作文600字范文敬愛的老師、親愛的同學：你們好!在這陽光明媚的下午，我懷著緊張而又激動的心情，走上了講臺，來談談我獲講后的感想。
我，怎么可能在全國這么多參賽選手中獲得金獎?我簡直不敢相信自己的眼睛。
我手捧證書，一陣陣酸甜苦辣涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。
我之所以能獲得“校園之星杯”的金獎，那是因為我的鋼琴老師在我的身上注入了大量心血。
他就是辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵;他就是老黃牛，深耕細作，用犁把土翻松;他就是智慧之泉，滋潤干枯的大地。
他就是教育事業的基石，托起了祖國的希望。
我的鋼琴老師為了讓我奪冠，給我買碟子聽，為我耗費大量時間，幫我糾正指法，他還教我怎樣做表情，上臺應該怎樣走、怎么作自我介紹。
老師，謝謝您!我的成功，自然也少不了媽媽對我的關愛。
那段時間，媽媽為了減輕我的壓力，天天給我做心理安慰，還時常陪我玩，給我做我最愛吃的菜，陪我一起練鋼琴，在我煩躁的時候，給我說知心話。
這一茅屋，都缺少不了她對我的愛。
如果說我是陽光，那么媽媽就是那放射陽光的太陽;如果我是一朵花，那么媽媽就是滋養花朵的泥土;如果我是一棵樹，那么媽媽就是伺養大樹的肥料。
媽媽，我愛你!同學的支持也對我有很大的幫助。
記得那段時間，當我遇到煩惱時，我就跟胡楠楠，她每次總是安慰我、鼓勵我、支持，這也令我深受感動，謝謝你，胡楠楠!成功的人總少不了挫折，但成功的人背后總有一個個幫助他的人!
