【第1句】： 繁星春水中優美有哲理的句子

繁星：

成功的花

人們只驚慕她現時的明艷！

然而當初她的芽兒

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

殘花綴在繁枝上

鳥兒飛去了

撒得落紅滿地——

生命也是這般的一瞥么

生離——

是朦朧的月日

死別——

是憔悴的落花

云彩在天空中

人在地面上

思想被事實禁錮住

便是一切苦痛的根源

零碎的詩句

是學海中的一點浪花罷

然而他們是光明閃爍的

繁星般嵌在心靈的天空里

毋親呵！

天上的風雨來了

鳥兒躲到他的巢里

心中的風雨來了

我只躲到你的懷里

春水：

經驗的花

結了智慧的果

智慧的果

卻包著煩惱的核！

墻角的花！

你孤芳自賞時

天地便小了

玫瑰花的濃紅

在我眼前照耀

伸手摘將下來

她卻萎謝在我的襟上

我的心低低的安慰我說

"你隔絕了她和'自然'的連結

這濃紅便歸塵土

青年人！

留意你枯燥的靈魂"

星星——

只能白了青年人的發

不能灰了青年人的心

當青年人肩上的重擔

忽然卸去時

他勇敢的心

便要因著寂寞而悲哀了！

【第2句】： 繁星春水的優美句子最好帶上感悟

《繁星春水》① 摘抄： 殘花綴在繁枝上； 鳥兒飛去了， 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么？ 點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！ 《繁星春水》② 摘抄： 成功的花， 人們只驚慕她現時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨. 點評：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去. 《繁星春水》③ 摘抄： 嫩綠的芽兒， 和青年說： “發展：你自己！” 淡白的花兒， 和青年說： “貢獻你自己！” 深紅的果兒， 和青年說： “犧牲你自己！“ 點評：從芽兒，花兒、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己. 《繁星春水》④ 摘抄： 陽光空進石隙里， 和極小的刺果說： “借我的力量伸出頭來罷， 解放了你幽囚的自己！” 樹干兒穿出來了， 堅固的盤石， 裂成兩半了. 點評：在第二句中作者（冰心老先生）以極小的刺果為主人公，后來刺果借助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚；因為借助陽光的力量和堅定勝利的信力，刺果最終穿出來了，堅固的巖石（盤石）被裂成兩半了.本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念，欲話說得好正定勝邪. 《繁星春水》⑤ 摘抄： 魚兒上來了， 水面上一個小蟲兒漂浮著---- 在這小小的生死關頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了. 點評：這首詩充分的表現了冰心的同情心，冰心可以讓一只微小的魚觸動自己的心靈，使自己對這條魚產生了憐憫，從這一點，可以看出型新的高尚品德，這是十分可貴的，而有些人跟冰心形成了鮮明的對比，有的人在殺人的一瞬間，也沒有向冰心一樣，觸動自己的心靈，更何況那是一個人呢！這首詩寫得最好的一個地方就是：這小小的生死關頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了.這句話充分描寫了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜，和對弱者的同情心！ 《繁星春水》⑥ 摘抄： 別了！ 我不忍離開你， 但我苦憶我的母親. 點評：這首詩是寫離別時的痛苦的，恐怕每個人離別時都和冰心的心情是一樣的.我覺得詩中的“你”指的是他知心的朋友，雖然它十分不舍得離開他，但是在朋友和母親只見他還是選擇了母親.我覺得這首詩寫得最好的一個詞就是苦憶，應該是他和自己的母親分別太久，而十分痛苦的回憶吧~~~！ 《繁星春水》⑦ 摘抄： 寂寞增加郁悶 忙碌鏟除煩惱―― 我的朋友！ 快樂在不停的工作里！ 點評：在寂寞里我們只會想到那些令我們煩惱的事，而在忙碌中，就會沒有時間去想煩惱的事，自然而然忙碌就會鏟除煩惱，有的人不喜歡忙碌，然而在不忙碌的時候，就會增加煩惱，不是也很煩惱嘛？！所以快樂在不停的工作中！這首詩寫得最好的就是第一句中的“增加”，這個詞的本身意義就是在原有的基礎上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁悶. 《繁星春水》⑧ 摘抄： 聰明人！ 在這漠漠的世上， 只能提著“自信”的燈兒， 進行在黑暗里. 點評：這首詩像是冰心對聰明人的一個警告，警告那些聰明人不要自以為是.這個世界上有不少自以為是的聰明人，但是就像冰心所說的一樣，只能提著“自信” 的燈兒.有多少人聰明反被聰明誤.我覺得這首詩寫得最好的詞是：漠漠，這個詞寫得很新穎，也有一點詩意！ 《繁星春水》⑨ 摘抄： 海波不住的問這巖石， 巖石永久沉默著不曾回答； 然而他這沉默 已經過千百萬會思索 摘自―― 一一六 點評：這首詩中提到了巖石和海波，在海灘上，我們細心觀察，海波會同潮水涌上來撞到巖石，撞到了又退了下來，就這樣千篇一律地，海波給與巖石重創，巖石一次又一次抵御住了海波的進攻.等海波災區詢問巖石的時候，巖石表現的還是沉默.巖石的心中在想著很多，只是不回答罷了. 誰都會記仇，動物也是一樣，海波一次又一次去撞巖石，巖石心里會怎么想呢，巖石沉默，是想讓海波知道自己的無知，心里面感到內疚，就為了這些，巖石忍讓了，也付出了代價.而當海波去慰問巖石的時候，巖石會怎么想，巖石保持沉默，他并不是無話可說，而他想說的話都埋藏在心里面了. 其實在生活中也是一樣，有一些像海波那樣的人時時會來騷擾你，而我也跟巖石那樣保持沉默，譬如班中的某位同學，他坐在我的周圍，也不只怎么的，他處處擠兌我，處處挖苦我，處處看我的笑話，樂極生悲，而且還要拆散我和朋友之間的感情，我都表示沉默，不去理他，我想讓他知道，他那么做很無聊，他會想他愧疚于我，盡管這樣做的話我要慢慢地區忍讓，但是我也要和跟巖石那樣，不管海浪怎么撞擊他，他依然矗立在海灘上. 《繁星春水》⑩ 摘抄： 黑暗， 怎樣描畫呢？ 心靈深深處， 宇宙深深。

【第3句】： 繁星春水中挑20句優美,有哲理的句子,并寫出為什么選它的原因

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨特的藝術風格。

第一，哲理性強是《繁星》、《春水》的一大藝術特點。《繁星》、《春水》中，有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。

這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩的情緒，有著詩的美感。 第二，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。

冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈地歌吟著純著的愛，描繪著大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現象的譴責。

第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運用仿佛信手拈來，處處透露著輕柔雅麗的風格。

【第4句】： 繁星春水中最有哲理句子

最有哲理：言論的花兒 開的愈大， 行為的果子 結得愈小.

有哲理：

墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了。

零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里.

常人的批評和斷定，好象一群瞎子，在云外推測著月明.

青年人！你不能像風般飄揚，便應當像山般靜止，浮云似的

無力的生涯，只做了詩人的資料呵！

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【第5句】： 《繁星春水》里有哲理的詩句

【第1句】：《繁星春水》里大部分詩句都是哲理化的，問題是你能理解多少。

【第2句】：摘抄以下為例：

言論的花兒/開的愈大， 行為的果子/結得愈小。

墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了。

零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里.常人的批評和斷定，好象一群瞎子，在云外推測著月明.

青年人！你不能像風般飄揚，便應當像山般靜止，浮云似的無力的生涯，只做了詩人的資料呵！殘花綴在繁枝上； 鳥兒飛去了， 撒得落紅滿地——生命也是一般的一瞥么？

成功的花， 人們只驚慕她現時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。

【第3句】：對最后一則做以簡析：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。

【第6句】： 朝花夕拾和繁星春水的摘抄優美富有哲理的段落

朝花夕拾好句： 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。

我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。 生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。 生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。繁星》之十六： 青年人呵！ 為著未來的回憶， 小心著意的描你現在圖畫。

[賞析] 這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。

只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。

一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。 《繁星》之九十八： 青年人！ 相信自己罷！ 只有你自己是真實的， 也只有你能創造自己。

[賞析] 這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。

不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。

朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。 《繁星》之一一零： 青年人啊！ 你要和老年人比起來， 就知道你的煩悶， 是溫柔的。

[賞析] 這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。

人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。

我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。

古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。

有圣人說：“困難是人生的一筆財富。”真是精辟精彩。

青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。

青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

《春水》之三： 青年人！ 你不能像風般飛揚， 便應當像山般靜止， 浮云似的， 無力的生涯， 只做了詩人的資料呵！ [賞析] 這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。

諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

夫學須靜也，才須學也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養性是多么重要啊！ 《春水》之三十四： 青年人！ 從白茫茫的地上， 找出同情來罷。

[賞析] 這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅，情深意長。

詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。

說得多么好啊！可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

《春水》之八十七： 青年人！ 只是回顧么？ 這世界是不住的前進呵。 。

【第7句】： 朝花夕拾和繁星春水的摘抄優美富有哲理的段落

繁星春水全文——繁星（1） 作者·冰心 一 繁星閃爍著—— 深藍的太空 何曾聽得見他們對語 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了 二 童年呵！ 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 三 萬頃的顫動—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所！ 四 小弟弟呵！ 我靈魂中三顆光明喜樂的星 溫柔的 無可言說的 靈魂深處的孩子呵！ 五 黑暗 怎樣幽深的描畫呢 心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處 六 鏡子 對面照著 反面覺得不自然 不如翻轉過去好 七 醒著的 只有孤憤的人罷！ 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運 八 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了 撒得落紅滿地—— 生命也是這般的一瞥么 九 夢兒是最瞞不過的呵！ 清清楚楚的 誠誠實實的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂 十 嫩綠的芽兒 和青年說 "發展你自己！" 談白的花兒 和青年說 "貢獻你自己！" 深紅的果兒 和青年說 "犧牲你自己！" 一一 無限的神秘 何處尋他 微笑之后 言語之前 便是無限的神秘了 一二 人類呵！ 相愛罷 我們都是長行的旅客 甸著同一的歸宿 一三 一角的城墻 蔚藍的天 極目的蒼茫無際—— 即此便是天上一人間 一四 我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里 一五 小孩子！ 你可以進我的園 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺兒 刺傷了你的手。

【第8句】： 求25句繁星春水中優美的語句

一

繁星閃爍著——

深藍的太空

何曾聽得見他們對語

沉默中

微光里

他們深深的互相頌贊了

二

童年呵！

是夢中的真

是真中的夢

是回憶時含淚的微笑

三

萬頃的顫動——

深黑的島邊

月兒上來了

生之源

死之所！

四

小弟第呵！

我靈魂中三顆光明喜樂的星

溫柔的

無可言說的

靈魂深處的孩子呵！

五

黑暗

怎樣幽深的描畫呢

心靈的深深處

宇宙的深深處

燦爛光中的休息處

六

鏡子

對面照著

反面覺得不自然

不如翻轉過去好

七

醒著的

只有孤憤的人罷！

聽聲聲算命的鑼兒

敲破世人的命運

八

殘花綴在繁枝上

鳥兒飛去了

撒得落紅滿地——

生命也是這般的一瞥么

九

夢兒是最瞞不過的呵！

清清楚楚的

誠誠實實的

告訴了

你自己靈魂里的密意和隱憂

一

嫩綠的芽兒

和青年說

"發展你自己！"

談白的花兒

和青年說

"貢獻你自己！"

深紅的果兒

和青年說

"犧牲你自己！"

一一

無限的神秘

何處尋他

微笑之后

言語之前

便是無限的神秘了

一二

人類呵！

相愛罷

我們都是長行的旅客

甸著同一的歸宿

一三

一角的城墻

蔚藍的天

極目的蒼茫無際——

即此便是天上一人間

一四

我們都是自然的嬰兒

臥在宇宙的搖籃里

一五

小孩子！

你可以進我的園

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺兒

刺傷了你的手

一六

青年人呵！

為著后來的回億

小心著意的描你現在的圖畫

一七

我的朋友！

為什么說我"默默"呢

世間原有些作為

超乎語言文字以外

一八

文學家呵！

著意的撒下你的種子去

隨時隨地要發現你的果實

一九

我的心

孤舟似的

穿過了起伏不定的時間的海

二

幸福的花枝

在命運的神的手里

尋覓著要付與完全的人

二一

窗外的琴弦撥動了

我的心呵！

怎只深深的繞在余音里

是無限的樹聲

是無限的月明

二二

生離——

是朦朧的月日

死別——

是憔悴的落花

二三

心靈的燈

在寂靜中光明

在熱鬧中熄滅

二四

向日葵對那些未見過白蓮的人

承認他們是最好的朋友

白蓮出水了

向日葵低下頭了

她亭亭的傲骨

分別了自己

二五

死呵！

起來頌揚他

是沉默的終歸

是永遠的安息

二六

高峻的山巔

深闊的海上——

是冰冷的心

是熱烈的淚

可憐微小的人呵！

二七

詩人

是世界幻想上最大的快樂

也是事實中最深的失望

二八

故鄉的海波呵！

你那飛濺的浪花

從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石

現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦

二九

我的朋友

對不住你

我所能付與的慰安

只是嚴冷的微笑

三十

光陰難道就這般的過去么

除卻縹渺的思想之外

一事無成！