考試后獲獎發言稿怎么寫

【小學六年級】

寫一些感謝老師、母校、同學之類的，再結合自己的感受，應該就行了

寫給六年級哥哥的一份發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家好

同學們：小學一、二年級是基礎，三、四年級是跳板，五、六年級是關鍵。

回首我自己五年的小學生活，可以說我是一路歡欣、一路凱歌。

是敬愛的老師們使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年，我真心地感激所有的老師們。

今年我已進入了小學六年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門，一想起這些，我的心中就無比激動。

六年級畢業班的同學們，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。

我希望我們在最關鍵的一年里，能夠制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的初中殿堂。

我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。

我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲

即將離開我待了六年養我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光.我感慨萬千，尤其是書!書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。

讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。

困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

上了中學我們更要努力: 一、要選好書。

大千世界知識無窮無盡，書籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書時必須有所選擇，要選健康的、高雅、時尚的、經典、有用的書籍。

二、要善于讀書。

并不是所有的書都必須研讀，喜歡的書，有用的書，要反復的讀，一般的書翻一遍即可。

就是做到瀏覽與精讀結合。

三、要讀以致用。

需陶冶情操的就去讀文學書，想擴大視野就去讀史地、天文書，想對學習和生活有幫助就去讀科學書、工具書。

四、要養成終身讀書的習慣。

我從現在，天天與書為伴。

同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。

今天我們為作為雁江一小的學生而驕傲，明天雁江一小一定會因為培育了我們而自豪

最后，再次祝老師們節日快樂、身體健康、萬事如意

祝同學們學有所成、天天進步

謝謝大家

抬拳道獲獎發言稿作文400字五年級

我愛跆拳道我是一個外表看上去比較柔弱的 小女孩。

我的興趣愛好很廣泛：讀 書、畫畫、樂器、舞蹈、唱歌、武 術、下棋^樣樣精通。

其中我最喜歡的 就是武術之--跆拳道了。

我七八歲就開始學習跆拳道了。

剛開始，我并不是很喜歡跆拳道，甚 至有點討厭它。

爸爸認為我從小身體 弱，為了不讓我做個嬌滴滴的小公 主，把我逼上了梁山--跆拳道館。

沒想到這一舉動，竟陰差陽錯的使 我愛上了跆拳道。

剛上第一節跆拳道課時，我害怕 極了，生怕教練把我吃了。

一到道 館，我看到了一張張和藹可親的臉， 一個個活潑可愛的伙伴們，頓時輕松 了不少。

隨后，葛教練給了我一身潔 白的道服，我換上后，站在鏡子前， 呵

整個人像變了個人似的，多有氣 質啊，既酷又不失優雅

氣質、干 凈、整潔就是跆拳道給我的第一印 象。

剛開始的幾節課完全超出我的意 料，這幾節課上學的都是基礎動作， 對我來說簡直是小菜一碟。

我的韌帶 很好，做得動作都很標準，因此教練 經常表揚我，我也漸漸愛上了跆拳 道。

我對媽媽說：媽媽，我一定會考 到跆拳道的最高等級--黑帶九段

和我 們館長一樣成為韓國國技院里的一 員

我以熟練的動作順利地考上了黃 帶。

隨著級數的升高，我上了競技 班，要學的動作也越來越難。

每節競 技課上一個動作練上幾百遍是習以為 常的事。

課后，常常累得汗流浹背、 腰酸背痛、嗓子沙啞^累便是跆拳道 給我留下的第二印象。

記得一次藍紅帶考級，前面的動 作我都胸有成竹。

可是，到了擊破 時，我的臉色一下子就難看起來，因 為這次要用手擊破三塊木板，一塊木 板就厚一點五厘米，三塊木板就相當 于一塊厚四點五厘米的實心木板，還 要用轉身腿法用五次擊破九塊木板

我不安地排著隊，心砰砰直跳^短暫 的煎熬后，輪到我了

我用力一擊， 木板毫發無損，我的手卻已漲紅了 臉。

我不禁想打退堂鼓了，手心直冒 汗。

這時，我想起了跆拳道精神：禮 義廉恥，忍耐克己，百折不屈。

對 啊，百折不屈，我怎能一折就屈

想到這里，我鼓起勇氣，運足了全身 之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎 了，我興奮不已，乘勝追擊，把木板 一個個擊破了。

益友就是跆拳道留 給我的第三印象。

在一次錦標賽上， 我和一個胖胖的男生打實戰。

我連連 使出組合腿法，殺了他一個措手不 及，防不勝防。

最終，我獲得了一枚 銀牌，心里像吃了蜜一樣甜。

我在這 次小收獲的背后也付出了艱辛的努 力。

集訓時，每節課都要繞道館跑 八、九十圈，但我非但沒有覺得苦， 反而愛上了它。

因為它不但鍛煉了我 的身體，還磨練了我的意志。

良 師是跆拳道留給我的第四印象^

獲獎學生代表發言稿

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的

作文得一等獎發言稿

有關獲獎發言作文600字范文敬愛的老師、親愛的同學：你們好!在這陽光明媚的下午，我懷著緊張而又激動的心情，走上了講臺，來談談我獲講后的感想。

我，怎么可能在全國這么多參賽選手中獲得金獎?我簡直不敢相信自己的眼睛。

我手捧證書，一陣陣酸甜苦辣涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。

我之所以能獲得“校園之星杯”的金獎，那是因為我的鋼琴老師在我的身上注入了大量心血。

他就是辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵;他就是老黃牛，深耕細作，用犁把土翻松;他就是智慧之泉，滋潤干枯的大地。

他就是教育事業的基石，托起了祖國的希望。

我的鋼琴老師為了讓我奪冠，給我買碟子聽，為我耗費大量時間，幫我糾正指法，他還教我怎樣做表情，上臺應該怎樣走、怎么作自我介紹。

老師，謝謝您!我的成功，自然也少不了媽媽對我的關愛。

那段時間，媽媽為了減輕我的壓力，天天給我做心理安慰，還時常陪我玩，給我做我最愛吃的菜，陪我一起練鋼琴，在我煩躁的時候，給我說知心話。

這一茅屋，都缺少不了她對我的愛。

如果說我是陽光，那么媽媽就是那放射陽光的太陽;如果我是一朵花，那么媽媽就是滋養花朵的泥土;如果我是一棵樹，那么媽媽就是伺養大樹的肥料。

媽媽，我愛你!同學的支持也對我有很大的幫助。

記得那段時間，當我遇到煩惱時，我就跟胡楠楠，她每次總是安慰我、鼓勵我、支持，這也令我深受感動，謝謝你，胡楠楠!成功的人總少不了挫折，但成功的人背后總有一個個幫助他的人!