描述籃球賽結(jié)束的感言
籃球賽冠軍獲獎(jiǎng)感言
經(jīng)過兩個(gè)星期左右激烈角逐,我們班有幸走到了總決賽,并最終站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),回想一下整個(gè)過程,我們受益匪淺。
雖然比賽已經(jīng)過去了,但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻,那一刻激動(dòng)之情難以言表,那一刻整個(gè)籃球世界填充了我們T23班
開賽以來,平均身高偏低是我們班的弱點(diǎn),不拋棄不放棄是我們班的精神意志,齊心協(xié)力是我們的優(yōu)點(diǎn)。
不論賽前、賽中、賽后,隊(duì)員們都互相關(guān)心、鼓勵(lì)。
熱身時(shí)都很有秩序,比賽時(shí)也互相吶喊、提醒;誰存在問題都給予中肯的建議,遇到強(qiáng)大對(duì)手時(shí)互相提出對(duì)付方法,彼此之間沒有怨言。
當(dāng)周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎(jiǎng)杯永久的擺放在學(xué)校的展柜里時(shí),此刻無聲勝有聲
我們克服了自身的缺點(diǎn),最終成功源于堅(jiān)持與艱辛,希望我們所有的莘莘學(xué)子們畢業(yè)以后也能如同這冠軍獎(jiǎng)杯一樣綻放光彩
籃球賽獲獎(jiǎng)感言
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感想。
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籃球賽新聞稿我就寫過 你這感想讓我。
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你留Q我發(fā)你個(gè)新聞稿吧
籃球比賽后感受作文
回顧這近十來天的精彩比賽,激動(dòng)人心,熱血沸騰。
取得比賽的勝利讓人歡心鼓舞,收獲冠軍值得讓人期待,但這次籃球賽帶給我們的不僅僅是這些,還有更多
第一是友誼,友誼第一,比賽第二永遠(yuǎn)是所有賽事的主題。
九邊檢總站都隸屬于出入境管理局,是“兄弟”之間的關(guān)系。
籃球賽由部局主辦,珠海總站承辦,九兄弟總站都派出球隊(duì)參加,以球會(huì)友,雙方不僅僅是對(duì)手,更是“兄弟”,比賽結(jié)果并不重要,重要的是比方通過比賽增進(jìn)了解,增強(qiáng)友誼,按照某球隊(duì)說法:“我們是來享受比賽的。
”第二是拼搏,更快、更高、更強(qiáng)是運(yùn)動(dòng)賽事的永遠(yuǎn)不變的追求。
看過這么多場(chǎng)比賽,不管對(duì)手是實(shí)力相當(dāng)抑或是強(qiáng)弱懸殊,所有球隊(duì)都不會(huì)屈服,斗志昂揚(yáng),就算是明知無法取勝,也要永不放棄,力爭(zhēng)取得突破,打出自己的風(fēng)采。
誰都渴望勝利,但不是希望對(duì)手打得不好,而是通過不懈努力,拼搏進(jìn)取,提升自身實(shí)力來取得勝利。
有球員說:“我們誰都沒輸,我們贏了自己,我們都是勝者。
”第三是團(tuán)結(jié),籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng),只有突出的個(gè)人是無法取勝的。
本屆比賽,珠海總站隊(duì)正是憑借著所有球員密切的配合、出色的發(fā)揮和行云流水般的打法,才取得對(duì)擁有明星球員的廣州總站隊(duì)和深圳總站隊(duì)的勝利。
場(chǎng)上,沒有你、我、他,有的只是珠海總站籃球隊(duì)員,團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾;場(chǎng)下,幾百球迷搖旗吶喊,為場(chǎng)上健兒加油助威,我們就是珠海總站隊(duì)的第六名球員;上下一心,我們所向披靡
珠海總站球員說:“現(xiàn)在球隊(duì)的氣氛比任何時(shí)候都好,打球真就是一種享受。
”賽場(chǎng)上我們得到的是勝利,賽場(chǎng)之外我們得到的更多,這才是運(yùn)動(dòng)的本意,也是組織本次賽事的宗旨。
[撰稿] 鄭志鑫 [審稿] 章曉紅
籃球賽觀后感1300字
籃球賽觀后感 籃球賽過去大半個(gè)月了,隊(duì)員們的頑強(qiáng)、瀟灑、一絲不茍的精神,和同學(xué)們犀利、驚尖、叱咤風(fēng)云的助威聲,時(shí)時(shí)縈繞在耳畔,揮之不去。
這次,我看出來了:86,是團(tuán)結(jié)的
86,一個(gè)吉祥的數(shù)字,被分配到這個(gè)班的時(shí)候,我們誰都不認(rèn)識(shí)誰,互相陌生,彼此疏遠(yuǎn)。
然而,在一個(gè)學(xué)期后,這個(gè)班集體已經(jīng)被老師、同學(xué)們營造成了一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié),積極向上的大家庭。
這次籃球賽不就是一個(gè)很好的見證嗎
第一場(chǎng)籃球賽由于我方太輕敵,輸給了對(duì)方,這段不光彩的歷史,就讓它隨風(fēng)飄散吧。
但是這也為我們后來的愈戰(zhàn)愈勇奠定了基礎(chǔ)。
使隊(duì)員們的好勝心空前強(qiáng)化。
達(dá)到了歷史的高潮。
后來,在與另一個(gè)班比賽之前,老師孜孜不倦、百說不厭的演講使我們更加有信心、有勇氣。
賽場(chǎng)上,球員們慷慨以赴、義憤填膺。
結(jié)果,我們班贏了,贏的光彩、漂亮、這一場(chǎng)比賽,為奪冠起到了承前啟后的作用,是整個(gè)籃球賽的關(guān)鍵,是吶喊的同學(xué)們語言的結(jié)晶。
最后一場(chǎng),也是最激烈的一場(chǎng)了。
我們的對(duì)手是有過58:4完勝的戰(zhàn)況,這無疑為我們,為我們班制造了巨大的壓力。
然而老師溫柔中帶著一絲教誨的親切的話語使我們變壓力為動(dòng)力,化被動(dòng)為主動(dòng)。
在前半場(chǎng)時(shí),以16:16的比分暫時(shí)扳平,在這以后,我方每失掉一分,會(huì)痛心不已。
而每得一分,就歡呼雀躍。
在我身邊的小Q的表現(xiàn)更是讓人大跌眼鏡,那真是快瘋了,我的衣服都讓她撕得不堪入目,皮都死掉了好幾層。
那時(shí)的對(duì)她的評(píng)價(jià)就是——母性恐龍。
然而她的表現(xiàn)雖然沒有理智,但確實(shí)是我們每個(gè)人的想法。
我們那時(shí)的心情真的難以用語言形容,畢竟那是我們班在學(xué)校舉行的活動(dòng)上第一次以驚人的表現(xiàn),出現(xiàn)在全校師生的面前的時(shí)刻,那一刻,全班都震撼了。
我知道,那時(shí)大家都會(huì)感覺到——86,更團(tuán)結(jié)了 這次比賽,無數(shù)人受傷了,換來的是一場(chǎng)振奮人心的結(jié)果和無數(shù)個(gè)同學(xué)們的關(guān)心、安慰。
這些受傷的人,是為了班級(jí)的榮譽(yù)負(fù)傷的,是值得我們尊敬的。
還有賽場(chǎng)上的一聲聲吶喊,發(fā)自我們沒參賽的同學(xué)之口,我們是這場(chǎng)比賽的“幕后英雄”。
我們?cè)讵?jiǎng)狀上,同樣有不可淹沒的功勞。
當(dāng)然,最值得我們感謝的,還是我們的班主任——白老師,后兩場(chǎng)比賽中,白老師沒有觀看,她說是因?yàn)椴賵?chǎng)上風(fēng)大,我知道,白老師不是這樣的人,為了咱班的榮譽(yù),為了建立同學(xué)們的信心,原因絕不是這么簡(jiǎn)單、膚淺。
我想,老師是怕同學(xué)們看到自己以后緊張吧。
(個(gè)人觀點(diǎn)),這樣的老師,不值得我們佩服、尊敬和仰慕嗎
這次比賽,有歡笑、有淚水、有沮喪,也有興奮,籃球賽凝結(jié)了老師、同學(xué)、隊(duì)員們的一切一切,在這場(chǎng)比賽中,我知道了一個(gè)道理——這也會(huì)過去。
以后,這句活將是我們86班以及我個(gè)人在人生路上的座右銘。
我將銘記在心,不管是在學(xué)想的考場(chǎng)上、學(xué)習(xí)中,還是往后面對(duì)社會(huì),在職場(chǎng)上、戰(zhàn)場(chǎng)上、商場(chǎng)上。
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我都將會(huì)記住:這也會(huì)過去。
86班的同學(xué)們,我們要在以后的日子里一起努力奮斗,珍惜這美好的三年時(shí)光,在這短暫的三年里,我們要一起品味喜怒哀懼,嘗遍苦辣酸甜,迎接屬于我們的春天,感受歸屬我們的陽光。
加油吧,86
奮斗吧,86
! 努力吧,86
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輸了一場(chǎng)籃球賽后有什么感想
比賽輸贏很正常。
NBA被稱為豪華強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)也不可能做到每場(chǎng)都贏,輸不可怕。
但是如果因?yàn)檩斠粓?chǎng)比賽而讓你一蹶不振,那就很嚴(yán)重了。
學(xué)會(huì)在輸?shù)谋荣愔锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我相信你們會(huì)走的更遠(yuǎn)。
我從小就是籃球隊(duì)隊(duì)長,從沒覺得輸一場(chǎng)比賽有多難堪,打球要?jiǎng)幽X。
多想想這比賽為什么會(huì)輸,自己隊(duì)有那些沒做好。
而對(duì)手又那幾點(diǎn)比我們做的好。
想開了你就不會(huì)覺得輸一場(chǎng)比賽有這么難過了
比賽后心得體會(huì)
“6(4)班,加油
6(4)班,加油
”一句句助威聲回蕩在校園里。
這是怎么回事呢
原來,是我們6(4)班正和6(3)班舉行籃球比賽呢
只聽裁判員一聲哨響,比賽開始了。
每一聲比賽由三班隊(duì)員發(fā)球,球被拋在了空中,我班隊(duì)員唐碩眼疾手快,一個(gè)箭步上去搶到了球,都朝他圍攏過來,唐碩看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì),將球傳給了冉瑞月,冉瑞月接到球,在突右沖,到了籃球架下,將球朝空中拋去,可籃球只在球筐上碰了幾下,又落了下來,我班拉拉隊(duì)中傳出一聲聲嘆氣。
接下來的比賽更激烈了,球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中,一會(huì)兒又傳到三班隊(duì)員的手中,雖然我班隊(duì)員贏得了許多投籃機(jī)會(huì),可都未投準(zhǔn)。
不好
三班進(jìn)了一個(gè)球,我不禁有些著急。
可我班隊(duì)員并不灰心,反而配合更加默契了。
又過了將近5分鐘“激戰(zhàn)”,我班同學(xué)連進(jìn)兩個(gè)球,為我們班贏得了4分,比分拉成了4比2,我班同學(xué)喜不自禁。
接著我班隊(duì)員又向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻,前鋒向陽一個(gè)漂亮的假動(dòng)作,閃過了對(duì)方的防守隊(duì)員,正要跳起投籃,又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員——牟源及時(shí)盯住,又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作,晃了過去,把球迅速傳給了在旁邊的李靜,李靜接住球,便一個(gè)帶球切入,又把球傳給了無人防守的向輝,向輝眼睛看準(zhǔn)籃筐,雙腳一踏,飛身躍起,雙手把球舉過頭頂,將球投向籃筐。
籃球舉過頭頂,將球投向籃筐。
籃球在空中劃過一道弧線,只聽“唰”的一聲,“進(jìn)了
”“好球
”我們班的同學(xué)歡呼起來。
下一場(chǎng),由我們班發(fā)球,我們班的隊(duì)員不驕傲,更加密切配合,組織進(jìn)攻。
他們班的隊(duì)員也氣勢(shì)洶洶,不甘示弱。
可是這局卻輸給了他們,因?yàn)?(3)班的主力隊(duì)員乘我班隊(duì)員防守的漏洞,投進(jìn)了一球。
這時(shí),場(chǎng)下不斷地傳出惋惜聲,也不斷傳出歡呼聲。
經(jīng)過一番爭(zhēng)斗后,上半時(shí)結(jié)束了,我們以12比10的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
休息了一會(huì)兒,開始了下半時(shí)比賽。
雙方又上場(chǎng)了。
他們各就各位,爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩腿分開,曲膝下蹲,雙手后擺,兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。
“嘟——”的一聲哨響,比賽又開始了,這次他們改變了戰(zhàn)術(shù),以向陽為主,攻打內(nèi)線。
向陽連連得到球后,轉(zhuǎn)身上籃;雙手扣籃;單手補(bǔ)籃……不一會(huì)兒不僅把比分追了上來,而且還超過我隊(duì)9分,頓時(shí),場(chǎng)下鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大眼睛,伸長脖子。
我也屏息凝視,生怕我班隊(duì)員落后。
這時(shí)候,我班隊(duì)員針對(duì)實(shí)際,改變打法,夾擊中鋒,很快扼制了對(duì)方的進(jìn)攻,并打了幾個(gè)快攻把失分的球終于追回來了。
后來兩隊(duì)的比分交替上升,最后,我隊(duì)以24比22艱難取勝。
“噢
我們終于勝利了
勝利了
”這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)沸騰,久久地索繞校園,掌聲、歡呼聲組成了一支動(dòng)聽的交響曲了。
自己去修改