求兩段環保感言

一:　　最重要的還是企業領導要充分重視企業環保的重要性，從自身提高環保意識，滿足中央對企業領導的環保要求，制定一系列適合企業發展的環保政策，帶動整個企業員工的環保激情。

　　對于一個企業，有很多的途徑可以提高領導和職工的環保意識。

　　（一）、 加強指導，建章立制，落實責任。

　　在具有高度環保意識的領導指引下，制定環保工作規章制度，這樣由于目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，就能取得明顯的階段性成果。

　　（二）、精心設計，讓環保工作蘊涵在各種實踐活動之中　　對于化工企業，將環保教育有創意的添加到職工的日常工作中去，增強職工工作處理處理能力，特別是“三廢”處理方面的技能。

而對于非化工企業，企業的內部工作，生活環境也都要符合環保的要求，讓職工生活在一個綠色盎然的空間。

綠色小帖士能夠時刻提醒他們自覺愛護自己所居住的環境，環保聯歡會的形式更能增加大家的興趣。

　　（三）、加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚。

　　環保是一場綠色變革，環保是一種自然回歸，環保更是一種生活時尚。

企業把綠色環保教育與職工的日常行為要求結合起來，如教育職工在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議用無磷洗衣粉等等。

教育職工爭當綠色先鋒，愛護企業一草一木，文明禮貌，創造良好的風氣營造良好的氛圍。

工作中的有機滲透，豐富多彩的休閑活動，使職工所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

　　一個追求利潤最大化的企業，想要具有良好的、持續的經濟效益，就要不斷增加對本企業忠誠的客戶群體，提高他們對本企業的信賴度，因此就必須樹立良好的企業形象。

也就是說，良好的經濟效益來源于良好的企業形象。

如果企業文化給客戶的感覺就是活力，環保，時尚，經濟，感覺整個企業職工思想都是處于國家發展前端，那企業就能得到很好的發展，在激烈的競爭中處于優勢地位。

　　二：　　不能走發達國家的彎路　　另一個西方國家回避的“歷史”就是，處于分工產業鏈最高端的發達國家，更傾向于把易形成高能耗、高污染、高排放的生產行業轉移到發展中國家。

兩年前，美國的研究人員就指出，中國排放廢氣中有14%由生產出口到美國的貨物造成。

可是，即便發展中國家想履行更多責任也不行，因為發達國家一直不愿意轉讓先進環保清潔技術。

　　無論對中國的責難是否繼續，一趟加速前進的火車不會再慢下腳步，何況中國已經作出了比美國多得多的減排承諾。

而作為一個發展中的大國，中國一直并將繼續在承擔更多的大國責任。

　　“一方面自己要繼續減排，實踐科學發展觀的理念，一方面要繼續聯合其他發展中國家，迫使發達國家無償或者低價轉讓清潔技術，直接利用他們的經驗和優勢，不能走發達國家已經走過的彎路。

”周凌唏說。

　　2008年，新修訂的《水污染防治法》將頒布，《能源法草案》也會出臺，第十一屆全國人大將可能批準成立環境部、能源部。

一個與公眾利益更直接相關的法律《環境信息公開辦法》也將于2008年5月1日開始實施。

這讓馬軍充滿期待，“這有利于全社會共同對這些企業的環境表現進行監管，滿足公眾的環境知情權。

”　　孔子說：道不遠人，人之為道而遠人，不可以為道。

企業踐行社會責任，就應該從我們身邊開始，從離我們最近的地方開始。

　　自己在整理一下吧。

環保宣傳的社會實踐活動的感受(800字)

假期社會實踐心得 人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。

塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。

但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。

一、我們的調查研究：

【第1句】：我們在方池路上，XXX家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

【第2句】：我們在XXX路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。

”

【第3句】：延續第二項調查，我們又走訪了XX縣XX鎮工商所。

工商所的王叔叔熱情地接待了我們。

我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。

照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

【第4句】：我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

【第5句】：我們去了XX縣XX鎮環衛所。

環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著。

在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。

【第6句】：為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。

在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。

這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。

那么，到底什么是“白色污染”呢

“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。

在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因：

【第1句】：塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

【第2句】：許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

【第3句】：我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

【第4句】：盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

社會實踐報告的大綱格式 學生社會實踐報告 高中社會實踐報告 超市社會實踐報告 暑假社會實踐報告 社會實踐調查報告 最新大學生社會實踐報告 社會實踐總結報告 四、“白色污染”的危害： （一）視覺危害： 散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。

如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

【第1句】：塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

【第2句】：拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

【第3句】：進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。

如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

【第4句】：部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

【第5句】：使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。

因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢

經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。

當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。

這么高的溫度怎能不破壞地球

為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。

當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。

可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

五、行動起來治理“白色污染” 通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。

生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。

每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。

使人們出門十分狼狽。

因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

我們海鹽縣武原鎮，雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。

但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。

環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。

我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。

我們應該努力增強環保意識，節約資源。

如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

【第1句】：不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

【第2句】：我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

【第3句】：不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

【第4句】：盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

【第5句】：發現身邊有破壞環境的行為時

校園文明之星推薦理由(附300字左右的事跡材料)

作為一名中學生，我能夠做到很好地使用禮貌用語，并且有禮貌地對待別人，見到長輩、同學能主動問好。

在學習生活中，我能和同學友好相處。

我會熱心幫助同學，如果誰在生活學習中遇到困難，我會盡我的能力來幫助他們。

我有較強的，并能自覺遵守學校規章制度。

課堂上，我認真聽講。

我有明確的學習目的，端正的，并刻苦地學習，遇到不懂的問題，我會虛心地向老師和同學請教，因此我能取得較好的成績。

我能按時參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學，并在規定時間內穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時就寢，不在寢室內大聲喧嘩。

我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶項鏈、耳環。

自覺保持校園環境的整潔。

我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公物。

我愛護一草一木，不損壞。

作為班級的一分子，我熱愛集體。

我自覺保持教室衛生，不給班集體抹黑。

作為班中的英語課代表，我在英語方面的成績名列前茅。

對英語由衷地熱愛。

課堂上，我認真聽講，課后，我按時完成作業，同學的背誦我認真監督檢查。

我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻，為學校增添一份榮耀。

校園文化建設對學生成長的影響感想怎么寫

同學是我校七年級一一名班干部，朝氣蓬勃的紀，孕育了她廣喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。

團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。

在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及 “我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。

她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。

因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。

努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。

數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。

為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。

學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。

在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

我要一個關于綠色環保的總結與感悟

大家下午好，很高興一愿者代表站在這里與大家分下一年以來我的志愿體會。

首先，我們選擇做一名光榮的志愿者，就要有幫助他人，服務社會的決心和堅定的意志，不要怕工作的繁瑣，更不要計較付出后自己得到的回報。

幫助他人不能流于形式，而要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予他人溫暖的感覺，因為我們的愛心是最有魅力的。

每一次志愿服務都讓我收獲很多，其中最主要的是一種感覺，可以說成就感，也可以說是滿足感，它會讓你感覺充實，有意義，其實，我覺得做志愿者要的就是這一種感覺。

我參加了攜手共進小隊和紅十字小隊。

在這一年當中，參加了很多志愿活動，也去了很多地方做志愿者，讓我記憶最深的是那些敬老院的老人們，看到他們簡陋的住所和飯堂，真的讓我感覺到那些老人是多么需要關愛。

我們經常去敬老院為老人們表演節目，那些孤寡老人都會很開心；我們還為老人們的住所消毒，因為老人們的抵抗力很差，這樣經常消毒對他們的身體健康是很有幫助的。

這些都讓我感覺到是非常有意義的事情，我覺得關愛老人，更多的是我們青年人義不容辭的責任。

不僅是老人們，還有更多的特殊人群需要我們去關愛。

關于艾滋病這種病，其實它并不可怕，只是很多人都對它缺乏必要的認識，因此我們進行了有關艾滋病基本知識的宣傳和義演。

讓更多對艾滋病缺乏認識的人有所了解，讓更多的人知道如何預防，讓更多的艾滋病患者得到同情和接受。

我想這對于社會和諧也是有著巨大的幫助，所以我們一個小小的志愿服務卻可以產生無窮大的力量。

不僅是這些，還有許許多多的事情是需要我們志愿者懷著愛心，并且堅持不懈的去做下去的。

志愿服務是奉獻社會，幫助他人，是傳遞愛心的過程。

“被需要也是一種幸福”，這種感覺是我在做志愿者之后才真正理解和領悟的，把志愿服務當做自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當做一名志愿者的真諦。

我們大學生正值青春年華，青年乃是人生最美麗的時光, 因為年輕，我們有自己的主見和想法；因為年輕，我們有更多的時間去考慮如何發揮自身的價值；因為年輕，我們還有更好的激情和勇氣。

趁著我們還年輕，我們應積極投身到自己所熱愛的志愿者事業中,以不懈的追求,辛勤的汗水演繹青春.一個致力于創造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓未來的事業是前途無量的事業。

就讓我們一起擔任起著偉大的使命，創造美好的未來吧。