聽過月入百萬潛意識，后有什么感言

不可能，除非你自己辦企業(yè)，就算如此也要N年后才會出現(xiàn)這樣的事，如果你是普通人，月如5W還是可以想的

愛與溺愛的尺度到底在哪里的讀后感悟

“無條件的愛”這個詞，相信大部分父母都不陌生。

現(xiàn)在隨便翻開一本育兒書籍，基本都會提到這個詞。

但我相信，很多父母和我當初一樣有個困惑 ——無條件的愛，和溺愛有什么區(qū)別啊

孩子是需要管教的，不能一味無條件的愛吧

我當時就是帶著這樣的疑問在養(yǎng)育孩子，并且，在實踐過程中慢慢變得清晰了。

今天，和大家分享一下。

Chapter 1溺愛：“取悅型”家長的誤區(qū)沒有一個家長是不希望孩子快樂的。

但當我們把“希望孩子時刻快樂”作為養(yǎng)育的終極目標，這就是溺愛的溫床。

我們這代的情感教育是缺失的。

從小，我聽到最多的一句話就是“好孩子不哭”。

所以，我們一直以來對情感是有偏見的。

開心愉快是好的，難過憤怒是不好的。

這樣的潛意識就會造就一類“取悅型”家長，他們不希望孩子哭，更加見不得孩子哭。

于是，只要孩子一哭，馬上繳械投降，把之前學到的所有育兒知識都拋在腦后，第一反應就是，如何讓孩子不哭。

這個應激反應是很危險的。

它只是在掩蓋問題，得不到玩具哭了，馬上買一個；吃飯時想要看電視，一哭馬上打開電視機。

它沒有教會孩子，怎樣是與他人、與世界的有效互動方式。

長久下來，會給孩子一個錯覺 —— 外面的世界是圍繞著我的，而且是圍繞著我的哭聲建立。

這就是自我中心，這就是溺愛造成的結果。

Chapter 2有條件的愛：將“愛”作為教育孩子的交換條件我小時候有段時間是外婆帶的。

外婆最習慣說的就是 ——“外婆帶你很辛苦的，你一定要懂事成績好，不然外婆就不喜歡你了”。

這其實就是最典型的“有條件的愛”。

這讓我很小就明白了，外婆對我的愛是要基于我乖、成績好的。

我那時的確是很乖，成績也很好。

但現(xiàn)在回想起來，那時的我，其實是缺少愛的滋養(yǎng)的。

我更多的是害怕。

另外一種更加極端的就是“威脅”。

比如 ——“你這樣，父母的臉都被你丟光了

”“你這樣是要氣死我啊

”。

要知道，再頑劣的孩子，他們都是愛我們的。

對孩子最大的懲罰莫過于說這樣的話。

這是用愛在綁架孩子，給孩子深深的愧疚感。

有條件愛的根源，其實是界限感模糊，分不清“對事”和“對人”的區(qū)別。

孩子一定會犯錯，但我們需要時刻讓孩子明白的是 ——“媽媽仍然愛你，但我不喜歡這個行為。

”而不是因為孩子的一個行為，全盤否定孩子這個人。

更加不該把“愛”變成讓孩子聽話的籌碼。

說個題外話，在生活中區(qū)分“對人”還是“對事”，真的可以少了很多無謂的爭吵或者自己生悶氣的。

多少夫妻一吵架就是人身攻擊，其實就是氣頭上把“對事”變成了“對人”。

有條件的愛會讓孩子學會一種不健康的關系互動模式，以交換和威脅作為基礎的。

比如我們成年后，總能聽到有些人喜歡把“分手、離婚”掛嘴邊 ——“你再XX，我們就分手”—— 但其實她并不是真的想分手。

更容易讓孩子的自信心受損，就像我自己童年的這段經(jīng)歷。

當我盡了最大努力卻沒有達到外婆要求時，我是感到自卑的。

這讓我很長一段時間都從骨子里認為自己不夠好，自己是不值得被愛的。

Chapter 3無條件的愛：情感上溫柔，執(zhí)行時堅定談到無條件的愛，大家都耳熟能詳?shù)乃母拍罹筒徽劻恕?/p>

今天就想特別談一下，在管教孩子時，怎么做才是真正地踐行“無條件的愛”。

我以前寫過很多關于孩子的文章，里面提到過無數(shù)次“溫柔堅定”這個詞。

在我看來，這是最好的注釋了。

比如，我家執(zhí)行的零食規(guī)則有一條是 —— 零食只能在零食時間吃（一般是上下午兩次），吃零食時也必須坐在餐椅上吃。

小D有段時間在吃正餐的時候會要吃零食，我就會重申我們的零食規(guī)則：“現(xiàn)在在吃午飯，零食只能在零食時間吃，午飯時間沒有零食”。

她肯定會反抗啊，最直接的方式就是把碗和食物全部扔在地上，然后自己就大哭大叫起來。

這時，我溫柔的是對她情緒的反饋 ——“嗯，我知道你很生氣，因為你很想很想吃零食，最好馬上吃到”。

但我堅定的是規(guī)則的執(zhí)行 ——“但是媽媽告訴過你，零食只能在零食時間吃。

我們需要先吃完午飯，然后去午睡，睡醒了我們就可以吃零食了”。

這些說完，她還是會很難過，拼命哭大聲叫。

我會繼續(xù)特別溫柔平靜地告訴她 ——“我知道吃不到零食，你很難過很難過。

你可以哭一會，媽媽陪著你，直到你平靜下來”。

然后，我會觀察她的哭聲。

如果發(fā)現(xiàn)她哭聲有轉(zhuǎn)弱的趨勢，我會及時說 ——“我們需要讓身體平靜下來，深呼吸，吸氣～吐氣～，我們要學會讓自己平靜下來”。

這整個過程，我接納了小D的情緒，而不是去制止她不許哭。

但我是用愛陪伴著她，去度過這段不好受的情緒，并且告訴她如何控制自己的情緒（整個過程中我自己的情緒控制，溫柔的語氣本身也是在向她演示如何控制情緒）。

同時，我沒有因為她的哭而妥協(xié)我對于規(guī)則的執(zhí)行。

這整個過程，小D能感受到我的愛，而且是我對她的結納。

即使是她的脾氣，我也是接納和理解的。

但更重要的是，她也開始明白了，世界真的不是圍繞著她轉(zhuǎn)的，有些規(guī)則盡管不讓人開心，但我們需要遵守。

而這點上，很多父母卻常常容易弄反了。

孩子一哭，他們情感上是粗暴的——“不許哭，怎么這么不聽話

再哭，媽媽打你了”。

執(zhí)行上卻是軟弱的。

有時孩子還是繼續(xù)哭，哭到最后他們沒招了，就會說 ——“好好好，那你不要哭了，媽媽去給你拿零食。

這次吃完，下次不吃了哦”。

或者運用哄騙 ——“你現(xiàn)在把飯吃了，回頭我給你買汽車模型”。

但我們都知道啊，這次吃完，一定還有下次。

慢慢地，你覺得自己管教不好孩子，而孩子也開始知道自己哭聲的威力。

最關鍵的是，整個過程中，孩子是沒有得到愛的滋養(yǎng)的，他接受到的就是，媽媽在威脅我不哭，我可以進一步用哭來威脅她。

無條件的愛，愛本身是沒有條件的，但對孩子的行為是有要求、有約束、有規(guī)則的。

無條件的愛，是不拿“愛”當做交換條件，而是父母出于愛、帶著愛去教育引導孩子。

愛的態(tài)度應該無條件，但愛的方法是需要有策略的。

溫柔而堅定 —— 情感上溫柔，執(zhí)行時堅定

女巫的讀后感言70字

《女巫》是英國著名作家羅爾德。

達爾所寫的一本奇幻小說。

小說里千奇百怪的故事、幽默有趣的情節(jié)緊緊吸引著我，我以從未有過的快速度讀完了這本書。

故事的主人公是一個活潑可愛的小男孩，他不幸被女巫發(fā)現(xiàn)，并被迫吃下了一種名叫“86號配方慢性變鼠藥”后，變成一只可憐的小老鼠。

但他并沒有泄氣，和她的奶奶一起憑著勇敢和智慧，以其人之道還治其人之身，將“86號配方慢性變鼠藥”倒進了女巫們喝的湯里，將她們都變成了老鼠，再也不能危害兒童了。

什么是女巫呢

在童話里，女巫總是戴著傻里傻氣的黑帽子，披著黑色斗篷，騎著掃帚、拿著魔杖飛來飛去。

而在作者筆下，女巫卻是這樣的：真正的女巫總是戴著手套，因為她沒有手指甲，只有薄薄的彎爪子，像貓那樣；真正的女巫都是禿子，所以總是戴上一流的假發(fā)遮住她的禿頭；真正的女巫鼻孔比平常人的大，邊上粉紅色，彎彎曲曲，像貝殼的邊；真正的女巫眼睛中的那個小黑點一直在變色，你在這點子中央會看到冰和火在跳動；真正的女巫口水是藍色的…整篇小說沒有一個字，一個詞說他敬愛他姥姥，可他和姥姥的行動、語言卻把里面蘊藏的親情體現(xiàn)得微妙微肖。

就連兇惡的女巫之首--女巫大王也對長輩充滿了關心和愛戴。

因為老女巫們爬不上高樹去弄豬嘴鳥的蛋，也捉不到住在高高的山巖上的蟹腳鳥，也追不上飛快的貓?zhí)F，也無法潛到深水里去抓多嘴魚。

或者帶著槍跋涉過荒野去打噴氣獸，所以女巫大王為她們親手準備了“86號配方慢性變鼠藥”給她們。

這個世界上是不是真的有女巫呢

誰也不知道。

但書中有句話深深感動了我：只要有人愛你，你就不在乎自己是什么，或者自己是什么樣子。

小主人公和奶奶之間濃濃的祖孫之情，使他們齊心協(xié)力打敗了可怕的女巫。

所以我相信，只要有愛，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

小學生讀書筆記。

要有好詞好句，主要內(nèi)容，讀后感悟

【第1句】：只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。

仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。

瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。

微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。

紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。

緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。

過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。

【第2句】： 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

【第3句】： 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。

向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

【第4句】： 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

【第5句】： 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

【第6句】： 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。

你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶.

【第7句】： 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

【第8句】： 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣

這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。

山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持

這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。

到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。

金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。

這林子里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。

你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽。

孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。

只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。

孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。

只見花孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。

孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子。

那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個一群，五個一伙，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。

那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。

白天鵝用紅腳蹼使勁地劃動著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺擺。

天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。

一對雪白的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。

湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。

寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風漂流。

湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。

天鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。

當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。

漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。

仙鶴是天生的舞蹈家。

它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真?zhèn)€是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。

丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。

仙鶴站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。

因此，人們常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)。

鶴群長距離飛行時，常常排成“V”形或“Y”等形。

遠遠望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風姿。

水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。

這些野鴨子都生著一個金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鴨都戴上一串珍珠項圈似的。

野鴨悠閑自在地浮著，一會兒跌入水底，一會兒又立在浪尖上，像孩子在打秋千。

遠處的湖面上有幾只野鴨在游動著，就像一只只無線電操縱的小軍艦，那么英武，那么雄壯。

那五色斑斕的野雞，挺著胸，邁步走出草窩，像驕傲的將軍。

金雞全身的羽毛色彩艷麗，油光發(fā)亮，就像披上了一件華貴的大禮服。

金雞張開翅膀站在太陽下，就像鳳凰朝陽，渾身金亮金亮的，美麗極了。

金雞有勻稱的體型，矯健的雙腳，頭戴黃冠，頸部裝飾著金黃色的“項圈”，兩肩有金光燦爛的披肩。

雄鴛鴦羽毛華美絢麗，背部褐色，腹部白色，頭頂羽冠，眼后生有長長的白色眉紋，好像剛剛化過妝一樣。

在葦塘里，鴛鴦常將脖子伸得長長的，兩翅展開拍擊水面。

一對對色彩斑斕、絢麗的鴛鴦在水中嬉戲、追逐、并肩暢游，時而發(fā)出“咕棗咕棗咕”的低沉而柔美的叫聲，好像情侶在竊竊私語。

大雁的身體構造很像小船，一雙帶蹼的腳，像是兩把船槳。

扁平的嘴有鋸齒狀的缺口，便于切斷植物的嫩葉、幼莖和淘食水生植物的塊根和種子。

一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫著往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

成行的大雁，像勝利進軍的隊伍展翅南飛，互相呼應著一往直前。

魔盒 好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔 好句、山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報，他受到了上帝的懲罰。

好段、山民拖著病體，費了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當他伸手正要采時，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。

山民心動了，要是得到了這顆鉆石，不就什么都有了嗎。

于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。

主要內(nèi)容、有一個山民，妻子病了，在給妻子采藥時從山上摔了下去。

由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個小盒子，于是帶回家中。

山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時候，盒子奇跡般打開了，出來一人小人。

此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨沒給妻子買藥。

不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。

山民爬上山，伸手采小草時，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑 體會、天下沒有免費的午餐，只有勞動才有收獲，做人不能太貪心，得腳踏實地地做每一件事

急急急,求《繁星·春水》具有哲理的語句,和讀后感悟!!

繁星春水讀后感 合上最后一頁，腦中不免出現(xiàn)了冰心奶奶在書桌前一字一字的寫著，一邊寫一邊修改，這里寫得不好，就改一下。

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直到我看過了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。

在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。

講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。

”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。

這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

“母親啊

你是荷葉，我是紅蓮。

心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽

”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫”。

“春何曾說話呢

但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了

” “陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己

樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。

”有一些小詩，表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。

這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下, 也許,這便是感動......具有哲理的語句◆青年阿

為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結得愈小。

◆空中的鳥

何必和籠里的同伴爭噪呢

你自有你的天地。

◆墻角的花

你孤芳自賞時，天地便小了。

◆星星－－只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。

公司拓展訓練后的訓后感言如何寫

2022年2月23日財務中心全體人員來到度假村參加一天的戶外拓展訓練。

對于拓展訓練,我們之前從未接觸過,要想超越自我,重塑自我,關鍵需要充分發(fā)揮團隊的力量和集體的智慧,突破慣性思維定式的約束,方能感悟到成功的真諦。

活動中，我們深深體會到作為一個團隊“團結就是力量”的重要性。

一個團隊中每個個體都有自己的想法和觀念，為了團隊的榮譽需要每個人的相互配合，分工協(xié)作，同時需要集思廣益。

“貢獻是個人的，榮譽是集體的”，通過此次拓展訓練財務中心亦對日常工作有了更深的理解。

一、團隊精神：做每個項目大家都同心協(xié)力,在遇到困難時大家都不計較個人得失,都爭先恐后的把困難留給自己.最有代表性的項目“團隊圣塔”,當時的場景深深震撼了我們的心靈,使自己內(nèi)心靈魂得到了升華.如果把這種心態(tài)帶到今后的工作中,將會創(chuàng)造另一個奇跡。

二、每個人都需要鼓勵、支持：體會最深的就是“挑戰(zhàn)180”,自己感覺真的有些力不從心,覺得自己很累,還沒有做好如果這時沒有大家鼓勵和支持自己,真的就要放棄了.最后自己獲得了成功,感觸最深的就是其實每個人內(nèi)心深處都是渴望別人幫助和鼓勵的.無論這個人多么強,多么封閉內(nèi)心都有這種潛意識的.所以在今后的工作中對同事善意的贊美和鼓勵非常重要.也許你不經(jīng)意的一次鼓勵對別人會產(chǎn)生莫大的鼓舞。

三、學會包容：每個人都有優(yōu)缺點,人無完人.,每個人性格能力都不一樣,剛開始難免會產(chǎn)生一些摩擦、埋怨、指責,通過培訓大家學會包容理解。

再次犯錯時,當事人會主動承擔責任,大家對犯錯的人更多的是鼓勵和支持。

如果沒有互相包容理解,根本不可能完成所有的訓練項目。

這次培訓使團隊有包容別人的心態(tài),其實沒有人總是與你過不去,其實自己總有一天會被別人所包容。

在今后的工作中就能更好的與同事合作,更好地融入到團隊中。

在一個優(yōu)秀的團隊中,受益的是每個人.做很多的項目都讓我感覺到了個人力量的渺小,集體力量的強大,集體的智慧是無窮的,可以形成精英的團隊.很慶幸雖然自己平凡,但置身于一個優(yōu)秀的團隊中。

四、責任感：“團隊圣塔”這個項目充分體現(xiàn)了這一點,任何個人細節(jié)的錯誤都會導致集體的失敗,每個人都是團隊的一分子。

五、溝通：“決戰(zhàn)沙場”項目教會我們上級與下屬間溝通的重要性，溝通的效果亦將直接影響我們的成果，士兵、指揮官、司令角色代表了工作中執(zhí)行者、決策者、管理者，有效的溝通可提升團隊精神。

在激烈的“撕名牌”中我們結束了為期一天的拓展訓練，非常感謝公司給我們提供這樣一個機會,相信會給整個團隊留下終身難忘的回憶。

在工作中,知識和技能只是有形的資本,而意志和精神則是無形的力量。

在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量,如何開發(fā)出那些一直潛伏在體內(nèi),而自己卻從未真正了解的力量,怎樣才能弄清自己與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度。

我們在這次拓展訓練中找到了答案，團結協(xié)作,相互信任,是我們在這次活動中最大的收獲.其實,一個擁有強大戰(zhàn)斗力的團隊,在工作中又何嘗不是如此呢?團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力,團隊的文化和共同的信念,就是團隊必勝的基石.希望大家都能在東蒙公司這片沃土上取得輝煌的成就。

讀了《春》和《春之懷古》后的感悟

淺談對茶文化的認識和感悟茶葉是中華民族的舉國之飲。

它發(fā)乎神農(nóng)，聞于魯周公，興于唐，盛于宋，現(xiàn)已成為世界三大無酒精飲料之一。

多少名人與茶結下了不解之緣，或描之以畫，或賦之以詩，或喻之以文，還有譜之以曲或編成舞蹈等等，茶與人們的生活也越來越緊密了，它甚至起到傳遞人們情感的橋梁作用。

茶藝起源于中國。

自古以來，插花、掛畫、點茶、焚香并稱四藝，尤為文人雅士所喜愛。

這些都為我們認識和理解茶藝，提出了更高、更深的要求。

從藝的基礎出發(fā)去感悟其中的無窮的精神內(nèi)在美。

高山云霧出好茶，清泉活水泡好茶，飲茶不僅是一個物質(zhì)過程，而是一個精神享受、精神陶冶、直覺體悟的過程，在茶事之中精行儉德，進行自我修養(yǎng)，陶冶情操，養(yǎng)成茶人品格。

茶適應了“淡泊以明志，寧靜而致遠”的性格和追求，使人產(chǎn)生一種神清氣爽、心平氣和的心境，所以有些人經(jīng)過仕途的坎坷、人生的磨難以后，會從茶的清醇淡泊中品味人生，返璞歸真。

品茶需要好心情。

茶也是一種人生，不同的人品茶能品出不同的意。

百姓喝茶是一種需要，和尚喝茶是一種禪，道士品茶是一種道，而對文人來說是一種文化。

茶文化具有良好的功能：首先，它可以陶冶個人的情操，茶道中的“清、寂、廉、美、靜、儉、潔”等比較側(cè)重于個人的修身養(yǎng)性，通過茶藝活動來提高個人的道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)；其次，能協(xié)調(diào)人與人之間的關系，茶道中的“和、敬、融、理、倫、性”等比較側(cè)重人際關系的調(diào)整，要求和誠處世，敬人愛民，化解矛盾，