舞蹈感受50~100字

在漫漫人生旅途當(dāng)中，挫折也許是每個(gè)人不得不上的必修課。

在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，也經(jīng)歷了小小挫折，使我久久難以忘懷。

天上的雛鷹是經(jīng)過(guò)每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了飛翔，我也是經(jīng)過(guò)了每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了舞蹈。

　　每當(dāng)我看到電視機(jī)里面的小朋友在臺(tái)上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺(tái)就好了。

于是，我就讓媽媽幫忙報(bào)了一個(gè)舞蹈班，在少兒舞蹈培訓(xùn)班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認(rèn)真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個(gè)上午下來(lái)，常常累得滿頭是汗。

剛開(kāi)始?jí)和确浅５耐矗?jīng)常會(huì)哭鼻子，可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起在臺(tái)上翩翩起舞的小朋友。

其實(shí)，他們不也是經(jīng)過(guò)這樣每天的艱苦練習(xí)才有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的嗎!于是我咬住牙，勇敢的挺了過(guò)來(lái)。

因?yàn)檫M(jìn)步的快，我被老師調(diào)到了大班，有一次，為了迎接國(guó)家的等級(jí)考試，由于時(shí)間緊迫，白天學(xué)校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓(xùn)練。

面對(duì)一個(gè)個(gè)難度較大的分解動(dòng)作，我咬咬牙關(guān)，堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)地去做，反復(fù)練習(xí)。

當(dāng)我練習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)的下腰時(shí)，突然，“啪”地一聲，一個(gè)踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養(yǎng)了七天，這是我有生以來(lái)遇到的最大的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習(xí)了。

可是這時(shí)的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈，無(wú)法割舍了。

想著電視機(jī)里的小朋友，再看看病床上的我，我心里矛盾極了!

舞蹈第一名獲獎(jiǎng)感言

舞蹈比賽范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評(píng)委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好

首先十分感謝主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

我們且來(lái)自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城-----雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。

我是領(lǐng)隊(duì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“中國(guó)少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。

在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”及舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。

同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。

一個(gè)舞蹈一般不超過(guò)四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂(lè)。

在參賽過(guò)程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無(wú)不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著一種精神。

那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。

正如即將在首都北京召開(kāi)的2008年一樣，永不氣餒。

幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。

希望“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”能夠多提供此類(lèi)交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會(huì)，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺(tái)。

衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

最后祝愿大賽圓滿閉幕

祝愿：尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評(píng)委們身體健康，萬(wàn)事如意

祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過(guò)這次展示平臺(tái)快快成長(zhǎng)。

為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品一樣做一個(gè)追求快樂(lè)的人。

希望大家到新疆克拉瑪依來(lái)做客

我的發(fā)言完畢，謝謝大家

學(xué)舞蹈孩子的家長(zhǎng)感言

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈不僅能鍛煉身體，提升身體素質(zhì)，還可以讓我從中發(fā)現(xiàn)美，感受美，感到非常開(kāi)心

舞蹈比賽后的賽后感言作文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評(píng)委、女士們、先生們、小朋友家好

首先十分主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

我們且來(lái)自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。

我是領(lǐng)隊(duì)姜平。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國(guó)少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“中國(guó)少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。

在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。

同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝

　　我們都知道舞蹈是一種糅合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)、肢體語(yǔ)言和表演的綜合性藝術(shù)。

一個(gè)舞蹈一般不超過(guò)四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂(lè)。

在參賽過(guò)程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無(wú)不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。

　　今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場(chǎng)細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著一種精神。

那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

　　短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。

正如即將在首都北京召開(kāi)的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。

幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。

　　希望“中國(guó)少兒文化管理學(xué)會(huì)”能夠多提供此類(lèi)交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會(huì)，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺(tái)。

衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

　　最后祝愿大賽圓滿閉幕

　　祝愿：尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評(píng)委們身體健康，萬(wàn)事如意

　　祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過(guò)這次展示平臺(tái)快快成長(zhǎng)。

為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂(lè)的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂(lè)的人。

　　希望大家到新疆克拉瑪依來(lái)做客

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家

篇二： 3月23日我懷著緊張又興奮地心情參加了個(gè)人舞蹈項(xiàng)目的初賽。

到了比賽地點(diǎn)——天津華夏未來(lái)少兒藝術(shù)中心，看到滿大廳參賽選手和家長(zhǎng)，我的手心都出汗了。

換好服裝，按甲乙組集合后，跟隨工作人員乘電梯來(lái)到大賽考場(chǎng)，抽簽選號(hào)。

事先爸爸媽媽鼓勵(lì)我重在，但我有些緊張。

抽簽完畢，參賽的選手來(lái)到指定教室賽前熱身。

我的手心里一直濕濕的，直到喊道我的選號(hào)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我找到了自信。

前52名選手了決賽，我以初賽名（初賽成績(jī)）的成績(jī)了決賽。

決賽考試。

選手們都來(lái)的很早，依舊是抽簽選號(hào)。

有過(guò)初賽的經(jīng)歷，決賽我到放松了。

比賽完畢工作人員帶領(lǐng)回到大廳。

爸爸媽媽姥姥立刻圍問(wèn)：“怎么樣

的行嗎

”，“挺好的”，聽(tīng)到我的回答看到我的笑容，大家都笑了。

媽媽常說(shuō)一句話，“做任何事情都要持之以恒，付出就會(huì)有回報(bào)。

”這是我次參加天津市正式的舞蹈比賽，能的成績(jī)，與多年來(lái)刻苦的訓(xùn)練和老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，我非常感謝舞蹈王老師多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，感謝班主任李老師一直的支持與鼓勵(lì)。

今后我會(huì)努力，不驕不躁，進(jìn)取，爭(zhēng)做一名德智體美勞發(fā)展的好學(xué)生，的成績(jī)?yōu)槎暌话唷槿f(wàn)全道小學(xué)爭(zhēng)光。

上老年大學(xué)舞蹈班的心得體會(huì)及收獲怎樣寫(xiě)

提及“舞蹈”，我們不僅是一門(mén)綜合藝術(shù)，是一種文化，一家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)風(fēng)俗人情、文化傳統(tǒng)的有形表現(xiàn)。

宗白華先生也曾說(shuō)過(guò)，舞蹈是最高度的韻律、節(jié)奏、秩序和理性，同時(shí)又是最高度的生命、旋動(dòng)、力量和熱情。

它是一切藝術(shù)表現(xiàn)的終極狀態(tài)。

作為一位藝術(shù)老師，如何引領(lǐng)學(xué)生對(duì)這門(mén)高深的藝術(shù)產(chǎn)生一定的興趣，并在興趣的基礎(chǔ)上提升他們的喜好，我在教學(xué)《藝術(shù)》八年級(jí)下冊(cè)第一單元《暢游舞蹈海洋》這一個(gè)課時(shí)作了如下嘗試： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)舞蹈的真實(shí) 提起“舞蹈”，很多同學(xué)有會(huì)覺(jué)得離自己太過(guò)遙遠(yuǎn)，只能在電視屏幕上偶爾一瞥。

為了縮短同學(xué)們與舞蹈的距離，上課伊始我就播放了2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)最受觀眾歡迎的《千手觀音》的錄像。

輕柔的旋律在空中蕩漾，曼妙的舞姿在眼前重現(xiàn)，孩子們的心靜了，雖然已經(jīng)看過(guò)數(shù)遍了，可他們還是被《千手觀音》美輪美奐，扣動(dòng)人心弦的纖纖玉指、以及他們?cè)跓o(wú)聲世界中和諧默契的齊整所打動(dòng)。

同學(xué)們沉浸在自己喜歡的舞蹈，我以此拉開(kāi)了一堂課的帷幕，奠定了學(xué)生對(duì)舞蹈的有型定位。

二、交流體會(huì)，感悟舞蹈的多位 當(dāng)《千手觀音》的余音還在裊裊時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：這支舞蹈的什么地方讓你最感動(dòng)并讓你過(guò)目不忘

教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，幾乎所有的同學(xué)都想發(fā)表自己的見(jiàn)解。

我信手請(qǐng)了幾位，同學(xué)們的看法異曲同工：因?yàn)樗齻兪且蝗好@啞人，能練到這種境界真的很不簡(jiǎn)單

我簡(jiǎn)潔概括了一下：這一群聾啞人確實(shí)讓我們?cè)跓o(wú)可挑剔的舞姿中感動(dòng)不已，但如果讓我們張家港聾啞學(xué)校的同學(xué)來(lái)跳這支舞，你們假想一下會(huì)如此觸動(dòng)嗎

經(jīng)我這么一提醒，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)：這也不是任誰(shuí)都能做到的，需要有扎實(shí)的表演功底，舞蹈基礎(chǔ)啊

我忍不住又提示道：《千手觀音》的表演者都生活在無(wú)聲的世界里，如果我們觀眾也在無(wú)聲的世界里來(lái)觀看，你又會(huì)覺(jué)得怎么樣

很多同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，好看的舞蹈沒(méi)有相匹配的音樂(lè)來(lái)渲染是不會(huì)給人以美的享受的。

我趁熱打鐵給同學(xué)們分析了音樂(lè)在舞蹈中不可低估的作用。

我們中國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，獨(dú)特的音樂(lè)，如果舞蹈配以不和協(xié)的音樂(lè)，就打破了舞蹈的完美性。

我給同學(xué)們舉了個(gè)例子，《阿拉木汗》這首曲子應(yīng)該配什么樣的舞蹈

同學(xué)們異口同聲地說(shuō)是新疆舞。

我又接著問(wèn)《珠穆朗瑪峰》呢

同學(xué)們又說(shuō)西藏舞。

我問(wèn)同學(xué)們?nèi)绻陆枧渖衔鞑氐囊魳?lè)會(huì)是怎么樣

同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，是亂了套。

在同學(xué)們的嬉笑中我分析道：一個(gè)成功的舞蹈作品，不光要求表演者有很深的表演功底，還要配之和諧優(yōu)美的音樂(lè)，舞蹈其實(shí)是一門(mén)綜合的藝術(shù)。

接下來(lái)我請(qǐng)同學(xué)們就《千手觀音》來(lái)討論，舞蹈除了表演、音樂(lè)以外還融合了那些藝術(shù)形式

教室里喧鬧起來(lái)了，同學(xué)們交頭接耳聾、議論紛紛。

過(guò)了幾分鐘，很多同學(xué)都舉起了手。

有的說(shuō)服裝很重要，因?yàn)椤肚钟^音》的服裝是金色的，小時(shí)候看《西游記》時(shí)，放到觀音娘娘時(shí)就會(huì)閃金光，而且里面的菩薩都是金色的，所以金色的服裝是最貼切的，換了別的，如果是五顏六色的話效果就沒(méi)有這么好。

有的說(shuō)道具也很重要，如果手指上沒(méi)有又尖又長(zhǎng)的指甲套，那么伸出來(lái)的動(dòng)作就不會(huì)這么整齊劃一也。

還有的說(shuō)燈光也很重要，沒(méi)有燈光，就沒(méi)有了流光溢彩的舞臺(tái)效果……聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言，我由衷地感到高興，因?yàn)槲璧高@個(gè)抽象的概念在我的提示和同學(xué)們的交流總結(jié)中形象化了、生動(dòng)化了，同時(shí)也讓他們自己感悟到舞蹈是融合了音樂(lè)、表演、服裝、舞臺(tái)美術(shù)等因素的多位一體的綜合性藝術(shù)。

三、欣賞名作，領(lǐng)略舞蹈的異曲 為了鞏固加深同學(xué)們對(duì)舞蹈的理解，我播放了中外舞蹈作品的錄像片斷，和學(xué)生們共同探討中外舞蹈的不同特點(diǎn)。

首先我播放了楊麗萍表演的舞蹈《雀之靈》。

舞蹈開(kāi)始，晨光熹微中出現(xiàn)了晶瑩潔白的白孔雀，演員以輕柔細(xì)膩的手指、腕、臂的動(dòng)作和肩、胸、腰各關(guān)節(jié)的伸展舞姿，表現(xiàn)了生命的蘇醒和對(duì)生命的無(wú)限深情。

同學(xué)們一下子被演員那酷似孔雀的服裝，精巧的表演所迷住了，演員充分發(fā)揮了手臂細(xì)致入微的表現(xiàn)力，于纖細(xì)柔美中迸發(fā)出生命的激情。

舞蹈結(jié)束后，同學(xué)們從音樂(lè)中聽(tīng)出了是傣族音樂(lè)，也知道了這是傣族舞。

繼而我讓同學(xué)們欣賞西方著名的《四小天鵝舞》，讓他們從這兩個(gè)舞蹈中討論感受中外舞蹈藝術(shù)的不同之處，并總結(jié)出中外舞蹈在音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)、肢體表現(xiàn)等方面的大體差別。

在我的提示下，同學(xué)們得出了：中國(guó)的古典舞比較含蓄、柔美，西方古典舞比較活潑、開(kāi)朗。

中國(guó)的服裝比較華麗，西方的則較簡(jiǎn)單。

中國(guó)的下肢包裹在服裝中，而西方的下肢則全部顯露出來(lái)。

籠統(tǒng)的話只要用兩個(gè)字就可以高度概括兩者的不同點(diǎn)，中國(guó)總體呈現(xiàn)“收”，而西方則呈現(xiàn)出“放”。

同學(xué)們?cè)诟惺苊赖耐瑫r(shí)也學(xué)到了知識(shí)，看著他們一張張趣味盎然的臉，我明白這堂課上我已經(jīng)成功地將舞蹈的種子種在了孩子們的心田。

我讓這群只知道街舞、蹦的的新世紀(jì)中學(xué)生也領(lǐng)略并感受到了舞蹈的魅力。

原來(lái)，不管多么枯燥乏味的知識(shí)，不管同學(xué)們對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有多惘然和困惑，只要我們能從他們感興趣且熟悉的內(nèi)容或話題作為切入口，那么任何難題都會(huì)迎刃而解，學(xué)生的審美意識(shí)和品位都會(huì)在老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的點(diǎn)撥和引導(dǎo)中得到正確的定位和提升。