【第1句】： 表達愧疚的句子

表達愧疚的句子【第1句】：時間慢慢地逝去，人也慢慢走開，遠離的日子，時常的感到一絲寂寥。

或許，是心中仍有的幾許依戀，僅留下那一次次的……不過，已經無關緊要，因為我們的距離無限拉大，只想你能找到真正的那個他，前塵往事不會再次重現，我又何必憑添煩惱？我想，曾經的諾言大概不能遵守，不必去問為什么，我也不想為自己找理由，人無信則不立，來的不過是借口，就當我言而無信，只希望你過得好，至少要比我好，那么，足夠了。一切的一切都隨風散去，剩下的只有愧疚，你一定要比我幸福。

【第2句】：一想起一二年級的惡作劇，就覺得后悔，總想有機會向她賠個禮，道個歉，減輕一點我內心的愧疚。【第3句】：我的臉火辣辣地發燒，一肚子的懊悔傷心，話不知從何議起。

【第4句】：他的臉上異樣地悲戚沉痛，像嚴冰一樣凍結，像巖石一樣冷峻，漠然中似有無限懊悔。【第5句】：“愧疚”，人們無不把他當作為道歉的必須詞，疚它既是一種后悔，又是一種反省。

【第6句】：我的臉火辣辣地發燒，一肚子的懊悔傷心，話不知從何議起。【第7句】：“愧疚”，人們無不把他當作為道歉的必須詞，疚它既是一種后悔，又是一種反省。

【第8句】：人人都愿自己問心無愧，然而我覺得愧疚之心是人類不可少的一種心情。如若沒有愧疚心我們的人生將會沒有責任感；如若沒有愧疚心，我們可能會輕易的忘記昨天；如若沒有愧疚心，我們便不會自我反省進而導致更為嚴重的后果。

所以說當你犯了錯誤以后，連起碼的愧疚之心都沒有，一切都尚可泰然處之或是強詞奪理不知悔改，那么你的人生將晦暗無比。【第9句】：懺悔是發自人內心最深處的一種情感，它會使人的心靈得到升華，它會讓人認識到最真實的自己。

而愧疚則是懺悔后的一種結果。它既是一種悔悟，更是一次心靈的洗禮。

【第10句】：人們不能沒有愧疚之心，對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤；對別人的愧疚可以教會人們如何善待他人；對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天！面對自己的愧疚，我們要認真的改正或補償；面對別人對自己的愧疚我們要報以寬容。相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好。

【第11句】：一想起一二年級的惡作劇，就覺得后悔，總想有機會向她賠個禮，道個歉，減輕一點我內心的愧疚。【第12句】：“愧疚”是我們人生詞典里必不可少的一個重要詞匯。

我們的生活，正是由這本詞典來導航，它讓我們避過巖石的碰撞，躲過風浪的擊打，讓我們真誠的面對生活，知道怎樣面對生活中的對與錯是與非。【第13句】：愧疚教會人們反省自我。

一個人的心理狀態有時可以影響整個民族，一個民族若是失去了愧疚之心，那必定會面對全人類的指責。日本，這個曾經手上帶滿中國人鮮血的民族不愿回過他們”高貴”的頭顱看看他們曾經在那片不屬于他們的土地上做過了什么。

他們不會愧疚，他們不愿愧疚，他們想要忘記他們犯下的滔天大罪！時隔多年，我們以寬和的心態向那些罪人們伸出了友誼之手，當他們用那無法洗凈的血手同我們握手時，愧疚之心也許會重新回到他們身上吧。【第14句】：巴金曾在文章中公開的表示對小狽包弟的道歉，他為她所做過的事情感到愧疚，作為小狽包弟的主人，他不但沒有盡到主人的責任，反而讓小狽包弟躺在解剖臺上被人們無情的解剖，他的愧疚是公開的自我反省，也是想使自己被積壓多年的靈魂得到解脫，是自己不繼續存活在虛偽的世界里。

巴金的做法，是值得我們學習的。【第15句】：愧疚，可以讓我們對家人多一份孝順，少一份叛逆；愧疚，可以讓我們對朋友多一份忠誠，少一份虛偽；愧疚，可以讓我們對老師多一份理解，少一份謾罵；愧疚，可以讓社會多一份責任多一分承擔多一份美好。

【第16句】：人人都愿自己問心無愧，然而我覺得愧疚之心是人類不可少的一種心情。如若沒有愧疚心我們的人生將會沒有責任感；如若沒有愧疚心，我們可能會輕易的忘記昨天；如若沒有愧疚心，我們便不會自我反省進而導致更為嚴重的后果。

所以說當你犯了錯誤以后，連起碼的愧疚之心都沒有，一切都尚可泰然處之或是強詞奪理不知悔改，那么你的人生將晦暗無比。【第17句】：懺悔是發自人內心最深處的一種情感，它會使人的心靈得到升華，它會讓人認識到最真實的自己。

而愧疚則是懺悔后的一種結果。它既是一種悔悟，更是一次心靈的洗禮。

【第18句】：人們不能沒有愧疚之心，對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤；對別人的愧疚可以教會人們如何善待他人；對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天！面對自己的愧疚，我們要認真的改正或補償；面對別人對自己的愧疚我們要報以寬容。相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好。

【第19句】：馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始。”曾子說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”在我們的經歷中，總有那么一些為之愧疚的人為之愧疚的事。

有些事情有些人物可能會影響我們的一生。【第20句】：愧疚，《現代漢語詞典》的解釋是：慚愧不安。

愧疚，可以讓我們“三省吾身”，凈化我們的靈魂；一個人多一份愧疚，可以讓我們對朋友多一份真誠，少一份虛偽；一個民族多一份愧疚，可以讓社會多一分良知，多一分責任，多一分美好。馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始。”

在我們的經歷。

【第2句】： 表達對老師感情的詩句

七律 憶師恩輾轉無眠問夢痕，依稀往事眼前陳。

風吹耳畔師尊語，月掛梢頭學子心。難忘昏燈催困筆，曾憂破椅坐親人。

而今繼步三十載，更領當年教誨深。一、對聯：【第1句】：燭光點點，點亮學子希望。

愛心拳拳，詮釋奉獻涵義。劉夢嬌【第2句】：幽幽芬芳風飄逸，半為答謝半為緣。

橫批：師恩難忘 石夢【第3句】：三載難忘母校恩，一生長念九龍情。 毛玉敏【第4句】：朗朗書聲昔當年，諄諄教誨憶師恩。

橫批：師恩難忘 唐煒 二、詩歌：老師是一棵樹 吳岳核 老師是一棵樹 而我們便是那樹上的葉 一天天，一年年 我們由嫩芽長成厚葉 翠綠變成了深綠 我們所汲取的 是樹干中豐富的營養液 我們所依賴的 是樹枝那強壯的臂膀 然而，終有一天 秋天會來，我們會離開 飄落到自己的土地 面對最現實的世界 這一切 都是母親般的您給予我們的 或許 在我們飄落之際 我們的一句“謝謝” 會化著來年春天萌芽的動力 無題 許諾 人言十年寒窗苦，我道育人苦勝寒。鎦金歲月東流水，只為青出勝于難。

老師，老師 肖超然 老師，老師 學校是一個花園 我們是花朵 您就是綠葉 老師，老師 是您的努力 讓我們開得分外嬌艷 學校是一片海洋 我們是魚兒 你就是海水 老師，老師 是您的學識 讓我們游得格外暢快 學校是一方藍天 我們是云彩 您就是藍天 老師，老師 是您的和顏悅色 讓我們飄得更加自由 老師，老師 我們看見您 溫柔的眼神 親切的笑容 請讓我們為您獻上最真摯的祝福 教師節快樂！師恩 李姍姍 老師是蠟燭，點燃我們希望的火苗；老師是航標，引領我們駛向成功的彼岸；老師是園丁，剪去我們身上殘敗的枝葉。老師，您辛苦了 李伯琨 可記得 燈下那瘦弱的身影 可記得 講臺前那迷人的笑容 可記得 考場外那焦慮的神情 可記得 那一次次諄諄教誨 那一次次鼓勵的目光 那一次次滿懷期待的眼神 可記得 對敬愛的老師說聲：您辛苦了 老師 劉曉多 小時候 老師像大樹為我們擋住風雨烈日 少年時 老師像拐杖讓我們緊握著向前 青年時 老師像鏡子照出我們前進的歧途 老了阿 老師像圖書伴我們回憶昔日的時光 無題 吳夢慈 夜空雖然深邃，但有星星點綴就更加迷人，所以星星來了；草原雖然廣闊，但有萬馬奔騰就更加壯美，所以萬馬來了；小溪雖然清澈，但有魚兒嬉戲就更加生動，所以魚兒來了；荷花雖然鮮艷，但有荷葉相稱就更加嬌美，所以荷葉來了；我們雖然年輕，但有知識充實就更加風華正茂，所以您來了！謝謝您，老師！我們是孤舟，您便是深海；我們是彩虹，您便是天空；我們是鳶兒，您便是那風。

【第3句】： 向老師表達贊賞和謝意的語句

我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”當我們高唱《感恩的心》優美、感傷的歌詞、揮灑《感恩的心》傷感、美麗的動作時，會讓你腦海中浮出一個神圣的名詞——“老師”嗎？

老師—一個世上最神圣、最無私的職業，她會為了自己的學生而忽略自己的兒女，她會為我們的學習、我們的生活而廢寢忘食，她會為了學生的某件事而流下眼淚，她會為了同學生病而焦急難受……她會做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么？難道僅僅因為她是老師嗎？不，還因為她在她的內心深愛著她的學生。有時她也會發火，難道那是不疼你的表現嗎？不，那是希望你正確認識自己錯誤的一種方式，看到自己的學生有一點的進步，她會比誰都高興，但如果聽到半句關于自己學生不好的半點消息，她總會皺起眉頭。

老師的語句，是一眼永不枯竭、汩汩流動的山泉，孜孜不倦教悔滋潤著我們的心靈，沖刷掉那里的濁水與污泥，那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙。

其實，我文中的士那個“她”不是別人，正是我們綜合二班班主任曾利強老師。為了我們這個班，曾老師費盡了心思，每天早早地起床，晚上等我們就寢后才可以去休息，可是我們班的同學總是讓曾老師失望，每次走進教室不是紀律問題，就是衛生問題，有一次老師在班上說著這些事，說著說著，老師的喉嚨哽咽了，眼框濕潤了，那眼淚包含有多少辛酸，多少委屈，多少對我們的愛啊！一種莫名的傷感與敬重一下子涌入我的腦海，撕扯著我的思緒，那個時候您是抱一種什么樣的心情來上完這堂課，您是拿什么樣的勇氣擦干眼淚繼續上課。

我身為本班班長，心里真的很不是滋味，自己管不好這個班總讓老師操心，我深感愧疚，我在這里代表全班同學向您說聲“對不起”，老師，您辛苦了！

不管前面的路有多苦，她只希望看到我們的成功，再多的辛酸都不在意，只要我們堅持永不放棄，過去的就讓它過去，哪怕留下的只是蒼白的記憶，把委屈留在心中。

我相信這也是全天下老師的心聲！

【第4句】： 可以用哪句子表達對老師的感激之情

【第1句】：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 【第2句】：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【第3句】：有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

【第4句】：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！ 【第5句】：鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！ 【第6句】：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！ 【第7句】：飲其流者懷其源， 學其成時念吾師 【第8句】：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 【第9句】：老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠1，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

【第2句】：您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 【第3句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

【第4句】：教師的春風，日日沐我心。 【第5句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第6句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。 【第7句】：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第8句】：一日為師，終身為父。 【第9句】：片言之賜，皆我師也。

【第10句】：園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 【第11句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第12句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。 【第13句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 【第14句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第15句】：老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采， 每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！ 啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水； 而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。 我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。 幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤， 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天； 您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶， 但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。 并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火； 教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親。

【第5句】： 形容“愧疚”的句子有哪些

(1)她深悔自己胡亂猜疑，冤枉好人，給自己和梅珍姐姐的真摯友情蒙上了一層陰影。她下定決心，無論如何，要向梅珍姐姐道歉，請她原諒。

(2)被媽媽這么一說，我覺得臉上一陣陣熱起來，羞愧地低下頭，用手扭著胸前的紅領巾，半天說不出話來。

(3)我望著窗外夜空中皎潔的圓月，它好像也在指責我剛才對媽媽不禮貌的粗野行為。

(4)內疚、懊悔敲擊著我的心，使我翻來覆去睡不著。

(5)她只覺得內心發熱，臉發燙，那雙大眼撲閃閃地，淚水像斷了線的珠子一樣，從眼角撲簌簌地流了下來。

(6)這天晚上，我怎么也睡不踏實，心里好像壓了一塊石頭，生怕老師看出來。

(7)他的臉一下子飛滿了火燒云，這事要是傳出去，那該出多大洋相！

(8)他羞愧難言，站在老師面前，呆呆的像一段木頭。

(9)幾百雙眼睛盯著我，真盼腳底下裂開一條縫，叫我鉆進去。

(10)我發現周圍的同學都在用異樣的眼光看著我，那眼神像針扎一樣刺得我難受極了，我再也沒有勇氣抬起頭來……她像通了電流似的一顫，臉上立刻紅得像一只煮熟的蝦。

(11)“好姐姐，我錯怪你了，我對不起你！，，她自言自語，兩行[淚，不覺奪眶而出。

(12)我覺得臉上熱辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百個螞蟻爬過一樣感到愧疚。

(13)一路上，我很愧疚，還因此心弦緊繃，如同上緊了的發條。

(14)聽到這些話他感到非常愧疚，那些帶剌的話就像順風的火舌，燒得他臉上發紅發燙。

(15)這件事過后不久，弟弟還是“哥哥！哥哥！”地見了我就喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮，我心里感到十分慚愧和內疚，也不知道是什么力量，促使我向媽媽承認了錯誤，從此，我再也沒有辦過這樣的事。