清華大學參觀有感

大學中的見習，也就是老師帶隊去實地參觀，其參觀總結，或者觀后感想文，不需要參考文獻，只要把你的參觀內容結合專業思考就行了。

畢業論文可以增加參考文獻，例如各種工具書，設計手冊等。

參觀學校有感的作文

今天，我們六年級的全體學生在兩家校長的溝通下，有幸隨著本校校長和老師參觀實驗中學的研學活動。

八點半吃過早餐就開始踏上了去往實驗中學的道路。

盡管身體的不適讓我感到十分疲倦，但是到達了實驗中學，精神一下子也抖擻了起來。

校內的學生進入校園要刷卡才能進出，不禁讓我感到滿滿的安全感。

進入校園之后還得走一段路才能看到一棟棟的樓房，高大的教學樓令我嘆為觀止，還有許多大樓還在建造中。

我們在文心閣等待實中校長發言和其他老師的攝影后，在校長的帶領下，我們進入到一間教室里，先觀看了一段介紹學校的錄像，接著參觀了學校對教室及各展覽室。

實驗中學里培育了許多美麗的鮮花，反映了校長希望在校的學生能在學校里如鮮花一般，在老師的細心培育下能學到更多的知識，絢麗綻放。

在參觀學校的禁毒室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂。

在學校的圖書館里有大約五萬冊書籍，本校的學生可以在課余時間在圖書館里學習。

在我的理解里，實驗中學像一只手里的大拇指，不圖名利、樸實無華，不像中指一樣雖相貌堂皇卻華而無實。

校內環境優雅大方，老師熱情似火，讓每個到這里的人流連忘返。

在實驗中學，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。

我們參觀到一半的時候，學長學姐們都下課了，每個人穿著統一而簡樸的校服，是那么的意氣風發，充滿著青春的活力。

我印象最深刻的是學校里的軍訓，在影片等途徑，我看到了一個個整齊的步伐和口號，每個人在操場上昂首挺胸，我懂得了在這短暫的時間里，在軍訓的時候，我們可以盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己，使自己變得更加強大。

在學校參觀的時間如脫韁的野馬，很快就過去了，白云的注視下，我們也回家了。

這一個上午的奔波勞累苦不堪言，但是這短暫的時間里的所見所聞，也是值得的。

進入大學的感想

邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下.大學入學心得體會正文：懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。

寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻啊!我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點和各位學姐學長的熱情與友好。

邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營生活的我終于可以親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少,學到了很多平書本上無法學到的知識. 軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的堅強意志.軍訓是苦的,也是快樂的,更是甘甜的.我學會品嘗這種苦中之樂.通過軍訓,我感受到了超越自我的快樂.軍訓生活讓我看到了軍人的風采,體會到了軍人的氣質.烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。

那整齊的踏步和口號聲讓我知道了什么是團隊精神。

通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊 斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創一片自己的天空。

我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。

轉眼間，軍訓生活已告一段落。

留給我的是無窮的回味和寶貴的人生體驗。

如今的我也在為我新的大學生活而忙碌著!在忙碌中我找到了幸福。

我面試了很多學生會和院團委。

在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結，不斷的學習，不斷的完善自我。

這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業精神;什么是團隊精神;什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。

我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。

相信自我，為自己加油。

用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。

風雨過后會見彩虹。

大學,一個新的起點,一個新的開始。

第一次離開父母，第一次學會獨立，第一次支配生活費......好多的第一次。

我們要學會管理好自己，照顧好自己，安排好自己。

當我們進入大學以后，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。

一個剛上大學學生的心得體會(說明作文)

可以改改走進大學第一天印象永遠是最深刻的

大的走不到盡頭的校園，整齊的建筑格式透露著莊嚴。

我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個不一樣的我

同時，我接觸到了各行各業的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌

漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學手續，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮

可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。

學生會干部要來慰問新生。

自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜

姐妹們都曾經是班級的佼佼著，而我并未當過學生干部。

當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經的幕后拉拉隊。

當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。

而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來。

枯燥單調的高三生活，興致已經被封存了一年

一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧

”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來

這天晚上我失眠了，曾經的自信變得無影無蹤。

我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。

我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。

令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。

我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。

我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏

很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，。

我第一個睜開眼睛。

我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點

我們的出生不同，成長的環境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。

雖然她們的優秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優勢。

每個人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。

有不適合我的，但總有適合我的。

大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功

所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。

有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。

該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發生在你意想不到的瞬間。

我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸

于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學習他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到；別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發揮

青春需要激情，需要盡情的舞動，發揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。

趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發現只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。

人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環境，但完全可以選擇自己的人生態度

有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優秀，而我們這樣的普通；為何別人的機遇那么好，我卻如此的倒霉。

世上其實永遠不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉過身頂風奮然前行。

其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己

二入學教育——進入大學重要的一課 從高中跨入大學校門，學習生活等方方面面都與以前大相徑庭。

大學新生跨進高校大門后，最迫切想知曉的是哪些信息

第一學期的“適應期”該如何度過

在學校遇到了困難和問題，如何解決

找誰解決

新生入學教育是高校教育不可忽視的重要環節，它是幫助新生完成從中學到大學、從家庭生活到集體生活的轉折，通過入學教育可以幫助新生使其順利完成人生的重大轉折。

學生一入校就從思想、政治、能力、行為等各方面加強對他們的培養，夯實基礎，能為學生未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎。

為了使新生盡快適應和融入大學的學習生活環境，學院為2008級新同學開展了一系列深入而全面的入學教育。

讓新生近距離感受大學生活 學生工作部、會同各系部、后勤、保衛等部門在進行詳盡而周密的新生入學教育日程安排的基礎上，加強組織、協調和過程控制，整個教育過程有條不紊。

今年的入學教育內容豐富，有各系資深教師的學習方法引導和專業介紹，系黨支部書記作的適應環境和就業方向講座，針對學生的特點對學生進行了學生學籍管理、學生行為規范及獎懲辦法、知法守法及自我防范、自我管理及生活服務指南、圖書資料查閱系統等專題講座，另外部分系部還安排了參觀等場所。

通過對學生規章制度的教育讓學生認識到有所為，有所不為，認識到學校嚴格的管理，讓他們做好思想準備，引導他們在未來的學習生活中積極觀察、思考，順利度過學習適應期，自覺遵守校紀校規和學生行為規范，努力提高自身素質。

同時，各班級還召開了對上述內容進行反饋和鞏固。

新生“見面禮”—— 大學新生服務指南 今年考入安徽機電職業技術學院的2008級新生，剛進校門就收到了一份特殊的禮物——由老師領銜的學院高校師生共建社會實踐課題組與宣傳部精心制作的一套關于如何在大學學習和生活的，內容翔實，圖文并茂，內容涵蓋專業介紹，如何適應大學生活，獎、勤、助、貸，學籍管理、考試、競賽，等，可謂面面俱到。

我的感覺不再是茫然 自從9月7日入校，來自的毛純靜同學就忙個不停。

學院精心的安排，讓她對大學生活有了大體的了解，心里也踏實許多。

她說“軍訓期間，就有學生會組織活動，這兩天又集中起來聽入學講座，現在不再像初來時那樣茫然無措。

” 讓數控工程系張文田同學開心的是，自己的專業是數控設備檢測與維修，但他一直渴望學計算機輔助設計，在入學培訓中，資深專業課教師做了詳細的專業介紹，燃起了心中的夢想：“鉚足了勁也要學好數控設備檢測與維修專業。

” 汽車工程系王亮龍同學滿意地告訴記者，此次入學教育講座針對性強，幫助自己明確了學習的目的和定位，完成了從高中生向大學生角色轉變。

同樣有著深刻體會的電氣工程系朱鴻磊同學說，專業課教師的介紹教會自己注意學習方法的培養，適應大學學習特點，也讓自己學會科學地運籌時間，學會自我解惑，充實提高自己。

2008級新生紛紛表示，學院此次入學教育安排合理，內容充實，讓自己明確了學習目的，端正，樹立遠大理想，熱愛學校，熱愛專業，為三年的學習生活奠定良好的基礎，同時，入學教育也讓自己明確社會角色意識，承擔起應該肩負的社會責任。

大學是一個新的起點，進入大學并不是擁有了一切，它只是一個新的開始，希望各位學子在短短的三年間，努力學習專業知識，充分利用學校的資源與環境，提高自身的綜合能力，為日后踏入社會打下堅實基礎。

參觀企業的心得體會

今天單位組織全體人員去幾個市屬大企業參觀 　　感觸頗深 　　參觀路線是這樣子的 　　喀斯特酒莊--------首鋼----舒朗服裝旗艦店----氨綸集團----萬華集團 　　喀斯特酒莊很有特色，外景很漂亮，有一片觀賞葡萄園，每年葡萄成熟的時候游客可以親自采摘葡萄，用腳踩出別有風味的葡萄酒哦。

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哈順便給腳美個容。

　　去通用制造車間，感覺比較震撼，車間內有一個專供參觀的線路，是架在頂部的樓梯，走在上面可以看見汽車組裝的全過程。

雖然平時看見的是汽車漂亮的外形，對內部復雜的結構還是第一次深刻感受。

　　主要是加工空調、，看見工作人員都在低著頭忙活著根本就沒人理會我們，是啊，如果說我們也是憑計件來計算工資，誰會舍得浪費時間呢 　　舒朗是煙臺的牌子，老板也是白手起家，據說是女強人哦。

所以在感慨自己的闖勁不足，太安于享樂了。

　　這是第一次真正的走進車間，走近基層，還是很有感觸地。

　　感覺自己真是應該知足，感謝父母提供了相對他們已經很好的條件，也感謝周圍的人對自己的關心和支持。

　　自己還是要努力，路是自己走出來的參觀學習“靖遠管理模式”的心得體會 “天天除舊更新，不間斷地更新又更新”的“日新”文化早就名聲遠揚。

3月20日，在分公司統一安排下，我們一行20幾人在胡主席的帶領下，有幸踏上了參觀學習榮獲第十二屆國家級企業管理現代化創新成果一等獎的“靖遠管理模式”之路。

在接待人員的熱情指引和講解下，通過參觀榮譽室、觀看“靖遠管理模式”短片、參觀現場和與部門人員座談的形式，我領略了“靖遠管理模式”的企業文化和管理理念，感覺受益匪淺，同時也認識到了自己的不足和差距，這次學習無疑對于我們管理工作的改善有深刻的教育和借鑒意義，對以后開拓思路、轉變理念，促進管理水平提高有積極的推動作用。

靖遠管理模式由5大部分組成，其中“日新文化”為統領，它是“靖遠管理模式”之靈魂，而人本管理、資源管理、現場管理和經營管理作為日新文化的4大支撐點，則構成了“靖遠管理模式”這個龐大軀體的輪廓。

從2002年的獨立運營，到“靖遠管理模式”一種管理品牌的形成，再到它的版本升級，應該說在這短短的幾年時間內，“靖遠管理模式”已然成為中國電力行業管理的龍頭老大，而它內容的不斷充實，則又如鳳凰涅磐，使得靖遠模式更加豐富，更加實用，漸趨完美，已經成為社會各個行業應該學習的管理范本。

“日新”即“，日日新，又日新”語出，它是商朝開國賢君商湯刻在盤子上的銘文。

其寓意為，如果能每天創新，就要天天都創新，不間斷地創新。

而靖遠二電的“日新”文化內涵是：改革創新、不斷超越、爭創一流。

從中不難看出，兩者的文化內涵從本質上是一致的，都是追求創新，實現自我超越，而靖遠二電人則很好的秉承了古圣賢人的這種優秀品質，并積極創新，以此形成了本企業獨特的企業文化。

“每天提高百分之一，每天進步百分之一”是靖遠二電人的口號，它實際上體現了一種追求卓越的精神。

日新文化注重在企業內部創造一種追求卓越的環境，使更多的員工追求創新，處于“創造性不滿足”的精神狀態，要求只要每位員工每天進步一點，企業就會進步一大段。

在參觀學習過程中，靖遠二電的在內部管理方面、現場管理方面、經營管理方面和資源管理方面都給我留下了深刻印象。

比較分公司實際情況，其間有很多很多值得我們學習和借鑒之處。

一、內部管理方面   先進行公司內部管理整合，建立動態管理機制和單一首長負責制，形成了機構精、層次少、效率高的“扁平式”組織機構和直線職能式、直線不交叉、職能無空檔的管 理體系。

通過資質模型的建立，為員工設計規劃了職工生涯，全員推行績效考核和崗位動態管理，末位淘汰，建立起能上能下、能進能出，薪酬分配結構模式具有競 爭力的激勵機制和競爭機制，逐步形成了具有靖遠二電特色的人本管理模式。

二、在現場管理方面： （一）是創造性地推行了卓越的6S現場管理模式，發揮出現代管理工具，如看板管理、紅牌作戰、目視化管理的程序化、規范化和科學化管理作用，使生產現場、辦公室環境發生了質的改變，達到了“工作生活化、生活工作化”的人性化管理目標； （二）是引入點檢定修制即現場管理的又一亮點，它提倡全員、全過程對設備進行動態管理，即在設備運行階段以點檢為核 心的一種管理模式，以定人、定點、定期、定方法、定標準地對設備進行檢查的一種管理方法。

應用這種管理模式，將有效地預防“過維修”或“欠維修”，減少設 備的故障發生率，大大降低費用，是設備可靠性、維護性、經濟性均可達到最佳化管理的體制； （三）是“安全記分管理”，安全是企業持續生產的需要，追求 效益要以安全為保障。

“以人為本”必須重視安全，為此，靖遠二電參照車輛交通安全的管理辦法，根據人性心理需要激勵理論，沖破傳統扣罰獎金的作法，為現場 管理設計了“安全記扣分管理”，記扣累加，每月、季、年公布，為保障安全生產發揮了積極作用。

（四）TPM管理，作為現場管理的新增內容，“TPM全面改善”是在6S管理的基礎之上提出的一種全新的管理思路，它的主要內涵就是全員生產管理，以最大限度提高為目標，以“6S”活動為基礎，從總經理到一線員工的全體成員為主體，以相互連接的小組活動形式，以設備及物流為切入點進行思考，創造整合有機的生產體系。

推行TPM是保證“6S”活動和點檢得到持續改進的一個重要手段。

“靖遠管理模式”的TPM推行主要從自主管理、焦點課程改善、員工改善提案等三個方面分階段進行。

它的以現場為中心的自主管理即是讓員工具有自主管理意識，員工擁有自主管理技能，員工積極參與自主管理。

三、在經營管理方面：一方面建立了以“年度規劃\\\/預算管理體系、業績指標體系、績效考評體系、業績分析體系”為核心的一體化經營管理體系，通過年度規劃和統領公司各項工作，通過業績指標體系分解公 司經營指標，通過績效考評體系改進和提高業績，通過業績分析體系尋找公司的差距和不足，不斷改進，不斷提升。

另一方面推行項目管理，實行誰主管、誰承辦、 誰負責的原則。

采取矩陣型組織結構，即職能型組織結構與項目型組織結構的混合，在這個結構中項目負責人即是項目經理又是部門經理，在領導項目時，對項目的 結果負責，同時又對職能部門的業務負責。

四、在資源管理方面：首先，靖遠二電基于公司扁平化的組織結構，為了實現從“職能”管理到“流程”管理的轉變，提高組織的運轉效率和對工作任務的反應速度，充分利用系統的支撐作用，以協調業務分散與管理集中之間的矛盾。

公司開展了流程控制和優化工程，形成了經營策劃流程、生產管理流程、運行管理流程、維修管理流程、采購管理流程、財務管理流程、人力資源管理流程、行政后勤管理流程，將原有關鍵業務流程由140個改造為現在的92個， 形成8個系列8個管理框架圖 ，明晰了公司運營層、管理層和決策層三個管理層次，明晰了公司事先計劃、事中監控和事后分析三個控制階段。

其次，通過近兩年的工作，采用先進的 管理建設理念，以財務管理為核心，以設備管理為基礎，以工單管理為主線，按照設備管理的科學化準則、工作流程的最優化準則，成本最小化和效益最大化準則， 建立了一套適合靖遠二電管理模式的計算機管理信息系統—IPRM系統（一體化電廠資源管理系統），實現了 財務管理、設備管理、物資采購、庫存管理、運行管理、燃料管理等核心業務的網絡化處理，實現了全公司范圍內的網絡化協同辦公、人力資源管理和檔案管理，實 現了以生產運行實時信息為中心的信息實時采集和共享，從而加強了管理控制力度，降低了維護和生產成本，提高了業務效率。

目前公司95%的業務已在系統中開展，公司總體工作效率比原來提高了40%，整體業務流程處理效率提高了50%。

清華大學專家組鑒定認為，IPRM系統是目前國內電力行業最先進、最完善、最成功的資源管理系統，它構成了二電可以累積、不可復制的核心競爭力之一。

靖遠管理模式為我們提供了許多寶貴的經驗，也給了我極大的啟發，通過與先進企業對標，找到了自己管理工作中的差距。

通過學習，我們應該窺一斑而見全貌，全方位理解“靖遠管理模式”帶給傳統企業管理的沖擊，而后勇敢的去面對和接受它。

盡管這種管理方式很先進，但我們絕不可照抄照搬，而應根據企業實際對其先進的管理模式恰當“移植”，并不斷消化、摸索和創新，不斷推進本企業各項工作上臺階，為分公司的發展做出自己的貢獻。

參觀校史館感受 急需

參觀校史館心得體會為了加強學院學生對母校的歷史了解，從學院建立之初的艱辛到其后的卓越成就，了解學校的名人名事，加強對母校的歸屬感。

黨組織今天組織參觀校史館，學習校史。

為配合學校校慶，回顧辦學歷程、弘揚優良傳統、凝聚民族精神、展示辦學成就，2008年建校50周年之時，學校設立了天津高校中首個具有校史館功能的校慶成果展室，地點坐落在河東校區主樓的三樓共享大廳。

2011年學校整體搬遷到西青新校區，校史館于同年落成并開放，其所承載的功能也進一步拓展。

校史館成為愛校榮校教育基地、愛國主義教育基地、學生實踐教學基地和黨建思政教育基地。

建筑面積約700平方米，共計展出實物400余件和照片1000多張，分為二樓和三樓兩層布展。

其中二層展出的是天津工業學的歷史淵源和天津紡織工學院時期學校的建設與發展歷史，三樓展出的是2000年創建天津工業大學至今學校各項事業全面發展的歷程。

日月經天，江河行地。

天工大經歷了北京工業專門學校機織科，北平大學工學院機織工程系，西北工學院紡織系，北洋大學紡織系，天津大學紡織系，河北紡織工學院，天津紡織工學院，天津工業大學一步步的轉變，近百年的辦學歷史，五十八年的建校歲月，記載著工工大人櫛風沐雨、春華秋實的創業歷程，見證了工大人堅韌不拔、彌久益堅的優良品質。

通過參觀校史館，我見證了天共大的逐漸強盛，無論是戰火歲月還是和平年月，天工大都在路上。

天工大人堅守“嚴謹嚴格求實求是”校訓，不斷向前，開

參觀希望小學的感想 急

上星期，我們鏡湖小學組織了一次獻愛心募捐活動，目的是為捐助南陵縣許鎮希望小學，同時也表達我們學校全體師生對貧困小學的幫助和支持。

我這次被選為二（5）班級代表和老師、校長一同去希望小學交流、參觀。

早晨8點，我們乘校車趕往希望小學，我一路的心情挺復雜的，有好奇、有激動、還有不安。

還沒來得及欣賞205國道兩旁的鄉村野景，汽車已經到達許鎮希望小學的校園。

迎接我們的是兩幢兩層的教學樓、綠油油的草坪、偷偷探出腦袋的月季花兒、青翠的香樟樹和廣玉蘭。

希望小學環境比較優美，但聽老師說這些都是在社會上的好心人捐助下建立起來的。

我們在這次活動中共捐款兩萬多元，這里有平時父母給我們的零花錢、壓歲錢，有老師節約的工資等。

雖然錢不多，但每一分錢都飽含鏡湖小學師生對貧困同學的款款深情和愛心。

在希望小學的操場上，我們穿著整齊的隊服、排著整齊的隊伍，完成了慶祝“獻愛心”活動的儀式。

他們用熱烈的掌聲、親切的語言、晶瑩的淚花表達出對我們的感謝。

隨后，我們還聽他們的一節公開課，我覺得他們老師和我們老師一樣好，就是普通話說得沒我們老師好聽。

中午，我被安排在一位名叫張家蓉的同學家吃午飯。

他家五口人，爸爸、媽媽外出打工，他長年和爺爺、奶奶生活在一起。

他家房子雖然簡陋，但也整潔干凈。

我們吃的全是他家自己種的蔬菜，味道還算可口。

我和張家蓉同學互相交流了學習情況和各自的愛好等。

在回來的路上，我心里真希望這些貧困小學的同學們能和我們一樣健康、快樂地成長