三國演義閱讀感言
三國演義閱讀感悟
讀完厚厚的一本三國,不禁感嘆的“分合,合久必分”。
三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。
曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。
他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯了,還要繼續殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。
但反過來想想,如果當時他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會就此退出歷史舞臺了。
但是奸詐帶來的只會是一時的小利,一直是奸詐的話,自然會遭到報應。
后來董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。
后來陸續都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。
曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,他以仁義當先,他熱愛百姓。
劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。
劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備,他們都有一個特點,那就是非常注重人才,曹操失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。
他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。
劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。
徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時,劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。
劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說,一個人的力量是有限的,需要招兵買馬,尋找志同道合的人,一同創建事業,這才是成功之道。
與之相反的例子便是袁紹了,照說袁紹與曹操一戰的時候,擁有明顯的軍事優勢,但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。
他如果聽忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢
而他卻聽信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。
三國演義還讓我學到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。
曹操赤壁之戰為什么會敗
我覺得還是因為沒有聽信好的意見,面對新來的龐統這個外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”,而面對另一個臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何
”曹操答的大致意思是:“現在這個季節,不會刮東南風,如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。
這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。
但既然有人提了建議,曹操也應該有所警覺呀,不然也不會敗了。
另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營,早有臣子向他提出建議,說敵人如果用火攻怎么辦
但他沒有接受,致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。
所以,能否正確聽取他人的意見,往往決定著事情的最終成敗。
三國演義中的一些人物,也給我許多啟示。
那些貪財,貪色的人,最終一定不會有好結果。
董卓與呂布之所以會兵刃,還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。
曹操也有點好色,張繡投降后,曹操在營中尋樂,便找了張繡老婆來玩弄,后來張繡當然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結果了。
曹操修了銅雀臺后,還要把東吳的“二喬”放于臺上,于是便讓孔明用這點激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。
三國中還有一些賣主求榮的一些人,也得不到好結果。
與之相反的則是關羽了,他不貪財也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬萬讀者的敬佩。
若不是因為他一點點的驕傲,以及劉封的見死不救,他也不會死得那么早了。
所以,我又知道了,為人不能貪財色,要做一個正直的人,剛正不阿的人。
三國演義中,還可以學到許許多多的東西,比如研究歷史的規律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。
毛澤東就曾經讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。
名著是經得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。
《三國演義》讀書感悟。
《演義》讀書感悟讀了《三國演義》一書,使益匪淺。
中國四大名著之一的《三義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。
這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。
這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。
我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。
諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。
他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
再說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。
他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。
后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
目光短淺,氣量狹小,非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
三國演義主要內容和讀書感悟
《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說,是歷史演義小說的經典之作。
小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。
曹操挾天子以令諸侯,實力最強。
連年混戰,弱肉強食。
官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。
赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。
三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。
曹操死后,曹匹稱帝。
大將司馬昭統一全國,結束了三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝。
1\\\\ 說實話,三國演義是一本非常好的書,有著很好的內容,讀了三國以后對我的幫助很大。
其中包括了三英戰呂布、火燒赤壁、官渡大戰、過五關斬六將、千里走單騎等……有些事讓人哭笑,有些事讓人大笑、有些事讓人悲傷、有些事讓人大罵他們…… 讀了《三國演義》我增長了許多智慧,也懂得了古代的一些文化,更重要的是讓我知道古代人是多么的聰明,奸詐。
讀了《三國演義》讓我知道了許多聰明明智的事,例如諸葛亮的七擒孟獲,一點小疏忽的周公瑾火燒赤壁,還有諸葛亮火燒連營,只不過司馬懿命大,沒燒死。
讀了《三國演義》我知道了三國的武將都是義字當頭。
讀了《三國演義》我知道了古代有文有武的將領非常多,但是笨蛋也不少。
讀了《三國演義》我知道天下最后是由魏國的司馬家族統一了天下,成為晉朝。
這就是我對三國演義的讀后感。
諸葛亮是出師未捷身先死,可惜,可惜。
2\\\\著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄. 在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武工好,而且人也好。
在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。
其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。
等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。
在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。
我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難忠。
其實,《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。
這些人物很值得我們學習。
平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之后,就不這么做了,好像自己變得開朗大方起來。
我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子,。
讀了《三國演義》之后,我覺得我似乎長大了許多,成熟了許多,不再像以前那樣自私自利了。
這本書真是知識的源泉
《三國演義》讀書心得500字
讀三國演義》一書,使我受淺。
中國四大名著之《三國演義》是我國古代歷史上重要的文學名著。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。
這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。
這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。
我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。
諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。
他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
再說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。
他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。
后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
目光短淺,氣量狹小,非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等 《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
三國演義讀書感言
第一遍看,基本是看個熱鬧,各個時候的文將武將的比拼,真是一個豪杰并起的時代,每個戰役贏的精彩,輸的也光榮,各事其主,各盡其責;每個人物也是有血有肉,全面鮮活:公瑾當年,雄姿英發,卻心生妒忌,落得賠了夫人又折兵;陳宮,明知奉先非明主,卻仍一心輔佐,最后身首異處,只為心中羈絆;夏侯惇拔矢吞睛,關云長千里走單騎等等,都讓人嘆服。
第二遍看,看到的多是些每個人物對時代選擇,對事物的判斷,對局勢的掌握等等,然后對自己的發展啊工作啊產生影響;這樣的人物首推曹操,彪悍的人生不需要解釋;也有悲情英雄,如諸葛亮,鞠躬盡瘁,死而后已。
總之,三國演義是一部集時代歷史,文學藝術和為人處世為一體的巨著,很多東西沒有一定社會閱歷,不能體會的那么深刻。
讀了三國演義的感受是50字左右
于是他大張鑼鼓,讓士兵們立刻劃船返回,好回去慶功。
邊返回邊通知他的士兵們,讓其高呼曰:“謝謝曹丞相的箭
”喊聲瞬時傳到了對岸的曹營中去了。
曹軍中的小卒很快就回報了他們的夏侯敦將軍,夏侯敦停止此事頓時火冒三丈,立刻匯報了曹操。
曹操卻給什么事情都沒發生過一樣。
他說:“元讓不必擔心,我豈能上諸葛老匹夫的當
我早就做好了準備。
”夏侯敦急忙問:“丞相用何妙計
”曹操說:“你先別急,過不幾天我們且聽東吳的探子回報。
”夏侯敦就退下了。
話分兩頭,諸葛亮載著滿船的箭回到了東吳。
他對周瑜說:“請周都督派人去搬箭。
”周瑜大吃一驚,急忙道江邊去看怎么回事。
士兵正在搬箭,他順手拿了一支在手。
他定睛一看,下了一跳,原來這支箭上沒有箭頭。
諸葛亮嚇了一跳,仔細看看其它的,如出一轍。
諸葛亮這回沒有話說了。
到底還是諸葛亮聰明,他正色道:“都督只是叫造箭,卻沒有說明是好的還是壞的啊
”當時的魯肅也證明了這一點,所以諸葛亮就免了一禍. 話說曹操,此時正在得意洋洋。
忽然探子回報說:“丞相,諸葛亮要定罪了.”站在一旁的夏侯敦也知道了怎么回事。
頓時佩服曹操的高見。
過了一會又有一個探子回報說:“諸葛亮沒有受軍法.”并把前因后果細細的說了一遍。
曹操頓時傻眼了,長嘆道:“諸葛亮真是個能說會道之人啊
” ······································ 說行天下:小說網站上千個,總有一個適合您。
說行天下 最給力.
三國演義閱讀感受50字
三國演義是一部歷說,演述靈帝中平黃巾賊至晉武帝太康元年王浚滅吳為止之九十七年間史事。
全書一百二十回,中心故事是魏、蜀、吳三國的紛爭;所謂「演義」,是將歷史事跡演成小說。
既然是小說,那么就有作者的渲染與穿插,像空城計在正史「三國志」〈晉陳壽撰〉中并未記載,與歷史不符,不能將它視為真實的事情。
是流落江湖的文士,天下大亂,他懷才不遇而專心著述歷史故事,藉以抒發胸中不快。
,政治腐敗、民不聊生、軍閥割據、盜匪蜂起,三國鼎立時,爭戰連年,那時藏龍臥虎、人才輩出、佳話頻傳,有許多壯麗雄奇、可歌可泣的故事流傳后世、活躍于民間。
三國演義小說的主旨,不外乎「忠孝節義」的文化傳統,尤其是義方面特別力宣揚。
自,經東漢劉秀到三國,忠的道德挫折而義抬頭、被標榜,作行為標準。
劉備欲伸大義于天下,孫權表現仗義江湖的本色,三國的人物故事顯出濃厚的義的色彩,是真正的在演「義」了。
滿清入主中國,自命為大義之舉,開國的幾個皇帝都很欣賞「三國演義」這部奇書,目的是要牢籠漢人,基于大義而效忠清朝皇室。
于是風行草偃,三國演義成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。
三國演義是一部文學作品,其文言跟白話相差無幾,文字簡潔流暢,章法嚴密緊湊;雖然有些杜撰了「迷信」,如借東風、諸葛裝神、,但仍對一般群眾很有感染力。
過去有很多國文教師主張學生熟讀三國演義,來打好作文的根基,乃因為三國的文字功力、魅力是不容低估之故。
它又「敘事說理委婉動聽,描繪人物栩栩如生,資料取舍精微切當,情節發展高潮疊起」,頗有文學價值。
三國演義有戲劇性、智能性,有政治觀、軍事觀、倫理觀等。
有人把它當作「說話模板」;有人把它看作「兵書戰策」;也有人把其中人物當作偶像來學習。
引伸的用法,如善用兵是「小諸葛」,勇戰者稱「」,結拜兄弟是「」,卜卦看相以「賽諸葛」為招牌,宗親會把「劉關張趙」認同一家。
餓了說「肚子在唱空城計」,辦事缺錢說「萬事俱備,只欠東風」。
更有一些諺語,如「,賽過諸葛亮」、「周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨」等不計其數,這無非證明三國演義對華人社會有普遍而深遠的影響。
最近幾年,臺灣的出版界更出版與「三國演義」有關的抽絲剝繭、引人入勝的焦點另類讀物,諸如「畫說三國」、「三國韜略學」、「三國韜略大智典」、「曹操爭霸經營史」、「諸葛孔明」、「三國謀略學」、「三國亂世經營學」、「36計說三國」、「三國人才學」等等。
這些書有的以現代經營學的觀點著筆,寫在商場求才;或領袖人物駕馭之術、說服術、情報搜集、化危機為轉機;或寫處世智能、謀士斗智斗力的勁道;或闡釋「兵者,詭道也」的爾虞我詐、勾心斗角,充滿振聾發瞶,耐人尋味的啟發和提示。
總之,以上都是闡述古人的精髓,儼然成了現代的「三國學」精華,開啟一個新的思索空間與方向。
從古書三國故事挖掘寶礦、智能,應用于今日國際詭譎局勢及社會的競爭角逐,足見老書「三國演義」的后續吸引力與價值,到二十世紀末仍未衰減,且已登上商場經營的舞臺了。
讀后感在這個假期里我讀了一書,我受益匪淺。
是一部斷代體古典名著小說,它講述了從時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
首先我看到的是像“……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。
第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。
”這句話不無道理。
周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。
它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態。
這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。
這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。
我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。
諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。
他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
他的所做所為給后人很深的印象。
現說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。
他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。
后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
目光短淺,氣量狹小,非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操還是個實干家,曾經行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。
這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。