【第1句】： 求：形容樂器聲音的優(yōu)美詞句

描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。 我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。

只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。

我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。 輪到我們釘了。

我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。

我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。

描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮。

【第2句】： 形容樂器的句子

【第1句】： 善鼓云和瑟，常聞帝子靈。

【第2句】： 駕言發(fā)魏都，南向望吹臺。簫管有遺音，梁王安在哉？

【第3句】： 鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

【第4句】： 卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱。

【第5句】： 哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。

【第6句】： 笳一會兮琴一拍，心憤怨兮無人知。

【第7句】： 將琴代語兮，聊寫衷腸。

【第8句】： 主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客。

【第9句】： 幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

【第10句】： 牡丹紅豆艷春天，檀板朱絲錦色箋。

【第11句】： 錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。

【第12句】： 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

【第13句】： 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

【第14句】： 簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。

【第15句】： 溪邊倦客停蘭棹，樓上何人品玉簫？

【第16句】： 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

【第17句】： 琵琶弦急對秋清，彈作關(guān)山久別情。

【第18句】： 琵琶音最好，解說別離難。

【第19句】： 暖玉琵琶寒月膚，一般如雪映羅襦。

【第20句】： 放琵琶。挑燈羞看圍屏畫。

【第21句】： 琵琶是誰制，長撥別離愁。

【第22句】： 說與琵琶紅袖客。好將心事曲中傳。

【第23句】： 相逢不盡平生事，春思入琵琶。

【第24句】： 小蓮初上琵琶弦。彈破碧云天。

【第25句】： 何物使之然？羌笛與秦箏。

【第26句】： 絲桐合為琴，中有太古聲。

【第27句】： 故人何處？玉簫明月空閑。

【第28句】： 四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

【第29句】： 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

【第30句】： 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。

【第31句】： 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？

【第32句】： 王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草。

【第33句】： 千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

【第34句】： 離堂思琴瑟，別路繞山川。

【第35句】： 殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。

【第36句】： 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

【第37句】： 豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。

【第38句】： 我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

【第39句】： 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

【第40句】： 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

【第41句】： 今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

【第42句】： 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催

【第43句】： 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

【第44句】： 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

【第45句】： 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

【第46句】： 自琢新詞韻最嬌，小紅低唱我吹簫。

【第47句】： 十五彈箜篌，十六誦詩書。

【第48句】： 遼東小婦年十五，慣彈琵琶解歌舞。

【第49句】： 江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

【第50句】： 琵琶弦上說相思，當時明月在，曾照彩云歸。

【第51句】： 猶有兩行閑淚，寶箏前。

【第52句】： 靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。

【第53句】： 天山雪后海風寒，橫笛遍吹行路難。

【第54句】： 緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。

【第55句】： 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

【第56句】： 十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

【第3句】： 【描寫音樂的句子】

宛如陽春白雪 ，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊！繞梁三日，余音不絕.歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮.歌聲余音繞梁，三日不絕.細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據(jù)認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音.讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而"沉醉不知歸路".宛如"又綠江南岸"的春風，悄聲無息 如"隨風潛入夜"的春雨，潤物無聲 更如朗照松間的明月，清幽明凈.讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感 這首歌聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，純潔好聽.溫暖明凈的歌 返璞歸真的童樂 優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠 擁有陽光般溫暖美好的歌曲 清純不一般的歌 天籟之音 氣勢恢弘的歌。

【第4句】： 形容音樂的優(yōu)美句子有哪些

【第1句】：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

【第2句】：琴聲里有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。 【第3句】：此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。

我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。

【第4句】：從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬賴都發(fā)出了和諧的鳴唱歌。

【第5句】：打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。 【第6句】：音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。

絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學院派藝術(shù)。 【第7句】：優(yōu)雅的琴音配合著歌調(diào)。

就像清露滴在花朵上面一樣。 【第8句】：優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。

【第9句】：琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場的上空。

【第10句】：催人前進，達到意境合人，這就是音樂。 【第11句】：悅耳的口琴聲，像清風徐徐地飄過來。

【第12句】：琴聲高昂，如鷹擊長空。 【第13句】：胡笳曲的旋律是那么悅耳動聽，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

【第14句】：歌聲是多姿多態(tài)的，不同的歌有著不一樣的韻味，我們聽起來是有著不一樣的感覺的，酸甜苦辣咸都有。 【第15句】：音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。

同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

【第5句】： 描寫古箏的優(yōu)美句子有哪些

【第1句】：古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。

而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時，又是雄偉的，是有力的。【第2句】：做完一道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363383366吸了一口雨后甜潤的空氣。

彈古箏真好！【第3句】：我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現(xiàn)在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。

功夫不負有心人，現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。

【第4句】：古箏是中國傳統(tǒng)的一門優(yōu)雅藝術(shù)，它不但可以陶冶人的情操，還可以預(yù)防近視，鍛煉手腦的統(tǒng)一。【第5句】：古箏是一種古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。

目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。【第6句】：我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們?nèi)胰说膴蕵飞睢?/p>

每當爸爸媽媽想聽古箏曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！【第7句】：一看到古箏，我不覺有些驚訝：這么長，立起來比我還高一大截呢！琴上的弦有白色的，也有綠色的。

我數(shù)了數(shù)，一共有二十一根琴弦。天哪！這么多的琴弦，學古箏的人怎么分的清呢？【第8句】：我喜歡彈古箏，因為它讓我著迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！【第9句】：我所以愛古箏曲，是因為它的曲調(diào)深厚、靈透、柔和，音韻較為明亮、清脆、含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

【第20句】：古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿。

【第6句】： 描寫笛聲美妙的語句可以不用限制于笛聲怎么怎么樣,只要是樂器的

長亭外，古道邊，芳草碧連天.晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山.天之涯，海之角，知交半零落.一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒.（李叔同：《送別》）笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起.別來閑整釣魚竿，思入水云寒.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？梅花 唐·崔道融 數(shù)萼初含雪，孤標畫本難.香中別有韻，清極不知寒.橫笛和愁聽，斜技依病看.逆風如解意，容易莫摧殘.梅花 宋·陳亮 疏技橫玉瘦，小萼點珠光.一朵忽先發(fā)，百花皆后春.欲傳春信息，不怕雪埋藏.玉笛休三弄，東君正主張.梅花 元·王冕 三月東風吹雪消，湖南山色翠如澆.一聲羌管無人見，無數(shù)梅花落野橋.梅花落 明·薛暄 檐外雙梅樹，庭前昨夜風.不知何處笛，并起一聲中.落梅 清·律然 和風和雨點苔紋，漠漠殘香靜里聞.林下積來全是雪，嶺頭飛去半為云.不須橫管吹江郭，最惜空枝冷夕曛.回首孤山山下路，霜禽粉蝶任紛紛.。