【第1句】： 形容聰明的句子

贊美聰明的句子

【第1句】：諸葛亮的草船借箭是智慧；愛迪生的電燈是智慧；孔子的《論語》也是智慧。

【第2句】：智慧，是聰明的頭腦，是超前的意識，是能夠看到別人所看不到并成功預見到未來可能發生事情的遠見，是能夠解決常人所解決不了的，辦不到的事情！

【第3句】：智慧，是一種財富；智慧，是一種經驗；智慧，是一種境界。

【第4句】：我們應繼續發揚智慧美好的一面，并保留智慧美好的一端，還應將智慧這把雙刃劍的弊端一直磨下去，直到磨平，使智慧永遠只有美好的一面！

【第2句】： 形容聰明的句子

贊美聰明的句子

【第1句】：諸葛亮的草船借箭是智慧；愛迪生的電燈是智慧；孔子的《論語》也是智慧。

【第2句】：智慧，是聰明的頭腦，是超前的意識，是能夠看到別人所看不到并成功預見到未來可能發生事情的遠見，是能夠解決常人所解決不了的，辦不到的事情！

【第3句】：智慧，是一種財富；智慧，是一種經驗；智慧，是一種境界。

【第4句】：我們應繼續發揚智慧美好的一面，并保留智慧美好的一端，還應將智慧這把雙刃劍的弊端一直磨下去，直到磨平，使智慧永遠只有美好的一面！

【第3句】： 形容“智商”的句子有哪些

【第1句】： 聰明人能干很多事，天才卻只能做一樣。

【第2句】： 托爾斯泰曾一針見血地說，“人們常常想用發現別人的缺點來表現自己，但他們用這種方式表明的只是他們的無能”。“一個人越聰明、越善良，他看到別人身上的美德越多；而人越愚蠢、越惡毒，他看到別人身上的缺點也越多。”能給別人臺階自己也有臺階，能給別人面子，自己越有面子。遮丑是美德，行善得善。

【第3句】： 你說我吧，多聰明，真是藍精靈轉世，一休托生，打針吃藥還都弄不傻。

【第4句】： 你已經忘了我，你也忘了你自己，看看你自己的內心，你比你現在還要聰明，你一定要回到食物鏈的位置上

【第5句】： 童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。

【第6句】： 無論是工作還是做人，傻子才用嘴說話；聰明的人用腦子說話，智慧的人用心說話。

【第7句】： 古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。

【第8句】： 真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。

【第9句】： 所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是指人們對問題的計議和對事情策劃。智是謀之本，有智才有謀，所以智比謀更重要。

【第10句】： 敏而好學，不恥下問

【第11句】： 學而時習之，不亦樂乎？

【第12句】： 學而不思則罔，思而不學則殆。

【第13句】： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

【第14句】： 三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

【第15句】： 知之為知之，不知之為不知之，是知也。

【第16句】： 興于《詩》，立于禮，成于樂。

【第4句】： 表示智慧的名句

敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。 -----孔 丘

不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。 -----荀 況

人之學問，知能成就，猶骨象玉石，切磋琢磨也。 -----王 充

泰嘗論學問之事，有三端焉。曰：義理也，考證也，文章也。 -----姚 鼐

學問是不容易得到的，只有在不倦的勞動中才能取得。 -----加里寧

打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，……而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。 -----巴爾扎克

多詐的人渺視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。 -----培 根

【第5句】： 描寫人的智慧句子

【第1句】：智慧不僅是創造文化、獲得幸福的原動力，同時也切不可忘記它又是產生破壞、把人推向悲慘和苦惱的深淵的原動力。

【第2句】：智慧，是一種財富；智慧，是一種經驗；智慧，是一種境界。

【第3句】：真正有大智慧和大才華的人，必定是低調的人。他們行走在塵世間，眼神是慈祥的，臉色是和藹的，腰身是謙恭的，心底是平和的，靈魂是寧靜的。正所謂，大智慧大智若愚，大才華樸實無 華。低調，不濃，不烈，不急，不躁，不悲，不喜，不爭，不浮，是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風骨。

【第4句】：智慧最后的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。

【第5句】：智慧的可靠標志就是能夠在平凡中發現奇跡。

【第6句】：智慧是一種財富，是一個人一生的財富。想想吧：如果曹操沒有郭嘉、程昱、賈詡等人的智慧；劉備沒有諸葛亮等人的智慧；孫權沒有周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜等人的智慧怎么會實現三分天下的局面呢？也正是因智慧使他們的名字留下光輝的一頁。